红领巾真红
650字
高三
议论文
“为什么战旗美如画，英雄的鲜血洒满它。”这是郭兰英奶奶的著名歌曲。
据妈妈讲，她们小时候入少先队，总有一句誓言：“红领巾是红旗的一角，它凝聚着为中国人民解放的所有人的鲜血，它仅管是国旗的一角”但它却具有爱国与民主的意义，爱国：那就是忠爱自己的祖国，为它贡献力量；民主：那就是以民为主，热爱人民。红领巾是由很多事实来证明的，例如王二小，他当时就是少年自己团的团员（也就是现在的少先队队员）王二小宁愿自己血溅石壁也不愿日本人伤害村民，他的血为红旗染上了耀眼的红色！例如小萝卜头，例如张嘎子，例如赖宁，例如……他们的岁数都是红领巾队员的范围做的，他们用他们对祖国的赤诚使红旗看上去更加艳红，这些不都体现了他们愿为社会做贡献的红领巾精神吗！
现在是二十一世纪，我们不需要为了体献红领巾精神而连自己的生命也不要了，从前的那些小英雄们失去生命只为祖国，只为人民，只为和平，而现今，我们虽不用失去生命，却也要有只为祖国，只为人民，只为和平；为社会做奉献的红领巾精神。
走在路上，我们随时都可以看见随处飘扬的“红领巾”。看！红领巾飘到了盲人爷爷的面前，引领着他安全通过马路；看！红领巾飘到了垃圾桶边，把纸团扔进纸桶；看！红领巾飘到了打开的井盖旁，把井盖合了起来；看！红领巾飘……在校园，它飘到了跌倒的小朋友身边，将他扶起；它在夜晚时飘到因劳累一整天正在熟睡的老师身边。帮他盖上衣服。
无论在何时何地都有它那鲜红的身影，那红领巾在胸前飘荡，就觉得自己的心也在舞动！
红领巾真红呀！好像胸前怒放的血色玫瑰；红领巾真红呀！好似一团火焰，燃烧着我们的心，使我们的心变的更加火热，我们用这火热的心去为祖国奉献微薄之力，用这火热的心去温暖人心！
有什么比生命更重要
300字
初三
记叙文
与美国火箭队续约五年的姚明,身价高达7600万美元,对他来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万的收入。
不久前，姚明加入了中华骨髓捐献造血干细胞志愿者行列，记者为此采访了他：
“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是作为一个形象代言人？”
“我已经签过意同书了，一旦匹配成功，马上就捐。”
“如果你正在进行一场重要的比赛呢？”
“有什么比生命更重要呢？”
有什么比生命更重要。不知那些利欲熏心漠视别人生命的人听了这句话后有什么感想？是的，也许你的职业更重要，也许你的成功很重要，也许你赚钱的机会很重要但你的这些“重要”，与别人的生命比起来，哪个更重要
有什么比生命更重要呢？但愿姚明的这句反问，能在那些漠视别人生命的人心中，激起一份觉醒，激起一份良知，激起一份对生命的敬畏和尊重
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高三
议论文
650字
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《红领巾》影评微电影，红领巾刚开始就描绘了一个名叫张援朝的英雄斩杀敌人并夺得敌人军旗的故事，用伟大的历史向我们铺垫了一个看似玩笑却非常沉重的事实。张小明，张援朝的孙子，因为在早读看漫画，未满足同桌大队委的占书欲望，张小明被举报罚站，后因大队委的摔倒，换了自己一个办公室之旅，并失去了自己挚爱的红领巾，到办公室的小明，还未来的及解释，就被各科老师围攻，改卷老师，英语老师，数学老师，思想品德老师，被罚去写检讨的小明，无辜的承担了老师自我编排的一整套完整的“犯罪过程”，通过刻画了小明同学即使在帮助自己同学，老人都因为小明没有红领巾而抵触，同学们的一传十，十传百，几乎所有人都知道了小明的新身份——坏学生。