回忆点滴
1000字
初二
写人
冬夜，很冷；一阵风袭袭吹来，勾起了我那点模糊的记忆……
回忆起，一次偶然，让你踏上了你人生的另一个转折点，让你踏上了军营生活……当时的我真不知为你感到高兴还是沮丧……想到这，不知不觉泪潸然而下。怎么了？哭了吗？一滴泪又把我再一次带进回忆你的境界……
回忆*幼稚
“你赶快把糖果给我，不然有你好看。”你恐吓着我说。当时调皮的我也不甘就这样失去这美味的糖果，就做了一个鬼脸，说；“就不，就不！”你听了，二话不说推了我一把，推得我差点摔倒在地上，此时我也毫不示弱的推了你一把。然后你终于又大力的打了我一下，而且气冲冲的说：“我是你哥，我比你大，你再还手试试。”听了这句话，我想了一下，最后还是还手打了你一下。此时，果然把你给激怒了，你给了我一拳。这时，我真的害怕了，泪立即掉下来了，成了泛滥的河水，于是便立刻扔下糖果，找奶奶诉苦去了……
回忆*成长
太阳炽热的照着大地，也炽热的照着我们。我与你都掉下了几颗晶莹的汗珠。你似乎看到我拿东西拿得很吃力，然后说：“我来拿吧！”“不，这很重。一起拿吧！”你听了，你犹豫了片刻，最后还是独自拿着一个大行李。从你拿着个大行李，还走得那么快，我可以看出你是那么的执着，那么的努力。而我在你的身后，我看见了你那瘦弱的身体却拿着那么大的行李，看上去是那么的不相称。还有你那宽大的衣服似乎已把你吞噬。不知不觉，我看着看着泪又再一次的掉下来了……
回忆*一点成熟
无意间听到母亲说你要去当兵的消息，我几乎不敢相信。因为你平时那么懒，丝毫家务都没有做过。这时，我又回想起你对我说过的话，你说你不是读书的料，这又让我不得不相信了。最后，我终于是知道了真实答案，那是真的。因为你在要去部队的前一晚给我打了电话。：“我要去当兵了，明天早上要去部队了。”听到这里，我的心颤抖了一下，心里很不是滋味，鼻子酸酸的，很想哭，眼泪已经在眼眶中打转。但我还是强笑的说：“是吗？愿你在部队早点习惯！”“会的，你要好好学习，听父母的话……”我似乎听到你在啜泣，怕真的把你的眼泪给逼出来了。于是我便打断了你的话。“知道了，你怎么这么卵剑』褂校?阋?喑缘惴寡剑?家幻装说娜肆耍?啪攀?镅剑《夹咚廊肆恕Ｊ葑痈绺纾?侥旰笪乙?吹侥闱孔车难?影 ?rdquo;我似乎也有点啜泣地说。“知道了，那就这样，拜拜，”你说完就挂了电话。挂完电话后，我的心再也按捺不住心里的痛苦，变放声大哭着……
回忆起你我之间的点滴，的确很令人心酸，不是吗？但即使是多么心酸的事，回忆起来都是令我们最难忘的，不是吗？
我亲爱的哥哥，回忆你的好，回忆你的坏。回忆我们在一起的点滴，就越让我思念身在远方的你……哥，你在远方过得还好吗？还好吗？……
东华初级中学初二:古明珠
小子，就你了
900字
初一
抒情散文
天气似乎有转暖的迹象。
阳光就那么明媚的照下来，暖暖的。
梧桐静静的站在小路的两旁，风吹过，也只是树叶发出沙沙的声音。
开学的第一天,一位头发乱乱的小同学,来到了XXX附属中学,
迷路了...逛啊逛啊逛,逛到了网球部附近,(咳,不要问我为什么,剧情需要)
天空依旧，白云依旧，清风依旧，网球部的晨练依旧。正在小切（就是小同学拉）迷漫的时候，一个红色的身影，映入小海带的眼帘，
“喂~”小切眯起眼，拖长了音地说“前面的哪个红色娃娃头的小鬼，网球部怎么走啊”
这时，那个红色头发的人回过头,上下打量了小切一下，说：“你是新生吧”
“是啊，怎么了”小切被盯的浑身不舒服.
“那你
应该叫我学~长~”红色娃娃头的人扬起头，一脸自信
“什么？！”小切不可思意地怪叫起来
“怪叫什么？没见过比你矮的人是你
学长？！”红色娃娃头的人似乎很不悦.
