冬
冬
冬来了,如一个大染缸,来到哪就把哪染成白色。雪后,太阳射在身上暖洋洋的,漫山遍野的雪变得光彩夺目让人不敢直视。
屋檐上,冰挂使得房子有了独特的韵味。屋檐的冰挂长而粗,树上的却短而细,多而密。冰挂沉甸甸的,想把下面不屈的意志压垮他。然而,他却总是压不跨。
家家屋内烧着火取暖,也有到别家聊天的。火光映着脸红红的。小孩就不顾天寒地冻跑出去了。堆雪人、扔雪球……玩的不亦乐乎。孩子们天真无邪的笑声回响在天地间。
在冰天雪地的世界里,我的最爱就是捕鸟了。一个簸箕、短棒、长绳、谷。工具就这些了。在门口少人的地方扫出一片空地,短棒撑起簸箕,绳子系在短棒上,将谷散在簸箕下面旁边也撒一点。牵着长绳,找个隐蔽的地方守株待兔就行了。有时有麻雀、黑眼圈、小青鸟……
很少有大的鸟,这些食物不合胃口还是怎么呢!
通常捕到的鸟不久就会放走,因为野生的鸟性子烈,关在鸟笼时会撞得头破血流。这也不是他的家嘛!他也可能有妻子儿女等他回家吃饭呢!
冬虽寒冷,但也有温暖的地方。
依然,如旧
一切,依然,如旧。并未曾改变过什么,依然,如旧。可能是因时间的关系吧,还有离别的关系,才,依然,如旧吧……
——题记
新的学期,有开始了。一切都没有改变,一切都如去年,没有风波,没有争吵。或许,我感慨的太早了点,毕竟,这只过了一个星期,只是一个学期的刚开始。
年第一个学期的钟声,已经敲响,我的最后一个学期也将结束。要知道,时间可是不等人的。 回首2008年,自己和同学们欢歌笑语的照片,已牢牢地刻在我的心间。那种表情,那种神态,那种笑容,都足以牵挂昨天的诗篇……愿——今日的我们,能创造更美的明天!
第一个星期,我们和睦相处,没有矛盾,只有笑容;接下来的日子会是怎样呢?是会充满快乐呢,或是充满敌意呢?我不知道,也不想知道,惟恐自己会在这最后一个学期,失去一切同学。
一切,依然,如旧。一切都是原来的景象;依然都有一个女孩在祈祷;和昔日一样。我曾回首过去,也在曾回首里展望未来。因为——一切,依然,如旧……
相似题目
-
冬更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app枝桠枯干,皑皑一片,当属冬季之特征。雪地漫步,望着雪花飒飒落下,为天地又增添了一丝明净,不由得感到满心舒畅。雪地里的脚印形形色色,一眼望去,当真是看到一幅美画遗失在了这冰天雪地之中。雪花飘过,带来一丝儿寒意,使得路人不由得紧了紧衣领。本就鼓鼓的棉袄,再包上一点儿,一个个便都成了“小馒头”了。但“小馒头”又怎样?还是抵挡不住这冬季寒气的威力。不由得相依偎了起来,此情此景,那般安宁、祥和。再往前走一些,便出现了一丝艳红,细看之下,原来是梅在凌寒独放。记得李公明曾这般赞美过梅:“只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。”想着这句诗词,看到此情此景,我也不由得要赞叹,多美丽的梅啊,恐怕,能在这白皑皑的天地中给予那么一丝红艳光彩的也就只有它了。红艳而不妖,香浓而不腻。顺着这一抹艳红走去,来到梅林中央,望着四周尽是红彤彤的一片,不禁感到些许舒适。轻轻移步,抚了抚梅瓣,一股子清香便直入鼻腔,久久不散。沁人肺腑之效,使得心也感到些许安逸。再往深处走去,只见一排排翠绿矗立此地,郁郁葱葱的模样,让我不由得感到生命力的旺盛。没错,是松树。缓缓移步,依在一棵松树上,抚弄着细长浓密的枝叶,轻轻一掐,绿汁便渗了出来,伴着淡淡清香,沁人心脾……冬,虽没有其它三季那般五彩斑斓的衣裳,但它洁白无瑕的外貌倒真体现了它那纯洁的心灵。配上万物的装饰,倒也将那一丝含蓄的美显现出来了。550字 初一 写景