为了戴上珍贵的红领巾，戏剧性的描述了一幕小明买红领巾的故事，为下文老师没收小明n多红领巾埋下了伏笔，理所应当小明又一次被赶出来了，这次他碰上了所谓的真正坏孩子，于是小明决定像自己的爷爷一样，爬上了伟岸的五星红旗，最终跌了下来，也上了当天的报纸，一个近乎“完美”的谎话，当小明跌下来后在医院与老师面对面，老师态度依旧，得知小明的父亲是教育局局长的时候，颜上露出了虚伪的笑容，以及不值钱的荣誉和披上狼皮的红领巾，在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑。在下学浅，只看明白了一些地方，如有不对，希望批评指正。1、抗美援朝我们并不陌生，张援朝我们却没有听过，可以见得肯定未有此人参军，姓张名援朝，正反应了这一场正义的中国历史，反应了一个胜利者书写历史的真理，本是战争，却带着鲜活的生命的悄然逝去，还分的清什么是真正的正义吗？那鲜血染红的旗帜，唯美一角的红色丝带，就是那条串联全文的红领巾了、2、在小小的学校，一个普通的小学，从班委的语气，话语，不难听出，老师给予班委的权利，仗势欺人，在一个小学就已经如此明显，不管那个是不是官大一级压死人，或是什么特权，但在张小明这种“贫农”前，就一点也不为过了。3、若要真的追究小明在早读看其他书的责任，不得不提发现这件事的那个班委，一番得瑟的挖苦后，最终的目的是满足自己的欲望，为此不择手段，宁为玉碎，不为瓦全的手段，在老师的询问中，跌倒后，可怜楚楚的目光，善于伪装的外表还带有红领巾的装饰，老师就轻易的相信，可谓，得上司者，得军权。4、当老师处理事情的时候我们不难发现，老师全凭自己的感觉判断，一味的亲信自己的宝贵班委，不去追问事情的缘由，事情的经过，披露着现实工作中，一把手决定他人的命运跟客观事实往往南辕北辙。5、当老师没收小明的红领巾，我们看到了小明明显的失落，以及班上几乎全部同学的嘲笑声，可见红领巾在孩子们心中的神圣，而老师确轻易的诋毁了小明在国旗下宣誓入队后的红领巾。就像决策者否定你的时候往往从你灵魂最深处去否定你。那些犀利的笑容出现在那些事不关己高高挂起的同学身上，就如鲁迅的的一篇文章一样，《捧与挖》，什么改捧，什么该挖，这些他们浑然不知，让邪恶得到纵容。6、当小明的办公室之旅开始的时候，那些个门老师都前来一探究竟，好像人人得而株之的感觉，从英语老师用蹩脚的英语读出studyhard，doyourbest的时候是否已经体会到了最大的讽刺，可见特立独行的人往往都会得到理所应当的质疑，当思想品德的老师讲小明钻牛角尖的时候不禁让我联想到了我们自己，在我们学政治的时候，是否也曾钻过，因为谁都解释不了最本质的东西，唯心唯物，当解释不当，或解释不了时，一句别钻牛角尖，将你推回原点，退而求其次的应付考试。使我们忘记了我们究竟为何而学。7、当别的老师好奇小明的犯事原因的时候，班主任一自编自拍自导的画面印入眼前，貌似法官似的判决，不容置疑的感觉，不需要问当事人，法官足以，见证着现实生活中那些旁人只知道盲目的相信权威。8、无论是夸张的惊叫还是老人舍去小明选择拥有红领巾的大队委，都揭示了，当下入地狱后的翻身之路是多么的异想天开。9、当画面转回商店的时候，老班与小明的对话，有一句，“红领巾是用价格来衡量的吗”，无论你是多么年幼的小学生，若是我的顾客，又怎会轻易松口？抓住了小明的心里红领巾的重要。就像厨师成功的抓住了食客的胃一样。10、当小明不厌其烦的一条一条就是知道被收依然拿出来的时候，他的同学在笑，但我却被感动了，可见红领巾在他脑海里的地位，可见小时候家人给的良好教育，或者将良好教育叫作思想枷锁，其实都一样。11、再一次的被赶出教室，他遇见了那些自称为坏学生的孩童，着实可悲，其实是一些一样像小明被放弃的学生，只是他们自暴自弃，而小明只是暂时还未放弃而已，俗话说的好，好事不出门，坏事传千里，坏学生怎么知道小明的事情，我们就是怎么知道陈冠希艳照门的由来的，无非是有人在其中添油加醋吧。