书本中的感动
把感动装入精美的贺卡,犹如一叶轻盈的小舟,随风送入我的心岸。感动的气息,总是无声无息地围绕在我的身旁,挥之不去。那一次的小插曲,是在书本中发现了感动。
那天晚上,我在书包里寻找着什么,早已被我翻出来的书乱七八糟地躺在地上,卷子一张一张地遍布满地,原因是我找不到同学借给我的那本书。当我找不到那本书时,我的心一下子绷紧,心里想着:到底去哪儿了?那本书如果不见了,我该如何是好啊?难道,是回来的时候遗留在路上?于是,我匆匆忙忙拿起手电筒就冲出了家门。
我弯着腰,用着手电筒发出来的光扫描着每一个角落,丝毫不放过任何一个细节。可当我找了一遍又一遍,还是找不到,心一下子彷徨起来。这时,她走了过来,拍了拍我的肩膀,询问我发生了什么事。我无奈地叹了一口气,把事情的由来告诉了她。她若有所思的样子,突然转身跑去。过了十几分钟,她又跑了回来,从背后拿出一本书,问:“是不是这本?”我突然眼前一亮,询问她在哪里找到了,她只是耸了耸肩,并没有多说什么。
第二天回到学校,我突然发现我桌子上多了一本书,正正是同学借给我那本,我按耐不住自己的疑惑,跑去问她,她只能如实地告诉我说:“对不起,我不是故意骗你的,我看你那么失落,那么着急,我唯有跑回家那我自己那本给你。”听到这个事实,我的心被一块石头硌住了。
每每看到那本书,不由得就想起了那件事。感动,总是在你身旁, 只是你没有发现它的存在。也许,用心感受,你就能感受到它的气息。这次的小插曲,我在书本中找到了感动。
助人为乐与你我同行
“一个老爷爷坐着轮椅,遇到了一个卡,老爷爷不管这样推轮子,还是丝毫不管用。而路边没有一个年轻人过来帮忙,这时候,一位过路的小学生跑过来,将他扶上了这个卡,老爷爷连忙答谢:“谢谢你,小朋友,多亏了你呀,不然,我还不知道什么时候才能上这个卡呢。”小学生回答道:“没事没事,老师叫我们要乐于助人,我这不是做了一件好事了吗?有一些年轻人还不知道帮助时什么含义哩!”老爷爷说:“你真是小学生的一个好榜样。”旁边的年轻人见此情景,只好通通溜走。”这是我看见的一幅漫画,这幅漫画体现了助人为乐的小学生和和蔼可亲的老爷爷,演绎了一场“助人为乐,你我同行”的行为,值得我们学习。
这种事情在现实生活中也不少见,只是还有一些人只是凑凑热闹,玩一玩而已,却不理解困难群众的心情,这是多么羞耻的事情,这是多么不好的行为呀!所以,我们应该认真学习,努力奋斗,将来成为国之栋梁,才可以报效祖国!
