桂花香了梦多年
我的脚一踏上这方热土,心就化了。
故乡八月的桂花永远都是这么香。甜甜的,却熏得我眼泪夺眶。往事不如烟,如桂花香一般,点点都留在心间。
想起那几棵栽在院子里的桂花树。矮矮的,到了夏末的时候,总是会开出淡黄的花。十里飘香,整个小镇就都沉浸在花香的海洋里,真如仙境一般。直熏的人们心旷神怡,忘乎自我。那时,我总会拉着妈妈去摇桂花,总是在妈妈答应摇桂花时高兴得手舞足蹈。桂花树不大,所以我只要轻轻的摇,桂花便会簌簌地落下,形成一阵阵“桂花雨“。那时我总是任桂花洒满了全身,心中便有无尽的欢喜和惬意。有时还会固执地几天不洗头。因为我认为留着满头的桂花香就是最愉快的事。当然,总是能吃到妈妈亲手做的美味的桂花糕,而我摇桂花的目的也多半出于此。
故乡的桂花香,醉了我的童年。
而在那一刻,我离开了故乡,离开了母亲,也离开了桂花树。像秋蓬一样,开始了我孤独的求学生涯。那一刻的离别也是在八月,也是那个落花的季节,而这场离别,却也如桂花一般,注定要在离开家时才会产生眷恋。
多少个风晨雪夕,我总是孤独地走入森林,孤独地望着天边,却望极天涯不见家。这时,总会感觉到一股股暖暖的东西划过脸颊,却滴入心里,泛起层层波纹,久久不能平静。
多少个月圆的夜晚,独倚窗台,冷月无声却独思乡。到东边既白时仍“捡尽寒枝不肯息“。只因思乡人在天涯。
也曾经多少个午夜梦回,棉絮里的泪水汪洋成海,载着游子的梦回家。而也只有在梦里,才能闻到那甜甜的桂花香,才能吃着妈妈做的桂花糕,也只能在梦里才能摇着那矮矮的桂花树。
梦里几度花香?
我的脚烫烫的,我的心热热的。曾经梦里几度花香,而此刻,我只想变成一瓣桂花瓣,零落入土,成为故乡的一块泥巴,梦里几度花香!
我的好朋友
要说起朋友,从一年级到现在,朋友还真不少,但要说起非常好的朋友,恐怕就是李筱了。
李筱是一个很可爱的小女孩,一头乌黑亮丽的短发,额头上留着一排整齐的流海,流海下面是一双清澈明亮会说话的大眼睛。挺直的鼻梁下面是一张樱桃小嘴。不管什么时候,脸腮都粉红粉红的,像月季花瓣一样好看。这就是我的好朋友——李筱。李筱最大的优点就是热爱班集体。有一次,甘老师说下午上体育课时我们要去打扫广场卫生,自己准备清洁用具,扫不干净要扣班级的分。下午天气特别的热,我们刚扫了一半,就一个个气喘吁吁地停了下来。只有李筱还在扫啊扫,一直没有休息,坚持全部扫完。回到教室,李筱还不停地在喘着气,我问她:“李筱,你干嘛要那么出力呀?”她说:“打扫干净卫生,就不给咱们班扣分了,自己累一些没关系的。”瞧,这就是为了集体荣誉而让自己累一些的李筱,她这么热爱班集体,真不愧为一班之长。
李筱还是一个勤于思考的好学生。有一次,做数学配套练习,我有一道题不会做,就去问她,她耐心地给我讲了起来,讲完了她还问我听懂了没有。我说:“李大班长,我听懂了,你讲的真好。”当时,她笑了笑说:“其实,这道题你换一个角度想,会发现特别简单。”瞧,这就是勤于思考的李筱。
李筱,你是我学习的好榜样,我以后一定向你学习,做一个热爱集体、勤于思考的好学生。
指导老师:甘玉红
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桂花香月光皎洁,寄托着有情人的情谊,桂香扑鼻,唤醒了有情人遥远的思念,心雨缠绵,打开了冰封已久的美好回忆。——题记我家住在一个山沟里,四面环山。我家旁边有一棵桂花树,树皮纪录着它的岁月沧桑。谁也不知道那桂花树是什么时候呆在那里的,因为当我家搬迁到这里时,它就在这里了。一开始,我并没有太在意它。我家附近的树多得很,有谁会在意它呢?可我最终还是注意到它了,因为一张巨无霸蜘蛛网。