“好吧，我也不和你这个后辈计较”红色头发的人说道“我叫小丸”（大家表拍我，我乱起的|||）
“我叫……等一下，我为什么要告诉你我名字？”
“我已经上报自己的名字了，你也应该告诉我，这是礼貌”
“哦”小切被说的一愣一愣的“那好，我叫小切，你要给我记住了。”
“哇”小切头上粹不急防地挨上了一个暴栗“干吗打人呐。”
“我是你学长，你应该用敬语~”
“哦”小切感觉似乎被人摆了一道，不过还是毕恭毕敬地说“学长，我叫小切，请多指教。”
“这才对嘛”小丸一蹦一跳地离开了
“等一下，你还没告诉我网球部在哪呢，喂…”小切这才想起来自己没问路，可是小丸早就跳的没影了……
————————————————————我是分割线————————————————————————
最后我们的小切同学凭着第6感，来到了XXX附属中学的网球部，正好看见了那位红头发的学长。（某：这就是缘分呐~ 被众拍飞~）不管怎么样，总算看见熟（？）人了，上去寻问。
“学长，入部申请书……交给这里的那位学长啊？”小切其实就想问部长是谁
“当然是部长了，这还用说”
后来，小切总结出一个论点，问小丸事=白问
好吧，就自己找吧，忽然瞥见一个人，大家似乎对他挺尊敬的，好，就这个！
“部长，这是我的入部申请”小切喜滋滋地送上自己的入部申请。
“恩”看来‘部长’惜字如金啊~
这时，小丸鬼使神差的出现在小切后面，说：“你要入部，总要知道部长是谁吧，刚才那个是副部长”
“啥？”小切的眼珠差点没瞪出来，才知道刚才自己咻大了
“不过，部长也不在”小丸不知为什么，一脸沮丧，部长不在，照理来说，应该高兴的吖~
“呼~”小切总算松了一口气，再怎么说，至少已经确定入部了…………
———————————————分割线，分割线，我是华丽丽的分割线—————————————
就这样，小切的网球部的生活开始了……………………
众：酱（这样）的开头也太草率了吧！兄弟们/姐妹们上
某：手下留情呐~菜皮，臭鸡蛋和砖块不长眼，哎，别往脸上砸啊~
顶锅盖逃跑~~
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初二
写人
1000字
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回忆成长点滴许多往事，走进生命的记忆。我低头看见一片枯萎的树叶让风只吹落，轻轻飘落在我的眼前。那树叶在落地前，还旋着恋恋不舍的弧线，好像心里有很多话语要和你私语一般。这一幕不禁勾起我回忆成长中的点点滴滴，顿时感慨万千。草木葱葱，翠染整条道路，我和你走在铺满鲜花的道路上，每次，我走在你的面前，你在我的身后步步紧随，我不时的看着你，顽皮向你吐了吐舌头。但这次，我没看见你庞大的身影，我急忙往回寻找你的路上，发现你蹲在草丛中，拾起红的花，黄的花，粉的花……那花朵朵娇艳欲滴。零碎的小野花在你粗糙的大手下像被施了魔法般变成精致的花环，我开心的蹦蹦跳跳。泥泞的小路上留下一排排大大小小的脚印。想起父母的爱，我心里有种痛的感觉。母亲、父亲对于我都是十分重要的，不同的是一个埋在心底，一个在眼前，我正是依靠这两种爱长大。回忆成长的点点滴滴，感谢疼我爱我的父母。青春，是博击长空的雄鹰，是喷薄的旭日，是竞发的帆船，是挺直了的驱干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天下白杨们最初的珍爱。每天清晨的薄雾将要消散的时候，朗朗的书声在教室回响，每当我们读得激昂有力，老师的嘴角就微微上扬，心中若有所思。一旦我们松懈的时候，颇有气势一声令下：“早读都没声音，现在不好好用早读时间，晚自习就要留下来。”听到这边，我们的状态发生改变，坐姿重新端正好。老师的话似乎凝聚成一股动力，引领我们向前。一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。我回忆成长中的点点滴滴，感谢老师的谆谆教诲。时光匆匆，不知不觉就到了初中。在茫茫的人海中，我穿梭而行，脸色苍白，眼神忧郁，像一只孤傲的野狼，不发狂，却有着难以察觉的忧伤。我独自靠窗发呆，两个陌生的身影出现在你眼前，给我的世界带来温暖的曙光。一句亲切的问候，你怎么了？很不开心。我没有用过多的言语表达，只是摇摇头，你似乎看穿了我的心思。每天在我学习困惑的时候，积极给我讲解题思路，因此在你的帮助下我的成绩有了提高，下课又陪我嬉戏玩耍，宿舍里又教会了我自主独立，我喜欢你听你讲话的声音，因为你的声音总有一种令人安静下来的魔力。此后，我的脸上露出久违的笑容。我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆。成长之路，感谢你我的朋友。随着时间的流逝，我逐渐从天真天邪的儿童变为懵懂的少年，再逐渐地变为独立自主的模样。洗尽了铅华，这一幕幕在镜头前缓缓划过，经过反射，成为我成长中一道最美的风景线。1000字 初二
