身边的美
阳光照射着大地的每一个角落,炎热的天气使人发现不了身边的美。
走出门,一个花园映入在眼前,直接走,看见了一些体育器材。园子里有着茶树、铁树、橘子树···点缀着,还有承托花园的小石阶,大概有50多阶吧。另外,石阶的缝里有一根根小紫苏,它们也被着美丽的园子吸引过来了。
让我最喜欢的是一个中心花园,放慢脚步,停留在木桥边,观赏花园的中心美。引人注目的是中间的大亭子,许多游人在那里乘凉、喝茶、赏鱼。木桥下是一个清澈见底的池塘,里面有五颜六色的鱼。哪怕是只要扔一片叶子,那些鱼儿立即汇集起来,争着吃东西,而我最喜欢的就是红鱼,不但十分漂亮,而且它的一切动作就像是一个美丽的少女,很优雅。池塘的另一边是夏荷,这夏荷让我想到了一句诗:“出淤泥而不染,濯清连而不妖”。我正看得入神,妹妹大声的说道:“姐姐,这里有乌龟!”。我的视线立即投入到了3个小池塘中。第一个池塘有几条乌龟,在石缝内,有一个乌龟伸出头来,警惕的望着我们,又沉下水去,似乎那只乌龟在水中传达信息,另一只乌龟有伸出头来,有一个男孩走近乌龟,乌龟见此情形,把头沉在水中去了。另一个水池已经干涸,有一座假山耸立着,这假山和五岳山之一的并不差,园内还有滑滑梯、吊杆、爬梯等,很多孩子在里面度过了快乐的时光。
随后,经过一个大篮球场,来到了石榴圆。也不知道为什么
,也许是因为从小喜欢吃石榴吧,也许是因为长大成熟的石榴的长相吧,我比较喜欢石榴园,我看见,未成熟的石榴挂在枝头,清的像葫芦一般,非常可爱,给园内增添了几分乐趣。
参观完其他景色后,回到家,我感受到了美有很多,只不过没发现罢了,停住匆忙的脚步,给眼睛放个“假”,来欣赏身边的美。
身边的美
在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美?我没有一个确切的答案,美是指人长得漂亮?美是景色美吗?现在我终于懂得什么是美了。
一个阳光充足的下午,我在公交车上看到了这一幕,公交车到站了,一位白发苍苍的老奶奶上了车。只见老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。可是车上人很拥挤已经没有空座位了,当车猛的一刹车,这位白发苍苍的老奶奶很吃力的才站稳在车中。我看到那位奶奶很着急的想找个位子坐,我想:我自己也没位子坐,何况这老奶奶呢?唉!这些青年人明知道老奶奶在车上站着不容易,还不给老人让座。突然售票员小姐终于发话了:“谁给这位老人让个座?”。车上的青年人都像没事似的,一点儿也不把老奶奶放在心里,有的人还把眼睛闭上视而不见,更不会给她让座了。过了几站地,一些年轻人就下了车,却还没有座位。
突然一个差不多十三岁的小男孩站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了,您是老人,腿脚又不方便,还是来坐会儿吧。”老奶奶笑着说:“不用了我站着好了,当锻炼身体。”小男孩说:“这怎么行,这牌子上都写着老人专座。”老奶奶无话可说,但老奶奶还是用感激的目光说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”小男孩的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了笑容。有的乘客们都像小男孩投向了赞许的眼神。然后,小男孩一手扶着老奶奶的手,另一手紧握扶手,还对老奶奶亲切地说:“您小心点,要走稳喽!”让老奶奶小心地坐下了,老奶奶对小男孩说你真懂事,真是个好孩子。”老奶奶的脸上又浮现出了笑容。”而他一直靠着座位。我见老奶奶有了座位,心里很高兴同时我也明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!