从此,我开始在树荫下嬉戏,直到一缕缕炊烟升起。可是好景不长,炎热的夏天到了,这就意味着要睡午觉了。可贪玩的我怎能舍得这宝贵的游戏时间呢?可是午睡还是要坚持的,所以只得在一番反抗后不情愿地躺到床上去了。享受着阳光的味道,贪婪地享受着枕头里透出的稻香,就是没有丝毫睡意。窗外的桂花树随风飘舞,像是婀娜多姿的舞女。树叶沙沙作响,仿佛是内心深处的呼唤:“出来玩吧!”它在呼喊:快出来呀!它在等待,就在这似有似无的呼喊声中,结束了“sleep time”,我又开始了玩的旅程,而那沙沙的声音,也成为我童年生活中最美的歌!当时,我认为世上最快乐的事就是晚上在桂花树下乘凉了。一张椅子,一把扇子,一壶茶,大人们在树荫下自由地拉扯着家常;一根冰棍,几个玩伴,构成了孩子们的天地。孩子们在树荫下尽情嬉闹玩,累了,就坐在树下闲聊,争论着月宫里的那棵玉桂开的桂花香不香,要么数着天上的星星,说一说星座后的故事。这时,调皮的大哥哥、大姐姐们总会跑过来跟我们说鬼故事,说着说着,就引起我们群体的尖叫。可他们总会轻轻地抛下一句:“这有什么好恐怖的。”于是我便渴望长大,渴望有一天能像他们一样不怕鬼故事。如今,我的渴望已经实现,可故乡和家门前的桂花树早已离我而去。留给我的,只有那美好的童年回忆!当梧桐树开始落叶的时候,我就知道,秋天来了。是的,秋天来了,桂花树该开花了。于是,我开始耐心地等待这淡黄色的小颗粒释放出来迷人的芬芳。终于有一天,当我早晨醒来时,我欣喜地闻到了久违的芬芳。啊,桂花开了!我迫不及待地冲到门外,尽情堪称呼吸那桂香。这种香味,没有香水的刺鼻,它是一种清香,却不失浓郁,令人回味无穷。我摘下一朵桂花放入了嘴中,顿时,全身透满了桂花的芳香。可我觉得这还不够,于是我折下桂枝,插在水瓶里。采了一盒子桂花,要么夹在书中,那么泡在水里,直到房间里充满了香味,充满了秋的气息。不久,花儿谢了,这使我感伤不忆。不过这让我懂得万物的发展,发展到一定程度就要死亡的。好好珍惜美丽的过程就足够了,不要等到失去了才觉得珍贵,那是后悔莫及的。如果不经历磨练,怎能开出芬芳的花朵?感谢桂花树教给我这样一个道理。如今,我已阔别家乡十余载,早已记不得家乡的模样。也许这一辈子将回不了家乡,只有在无数个梦里梦见桂花树开花了,桂花好香、好香……三月香巢已垒成,梁间燕子太无情。明年花发虽能啄,却是人去楼空巢也倾。桂花树啊,当我再次与你见面时,你会与我面生吗?1000字 高一 散文
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普通高中英语课程标准 及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份:1、组织理论学习。2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份:1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复习研讨会。五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以 基础教育课程改革纲要 为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照 教学大纲 和 考试说明 的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标(一)知识与技能:1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。