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书本记得放寒假的时候在书店闲逛,偶然看到韩寒的新作《他的国》,斟酌一会决定买来看看,这遭到父亲的极大反对,但由于用的是我过年的压岁钱,父亲并没有多做阻扰,我仍然买下了《他的国》。父亲是极不喜欢韩寒的,对郭敬明也没有太大好感,虽说他对“80后”不存在偏见,甚至对汶川地震期间“80后”志愿者的表现很是称赞,但他却对“80后”文坛很是不屑。他觉得“80后”作家的作品并没有太多的内涵,是绝不能经得起时间检验的,就如琼瑶的言情小说一样,只能是昙花一现。而在众多“80后”写手中,父亲犹“恨”韩寒,他认为韩寒怪异的性格以及他对社会的消极态度定会对当下读者造成影响。从第一部小说“三重门”起,基本上每部小说中都有对社会阴暗面的影射,甚至夸大,近几部书中犹甚。在此情况下,父亲反对,也算是理所当然。诚然,我是绝对清楚这一点的。由于过分的偏科让韩寒极讨厌当下这种各科均衡的教育模式,于是自成名起,他就没有停止过对教育的抨击。教育制度确实存在缺陷,但韩寒表现出来的态度实属激进,对我们这些还在挤独木桥的学子来说,当然会有不良影响。而对比同为“80后”的郭敬明,两人却完全相反。郭敬明文风忧愁,却“秋意太浓”,20多年的人生便好似尝尽了人间苦痛。在他的书里,青春必然要忧伤,正应了他的那句“青春是一道明媚的忧伤”,以至于读他的文章,眼前的画面都是灰蒙蒙的。但是我仍关注他们,仍然保持理性地支持他们。我看过的他们的书不多,但是却尽量了解他们的动向。为什么呢?因为他们代表着“80后”作家。从看过韩寒的第一部书“三重门”起,我就对他的风格产生了兴趣,在他营造的幽默的故事情节中,明显隐含着一个年青人对青春及社会的看法与思考。虽说文风与小四大相径庭,但结尾处却总能让人觉出淡淡的愁绪,在一番调侃、讽刺、无厘头后,总是主人公一人和着孤独的背影结束小说,这暗含着的愁绪,除了反映作者对社会阴暗面的夸大成分外,是否还有独特的青春的伤感?这种伤感定是感性的,就如翠翠那薄薄的凄凉一样,是青春期自然流露的,也是大龄作家不具备的“80后”的特点,哪怕是有着“童姥”之称的美女作家蒋方舟,也会在其作品中似有似无地添加进这些元素,以标示出青春的印记,特殊的印记。我支持他们,除了因为喜欢韩寒的荒诞、小四的华美,自然还包括这独特的新一代人的印记,不管他们好坏与否,他们终究代表着这个时代,打着这个时代的年青人特有的青春烙印。我作为一个接近这个时代的年青人,应该对此有所关注。“80后”终将过去,他们的作品也许真的会如琼瑶小说一般被人遗忘,但是,他们始终引领了“80后”的文坛。无论怎样,我仍为他们感到骄傲,因为他们让社会了解了我们,了解了“80后”的年轻人。就算待他们老了,能写下真正经得起历史洗刷的作品,得到历史的肯定,但那已不属于年轻人,已不再有青春的真实情感。“80后”终将会留下些什么。1000字 六年级 散文
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整理书本昨天考完试,今天一解放,爸爸就给我下了道命令:将自己的书本整理好放到楼上去。我一下子惊呆了:“老爸啊,我刚解放,你就不能让我玩两天吗?脑力劳动刚结束,你就给我来个体力劳动,真是‘劳益结合’啊!”看着堆积如山的书本和杂乱的书柜,心理不由地打了个哆嗦,感觉自己是有点懒。不管了,反正早收拾晚收拾都得我收拾,先干起来吧!我先把书本按大中小分三类,一张一张的纸、一本一本的书,在我手里快速分类。发现皱起来的地方,我用手理平,再压一压后放好。重要的书本放入书柜,以后当参考书使用;不要的书本纸张收集起来,给家里添点收入。半个小时过后,才整理一半多,小手却有点酸痛了,真想放弃,但我给自己打气,争取一个小时内完工,又撸起袖子加油干!五十多分钟后,我长舒了一口气,面前已堆成三堆书山,摇摇欲坠,我不禁为我自己成果点赞。可下一个难题又出现,我怎样把这些运到楼上的大书柜里呢?我真想放一放,等老爸回来,他力气大,可以一下子就搬到楼上,换成我估计来回一百多趟。可一想到老爸的命令,又不得不执行。我撸起袖子,挽起裤腿,双手用力抱起“小书山”,以三步一走,二步一歇的窝牛速度上楼。平均十分钟一趟,来回六次,终于把这些朋友请到楼上去了。看着手上暴起的青筋,我却暗暗为自己的坚持高兴。今天,我做了一件小事——整理书本,但这是我第一次自己动手整理书本和书柜,爸爸妈妈下班回家,看到整洁的书桌,一定很高兴!550字 四年级
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