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点滴回忆，铭刻于……回忆——如时钟，滴滴答答走过了一圈又一圈，又好似蜗牛的爬行，在走过的路上留下了痕迹。回忆——被唤起，失而复得de回忆显得更加珍贵，那是童年留给我们的礼物，更是童年留给我们告别的回忆--摩天轮，一圈又一圈，摩天轮就像人的一生，起伏--高潮--结局、、我们都还处于起伏状态，而我们希望的是那摩天轮停留在空中，静静想想未来，静静回忆过去。回忆——如同被绳子勒过一般，把勒时的痛，留在了心弦最受触动的地方，等着我们去捅破它，唤起，摩天轮上的回忆，而捅破了便是大颗大颗的泪珠，狠狠地落在心弦最受触动的地方。回忆——回忆起那些最青葱岁月里，带着淡蓝色的梦想的心啊，那些莫名其妙、天真大胆的幻想，梦想着天使和仙女故事的梦，已被狠狠地敲醒。现实、科学告诉了我，那只是幻想的徒劳，而正确的科学道理在给予我真理的同时，也很恨撕碎了我童年是最美好的向往，回忆——泛黄的相册，告诉了我这已逝去，如同那断线的风筝再也找不回来~--哪怕追着天空，也不会再在回来T^T，泛黄的相册，而更让我多了几分忧伤，天了几分凄凄美美，回忆——点点滴滴，最终的记忆化作了潘多拉的魔盒，葬在了我的心里，那个容易被敲碎的角落里。或许偶然有一天打开了这个潘多拉的盒子，不知是好是坏，但我明白我一定要打开，因为那里是埋葬了我最美好回忆的盒子。一一个份淡一永蓝潘幅不的多永磨一梦拉不灭场想都的褪的青封魔色回葱锁盒的忆的在里国岁了︳画月︳成都市新都区第四中学初二:刘洋550字 初二 抒情散文
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点滴的点滴记得在南方的时候，雪是很难见到的，换句话说就是百年难得一见，而如今在北国，却看见拉那纷纷扬扬的雪！我喜欢雪，因为它很美，很纯洁，没有一丝杂质，有人说雪是生活的反义词，因为生活太多杂志，太多邪恶，太多歪念拉，而雪，却恰恰相反！也许他说的是对的，也许这就是我喜欢雪的原因吧！曾经想过要自己一个人出走，没有目的的奔跑，逃离这个邪恶的世界，逃到那如雪般的天堂，可现实证明我没有去做，因为在这个世界上，有太多我爱的人！记得七七和我说过：我们不是朋友，只是两具紧挨着的尸体罢拉我微笑的点头，对她说我们不是两具紧挨的尸体，而是两具常在一起出没的僵尸罢拉！之后便是一阵沉没，再之后就是七七追着我打！我常常在窗前回忆那些已经过去的点点滴滴，记得与七七去买东西，我拿她买，这似乎成拉传统，但是每次，我都会高声反抗，而往往只会吸引我周围的人民群众，而每次都会听见周围的谈论声：都当别人男朋友拉还不愿帮拿东西，小气啊，是我就甩了他！我每次都是无言以对，而七七总是哈哈大笑，我望这七七这张孩子似的面孔，也只有暗想：看我回去怎么收拾你这七七小丫头片子！往往只是在行走中，发现了自己的弱点，就是害怕孤单！几年后，我来到了一个陌生的大城市，没有七七，没有亲人，我踏着坚实的水泥地板，忽然觉得很迷糊，似乎是一个在雨林中迷路的人，在树与树之见徘徊，直到最后找不到一丝希望，呆坐在那里！往往却因为害怕孤单，才找到了真正的自我，那是一种无任何杂质的自我！后来，我找到了一间小屋子，房东是一个老人，很和蔼，他有一个女儿，叫姗姗，她很好动，很会玩的，而且每次都会象七七一样拉我出去买东西，我拿，她买，而且买得很疯狂，讲价的本领那叫一厉害！而且为了讲价什么事都做出来，一下说自己的了绝症，几个月后就挂了，以下又说自己的母亲那个了（就是挂了），说要给她化化装，本来呢，这和我是完全没有关系，可是有一回，她很严肃的对我说：你帮我一个忙哦，做我滴未婚夫，就说明天结婚，这样说不定买化装品可以便宜点呢～就牺牲一下我拉！我听了差点没倒下，于是，我就莫名其妙的当拉她一周的未婚夫，那个晕啊，我都不想说拉！有些东西，你现在不去珍惜，到失去时，你才知道它的可贵！800字 初二 议论文
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点滴不得不在这里说，我们班和兄弟班合作演办的小品被挤下来了！本来是在初选上被淘汰了，但最后考虑了种种原因，让我们把古树重新改编一下，场景多一下，然后再选。过的话就可以直接上台了！但是犹豫准备武术操比赛，准备种种竞赛，没时间去排练，因此，班主任主动放弃！据说是初步定在十二月还是。到时候市的领导也会来参观。是说选我们学校做代表！其实班主任说说什么都找我们学校做代表。我自己在想，这到底是好不好呢！或许就因为这样，校长现在对我们越来越严，什么都要做到完美！哪怕我们做的很好了，但是他还是会发火，还是会把我们臭骂一顿！他的格言是没有最好，只有更好！以及什么事情都要快静齐！或许是因为这样，现在学校总是什么什么竞赛的！各种竞赛如热浪在向我们涌进！话说，这次的女生比赛中，其他学校都是初三生参加，而我们却是相反，不让初三参加！是啊，学校的初三生活是有点悲催！什么都不让参加，什么竞赛呢，什么体育活动，什么学生会，什么国旗班，什么校外郊游，什么闪光卡活动也都不让参加，反正就只有学习，除了学习就还是学习，学习还是学习！现在也很少看到初三的学生们！每天早上他们六点就要到外面去训练，每天中午比我们多上30分钟的课才去午休，每天晚上比我们多上一节课才去睡觉！因此很少见到他们，或者有的时候会遇见，那是在我们中午排队下来吃饭的时候会遇见刚好上体育课吃完饭要回教室的他们！550字 初二 散文