(3)教学目标:①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。②具体目标:运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。(4)教学措施:采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划(1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。(3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。(4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20XX学年高二下学期班主任工作计划范文20XX高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20XX年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划2高二下学期语文教学计划生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力。6. 培养学生的抽象、概括能力。7. 培养学生的迁移类推能力。8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题(11课时)1、混合运算2课时2、两、三步计算的应用题8课时3、整理和复习1课时二、整数和整数四则运算(18课时)1、十进制计数法2课时2、加法的意义和运算定律3课时3、减法的意义和运算定律3课时4、乘法的意义和运算定律4课时5、除法的意义4课时6、整理和复习2课时三、量的计量(6课时)1、常用的计量单位2课时2、名数的改写4课时四、小数的意义和性质(17课时)1、小数的意义和读写法2课时2、小数的性质和小数的大小比较3课时3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时4、小数和复名数3课时5、求一个小数的近似数 2课时6、整理和复习2课时五、小数的加法和减法(3课时)小管家1课时六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)1、角的度量1课时2、垂直和平行2课时3、三角形2课时4、平行四边形和梯形3课时1200字以上 高一 叙事
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桂花香打开窗,一股浓郁的香味扑面而来,原来又到桂花盛开时。闻着那沁人心脾的香味,原本被一堆作业和炎热天气压着的不快似乎一扫而过。朝外望去,一棵桂树在骄阳下傲然挺立,一串串金黄色的小花被墨绿色的树叶衬托得如满天星斗一般挂满枝头,显得分外靓丽。我不觉信步走下楼,初秋的太阳还是那么过分热情,晒得我眼都睁不大,一股热气迎面而来。我马上飞快地奔到桂花树下,终于在那被烤地都快冒烟的大地上找回了一丝清凉与舒适。摘下几朵小花,多么美妙的香气啊!在楼下留恋了一会儿,我想起了那一堆的作业……回家了。刚进门,母亲就是劈头盖脸的一顿责怪:“刚才你跑哪儿去了?趁我午睡就溜下楼!太不像话了。”我嗫嚅着说:“就……去楼下玩了一会儿。”“哟,作业都还没做完还有心情玩啊!我看你最近考得稍好点就洋洋得意了吧,有点放肆了吧”屋内的父亲在一旁阴阳怪气地煽风点火。“去去去,到房间里写毛笔去,没看到我正忙着吗?”