12、当有人发现小明在红旗之上时，老师的第一反应却是，“你想和小明一样吗”杀鸡儆猴看似已有所成，可悲啊！在生死微观之时还要考虑纪律，可以说是“小学而大遗吗”13、当事情发生以后，校方的隐藏事实，不禁让我们想到了那个“污水还未出省，所以不用上报”，14、就在老师和小明单独在病房的时候，老师还不忘重复报纸上那虚假的事实，多想那克扣公款扶贫的官员啊，说的你就是错的一样。15、当袒露小明父亲的身份以后，出现的肯定是大家都猜到的剧情，老师虚伪的笑脸，势力的笑容，不由让人作呕。这不正是现在的处事之道吗。？与其鲜明的对比无非是那名大队委了，老师的墙头草在偏离自己的班委后，与班委小报告的手段，无不揭示了只有狡诈的人才能存活、16、这时候在鲜艳的红领巾，在锃亮的荣誉都被镀上了虚伪，就像很多人的学历一样，真平实学又有几人？17、在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑，我想来试着分析一下这“微笑”，他不想蒙娜丽莎，没有虚无的笔法，却充满了神秘，好像张小明在短短16分钟已经了解了处事之道，了解了中国一般。当初那神圣的红领巾随意到不能在随意的后来免费赠送，。那种小时候辛辛苦苦教育的我们伟大的少先队，殊不知冲破枷锁后，将透出那一丝成熟和那神秘微笑。导演非常的聪明，了解中国的特征，用看似玩笑的方式披露者本应该最重视的教育都出了问题，可见我们的路还很长，红领巾化成真的五星红旗飞扬空中的路还很长~！江苏南京鼓楼区南京四中高三:张践1200字以上 高三 读后感
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红如果生命只有一种颜色。我希望是红。说不清怎么开始，亦不知如何结束。流在身体里最热烈的液体，总让我听到强有力的红色脉搏。也许是从出生时就包裹着的红色襁褓，从妈妈给我取的红色气息的名字，从心爱的有着红色封面的童话书，从院子里雨停后便落得人一身的凤凰花……从我还来不及记忆的很久很久以前，它就在我生命里扎根了，相伴着我热烈的成长，给我最美丽的视觉力量。一直喜欢太阳，是因为阳光里一闭眼就看得到满世界的红。那些考砸了的夜自修，只要转头望见窗玻璃上映着自己脸上两片紧紧抿着的鲜红，心情就会好很多。生日时受到大大小小的红色礼物，成了连续几天无端开心的理由。真的可以选一种色彩来诠释我的生命么？没有夜，没有风，没有寂寞的流云。一直都那么排斥黑和白、暗淡的灰色连同冷冰冰的各色蓝。于是。所有的渴望于寄托，在遇见红的那一刻，找到了最单纯的信仰。那些农夫山泉。熟透的苹果。古屋的瓦片。他的姓。丢失了的心爱项链。梦里的公主裙。麦当劳。夏天的西瓜汁。第一把吉他。交通灯上站立的小人。眼镜。自行车。牛排里的番茄酱。妈妈买的玫瑰花。红色触碰到内心最柔软的记忆，然后被一点一点铺张开来，从模糊渐渐清晰，缓缓充斥在左心房的各个角落。热烈而清澈，安静的唱着纪念的歌。是动人的温暖的节奏。每一点每一滴，每一回须臾，在指节间不断变换着的美好年纪，都深深浅浅的印上它的痕迹。红色涌动在眼里，带着春天潮湿而明媚的欢欣。浓的淡的快乐的感伤的，氤氲着我向未来奔跑的身影，带领世界向前流动。我已不是小孩子。深沉的绚烂的完整的而坚韧的。真实到感人。庆幸着拥有。红色的坚持红色的陪伴红色的眼泪红色的笑容红色的岁月。红色的生命不断说着红色的再见。红色的永恒。然后要一直一直带着微笑在红的存在里行走，做红色的小一。以此为幸福。650字 高三 议论文