-
冬见识过秋日的硕果累累,见识到春季百花盛开的奇景。见识过秋花的美丽芳香之后,没几日就进入了冬季。冬季到来没几天的功夫,寒风就随之而来了。抬头看看略显苍白的天空,深深地呼一口气,白茫茫地天空没有一丝杂质,无聊地叹口气。漫步在初冬时节,脚下的叶子在咔咔作响,捡起一片叶子,嗅一嗅它的味道,不同于春夏之计的涩味,反而有一种干枯、干燥的味道。慢慢地将它揉碎,帮助它更好地反哺自己的母亲,更好地服务于生存的大地,为来年的美丽增添一份属于自己的力量。街道上的小孩也没有了往日的喧器,是因为冬天来了吗?花园中争相开放的花朵垂下了骄傲地头颅;街边草地上的生物们开始了思考自己的人生;岛上的行人也匆匆地加快了步伐;大地在此时变得安静了许多,是有什么大事要发生了吗?抬头望望空中的太阳,此时的太阳不再刺眼。却更加耀眼。暖暖地阳光照耀在我的身上,脸上。洒满全身的光线开始寻找缝隙,仿佛很满意我的表现,要给我更多的奖励;阳光照在脸上热乎乎的,好像一个眼中流露出温柔的母亲爱怜地抚摸自己亲爱的孩子,在疼惜自己辛苦付出的孩子。打一个哈欠,伸一个懒腰,真想大喊一句“好舒服啊!”冬日的阳光使人无比惬意,似乎我的心情也变得更好了。此时的大地增添了不少的生气。作为冬季的象征,雪花也如预期一般降落在大地上。大地已披上了自己的白衬衣,树枝上,屋顶上,远处的小山上,白皑皑一片不禁思绪万千。雪的来到使原本略显萧瑟的街道绘上了几笔彩色。干枯的树技上挂上新的叶片,远远地听到几声麻雀的叫声,路旁边不知何时立起了几座雕像以及几个雪宝宝。大地在此时发出几声欢快的笑声。哦,你是在等待着雪花的降临吧!冬,一个令人开心令人愁苦的时节,令人烦闷又愉悦。身在其中,回味无穷,不愿离开。700字 初中
-
冬冬是大自然的咏叹,是春之盎然,夏之繁茂,秋之成熟之后的一片宁静。冬是属于长风,属于冷月;属于纵酒高歌的诗人;属于远方归来的游子。冬的风最爱摇起母亲窗前那串长长的风铃,落满一地脆响,待母亲俯身捡起,在炉边,译成一份份浓得化不开的思念。冬的脚步沉稳而从容,行走在边角声里,长城内外;行走在大江南北,黄河上下;冬的诗篇清冽而独特,有风淡云清的浅唱,也有大风猎猎的豪情。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”是一种凄情。“瀚海澜千百丈冰,愁云惨淡万里凝。”是一种壮阔!冬用质朴凝滞诠释耐人寻味的深意。在冬日里,即使是落空了叶子的树,也依然充满着对生命的渴望。无声的呐喊着,把无数根枝条伸展成一种执着的信念。萧瑟和冷酷不是冬的代名词。冬是撇去一切浮华之后的淡泊,是万物生长及致之后的沉默,是“沙场秋点兵”之后的休整。冬是从头再来一次的魄力,有直面沧桑的勇气!冬的形状不是一个休止符,它是一个承上启下的过度章节。冬是回归,更是开始……400字 初二 散文
-