母亲不耐烦地挥挥手,又似突然想起了什么:“你下次再敢这样溜下去,别怪我不留情!”看来她真的很生气。回到房间,铺好毛毡,却又不想落笔,总觉得缺了点什么,不由自主地望向窗外的桂花树。母亲刚才已经把窗子关上了,闻不到那缕香气,却能看到桂花树依然顶着烈日在释放着笑容,心中不由得羡慕起来:如果我也是棵桂花树多好!虽然头顶着烈日,却不用整日为了重点中学奋战,不用让“多才多艺”成为我人生道路上的累赘,不用……突然感觉头顶一疼,回过身,惊讶地看见了满面怒气的母亲:“想什么呢?五分钟了一个字没动,毛笔不是你自己喜欢才让你学的吗,还不快写!写完后再做一章练习吧!”我赶紧埋头苦写。夜晚躺在床上的我怎么也睡不着,想起在作文中看到的那句话:渴望自由的孩子仰望天空,眼睛却看不见真实。隐约又闻到桂花香……650字 初一 散文
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桂花香“哇!你们快闻!是桂花的香气啊!”是呀!要不是同学的提醒,我还真忘了现在是八月——桂花十里飘香的季节啊!我放下了手中的功课,来到了操场,细细的端详那毫不起眼的桂花。桂花是一种很小的乳白色的小花,一朵只有一个小指甲壳那么大,但是它所发出的香味是无花能敌的。记得小时后和姐姐们出去玩的时候,我喜欢在路边的桂花树上摘下几朵小桂花,捏在手中,回家后,夹在我喜欢的书里,因此,只要夹得有桂花的那页书,便会是整本书中最香的。桂花虽然很小,但是发出的香味总是沁人心脾。八月,当大家还在忙碌的工作或学习时,桂花就会开出它的小花,用它的香味帮助人们驱散不快和疲劳,它总是默默的开放,默默的凋谢。也许,当八月的最后一天来临时,当桂花树的最后一朵花也凋谢后,都不会有许多的人来为它的离去感到惋惜,但它没有任何的怨言,当第二年的八月来临时,它又会悄悄的开花,当九月就要来到时,又悄悄的凋谢。这些习惯,不就正好和那些无私奉献的人一样吗?想到这儿,我就想起了正在读高中的表哥说的一个故事:哥哥就快初中毕业了,老师布置了许多关于复习的作业,于是,哥哥从每天上完晚自习后就开始复习,直到晚上钟才回家。当哥哥离开学校后,门卫爷爷就会把门关上。哥哥就以为学校每天的关门时间就是分,于是,哥哥便每天复习功课到钟后才回家。哥哥的回家时间就一直保持到那个门卫老爷爷生病后新来的门卫上任的第一天。那时哥哥在看书,那位新来的门卫给哥哥说学校的关门时间是分。哥哥听后,感动得热泪盈眶,当哥哥买了些慰问品,准备去给那为爷爷时,却得知那位爷爷已经死了。后来,哥哥凭着他优异的成绩进入了重点高中,那位老人却没有看到这一切。老人每天30分钟的等待,得到的回报就是哥哥的好成绩啊!听那位老人的棋友说,这老人一生从未结婚,没有儿女和孙子,哥哥和他的爸妈都将那位老人看做自己家的爷爷和爸爸,年年给那位老人烧香。而今,桂花依旧年年香……700字 六年级 散文
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桂花香正是烈日当空之时。夏天的阳光拿着大烤炉,烘烤着大地;夏天的风呀,又摇着大蒲扇,一阵接着一阵,努力驱赶着炎热。不过在公园中,庭院里,总会有那恬静凉爽的一隅,那边儿,八月桂花清香扑面而来。几乎每个暑假的早晨,从被窝的朦胧中醒过神来、作完了一切准备工作。就是去公园散步。边走边扫视着周围的花卉与绿草——但是我并没有停下过脚步。直到来到一棵高大的桂树旁,我终于停下了匆忙的脚步,驻足于那儿。那时正赶上桂花的旺盛期。瞧那朵朵花儿,金黄得迷人眼,一朵朵都那么小,玲珑娇小,一簇簇接着一簇簇,一群群连着一群群。拧着劲儿地向上窜,朵朵相依,从花蕊到花瓣,金黄渐渐转为淡黄。