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点滴这个初二，确实是有点悲催，不是有点悲催，而是很悲催！一个连续三个晚上都梦见自己转学的女孩，究竟是一个什么样的概念，那个女孩是有多么的想要转学啊，是有多么的讨厌自己现在的学校啊！但是自己真的就没有想过要转学，更没有讨厌自己的学校，只是觉得学校的要求你真的就是有点严格罢了！只是觉得自己在这样一个制度下的学校生活是在是有点别不过起来！通过今天的诉说，自己好像真的觉得自己每天晚上失眠真的就是因为学校的制度！每天晚上都会到凌晨才进入睡眠，每天都是谁的很不安！或许真的就是因为压力是在是太大了吧！或许真的就是因为自己的心还是没有放下学习，因此不鞥呢好好地睡一觉吧！每天做熬上准时起床，然后坐着那些有关数学题的梦，那是一个怎样的概念，是不是因为自己是在是因为太有学习压力了，是不是因为自己连睡觉都想着那些烦人的题目，才会导致自己每天早上早早地起床，然后想着那些乱七八糟的题目！真是受够了这样的学习生活！但是没有办法，谁也不想输，在这个学校，。有谁先更要输的呢，更合宽想自己这样好胜的人，更是不能输了~即使自己知道自己有可能已经输了，但还是想要拼一下，是的，自己还是没有做到像班上那个同学一样，吃饭的时候看书，谁教的时候想着那些磕碜，反甲的时候更是争分夺秒，自己还在这发表者作文，而此时此刻的他有可能就正在做着练习题！！在那个学校，我真的不快乐！550字 初二 散文
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成长点滴回忆中的童年，总是快乐的，无忧无虑的，总想伸手去碰天，总想去看海多宽，总想知道土地有多厚，总会有一些稀奇古怪的想法。渐渐长大了，变得懂事了，学会分享了，知道体谅别人了……这都是大人们对已长大孩子的看法。虽然长大让我们知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感觉，竟渐渐淡去，以至于现在遗忘。十二岁的自己，曾经历过一次飞跃——升入中学。当我带着好奇而充满希望的心来到这个陌生的地方后，竟被吓得不知所措，想回头重新回到童年，但，永远也不能回去了。在这个新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的确，这个新环境也不错。但，慢慢的，我竟发现事情不再像想象中的，那么轻松了。知识的玫瑰，周围长满了保护它的尖刺；友情的河水，不再像童年时的那么安静了，而是变成了冰凉的，脾气暴躁的河水；生活中的琐事，如天空中的繁星一样，多得让人不敢靠近。于是，就把自己反锁在了房间之中，整天坐在一圈书旁，与语文书中的汉字，数学书中的几何图形，英语书中字母组成的单词，历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。之所以这样做，只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害，这是最初的想法。但在后来的日子里，我竟突然发现，知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小，使我可以轻而易举地摘下它；友情的河水，也不再那么冰凉，走得也不再很急，偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸，庆幸自己用自己的努力，将原本充满恐惧的新环境，变成了一位我了如指掌的朋友。告诉自己，自己必须应该知道，也许在未来的某一天，还会是这样，来到一个新的环境，用自己的努力来把它变为朋友。生活在这，不经意间回忆一起小时候的玩伴儿，不禁流下眼泪。抬起头来，看到了满天的繁星，才明白，以前的一切，都将成为回忆……而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。河南宏力学校初一：石娇丽650字 初一 写人