美,是公交车上每个乘客的善举;是马路边一道亮丽的风景;是校园内学生的欢呼雀跃;是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在,我们不妨把脚步放慢些,把生活细读一遍,那时就会发现。其实,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。
中关村三小(中部)六年级:曹永康
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身边的美生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美就是你帮助妈妈做家务,美就是你扶着老奶奶过马路,美也是你给清洁工人送上一杯水……有一天我学完钢琴坐车回家。车来了,大家都争先恐后的挤上车,我也不例外。当最后一位叔叔上车时,天空突然下起了倾盆大雨。司机正准备关门时,一位白发苍苍的老爷爷跑了上来。一边喘着粗气一边刷卡。车上人很多,没有座位,所以老爷爷只好找了一个靠窗的角落,艰难的站着。趁着他站着的时机,我仔细打量了一下这位老爷爷。大概六十岁左右,中等个儿,黑黑的脸上爬满了皱纹。一双大眼睛炯炯有神。脸上露出笑容,显得和蔼可亲。他一手扶着栏杆,一手托住身旁的小男孩。他非常用力,好像宁愿自己摔倒,都不愿让小男孩跌倒。突然,司机为了躲避一辆白色小轿车而急刹车。我们都扶得很稳,所以没什么事。老爷爷可能因为年纪大没什么力气,所以脚下一滑,向后一仰,重重地摔在了地上。但他还是扶着那个小男孩让小男孩稳稳地站着。只见一位叔叔快步走到老爷爷面前,把老爷爷扶了起来,并轻轻地帮他拍掉身上的尘土。轻轻地说:“请您到我的座位上坐吧!”老爷爷笑着说:“不用了,我还有两站路就到了。”但叔叔还是坚持,在他的再三请求下,老爷爷终于在那个座位上坐下了。过了两站,叔叔下车了,望着他远去的背影。乘客纷纷称赞道:“这个年轻人真不错。”生活中的美无处不在,只要你认真观察,就一定会发现!550字 四年级
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身边的美在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美呢?没有确切的答案。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖……这,不都是美吗?在我看来,心灵美是每个人最重要的,每个人都不能缺少它。一天,我和爸爸乘公交车去书店买书。上车时公交车上已经挤满了人,还有人在车上吸烟,外面太阳火辣辣地晒着地面,晒进车厢,仿佛要将人晒出油似的。这时候,我既被难闻的烟味,汗味熏着,又被火辣辣的太阳烤着,简直憋得都快受不了了,我前后左右地看,真想找一个空位子坐一下。正在这时,我后面坐着的一位阿姨对我说:”小朋友,小朋友,你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时,阿姨一把将我拉到她的座位上坐下,然后微笑对我说:”小朋友坐吧。我一会就要下车了。”我马上说:“谢谢阿姨。”下车时,我看着阿姨离去的背影,觉得如此高大,觉得阿姨就是最美的。其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找,去体会,就会发现,原来,美就在我们的身边。美是一座心桥,美是一个眼神,美是生病时送来的一杯热水,世界因为美而丰富多彩!400字 六年级
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身边的美下雨了,打开窗户,闻着雨后泥土新鲜的气息,烦恼瞬间烟消云散。“叮铃铃”同学打电话来,邀我一起去散步,我爽快地答应了。随后理了理学习凌乱的头绪,出了门。下过雨的空气更加清新,鸟儿又跑出来开着音乐会,空气混杂着花儿、雨露的芳香,好快活!当然雨后的小道也是非常泥泞的,害得我们将鞋子都脱掉,径直拎着走,伴随同学的叫声,我战栗了一下,仔细一看才知道——有一只蝴蝶陷在湿漉漉的泥土中,动弹不得。那是一只黑色的蝴蝶,黑得像一块宝石,黑得发亮。它扑了扑翅膀,却还是无动于衷,同学正要伸手帮助一下时,蝴蝶突然飞快地张开翅膀,以更快的速度,超越自己的极限,“扑棱、扑棱”,奇迹出现了,它挣脱了泥土的束缚,飞向高空,飞向属于自己的自由领地。我看到一只顽强的生命,尽全力想重获自由;当它的翅膀脱离泥土的那一刻,就如烟火一样美丽,那是生命绽放的美!一个弱小的生灵,冲上云霄,突破极限,这一瞬间,震撼到了我,蝴蝶的积极乐观,对生的追求,坚定的信念……我坚信那是内心的美丽。自那以后,我再也没有见过那只带给我感触的蝴蝶,有些惋惜,但有一种莫名的冲动和热情支撑着我,积极乐观地面对生活,我内心清楚,这是来自于蝴蝶身上美的,它传递给我,我十分受益。要知道,但蝴蝶在未成为蝴蝶时,它要经历等待、磨练和痛苦。蝴蝶的美,成长的美,生命的美……美就在我身边,我真的被震撼了!550字 初一