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红月亮不怕你笑话，咱拉肚子，竟然不小心把感冒胶囊当成了氟哌酸，一夜一天风来雨去，到上晚自习时，已经头重脚轻，飘飘然了。课代表悄悄走到我跟前：“老师，今天的作业才交了17人，还一半没做完。”我说：“真让人生气！（1）班上午就交齐了，一样的作业，你们不是一次了，怎么会这样？”我阴沉着脸，坐在讲台前不再说话，把一个个弯弯的问号，拉成一个个直直的感叹号！不少学生看我真的生气就急忙解释，“老师别生气，今天准备体育加试，跑操场10圈啊！做100个仰卧起坐啊”“作业太多了”……过去，他们谁犯了错误，我都是雷厉风行，丁是丁卯是卯，可今天我不想说话，其实就是没力气说话，就坐着……教室里出奇的静，只听见沙沙，沙沙的声音。这时班长李胜轻轻走过来，笑的很是灿烂，他拿一本书硬塞到我手里：“老师，别生气，你看书，看书就不生气了。”“我什么都不想看！”虽口气硬硬的，可心里的气就消了一般，我扫眼看到那火红的封面，心理顿觉暖暖的。这时李冰也走到我身边，双手晃动着我的肩膀“老师，请你相信你的学生，今天只是特殊情况，今后不会再惹你生气了。”第一排的袁鹏随手捧起刚接的热水：隔着讲台双手递过来“老师你喝水！以后我们好好学就是了。”这时几乎所有的同学停下手中笔，伸舌头挤眼睛，逗我开心，我看到那圆月般红红的脸，星星般亮亮的眼睛，不禁心里一震，谁说我们的孩子不懂关爱?多懂事的孩子啊!说话间也就那五分钟左右，决不超过五分钟，原帅递上一封信，让我震惊的是，近300字的短文全用古汉语写的。他用汉语写文章本不是一次，可这次速度之快，文笔之美，感情之真，让我有点不知道怎么用合适的语言表达当时的心情，拿信的手微微发抖，我只觉得的喉咙硬硬的，说什么都觉得不好，好不容易吐出两个字“谢谢！”接着钟兰、宋莉杰也同时递上一封足足有300字的文章，字里行间都是火辣辣的真诚，代表全班同学向老师说声对不起！我还生什么气呀，只留下深深的感动。我不擅抒发感情，可我知道这情就在书里，就在水里、就在信里、就在心里，就在那一双双亮亮充满关爱的眼睛里。当时由于感动竟然没勇气给学生揭开谜底。下课时我几乎是逃跑似的离开教室。两个女孩子追过来安慰我，趁着黑影我急忙拭去那热热的东西。我说：“傻孩子，老师高兴还来不及呢，哪还有什么气呀！气早被你们给蒸发了，变成雨了”。一直到第二天上课前，我才给他们说明真情：“谢谢孩子们，我真的好感动！好感动！”全班响起一阵热烈的掌声，我们都笑了。你看：那张张红红的笑脸，像一个个红红的月亮，陪衬着那对对眨呀眨的亮星星，教室里出现一道最亮丽的风景。本散文作者：把酒临风1000字 高三 散文
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红领巾“我们是共产主义接班人……鲜艳的红领巾……”每当唱着这首歌，看着胸前的红领巾随风飘荡……我就思绪每每望着这鲜红的红领巾，我都会想起那些祖国的英雄们抛头颅、洒热血所换来的安宁；会问起这红领巾的颜色为何如此鲜红？革命的一幕幕深深刻在脑中，挥之不去。就是十九世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这，就是红领巾的意义！在许多年后的今天，多少人忘记了过去的耻辱，在挥霍，在浪费，他们有没有忘记祖国在曾几何时遭到了欺侮，胸前的红领巾四处飞扬好像在警示着我们，让我们不要忘记凌辱，不要忘记祖国的土地在过去受到过践踏，我们只有不浪费一分钱、一粒粮食、一滴水、一张纸、一度电，才能创造好祖国的明天！我们只有好好学习、努力学习，才能创建祖国未来的繁华！红领巾代表做过的过去，我们必须得好好地清洗和爱护，望着遥远的天空，我仿佛看到未来在向我招手，仿佛看到过去的英雄们：黄继光、董存瑞和很多革命战士在浴血奋战……红领巾，你就是一朵蒲公英，扎根在我胸前，把未来的种子播撒下来；你就是路标，指引我前进的方向……红领巾依然在胸前飘扬，祖国，母亲，我依然爱你！550字 五年级 议论文