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爱在点滴平民的生活，不会是电影中的惊心动魄，更多的只是点点滴滴，构成的小小曲折，浓浓的爱。总是盼望着下雨天，早早的醒来，推开窗，看着银丝构成的世界，侧耳，雨点拥入大地的喜悦，伴着天空阴沉的脸，心中，却是另一番窃喜。穿着单衣，打着雨伞，背着小包，漫步于静溢的街道上，前方是肆掠的北风，灌进单衣，微微抱紧的胳膊，斜望的，是小店中微弱在灯光。刚开张的小店，那个慈祥的老奶奶只是不紧不慢的张罗着。“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”有弱弱的回音，依旧忙碌的身影。开始打量这座小店，略微有些拥挤的空间，却没有一丝的紊乱，角落里的两盆仙人掌，此时也畏缩着身子，收敛了那一丝傲气。还有，案台上的包子和豆浆。原本的温馨，在这一刻定格，慈祥的老奶奶，动作也多了一丝神秘。“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”依旧相同的问话，得到的是相同的答案。开始注视这个老奶奶，有些杂乱的头发，围裙上还有点点油渍，这个小店，店中的老人，是这样的奇怪。“怎么还没有，为什么？”总是背对着，用手伸到桌子下面，不知道在拿什么，听见的，是水和水碰撞，相互亲抚的声音。“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”没有任何多余的回答。奇怪的，是自言自语。“怎么还没有。”以及水和水碰撞，发出的亲抚声。刺眼的，是案台上的包子的豆浆，终于在爆发的边缘，只要一个小口，便会喷涌而出。“你的包子的豆浆。”会心的笑，却无法抚平内心的波澜，接过的，是温度恰到好处的杯子，还有外壁的水雾。“我孙子也和你这般大，快考试了吧！这么冷，喝点热的，暖暖胃。”桌下的，是那盆还冒着热气的水。总是渴望有曲折的人生经历，收获一份美满在人生，但相比实际，一丝丝曲折，无法理解的言语背后的爱。是否，更加让人珍惜。湖北宜昌远安县一高高一:陨600字 高一 写人
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点滴初二朋友放学的时候，朋友扔给我一张纸条，很没有礼貌地扔给了我，纸条里面写着：我就看着你跟他唧唧我我，恩恩爱爱，相亲相爱似鸳鸯。看后，我有点不知所措了~！但是，这也是我早已料想到的结果！我想，朋友总是这样吧！太过于在乎，总会出现这样的行为！就像他，如果不是太过于在乎我们之间的情感，也不会有拿一张纸条的出现~只是，我真的不知道该怎么办了！我只是觉得，和他在一起，让我感觉好累！这是我曾经跟他坦白过的，那个时候他说希望我不要那么累地跟他相处，希望我高兴地时候在他面前就开心地笑，不高兴的时候也不要强装微笑！因为那样他会心疼！于是乎，我开始那样做了！然而，我发现我做不到，总是喜欢在他面前虚伪！虚伪，好讽刺的一个词！只是，他这么认为我虚伪罢了！我开始反省自己这几天的行为，是的，自己这几天是有点冷淡了，对他！但是，那也是不得已！就像上次，想要拥抱他，却被说成是坏蛋，我只能收回我自己的拥抱！因为我知道，那个时候他的心情非常的不好！我也不懂得该怎么安慰，唯一能够做的也就是给他拥抱，用我的眼睛凝视着他，然而，他拒绝了！突然间，我也一笑而过了~！我们之间的感情，出现的太多问题额！出现的太多事情都是和其他人没有出现的了！因此，我想，这样的感情，让我觉得累，也让我不知所措，让我觉得，是我不懂得珍惜了，还是，我们之间注定有这样的结局？请君记着：我与其唧唧我我，恩恩爱爱，相亲相爱似鸳鸯，只由君让我觉着累！余真不想吊死在君这棵树上！550字 初二 写人
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回忆回忆……茫茫人生难寻知己，人的一辈子又能遇上几个贴心贴肺的良友？在我小学生涯的最后一年，分离之际，我翘首苦盼，候来了人生中第一个愿陪我一同看明月看彩霞的挚友。她就是小胡。记得学农的时候，在一次活动中，我们要翻越许多小土坡，这对常人来说在平常不过的小土坡，对脚伤初愈的我来说，真是艰难万分啊.渐渐地，我跟不上队伍了，不听话的汗珠一串串的从我的脑门滑落，头发也被汗水黏住了。眼看着同学都从我身边匆匆而过，我更着急了。可是天不遂人意，越着急越是要出事。扑通，我脚一滑，狠狠的摔在了泥土坡上，眼睁睁看着队伍渐行渐远……手上有两条触目惊心的红痕，衣服裤子上全是泥土。我孤寂无助，简直要哭出来了。就在这时，就在那瞬间，我永远都不会忘记，是一双温暖的手将我扶起，帮我掸掉身上的尘土，还往我手上吹气。是小胡。是她牵起我的手，伴着我走完那漫漫山路……此时此刻，我真希望时间能过得慢一点，再慢一点，让我多享受一下这一刻她带给我的感动，多嗅一嗅她温热的鼻息，多握住一会儿她温暖的手，多贴近一点她那炽热的心……在生活中，在学习中，小胡都如一个姐姐般无微不至的照顾我，帮助我，只要一个眼神，一个微小的动作，她都能心神领会，心有灵犀一点通，我相信在今后的生活中，不管是毕业了，还是工作了，我们都能手挽着手走向属于我们的绚丽彩虹世界。六年级:急诊欧阳雨露500字 六年级 写人
