我的动力源900字

我的动力源

900字 六年级

生活,离不开动力,就像鱼儿离不开水,就像树根离不开土,就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。

自从上了六年级后,我的学习压力变大了许多。作业越来越多,休息时间越来越少,学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里,看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫,习惯了闻嗅花朵的芬芳,习惯了与蚂蚁对视,只有这样,才会减轻我压力。

这一天,我作业写累了,又来到小院中,望着地面发呆。

这时,一只小小的蜗牛,慢慢出现在我的视线里。

这只蜗牛短短的身子,深褐色的皮肤,像穿了一件褐色的皮衣。它头上两个触角,细长细长的,就像两根小小的天线,还不时地微微摆动。最引人注目的,就是它背上的小壳,那个壳也是褐色的,有着一圈圈纹路,纹路中还掺杂着一丝彩色的光芒,这壳好像一个小田螺。

只见它缓缓地爬着,仿佛一位年迈的老人,正拄着拐杖慢慢前进。它柔软的身子向前倾斜伸长着,那对小触角都快平行于地面了。它身上的壳,仿佛千斤巨石般,使它更加缓慢。

它要去哪里呢?它会不会坚持下去?我在心里暗暗想道。

蜗牛仍在继续爬。

这时,它的面前出现了一块石头。这块石头,在我的眼里实在太小不过了,我轻而易举就可以将它一脚踢飞。但是,这块石头在蜗牛面前,就是一座泰山,就是一个庞大的怪物。

我认为这只蜗牛会放弃,并且往回爬。可是,出乎意料的是,它仍在前进。它蠕动着那柔软的身子,拼命地伸着脖子,身体也都立了起来,它竟然向着面前的悬崖开始攀爬。我看了好几分钟,它才爬了一厘米高。真是太慢了!你这么小,面对这么大的困难,你怎么能克服呢?我看得不耐烦了,于是,就进屋看了一会书。约摸一个多小时后,我再次来到院里休息眼睛。啊,那只小蜗牛居然已经翻越了石头,石头上只留下淡淡的、湿漉漉的痕迹。

是什么使蜗牛坚持爬行?是动力!是它心中的动力!

蜗牛爬过的地面上,留下了湿漉漉的痕迹,这是它崎岖的人生,每一条线段,都是它脚踏实地的努力。

也不知过了多久,望着蜗牛远去的背影,我的心中波涛汹涌,久久不能平静。连微小的蜗牛都能坚持下去,难道我就不能坚持吗?难道我们人类作为万物之灵,还不如一只小小的蜗牛吗?难道我的困难能比这块石头更“大”吗?难道蜗牛的精神不值得我学习吗?想到这里,我感觉身体内有无穷的动力。

从此以后,每当我失败时,每当我遇到挫折时,每当我难过时,我就会想到那只小小的、伟大的蜗牛。小蜗牛––––你,就是我的动力源。

那个夏天

450字 四年级

夏天,暑假,石滩乐。

盼星星盼明亮盼放假的我,终于盼来了“一年一度”的暑假,不过,只是这个暑假,是火辣辣的热。

根据之前的约定,明天,可惜不是今天,就要去石滩了。

于是,下午,我的妈妈便带上我去超市大采购!

第二天一大早,我破天荒起得很早很早,天还没亮就起床了,帮着收拾好,换衣服,喝水、出发喽!呃——好像忘记了吃早餐呀!不管了走喽!

开了大约一小时三十分钟的山路,到达了石滩,一股鱼的味道争先恐后的漫了上来。我深吸一口气,又长长地吐出来,哈!满嘴都是鱼的味道!

我和两个小伙伴前来——表哥表姐——是大伙伴吧?

在我深呼吸的,我们早已跳着蹦着欢呼着,下去了!

我故作生气:“嘿,你们等等我!”又发现大喊无用,只好做罢,向他们追去了。

后来呀,我们挑了好多光滑的石头,做成……不垒成一“座”“桥”,哈哈,水多大也冲不走的呢!

“哇!”表姐大叫一声:“螃蟹!”“那还等什么?”我也说:“快抓呀!”话音未落,我和表哥便跑了过去,抓了起来。

一小时左右,我们满头大汗的起身,咕噜一下子喝几大口水。

一回头,夜悄无声息的来了,来了……

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