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红辣椒光的照耀下，远远看去，好象是一串串火把，把整个村庄装点成为一幅美丽的图画。可是有一年，也是秋收季节，晚上村子里黑乎乎的，再也听不到那快乐的笑声，白天也看不见那美丽的图画了。事情原来是这样的:这年的春播季节，县里来了一伙人，说我们种辣椒是破坏“以粮为纲”，是搞“资本主义”，硬逼着我们把种辣椒的地犁了，种上玉米。结果这年伏天大早，辣椒自然不收了，玉米的收成也不好。乡亲们都憋着一肚子的气。从那以后，一连儿年，我一直没有听到过以前那种笑声，也没有看见过那样美丽的图画。 啊，我终于听到了，也看到了。粉碎“四人帮”后，我的家乡连续两年夺得了好收成。辣椒比以往哪一年都长得好。在收摘辣椒的日子里，一阵阵欢畅的笑声，一阵阵欢乐的歌声，把山村汇成了欢乐的海洋。一九七七年秋天，村东头盖起了专门烘烤辣椒用的烘房，人们再也不用晚上坐在灯底下一把一把地绑辣椒了。 三年来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。今年，生产队有了自主权。种辣椒的面积扩大了，社员们的干劲更足了，秋后的大丰收已成定局。在这收摘辣椒的日子里，家乡将是怎样的欢乐情景?姑娘们、小娃娃、老太婆又是怎样的打算……啊，我多么想分享那丰收的欢乐和幸福！450字 五年级 议论文
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红日你看过日出吗？你看，一轮红日在万道霞光中冉冉升起，那大自然至真至善至美的蓬勃气势，是何等的壮美！我想，当代中国少年就像那初升红日，正朝着引领我们健康成长的伟大梦想，向上，向上……向上，向上！这是东方少年健康成长的主旋律。细细听，那跳动着的音符，就是真、善、美。欲向上，先求真知。古人云：学而知之，思则得之。对知识，就要乐于汲取；对真理，就要敢于探究。每当我看到节假日的图书馆里埋头攻读的同龄人时，便会不由自主地致以注目礼。我想，掌握知识、追求真理，这是我们一生的.追求。欲向上，重在善行。古人云：读万卷书，行万里路。知为先，行为重，知行统一则为善。如果你在十字路口闯红灯，在公园草地扔果皮，那么，你那滔滔不绝的中国梦演讲意义又何在？我想，筑梦诚可贵，追梦更重要，若为圆梦故，说到要做到。欲向上，大爱为美。古人云：善人者，人亦善之。博爱，是人生最宝贵的道德，大爱之美，就是对世界和生命的博爱与尊重。当我把压岁钱投入捐款箱的瞬间，自己也感受到人间大爱的温暖。我想，至真至善至美，是我们对未来的庄严承诺，也是我们天天向上的最美翅膀。向上，向上！少年强，则中国强！450字 六年级 议论文
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红领巾五岁的时候， 伴随着庄严而嘹亮的国歌， 当妈妈紧紧握着我的小手， 五星红旗在我身边冉冉升起， 迎着美丽的晨曦， 鲜艳的红领巾在我胸前飘荡， 送我去幼儿园的时候， 我的心中不由得充满着—— 我看见—— 对革命先烈深深的怀念， 好多大哥哥大姐姐的胸前， 仿佛在战争的炮火中， 有一片像朝霞一样的红围巾， 战士英勇冲锋的的身影在告诉我们： 飘呀飘， “记住，一定要—— 映照着明媚的笑脸，流动和荡漾着美丽， 珍惜今天的幸福生活， 充满着无限的朝气！ “好好学习，报效祖国！” “那是什么，我也要！” 抚摸着胸前美丽无比的红领巾， 妈妈告诉我： 我的心中沉甸甸的， “宝宝，那是红领巾，你长大了也会有的！” 充满着—— 从此，我天天盼着长大， 对祖国未来的责任感！ 好戴上那美丽的红领巾！