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军训的点滴回忆人生漫漫，岁月点滴，在我的人生岁月里在茶桑果站上，有一段短暂而美好，值得我回忆的小历史。在茶桑果站里届个旧二中高一新生高中生活拉开了序幕，我也是其中的一名，在那儿是我成长的一段，我们开始了高中的第一个必修课程——军训活动。从此开始了我的高中生活。军训的第一天早上，可以说我们兴高采烈的参加了军训仪式，然后各个同学带着行李徒步向营地进攻，心里的感觉甚是兴奋，很高兴的。但还没走到目的地，两脚发麻，额头上流下了汗水，很累，就像小孩喜欢跟自己的父母去干活的地方而感觉的那种累。到了营地，给我的第一印象是美，建筑很特别，很美，树木的美，在那儿，环境挺优美的，然而在这么优美的环境里，我们却要搞军训活动。在军训过程中，那教官的严格要求，在那热辣辣的阳光下训练，那紧张的集合，使我们酸酸苦苦的，而且自己所在的中队中，都是陌生的战友，自己站在队列里犹如坠落在茫茫宇宙中的一颗星星，酸酸苦苦的也只能在心里默默承受，心里面虽然想跟他们讲也不好意，有点困难，就像宇宙中的星与星之间。这样的心情难免有寂寞的感觉，不是因为孤独而产生的那种寂寞，不由得想起了在很远处的家。家里的父母比自己更辛苦，为了我，他们比我付出的苦更多，自己在军训中的这点苦，这点寂寞又算得了什么呢？父母为了我的成长扛着锄头，风雨不顾。面朝黄土背朝天，朝朝暮暮，挖田种地，为了我挣钱，为了憔悴。现在天也黑了，也许他们扛着锄头刚从田地里回家吧！这样想想，从心底通遍全身，不是一种滋味。如果不是开学得那么早，不是自己更想在高中就读，我想我一定会跟父母一起扛起锄头干活。时间就随着想家的念头悄悄而去，军训的生活度过了两三天，渐渐地熟悉了好些人， 认识了好多朋友。在教官的严格要求的训练中，我们的这个中队也成了一支有团结、有纪律的中队，尤其是最后的那一天的军训汇操表演的时候，尽管天下着雨，我们还是顺利完成了节目，表现出了我们有团结的团队精神，风雨中，成功地完成了高中学习的第一课——军训，带着愉悦的心情离开了营地——茶桑果站。回想茶桑果站，回忆军训生活，苦中有乐，几天的军训，收获不小啊，最主要的一点就是通过几天的军训，在心里面更加懂得了集体精神、团队精神的内在涵义，那就是团结互助。我认为军训的真正目的就是为了这一点，我觉得在这几天里我长大了许多，我要把苦中寻乐的精神永远记在心中，面对以后的学习。我想，这一次军训将是我以后人生道路上的一段美好的回忆，因为这是我人生的岁月中的一段值得我回味的印记。指导教师：王翔1000字 高一 散文
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童年点滴越升到高年级，就越是感觉自习课增加了，因为到了高年级，我们理解能力增强了，老师的课也就上得快了，老师的课上得快了，自然课余时间就可以用来自习了。说是自习课，实际上也没半个人在自习，大家各讲各的话，各玩各的笔，根本不去搭理早已怒发冲冠的任课老师。除了教导主任来查班的时候我们会变得安静许多多，其它情况下就属我们最怕的“老班”的课，课堂里会鸦雀无声了，怕“老班”有以下三点原因：1、她是班主任，是我们的顶头上司；2、她可以直接联系家长（在她面前表现好一点是预防“棍子烧肉”的最好办法）；3、这也是最主要的一点就是她的罚功特历害。再加上她的记意力又好，不像负课老师，能“猫”就“猫”过去了。起初，我们的自习课可别提有多快活了，想干什么就干什么，换位置的，讲话的，甚至还有小试身手打架的，堆起来不说能堆成珠穆朗玛峰，少说也能堆成50层的摩天大楼。后来，不知道哪个把我们记恨在心的任课老师把我们告到了班主任那儿，正好，下午第一节课文活课是老班的课，老班把我们都留在了班上，逐个问是谁上自习课讲话，后来，没有人回答，老班便让王*来说（王*是一个身体不怎么好的女生，总是缺课，小学六年的课程她大概只上了五分之一），老班认为王琳在班上的时间少，跟任何人都无冤无仇的，所以会公正评论。我想：“反正我和王琳关系还可以，她应该不会说我滴~”，结果没想到，她来问“三四组有讲话的声音，一、二组很安静！”气得我恨不得立刻杀了她，她凭什么说三四组在讲话撒，一、二组讲得更猛些嘛！（主要原因是那个王*是第一组，我是第四组的，受罪呀！她就是想把讲话军团弄得离她远点，省得像地震，还会受到波及撒！我向天发誓她那节课100%肯定讲了话的，有那个姓窦的同桌，想不讲话都难！）"三四组有谁一堂课都没小讲话?""老班"发话了.