满树的黄色加上夹杂其中的几片绿叶,颇显生机勃勃了。清风轻轻抚过,发出“沙沙”的歌鸣,轻唤着她们,指引着她们,令而在微风中翩翩起舞,从繁茂的枝叶之间如一星一星地飘落于土地上,无声的,细微的,静静的,美丽的,好像似道灿烂的虹光从天边慢慢划过,留下一道灿烂的余辉依然在闪烁……“人闲桂花落”,王维这句诗境界此刻才真正有了意会——漫步着的游客与在空中盘旋的桂花花瓣。蓦然间,一阵扑鼻浓郁的香气顿时令我陶醉其中——刚才轻风吹起的芬芳伴着泥土的清香朝我扑来,洁净了我身上与心头的尘埃:一直在公园中走动,身上的尘土是避免不了的。但是每当闻到桂花的香气时,就会回想起过去,那个曾经友谊上的桂花。望着在草坪上奔跑着的一群小伙伴们,再回头看了看这棵桂树,我思绪万千,心里也会不禁一阵。我从此喜欢上了桂花的柔情与直接——她的香味芬芳宜人,多么柔和,却又不绕远路,是直接扑面而来的一股浓郁的气息。她的谢落也并不会令我感到惋惜。毕竟花开花谢是自然规律,虽然闻着甜如蜜的桂花香,想到明年的这一天就可能见不到这一瓣花瓣儿,不过又见她安详而恬静地静卧在那儿,睡得多熟时,心中便会涌起一般欣慰。因为我与张爱玲一样,不会将花谢看为死亡,她们只是睡着了吧,被风的轻唤而觉悟,正做着自己甜美的天使之梦吧。我想到自己曾经拥有过的友谊,是多么的甜美,就如同桂花香儿一样。可惜一片花瓣,她总得要离开大树的,而她却已离我远去了。也许,我正思念着她,以前的朋友呵,她现在也应做着“美梦”吧……桂花,这八月的桂花,我沐浴在她的芬芳与阳光之中,我眷恋着她的缕缕清香,承载着我无限的思绪……900字 初二 散文
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桂花香朋友送来了一包桂花,这是一种奇妙的花,即便在这悲秋之中也香气四溢,这是一种浓厚又不失清爽的香,更是一种充满幸福的香。真想不到在这只有那“枯藤,寒云,老树,昏鸦“,只有那落下的枯黄的叶片的秋天中,也有人有如此之情趣送来这希望的花香。我把它放在卧室,没事就来闻闻,仿佛已经过了秋天。卧室是幸福的,窗外却是悲哀的,不禁又叹一声,何时在这秋才有这幸福美丽的花朵绽开。我不知道朋友是如何储藏的。一日将这桂花泡茶。便叫上他一起品。那种桂花茶,香气随着白雾缓缓而升,不一会儿,弥漫了整个客厅,仿佛置身于一片桂花林之中,温和,静谧,幸福。不禁又自叹一身,何时才有如此之感?何时才能在品如此之美茶?沉溺在这幸福的气味之中,却不知道朋友早在门外等候了。开门,朋友一进门,惊呼道:“你把花泡茶了?”我笑道:“是也。能在如此之秋中品一杯幸福之茶,何不乐哉?”便把茶递了过去。朋友缓慢的接过茶,深沉的问了句“花香不?”“香。香气四溢”“你可知这花怎么来的吗?”朋友意味深长的问“不是储藏的吗?”我疑惑的回道“这花是刚开的,在这秋中绽放的。”朋友满脸遗憾的说。轻轻的点了口茶我茫然了在这悲秋之中,仍然有那美丽的幸福存在。来到这窗外,一股浓浓的桂花香跟随这秋风从我的鼻尖吹过,带来了幸福和美丽,一直一直流淌到我的心田,即使在着深秋也一直一直流淌着,直到让每个人都感受到着幸福和美丽!500字 初二 散文