冬初冬是蛮不讲理的,她拉着风婆婆闯了过来,有恃无恐地把太阳公公驱逐到了远方.太阳公公叹着气走开了,但他还是不忍撇下大地的孩子置之不理,而是尽力将他仅有的丝丝缕缕余热毫无保留地献给他们.叶子在冬姑娘的讥笑中难过地脱下心爱的绿装,换上褶皱的黄褂子;小草在冬姑娘的羞辱之下含泪扔掉穿了一年的舞裙,只剩下枯瘦的躯干.他们不再欢舞了,只无奈地颤抖着.校园中的几棵梧桐树上只有黄叶摇曳在枝头,无情的冬姑娘扯下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.在这初冬时节,似乎各种叶子都在挣扎,路上的风萧萧而带着寒意.难道所有的草木都屈服在冬姑娘脚下吗?不!你看,那根根青竹,挺直了腰杆,准备接受严冬的洗礼;那株株松柏并非一蹶不振,它们无所谓惧地屹立着,连冬姑娘也无可奈何地溜走了.再看那些棕榈树,它们依然清脆如故,并且都披上了蓑衣,犹如勇猛的战士已穿上战衣,拿起武器严阵以待,准备与寒冬来一次较量.初冬又是可爱秀美的.冬姑娘唤醒梦中的腊梅花,它们伸了伸懒腰,迎着寒风,绽放纤柔芳香的花朵,展开微笑的脸庞.风树的枝头间尚有最后的一批红叶,隐在松柏之中,片片青绿,更有点点红褐色点缀其间.青绿与红褐,这并不和谐的色调,描绘出一幅绚丽多姿,别具一格的初冬的画卷.这幅独一无二的画卷,本身就是初冬的一首最贴切,最完善的赞美诗.初冬就似一个冰清玉洁的女孩,超凡脱俗;她又似一个刁蛮成性的小丫头,是那么任性,无理.她虽然如此不可捉摸,但还是惹人喜爱,人们在一年四季中,也不愿缺少她的存在.550字 初一
-
冬冬是凄凉的,冬是温馨的。冬是孩子们的朋友,他们可以在雪地里玩耍。冬是农民的朋友,下一场大雪保护庄稼。冬是一些动物的手表告诉他们什么时候冬眠。冬是寒冷的,它烦恼时呼唤风雨在空中作乐。而人们却不喜欢,他们坐在暖炉旁避开这种锋芒,等待冬烦恼过后。冬是漂亮的,他把雪找来,让它下一场大雪,把世界变成银装素裹的。冬是有诗意的,它让太阳公公的一半露在云里,自己在吹一点风,树叶在风中轻轻的摇摆,构成一幅温馨恬静的景象。在冬天,百花纷纷凋落,只有梅花在冬天里开放,正呈现她的高贵。可能它和冬天有个约会,约定在这个时候一起玩耍吧!松树四季常青在这冬天里衬托它的坚韧不拔像训练有素的战士。在冬天人充满了乐趣,冬泳爱好者跳进江里,挥舞着自己的双臂与浪花比赛。人们在户外呼吸着新鲜的空气,享受着阳光的滋润,一片其乐融融的景象。350字 初一 写景
相关推荐
-
结巴冬冬“太棒了!”“一定要捧个奖回来!”“哈哈!”捣蛋鬼楠楠突然大笑一声,窜上了讲台,“同学们,别高兴得太早啊!我们班有个小结巴,一定会拖尾巴的!”不时朝冬冬那里狡猾地笑。顿时,五(3)班沸腾起来,同学们都咬起了耳朵,有的一边窃窃私语一边瞄“结巴冬瓜”。“结巴冬瓜”是某些同学叫起来的,所以大家都说惯口了。一会儿,好胜心强的林林向呆在一旁的冬冬发怒:“顾旗冬,你敢拖我们班的尾巴!哼,有了你这个小结巴,我们班可真倒霉!”冬冬别同学们突如其来的怒吼吓傻了,他直直地看着凶如老虎的同学,感觉十分陌生,冬冬明白自己的结巴才使同学们恨他。他感到十分委屈,鼻子一酸,泪水就哗啦啦地往下流。同学们也知趣地散了,教室只剩下冬冬和文文了。文文过去安慰冬冬:“别伤心,他们就会欺负同学,如果他们是个瞎子聋子,看他们还威风!”300字 六年级 抒情散文
-