这时，那位胡同学（我的同桌）开始左顾右盼，我低声说：“看啥”，不会有人站起来的，而且你又不是没讲话……话音刚落，只见我们班"班草"高同学站了起来……老班又环视了一下周围，问：“没有人站起来吗？过了一会儿，老师见我们没人站起来，便故做轻松的对我们说：”来吧，那就做卷子吧！除高**同学，三四组全部罚做一张试卷！“接着命令我们下一节劳动课（同样是自习课，这个可以偷玩的机会被老师逮到了）把试卷做完。看见这讨厌的试卷，我们班有一位英雄不服气了，他把脑袋抬得高高的，向老班进行反抗，这位英雄就是秦*同学。他对老班说：“凭什么说就我们三四组讲了话，他们一二组还不是讲话了。”老班面无表情的说：“不说别人，我问你讲了话没有？”秦*同学低头不语……“这就对了，不要管别人，把自己管好！”秦*同学气得捏紧拳头在老班认为也许是反省中，但我们都知道，他现在处于极度愤怒中，因为这是他同学这么多年的经验！……劳动课上很安静，这是这么多天来的第一次。但是,几天后，付课又恢复了喧闹……未完（希望大家支持哦！＾－＾）1000字 初一 抒情散文
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那些点滴在寒假里，根据老师的要求，我把一些课内外好的作文编成了一本作文选。刚开始的时候，看着这一大叠厚厚的作文，我畏惧了——“这能打得完吗？”但我并不退缩，“到时候能打几篇就几篇吧！我已经尽力了！”我挑了一些比较好的文章先打。那个时候还是冬天，坐在电脑前，伸出十指不断地敲打着键盘。虽然室内相对来说已经是很暖的了，但敲打键盘的手连续打字一个到两个小时时，已经逐渐开始冰冷，僵硬，久久不能复暖。但我一想到，一本属于自己的作文集即将要诞生了，我就不禁忘记了所有的寒冷，继续敲打着键盘，滴答作响。十来天后，我终于也打好了那些要编到作文选里的文章，共28篇。虽然现在只完成了内容的一部分，还有封面啊、目录啊…那些部分。但当我捧着这叠从打印机上跳出来的，沉沉的，用我的努力去完成的作文时，我已经开心得像只小鸟一样了——叽叽喳喳，活蹦乱跳，就差没飞到天上翱翔了！当时我就想啊，“啊，我快有自己的作文集了！快了，就快乐！多好啊！”打印好这些文章后，我就开始着手弄“编者的话”和“目录”。写“编者的话”时，我在脑海里想了几十遍，又在草稿上改了十几遍，才敢打在电脑上定稿。想了这么久，最后从打印机上出来的却仅仅是那么两段短短的墨迹。此外，我觉得空隙留得太多了，又在那两段话下面画了小小的一幅画。僵硬的手在颤抖，嘴巴在哈气——我用冻僵的手握住画笔，慢慢地画着，不一会儿又要哈两口热气在手心里才能继续画下去。不过，制目录时，我似乎更加可怜——我把这28篇文章分好类，就开始写目录上每一个类别的题目。想这些题目不知道减少了我多少的脑细胞了！好不容易想到了一个，却又被自己挑刺挑了十几根——这不通顺！那不合理！自己给自己找麻烦！待到终于弄好这个，再弄页数的时候，我差不多都快要疯掉了！！几次把数数错了，迫使我又得重头再来。数了又数，改了又改！我曾想过放弃——“气死我了！根本弄不好，倒不如不弄！反正又不是要去参加竞选，弄那么好不简直浪费！”我将几张狠狠地撕掉了，开始发泄了。但后来又想到，“这是给自己回忆的东西，怎么能放弃！怎么能不做！”才完成的。而制作封面时，我则是完全带着愉悦的心情完成的。我一下子就选中了我心仪的图片，“哇！好幸运，一下子就找到了！好，就这张了！嗯——我快要大功告成了！”那时，作文选还没彻底地“出炉”，但我已经兴奋得不得了了！一个寒假终了，我的作文选也随着日子的流逝而完成了。当我捧着这一本亲手制作的作文选时，我心里甜甜的。回想起制作时的那些点点滴滴，虽然是苦苦的，涩涩的，但我依然认为那是美好的，幸福的！那个带着苦苦的味道的过程，如今看来确实甜甜的，一点也没了先前那苦涩的感觉。制作它，就像品尝一杯香醇的咖啡，喝入口的时候是苦涩的，但在最后始终还是回品到它的香甜。虽然，我的作文选并不是最好的，但在我眼里看来，它已经是了！1000字 初三 书信
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点滴童年学会糊涂“许多人都希望自己精明一些，但在某些事情上，我却希望自己糊涂一些。”这句话是子玲对我说的，我一生都忘不了。忘不了子玲的眼神，忘不了那件令我惭愧的事情。记得是四年级的时候，我和子玲是十分要好的朋友。有一次，子玲生病了，我当然是义不容辞地给她补课，送作业本喽！真是天公不作美，突然下起大雨来了。豆大的雨点在顷刻间骤降。我没办法，只好把子玲的作业揣在衣服里。但是，本子还是被沁湿了一点儿。子玲是个很好女孩，她并没有怪我，反而感谢我“保护”了本子。我准备走的时候，把我自己的本子留在了子玲家（因为有些作业是老师出题目，书上没有，并且我已经完成了作业）。第二天，我去上学，我发现我的本子已经放在我的座位上了。我高兴拿着，去交经组长。组长奇怪地问：“依儿，你的本子怎么湿了？”