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桂花香我觉得桂花最具妖气。它,不曾有艳丽的色彩,更不曾有妖娆的风姿,只是淡淡的黄或者橙,巧巧的小,粒粒的点,星星似的点缀于绿叶之间,一阵微风吹来,就把整个秋天俘虏。 这分明是有妖气,不然怎么就如此让秋动心?我相信,很远的年代一定有一个叫桂花的女子。她必出生在江南,苏州或者杭州。一户人家,父亲是开小酒坊的,早出晚归店内忙碌,她藏于深巷不曾出门,每日刺绣或者帮母亲打理家务。她不够大气,比不得名门望族的千金,识得字读过书。叫桂花的女子,注定是小家碧玉的秀丽,通透,明亮。她不孤傲,更不势利,属于最民间的。可正是这最民间,最通俗的美丽,才让人心仪念念。百花都争着在春天开放,再不及夏日灼灼也是一种旖旎,很少有花秋意转凉,呼啦啦地绽放。除了野秋菊,便是桂花了。只是菊花开得迟缓,不像桂花这么紧凑,一开就挂满枝头。但又极尽掩饰,不积极露面,羞羞涩涩让人想入非非……桂,有金桂,银桂,丹桂。最喜欢的还是丹桂,一片繁茂的橙红色,形成一个大花苞,鼓囊囊地与叶儿相得益彰。有人说,桂花像是一个热恋中的女子,她的香,不似梅的“暗香浮动”,也不似莲的“香气益清”,热烈,芬芳,吐露着最浓烈的相思。我特别喜欢这种缠绵的香,让人欲罢不能。沾染上爱情的花,是很容易让人深陷,不可自拔的。桂花,她让一个男人动心了。这个男人就是秋。秋来了,刚来,就被桂花迷惑。你看,大街小巷,男女老少攀折桂枝,还有人家在酿桂花酒,桂花满满地俘虏了清秋时节,特别是中秋前后,连高贵的菊都显得冷清了。经历过春和夏的男人,赏尽人间百花,却在迟暮的秋,因为一簇簇娇嫩的桂花辗转回眸。没办法,爱上了,就是这样的不分年纪和差距。哪怕遭到众人的非议,也要一场轰轰烈烈。可不是,感情没有早晚,若是遇到,再晚都不是晚。小区有几树丹桂,一到金秋季节,远远就能闻见扑鼻的香气,总能把人带到一个美好而甜蜜的世界。我极爱这些细小的花,生的清丽典雅,在尘埃中挺拔,以一种孤婉转成一道风景,让人情不自禁。桂花本是江南花种,自是江南女子的韵味。闹着小情绪,在院子的桂树下和某一个人捉迷藏,就是让他捉不着,干着急。她是会爱的女子,爱起来,谁都拿它没辙。像“妖”一样,揪着你的心。然后,以短暂的花期结束自己清香的一生。爱过,值了。她用生命去爱,太用力,秋渐渐远离,她一瓣一瓣凋零,在泥土中把香气散尽。我有些傻。以为花会懂得人心,它的绽放需要我的参与才精彩。然而,花毕竟是花,它的盛开与凋零并不等我。五天前,丹桂飘香,而我忙于俗事,错过了花期。今日,我兴冲冲归来,只为看花,却看不到半点花朵。世间的事情就是这样,错过了花期,寻不到你想要的明媚。桂花落了,明年还会再开;而有些东西错过,或许就是一辈子。桂花不会错过秋,所以它寂寂落下也无悔。我也不愿错过你,就算挣扎成一缕桂香,天涯海角跟着,也是一种幸福。没有看到桂花,但我已经在心里种上了它。 等下一季吧。我这样告诉自己。1000字 初三 散文
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桂花香如今,你还好吗?——题记六月的天气,夹着闷热的风袭来,我独自一人,漫步闲游在小径上,一阵桂花香飘来,树影娑娑,细小的桂花洒落好一地,我不由得一征。随手轻轻触碰一支桂花枝,嗅了一嗅,芳芳扑鼻搞入心里。也是这个时候,我们分别。可曾记得,你送我的一串桂花,它如今已经生根发芽;可曾记得,那年夏天,我们欢聚一堂,眼底的伤感难可掩饰;可曾记得,在大树根下埋藏着的秘密……我走到桂花树旁,抚摸着树上的痕纹,深深的痕迹微微荡荡,交叉分错,曾几何时,我们顽皮地在大树下刻字。桂花,落下了,树叶也随风飞舞,只留下岁月匆匆走过的痕迹。桂花,散在我肩上,可你不再为我拍槕,叶子像蝴蝶般,轻轻摇晃,可你不再我身旁。我轻轻放平手,去接住飘下的桂花,泪蓄满了眼眶,随眼角处流下,你会再为我擦泪吗?我胡乱摸了把脸,抬头,看着茂密的桂树,轻风抚过我的脸颊,像是要为我吹散泪珠,散在土地上的桂花和叶子,也乘看风飞向更远的地方,我闭上眼,静静地伫立在风中。