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身边的美在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美?我没有一个确切的答案,美是指人长得漂亮?学是景色美?现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖……这,不都是美吗?在我觉得,心灵美是一个人最重要的,每个人都不能缺少它。不过,我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是,有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西,发现在学校大门口,围了许多的人,我上去一问才知道:有一个初三的学生,学习很好,可是在路上被汽车撞断了腿,由于家里穷,只的在学校举行一个募捐活动。谁知,天底下的好人还真多,一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时,我也忍不住捐了一些。其实,美无处不在。公共汽车上,能看到青年人、小学生给老人让座;当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候,会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心,是一种美;我努力地默念着罗丹的一句话:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我擦亮眼睛,真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。400字 初一 议论文
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美在身边在我们的生活中,处处有美。只是,我们缺少发现美的眼睛。只要肯发现,生活中其实处处有美。走在街上,那个头戴黄色帽子,身穿白色上衣,黑色长裤的阿姨,手拿着扫帚,在路上扫来扫去,但树叶却总是飘落,但她依然在路上扫。我站住了,她的头抬了起来,我这才发现,他已经脸上布满皱纹,垂下的头发中还夹着几条白发,那几条白发似乎是被这日日夜夜辛苦地扫路染下的。但她依然在扫着。“妈。”突然,一个女孩的出现了。那个女孩走了过去,拉着那个阿姨的手,说:“妈,明天再扫吧,回家吧。”“快好了,我扫完就回去,你先回去吧。”这是天已经渐渐暗了,但树叶依然飘落……在清洁工阿姨的打扫后,环境美了,但在我的心中,清洁工阿姨的心灵更美。250字 初一 记叙文
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身边的美静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。她16岁,是一名小儿麻痹症的患者,在一所中学读书。她默默无闻,坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩,没有显赫的家世,更没有如花的美貌,外加身体的缺陷,使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话,她从不还口,而是以“既来之,则安之”的态度对待它,也许她早已习惯了这样的生话,有了一定的承受力,但是16年的生活并不是那么顺利,可想而知,这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。那个星期二,又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她,让她自己去那个硕大的篮球场值日,她没说什么,只是拿着扫帚默默地去值日。然而,行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来,流到嘴里,她马上用手擦干,低下头扫地,就在她扫到最后一个篮球场时,远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着,她走过去,想扫走它,没想到,走近一看却是一百元钱,她小心翼翼地拾起,打开一看,原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想:丢钱的同学一定很着急,我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会,一楼的黑板上就出现了一段话:八年一班的同学XXX拾金不昧,丢钱的同学请到政教处领取。结果,丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱,他很感谢她。她的同学们都很不解,她为什么会把钱还给丢钱的人,120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说:“虽然我家很贫困,但是那些钱是别人的,我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊!”说完,教室里想起了热烈的掌声。她,早已泪流满面……虽然她长得并不美,但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧,这也是一种美啊!700字 初二 叙事