冬秋天,恋恋不舍的走了,只留下那个恬静优雅的身影。迎接我们的是悄悄来临的---冬。冬,跨着精灵般的步伐欢快地向我们走来,伴随在她左右的,是那漫天飞扬的白雪。她微笑着给我们带来祝福,带我们进入另一个洁白晶莹的世界。冬就似一个淘气可爱的女孩儿,她调皮的在树林中穿梭,用点点洁白为它们点缀;她快活的奔跑在大地上,满满留下了她雪白的足迹;她唱着悠扬动听的歌,让万物都在这歌声中静静的沉睡。冬天里最过耀眼的,就是白雪了。白雪沉甸甸的挂满枝丫,那摇摇欲坠的身姿好像一个不小心,就会从高高的树上掉落下来。有许多调皮的孩子,晃晃那已经没有多少叶子的枝条,让那雪刷拉刷拉落下来,却撒了自己满身,引来伙伴们一阵阵的欢笑。雪地上,树木的叶子早已沉沉地睡了过去,只剩下那光秃秃的树干和枝条。唯有那青松携带着梅,伴着雪的圆舞曲,翩翩起舞,也在这一片洁白的大地上点缀了一份美。冬到了,宛如梦幻的精灵一般,扇动着翅膀,旋转飞舞着,脚尖落下,就在你的身边……六年级:琉璃冰400字 六年级 写景
-
冬你最喜欢哪个季节?是微风和煦的春天?还是骄阳似火的夏天?或许是硕果累累的秋天。如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:冬。在我看来,冬是寒冷的季节,冬是热闹的季节,冬是充满欢乐的季节。天来临,说明快过年了,你也快大一岁了。你能想象这样的场景么?家家户户门前挂满了红灯笼,家家户户都充满欢声笑语,家家户户都团圆。你能听到老人的笑声,你能听到孩子稚嫩的哭声,你能听到大人之间互相的问候声。啊!冬!多么热闹!多么美好!人都说梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。冬的拿手好戏当然是雪,而代表冬的花当然是梅花。我最喜欢在白雪皑皑的雪地上和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人。有时我们也偷偷地爬进某户人家的院落,从梅花树上摘下几朵梅花,然后在飞快地逃走。有时候跑累了,我们会一下子栽倒在雪地里,看着银白色的雪花瓣儿飘落在我们的脸上、身上,雪花虽不像童话里说的那样是六角形的,但也把四周装饰得非常梦幻。我用手把梅花往鼻子前凑凑。恩!一股沁人心脾的芬芳立刻刺激着嗅觉,我陶醉在这花香里。“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”每当读到高适的别董大时,眼前就仿佛出现了一幅白色的雪景图。啊!冬!我爱你!450字 六年级
-
冬冬,可爱的冬。当凛冽的北风裹挟着晶莹的雪花从铅灰色的苍穹劈头盖脸而来时,我们北方的严冬——你,终于姗姗来临了。极目远眺:不久前,那成荫的绿树,似锦的繁花,金色的田野,此刻已完全被皑皑的白雪、晶莹的坚冰所替代:郁郁葱葱的绿树,仿佛身披银甲的武士穆然矗立着;欢快歌唱的河流溪水,好象失语的哑人缄口默然了;蜿蜒起伏的青山,犹如银色的巨蟒安卧冬眠了;广袤无垠的原野,宛如琼楼玉宇的世界安然入睡了。置身这银装素裹的童话世界,到处是一派静谧神奇的远古气氛。冬。也许有人认为你毁坏了春留下的绿,洗劫了夏带来的红,摧残了秋赋予的黄;也许有人因此认为你过于冷酷,甚至有些残忍。然而,我却认为:春是慈母,她用柔和的轻风、温暖的阳光温柔地抚育生命;而你是严父,你用凛冽的北风、寒彻的冰雪严酷地历练生命。冬。你同春、同夏、同秋一样,以自己的方式丰富五彩缤纷的大千世界;你同春、同夏、同秋一样,以自己的方式磨练生生不息的生命万物。冬。其实,你不仅以自己严厉——几近无情的方式培育生命;也不仅以自己无畏——舍身取义的方式净化世界,而且还以自己朴实——不言而喻的方式揭示生活真谛。嬉戏在银装素裹的原野上,抛洒着玉洁冰清的白雪,恍然悟到:做人也应这样——像雪一样纯洁,如冬一样刚毅;踏雪而行,身后留下一排排、一串串的足迹——有的深、有的浅、有的直、有的弯,无疑是在告诫我们:做人就应这样——一步一步,留下踏实的脚印。啊!冬,可爱的冬,我爱你!600字 六年级