有一天晚上， 岁月如水流逝， 我做了一个奇怪的梦， 我六岁的时候， 梦见 —— 上了一年级， 我不小心丢掉了—— 终于可以带上红领巾了， 我心爱的红领巾， 当听着耳边庄严地宣誓： 我着急、我伤心， 红领巾是国旗的一角， 不由得呜呜哭了起来， 是革命烈士的鲜血染成的， 妈妈问我：“哭什么呀？” 你们一定要—— 我哭着告诉妈妈： 珍惜她、爱护她！ “我丢掉了我的红领巾！” 我抚摸着胸前的红领巾 妈妈说：“宝宝，别怕，妈妈帮你找 ！” 心中不由得充满了神圣和庄严……… 我们找呀找…… 翻遍了整个房间 ， 我暗暗下了决心，一定要为红领巾争光！ 终于找到了， 在我的努力下， 原来-―她躲在一个角落里睡大觉呢！ 我成了一名国旗手， 面对失而复得的红领巾， 每当星期一， 我又高兴的笑了！650字 六年级 日记
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洗红领巾一天上午，同学们在跑步．忽然，吹来一阵风．同学们的红领巾都脏了．班长见了，说：＂怎么办？今天是学校检查卫生的日子呀！＂小洁听见了，对班长说：＂班长，我到是有一个方法：咱们组织同学们洗红领巾！这样洗得快．＂班长高兴地说：“太好了！我马上去通知同学去！＂班长飞快地跑向教室，告诉同学们这个消息...... 下课了，同学们纷纷走出教室，来到水龙头旁接水．他们排好队，有秩序地接完水，来到操场洗起领巾． 同学们把红领巾放到水中，打上肥皂，使劲地搓了起来．刚搓了一会儿，同学们就累得满头大汗，可想起学校还检查卫生就顿时来了劲．同学们一直洗得红领巾干干净净，才晾起来． 班长指挥得很好，（因为人太多，就让两个手脚麻利的人去晾．）红领巾很快晾好了． 同学们高高兴兴地拿走了自己洗的干干净净的红领巾，心里喜滋滋的． 学校的卫生委员来到了操场，看到同学们的领巾这么干净，觉得同学知道自己是光荣的少先队员，应该把流动红旗拿走...... 从这件事，我知道了：红领巾是光荣的员的标志．懂得了：从小就应该讲卫生． 难忘的一件事 作者: 林小辉 今天早晨，阳光明媚，我兴高采烈地来到了儿童劳动所，跟小志做了有意义的劳动─洗红领巾。 开始我像采蜜的蜜蜂，忙得团团转，一会要拿水，一会要把红领巾拿来，一会还要拿肥皂等等…等一切准备就绪，我把红领巾放在桶里，小志用肥皂把红领巾披上了白色的纱衣，再放在桶里浸泡，再等一会儿，水面上开始起着淘气的泡泡。看到这情况。我马上掐了过去。一下子捏起一条红领巾，刷刷的洗起来了。小志也不示弱，也接着刷刷的洗起来了。。 等过了一阵子，十多条红领巾终于被我们洗好了，我们把这十条红领巾放在绳子上。红领巾随风飘扬，好象在对我们说：“嘿嘿~！你们真行~！你们是好孩子~！”650字 四年级 叙事
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《红领巾》观后感今天，我们全体同学在教室里观看了《红领巾》这一部精彩的话剧。故事讲述了：有一天，天气非常好，风和日丽，几个孩子兴致勃勃地约好去郊游。他们很快地来到了目的地，周围的美丽景色已令他们兴奋不已，忽然一个澄澈、泛着波纹的池塘映入他们的眼帘，“这是一个多好的游泳地方啊！”他们不约而同地说，可是只有萌萌带了游泳衣，其他人都没带，怎么办呢？正当他们一筹莫展时，小强有了一个主意，就是拿红领巾当游泳裤。4位现代儿童因为不尊重红领巾，被时光隧道带回了战火纷飞的抗日时期，在那里，他们遇到了儿童团员。最开始，儿童团员以为他们是坏人，想把他们抓起来，经过一番解释，儿童团员知道了他们不是坏人，他们成了朋友。现代的4个儿童告诉儿童团员21世纪是什么样子，就在这个时候，鬼子打到他们的村庄来了，儿童团员排好队准备撤退。可是，小强偷了一个手榴弹，悄悄地离开了队伍，想独自去打敌人。他们为了找回他，不得不返回前线，并与敌人炮火相遇了，为了救小强，儿童团员二娃子壮烈牺牲了。儿童团员们用自己的鲜血保护着21世纪的儿童回到了现在。当4位同学亲身经历了这场用儿童团员的生命与鲜血换来的生命与时代之后，他们才真正的知道了红领巾的意义，他们才开始从心里真正尊重红领巾了。记得刚上学的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！这个故事告诉了我：红领巾是宝贵的，我们应该珍惜现在的美好生活，更该珍惜这条用烈士鲜血染红的红领巾，它带给我们的是现在美好的生活，它带给我们的是少先队员的光荣与责任。650字 六年级 读后感