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身边的美培根先生说:如果不保持一定程度的陌生感,就不会有出类拔萃的美。如果你仔细观察,你就会发现,我们生活中其实也有许多高尚的美。每天,当我们背着书包走到学校的十字路口时,总能见到一位交警“伯伯”。他身材矮小、皮肤黝黑、满脸布满皱纹,一双小而有神的眼睛总是笑眯眯的,看上去应该有四五十岁,长相再平凡不过了。他每天的工作就是负责上学、放学高峰期在学校路口指挥交通、疏导人群。无论刮风下雨,总是坚守在那里。我认为这是他的职责所在,没什么了不起的,而下面发生的这件事彻底改变了我对他的看法。有一天,爸爸开车送我上学。一下车,我就准备直奔马路对面的报刊亭。这时那位交警“伯伯”正在用交警专用手势告诉汽车驾驶员“停车”,示意让我们过马路。看到孩子们顺利过了马路,他便示意让汽车通行。忽然,一个小弟弟从一辆车的尾部窜了出来,原来他是看车还没有动,准备抓住车子起动前的空当,冲过马路。马上就要跑到交警“伯伯”身边的时候,一辆车像离弦的箭一样向小弟弟冲了过来。这时,不少路人惊呼起来。只见那个伯伯三步并作两步冲到小弟弟身边,一把将他拉到自己怀中,车子直接擦着他的肩膀冲了过去。短短几秒钟,“伯伯”就避免了一起“悲剧”的发生。那个小弟弟被吓着了,一声不吭地被“伯伯”送到了路边。这时他才连忙道谢。伯伯摸摸他的头亲切地说:“快去上学吧,注意安全。”我觉得这件事绝对算得上是“英雄事件”,但是这位“英雄”丝毫没有炫耀之意,继续默默做他的工作,他在我心目中的形象一下子高大起来。美在生活中随处可见,如果你仔细观察,你就会发现,许多高尚的美都是一些再平凡不过的人做出来的事情。四年级:姚瑞卿600字 四年级 叙事
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身边的美美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!”在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!”可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,渲染着周边的人。每当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立雪中,把清香洒满人间。只是美,真正在身边体验到的内在美!有一件事,她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子,那是梅花盛开的季节,那是我见到她的第一次。在巴士上,人们都不约而同地把头转向窗口那边,不停的对手哈着气,试图想更暖和一点。没想到,一件意想不到的事情发生了。突然,司机猛地一刹车,“哇”的一声,把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。刚刚可能是因为司机的急刹车,这位中年妇女受不住,吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头,连声说着对不起,姑娘缓缓的回过头,全车人都把心揪得紧紧的,在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是,迎来的不是一顿狠狠的怒骂,而是姑娘把外面的那层衣服脱了,对妇女说:“大姐,你需要坐在通风的位置,我就要下车了,这个位子给你坐吧。”“可是,你的衣服?”“没关系,这件衣服也旧了,大不了洗洗再穿呗。”车门开了,姑娘走下车,大家不由自主地赞叹道:“这女孩儿真善良!”“这女孩儿心眼儿真好!”这就是美,年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。她和梅花一样,拥有着纯洁高尚的品质。美,就在身边。600字 初二 叙事