桂树在为我演素,鸟儿呜呾,也在应和着。心底悲伤,却无处倾诉……傍晚,鲜红的霞倒映到江面,风吹破了这一画面,鸟儿结伙回巢。我收起眼底的伤感,信手扬鞭,伴装轻松。看向桂树,还是老样子,桂花飘香,我吸了一口气,把泪水擦干,扬起比哭还难看的笑脸。而桂花树的桂花随着风轻荡轻落。过去的,把握不往了,也再不能回到过去了,说不定,多年之后,也有再次相见的机会。我转身,坚定地迈着步履,不回头再望一眼。我怕我会留恋。收起心中的回忆,我亦在把握现在。如今,你还好吗?600字 初一 散文
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桂花香淡淡月光洒进窗里,斑驳树影爬上西墙,如水之墨滴般,那记忆中的桂花香渐渐晕染开来,荡在心间,漾在鼻端……都说金桂香飘十里,不错的,八九月间,那是记忆中最美的时光。夏已逝,秋正值。我蹦跳着从门外跑来,扑鼻的桂花香迎面而来,“太奶奶,咱家这桂花树好香啊!”许是有些兴奋,我鼻尖竟沁出细细汗珠。你伸出手,轻轻点了点我的鼻子:“是呀,你看你,玩累了吧,这样,你乖乖地等着,太奶奶给你做桂花糕啊。”“嗯。”我扬着笑脸答道。坐在门前的小板凳上,望着自家庭中那颗桂花树,呆呆地看树下的太奶奶。那树枝被嫩黄的花簇压得有些低垂,绿枝掩映着那朵朵娇柔,漾得人满面柔情。许是为繁重的家务所累,太奶奶的背已不如从前那样挺直,就连那最低的枝儿,她也得踮起脚,伸直了手臂,奋力一跳才能够得到。因为裹了小脚的缘故,太奶奶走路的姿势有点奇怪,总是小碎步似地蹒跚而来。“乖乖,再等会儿啊,再过会儿就好了。”你捧着一簇刚摘下的桂花,丝丝缕缕银白的发垂落耳际,头上还粘了几片桂花叶,显得有些狼狈。望着你那佝偻的背影,心中有些发酸。烟囱上方,丝丝青烟萦绕出九月的柔情。厨房里传来阵阵香气。“乖乖快来吃吧,刚出锅,可香了。”你有些期待地看着我,目光闪烁,流露出些许局促。我轻轻拈起一块,放入口中,柔软而粘糯的是那桂花糕所独有的。蓦地抬起了头,四目相视,静默不言,指间的桂花香更浓了……时光老人浅浅地笑,却又无情地带走了那段时光。再回到院子时,还是那样一个季节,桂花香依旧,却不见那人身影,只留下满院花香,独自神伤……600字 初二
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桂花香春天到了,桂花成熟了,它的香味更是布满了整个原野,布满了整个世界,方圆十里都能闻到它的气味,而它也是一种美食,也是一种特别的传承。走进桂花林,闻到一股浓烈的香味,而那土香味正是从桂花树身上飘来的,那种味道让人一闻一亿年都忘不掉的气味使人流连忘返,使人陶醉于桂花香气之中。而桂花是一小簇一小簇的,都藏匿在桂花叶中,像躲猫猫的小孩子一般。小巧玲珑的桂花洁白的身子,加上头顶的一小簇簇的青率,使它像一个洁白的天使一样,让它有一种神圣而又不可侵犯的的感受使人有一种想好好爱护她的样子。一簇簇的桂花泡成了桂花茶,那一种味道是入口香甜,入口即化回甘,以后还有一丝丝的苦涩。使人有一种沁人心脾的感受,喝完到桂花茶,总让人感觉回到了一种原始时代的森林里面使人有一种还想再来一口的感觉。花还可以做成桂花饼,桂花糕吃,而那种味道中也带着一丝丝的沁人心脾的感受,而那种感受也是人们得而尝试的一种。桂花不仅是可以吃的,而它的香味也是特别的浓郁,也可以用它晒干了,以后用它来做香料,身上会有一种特别淡淡的香味,而那种香会是让人闻了一种,而就忘不掉的一种香味,所以人们都拿着桂花做香料,卖出去卖得更多,卖得更好,桂花是好的品牌香料。桂花香桂花是一种淡淡的香,而桂花是一种让人有一种难以忘怀的香,这种香是有着特别的美丽。这篇诗桂花香。他不仅是本身的香,而是它的品质,也是特别的香,因为他和花生一样,也是默默无闻的呆在树下为人们释放者香气进化者空气让空气有一种淡淡的香味,让人们上课的时候不会没有精神,这便是桂花香。600字 六年级 写景
