一场别开生面的汇报课1000字

一场别开生面的汇报课

1000字 六年级

“同学们,你们看,我们的五星红旗在中国人民解放军,驻非洲吉布提保障基地营区上,高高飘扬。这标志着……”随着同学们激情澎湃的汇报,《五星红旗,你是我的骄傲》综合活动汇报课开始了!

我坐在台下,心里无比地紧张。待会儿,我将要与韩佳婠一起,代表小组上台,在几十双眼睛的注视下汇报我们小组的活动成果。

终究,该来的还是会来的。我与韩佳婠在雷鸣般的掌声中,走上了讲台。“大家好,我们是……”我强迫着自己面对台下同学们的目光,用颤抖的声音讲述着背得烂熟于心的台词。“1997年7月1日,中华人民共和国国旗与香港……”我一字一顿地背着,向大家介绍着红旗所经历的重大时刻。

当我正庆幸自己没有背错一个字时,意想不到的事情发生了,我竟忘了让同伴切换PPT!我正说到:“一带一路”的进行时,同伴好像发了会儿呆,以致于PPT还停留在G20的页面上。“完,完了!”我在心里对自己说,同学们一定会大叫起来,大声指出我们的错误!我,我该怎么办?

但我仍不动声色地讲着,只偷偷用眼瞥了瞥台下的同学们。此时,台下并没有像我想得那样混乱,同学们依旧端坐着,用一种渴望知识的眼神看着我们。我见了,连忙用肢体语言提醒同伴补上“漏洞”,让PPT又恢复了正常。我带着感激说了结束语,走下台。同学们又一次掌声雷动,给了我们极大的鼓励。

接下来,又是中国梦小组,中华魂小组等同学的汇报。教室中,同学们的爱国之情,随着铿锵有力的汇报声,渐渐高涨。

终于,最令人期待的国旗颂小组上台汇报了!他们排着整齐的队伍走上了讲台,又在组长易书漫的安排下分成了两支小分队。一支是朗诵小分队,一支是红领巾小分队。他们开始展示了!易书漫用她的“天籁之音”,为朗诵小分队开了个好头。她拿着话筒从台下缓缓走上台,真如同漫步在林荫大道,寻找国旗的身影。这时,红领巾小分队也开始行动了。他们随着朗诵四位同学的节奏,结果同学们递来的红领巾,一条一条地摆在小白板上。红领巾越来越少,而国旗的面积越来越大。红领巾们紧紧地接在一起,拼出了一个国旗的雏形。

“红星红旗哇!荣光闪耀,代代相传!荣光闪耀,代代相传!”不知何时,朗诵小分队已来到了红领巾小分队的身边,他们一边朗诵,一边与其它同学一起贴上那五颗褶褶生辉的黄色五角星!台下的同学们也随着振奋起来,一起跟着他们大声念道:“五星红旗,荣光闪耀……”

这时,可恨的下课铃声响了,我们依依不舍地离开了座位,暗自高兴正好汇报完毕。窗外,蓝天白云,那杆红旗在风中飒飒作响,我想:“我一定要像最后说的那样,让红星红旗,代代相传下去!”

我们班的体育达人

650字 六年级

又是一个新学期,我们班里重新要定班干部了,其中我最关心的是体育委员到底花落谁家。最终,这个委员落在了颜马可的头上。我一开始并不认为他能做好,但他的表现让我刮目相看。

领队风姿

上体育课时,他走到队伍面前像一个小军人一样站在那里,他那古铜色的皮肤在阳光下十分显眼,一双炯炯有神的眼睛望着我们用力喊道:“全体立正!向右看齐!”我们刹时都把头看向了右边,自觉调整自己与别人直接的距离并伸出左脚。他看我们整队完了,又喊:“向前看!报数!”我们立马收回脚,开始我们的报数,等我们报好了,他就小跑到最后一个人边上听最后报的数,在心中有计算一下总人数,准确无误后,他又像一位小军人一样小跑回到自己的位子上了。

球场风范

哟!又是一个三分球,是谁?那样不紧不慢丝毫不慌乱地运着球,传球,抢球,上篮,却没有一个人能挡住他。走过去仔细一看,哦!原来是颜马可啊!他运着球,脚下似乎没有重力,三步两步地跑起来就像是一只灵活的猴子,球一进,旁边的人就欢呼雀跃起来,他朝队友竖了个大拇指又继续在篮球场中飞奔了。

跑道风采

运动会上,随着“砰”的一声枪响,他在跑道上飞奔起来,如一匹脱缰的野马一样,快的都让我们看不到了,跑道边的同学都为他喊着加油,他的身影从我们面前闪过,直到最后我们才看到他带着激情冲过了终点。我们立马围过去问他怎么样,他弯下身休息了一下,拿了瓶水喝了两口,接着他又往上蹦了蹦,双腿的肌肉抖了抖表示自己没问题,看他状态一下就恢复了。下面还有一场比赛,他已经开始做准备活动,我也期待着他的下一场比赛,一直为他加油打气,他周身散发着一股怎么也用不完的劲,那一股劲,就一个字:“帅!”

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