我吓了跳，仔细一看，真的呀！我心想：只有子玲动过我的本子，但她不像这种人吧？对了，我昨天不是也不小心弄湿了她的本子吗？她这是在报复我！我瞟了她一眼，她还冲着我笑。这笑容可真令人恶心！于是，我动了“复仇”之心：把她的本子弄湿弄脏！说干就干，我趁第三节课下课时间，偷偷地把她的本子从桌子上拿走。开始，我用水淋了一下，然后，用脚踩了几下，正在我沾沾自喜，准备把本子放回去的时候，我发现子玲在我身后“啊！”我大叫一声。子玲从我手中拿走本子，就走了。我呆呆地站在那，心里不免有些后悔：我为什么这样？我的心也太狠！是不是晕了头？还是中了邪？不就是本子温了吗？晾一晾不就好了吗？再说，我不也把她的本子弄湿了吗？何必报复她呢？何必为了这件鸡毛蒜皮的小事伤了感情呢？唉，我也真是的……给她道个歉吧！进了教室，我走到她座位后边，她在一边包本子一边与清清讲话，我听见清清问她：“是谁把你的本子弄成这样的？”完蛋了，她肯定会告诉清清是我弄的，这样，我又会失去清清这个好朋友。她们俩一定会认为我很坏，再也不理我了。正在我害怕之时，听见她说：“我也不知道，算了！”我内疚地走开了。放学后，我心里一直不蹋实，决定回家后，给子玲打个电话。“依儿”，兰子跑过来说，“都是我不好，擦你的桌子的时候，弄湿了你的本子。对不起！”我说了声“没关系”。然后，我恨不得飞奔到子玲家。我抬起头，看见子玲微笑着在“灵灵文具店”门口，等着我，我以最快的速度飞奔过去，抱紧子玲。子玲说：“走！进去挑挑，你要哪个本子！”我摇了摇头，问：“你还这样宽容我！”子玲说：“我不是宽容。而是我学了糊涂。许多人希望自己精明。在某些事情上，我希望我糊涂。”两年了，昨天，我去打羽毛球。在和杨进哲打的时候，她总是用我的球打，我却一点儿也不在意。休息的时候，杨进哲问：“我总用你的球打，你为什么不在意？你不想节约用球吗？”我笑了，说：“我学会了糊涂。”聪明难，糊涂更难！我明白了子玲为什么总是那么快乐。1000字 六年级 状物
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点滴初二数学老师问我说我的字究竟是练了多久的！我有点心虚地说我没有练过，我头也没有抬，顾着在写我的作业，草草地回他说我没有练过！或许我是在逃避吧！我就像一个犯了错撒了谎的小小孩，不敢面对，更是不想要回答这样的一个问题一样！这样的问题已经被太多的人问过了！就连才看过一眼我的字的人也要问我的字练了多久，还是说我是不是练过书法，只是，我却不知究竟该怎么回答他们这样的问题！想起曾经的司机，他当时就是只看过我一张试卷的字而已，然后就断定说我肯定是练过书法的人！当时我也是一口说我没有练过！他说是我在开玩笑，我说我是认真的。记得当初他说的是不敢相信一个没有练书法的人可以把字写成那样！刚才我反驳班主任的说法的时候，班主任说得了吧，没有练过当初自己在写书法的时候为什么比别人都写的快！我说没有啊，当初我跟某某同桌的时候，她总是写的比我要快，我要慢她一大半，班主任说那不一样，那可是两个级别好吗！他说如果他写的书法像我当时同桌某某一样，他也可以写很快！但是我的不一样！我笑了！什么也没说，或许是不知道该说什么吧！怎么说呢！我是真的没有真正地练过书法！我没有像那些我羡慕的写书法写的好劲的人一样，是从小就开始学的书法，我没有像他们一样从幼儿园开始就开始了书法之路，我没有像他们一样，从幼儿园一直坚持到初中，都一直都在练书法！他们，总是我羡慕的人，我羡慕他们，我羡慕他们可以有一个让他们走这条路的家长！但是，同时我也庆幸！如果说我是练过书法的，那么我没有像我羡慕的他们一样有着专业的老师，但是我却有一个不辞辛劳的老师，那便是我的妈妈！我只是依稀地记得，小时候，妈妈总是要抓我的字，即便我写的很好了，被老师拿到讲台上，投影给了大家看，妈妈也还是没有认为我的字好，他还是让我不断地写，写，写。她很严厉吧！在我的印象中，妈妈是没有撕过我的字的，但是，他却撕过弟弟的字，记得曾经弟弟写的字太过于不公整，然后一气之下，将弟弟辛辛苦苦写的字都给撕了！那是可怕的！我确实是没有练过书法的人，因为我没有那些练书法的人有的专业的老师，但是，我却是有着影响着我的老师！记得在我读三年级的时候，我开始写起了钢笔字，当时喜欢模仿的我，总是喜欢模仿名家们的那些字的写法甚至收笔时候的那个动作，渐渐地，我写出了一些楷书中有的勾笔，当时是三年级的语文老师鼓励我，她当着全班同学的面，夸我说，这么点年纪，就可以懂得写楷体的方法，真的很棒！之后，老师也开始学着楷体写了起来！我，也从三年级语文老师那里学到了不少！因为他也开始写楷体起来，那些笔画，那些字体，那些姿态，在我那幼时有着爱好抽象的头脑里留下了深刻的印象！只可惜，现如今，却在一点一点地退化中，愿我可以仍旧保持着！不要因为某些外界因素，让得自己丧失了自己累积了那么多年的特点！1000字 初二 叙事