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桂花香俗话说“八月桂花,十里飘香”。这话一点也不假。我家窗台下有一棵高大的桂花树,八九月一到,蜡绿的叶子旁就盛开出一朵朵浅黄色的小花。零零碎碎,好似满天的繁星;花瓣一小片一小片的,它们三个一群,五个一伙的紧紧簇拥在一起。桂花的花瓣很嫩,犹如婴儿的皮肤。要是雨姐姐来了,她是会毫不客气吮吸着这甘甜的雨露,被雨水滋润过后,她又会寻觅着阳光的足迹,等待又一次的照射。到了丹桂飘香的秋天,她就会散发出沁人心脾的清新的花香,带给人们最美的享受。桂花树的叶子可以说是桂花的配角了。虽然人们想在叶子中间看到轻盈玲珑的花朵,但在夏季一眼望去,最先看见的还是满树绿叶,桂树的叶子又扁又长,似一把刀铲。上面仿佛涂了一层蜡,在阳光的照耀下,闪闪发光。微风一吹,满树的树叶左摇右摆,仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈,让人陶醉其中。桂树是我喜欢的树木之一。它的形状和其他树木不太一样:树干并不是非常的高,和其他树相比,可能会比较矮,但它的“内涵”可能会比其他树更丰富。茂盛叶子和小巧花朵挂满全树,使它看起来很高、很壮。树冠圆圆的,远远望去,就如巨大的蘑菇形雨伞。她直而挺,就像一个威严的士兵,伫立在那儿,保卫着人们的家园。桂花不仅气味香,而且可以做月饼馅儿,泡茶……所以又说“泡茶入药,丹桂可靠”。桂花香,香到了人们的心里;桂花香,香到了金黄色的秋天里;桂花香,香到了果实累累的农家里……最清新的桂花香——是秋天里的一道亮丽的风景线,使我陶醉,使我喜爱!600字 初二 状物
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桂花香走在校园的路上,忽飘来一阵沁人心脾的芬香,既像兰花的幽香,又像梅花的淡香,既像水仙的清香,又像荷花的微香,但香气中还带着丝丝甜味,我很好奇,想弄明白到底是什么散发出的香气。我正四处搜寻香味的源头时,忽听见同学喊了一声:“桂花开了!”我半信半疑,因为在这之前,我并不是没看过桂花树,树皮破损,树枝干枯,叶子也只有零星几簇,显得有些凄凉。我想:这样的桂树也能开花?我三步并做两步跑了过去,走近一看,果然,以前似乎“营养不良”的桂花树上现在星星点点缀上了一些桂花。如果你不是个有心人,恐怕是只能闻到芬芳的香气,却弄不清香味的来源。因为,桂花在桂树叶的遮掩下,远看你只能看见树枝和翠叶。仔细观察这些桂花,只见树枝上伸出几根针线般粗细的花枝,托着这些娇小玲珑的小黄花。桂花的花瓣不大,四个椭圆形的花瓣都向内卷曲,里面是黄褐色的花蕊。像四只小手,保护着里面的花蕊宝宝,生怕它受到一丁点儿伤害。我伸手拉过一根花枝,仔细闻闻桂花的香气,觉得桂花的香气比别的花香更浓郁一些。在这个季节,桂花没开之前,校园的任何地方是闻不到一丝花香的。现在桂花开了,给秋天的校园增添了花的味道。想想前些日子金桂树“凄惨”的模样,我曾担忧怀疑:今年它会开花吗?没想到,它竟然真的开花了,而且依然花香四溢。我被桂树坚韧顽强的意志深深地折服了。你看,不管别人怎么评价它,用什么样的眼光看待它,它仍坚守自己的信念,向我们展示了它最美的一面。我就这样仰望着这一簇桂花,久久不愿离开……600字 六年级