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红领巾，中国红领巾，中国！今天，当鲜红的红领巾佩戴在我的胸前时，我的心头便有了志向：我长大后不管做什么事情，一定要报效祖国，报效我的祖国妈妈；今天，当我光荣地加入少先队员这个组织时，当我已经成为少先队员时，我的心头便有了愿望：长大了，我要当老师。老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报。我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜……所以，我愿意向老师那样，无私奉献地为学生，为社会服务，培养出一批又一批的花朵，一批又一批的雄鹰，让他们长大后能回报中国，回报社会，为中国事业发展做贡献。大家还记得这样一个故事吗？2012年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫…… 她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。为了实现梦想，我今后要更加用功，更加努力的学习，以后才能当好一位出色的、对国家有用的教师。我爱红领巾，但我更爱哺育我们的祖国妈妈！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们一起努力吧，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”吧！650字 六年级 应用文
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红领巾广播稿张：一缕阳光给我们带来了快乐；毕：一阵清风给我们带来了好心情；张：快乐属于我们。毕：红领巾小广播又和大家见面了。张：我是广播员张玉蓉。毕：我是广播员毕华。毕：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《在爱心中成长的树》张：美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。毕：在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。张：几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。毕：从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。毕：一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树？当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。张：自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。合：今天的红领巾小广播到此结束。五年级:依雅650字 五年级 演讲稿
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