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美在身边罗曼·罗兰曾经说过:“生活中不是缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”谈起风景美这个话题,人们必定会想到各地名胜:珠穆拉玛峰令人望而不及;雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战;美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡,流连忘返。风景的美是让人陶醉的,当人们邂逅了美景时,总会惊叹,总会赞扬。可相比之下,在生活中存在的心灵美,则是温暖的根源。在社会这个大家庭里,总会有许多意想不到的事发生,人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时,好心人会拉你一把,帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫,不得不放弃学业时,总会有许许多多的人为你排忧解难,鼓励你一定要坚持,不能放弃自己的梦想;当你在病床上呻吟时,同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的,你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美,这份美让那冰冷的心升温、变暖。当人们在欣赏美景,感受人间温暖的同时,千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年,汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事,才华横溢的古诗词,振奋人心的歌曲,各种各样的发明,哪一个不是彰显才华的美?再看看站在社会中心的明星,哪个没有才华?他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力,这样振奋人心的才华美,怎么不流传于世间呢?愿所有人都拥有一双发现美的眼睛,这样生活才有乐趣,生命才有光彩。因为美,无处不在!600字 五年级
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美在身边有人说内蒙古草原的风景不错,有人说蒙古的人情美,有人说他们的舞姿非常美,因此我也来到了草原,欣赏草原的美景。那里看天空是那么广阔,可比我们云南好多了,我觉得和老舍先生的笔下的草原一模一样。色的草地犹如绿毯盖在这宽阔的原野上。这样清晰的空气,这样绿的草,还有远处小丘的线条,让人无法用词语形容。我之前以为老舍先生说的不真,可现在我非常信老舍先生说的。过了小丘,来到一个草原,这草原的美丽让我感受到了舒适的生活。有牛羊也有鞋子的轻响,也有一条迂回如明镜的绸缎——河!一会儿上了小丘,一会儿又下来和老舍先生说的一样。不一会儿,小丘上出现了一群人,然后我说太好了,蒙古族人民来给我们引路了。高兴的拍手叫道:“原来老舍先生说的没错。”人们调转马头,还糊着飞驰着。在前面引路,寂静的草原热闹起来,欢呼声、车声、马蹄声响成一片。车跟着马飞过小丘,看见几座蒙古包。蒙古包外,好客的蒙古族人民欢呼着。朋友跳欢迎这远道而来的客人。就听见锅里不知什么东西在响。不知怎样就进了蒙古包,奶茶倒上,奶豆腐摆上,吃饱了,便再次回味去草原的乐趣。我骑了蒙古马,真的是群马疾驰,襟飘带舞,太阳偏西,谁也不想和这美丽的草原离别,我还在天马行空的想象着。是啊!“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”你不但风景翠色欲流,人情也很美,原来美就在我们的身边。身边的美景很多,我们不是不善于去发现,是缺少发现美的眼睛。其实美很简单,它就在我们的身边。600字 五年级
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美在身边美是一颗明珠,照亮了平凡的世界;美是一株小草,点缀了美丽的春天;美是一朵莲花,默默无闻却充满净白之美。美,无处不在。可能是因为正在建造文明城市的原因吧!最近学校里经常见着身穿迷彩服的工人们。可不,每每从教室里出来都能看见那绿色的身影在晃动,不过,不一会儿又不见了。就这样,慢慢地,大家便习惯了。说实话,以前我非常不喜欢这些工人,因为每当从他们身边走过时,总会闻到一股刺鼻的汗味,潜意识里,我觉得他们都是些没文化的粗人。所以,我总是离这群人很远。这天,我像往常一样从学校走出来。因为赶上我值日,所以很晚才回家。可是,当我疲惫不堪地回到家时,突然想起:教室灯还没关。于是我放下书包,立马骑着单车往学校跑,希望不要被扣分。当我来到教学楼下时,发现灯已经关了,我心里一沉:一定是被扣分的老师关的。无论如何,我还是想看个究竟。我一个人悻悻地来到教室门口时,一个黑影匆匆地从我身边走过,本该本能反应逃走的我,突然脚一软,坐在地上,前面那瘦小的身影慢慢转过来。这是一张小到没有肉的脸,不过,看到那慈祥的眼神时,我却感觉心中顿时松了一口气。哦!原来是学校请的工人。那工人大概五十多岁吧!背已经很驼了。“请问你怎么在这里?”因为好奇,我壮着胆子问道。那张朴素的脸向我充满歉意地一笑,温和地对我说:“对不起呀!我看这儿没关灯,所以进来关一下。”说着,他默默地转身离去了。看着那越来越远的身影,不知为什么,我心中一颤……这就是美,它无处不在。600字 初二