-
冬清澈的小溪上洒满了阳光,平日欢快流动的溪水也缓了下了,活蹦乱跳的小鱼也变得斯文了。这是怎么了?这还得问问大地爷爷!如果它告诉你,冬来了!你应想到,可爱的雪来了!瞧!大地换上了新棉袄,小朋友们穿上了新装。小树裹上了棉袄,汽车涂上了白漆。你可想、这世界是多么的美、多么的可爱!当太阳升起时,它会消失!可能你的记忆里、已把它忘记的无隐无踪。。。。。。。。。它就是冬!可爱的冬!150字 六年级 写景
-
冬在人们的眼中,春是明媚的,夏是热情的,秋是静美的,只有是颓然萧瑟的。我决定带上一双发现美的眼睛,去领略被忽略的之美。城市里的是冰冷的,虽说没有什么大江大河借给来冰封,但路边小水洼的“风吹犹静”就够城里人寒战连连。冰,是日流下的眼泪吗?叹息着金秋的决绝离去,的泪水簌簌淌下,泪水骤然停止,那便是冰。冰是美的,却是冰冷而凄惨的。当阳光穿透了云层试图温暖寒冷的冰晶时,冰也会借着阳光,看一看这个被自己冻坏了的世界,偶尔还会留下些许晶莹的泪珠……雪,是日吃剩的、剔了骨的棉花糖吗?当那一粒粒做工精美的小冰晶被任性的一把撒下时,那便是雪。如果说冰是骨感而高傲的,那么雪便带着些孩子气。哪里有蓬蓬松松棉花一样的雪积在地上,哪里便一定有孩子的欢笑。但有冰,有雪,就是日吗?城里的日怕是索然无味的,乡下的日应该有更多的生机。虽说乡下的日一般会比城里冷得多,但今年却是暖,寒意也少了几分。末,风吹在脸上已多了丝丝暖意。清晨,一场大雨将灰蒙蒙的日洗刷一新,四周混合着秸秆灰与雨后清新的味道。田野上笼罩着一层薄雾,灰黑色的地里钻出了星星点点的新绿。田野深处,时不时传出布谷鸟的啼鸣。山坡上,山茶花朵朵绽放,腊梅飘来阵阵幽香。门前的小池塘水波荡漾,水虽不算清澈,但也可以看见几条灰褐色的小鱼飞快地从池边游过,极为灵活、机敏。窗外不时低掠过几只小雀,让人们冰封的心也开出了花来。无论是凄寒的冷,还是活跃的暖,其实都是美的。重要的是要拥有一颗欣赏美的、乐观的心。在欣赏日之美的同时,你有没有发现,春天也悄悄地在窗外,在墙角,在你心中抽了芽,开了花……天来了,春天还会远吗?的美,在于蛰伏中贮藏着的希望。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。750字 初三 写景
-
冬冬天不像春天百花齐放,不像夏天生机勃勃,也不像秋天瓜果飘香,但是,它有自己独特的一点,那就是纯洁和勤劳。秋天急匆匆地走了,冬妹妹也急匆匆地赶来接班了。冬天,是一道美丽的风景线。她给房屋戴上了棉帽,为大地铺上了一层地毯,给小草盖上了棉被,为松树添了件棉袄,给人类带来了无限的欢乐。早晨,冬妹妹给地球妈妈披上了一件白色的纱衣——雾。雾娃娃淘气的满大街左冲右撞,到处白茫茫的一片,人影,车影,灯光,都只能模模糊糊地看见。在雾娃娃轻轻悄悄的离开时,向远处望,只见那山,那树,都仿佛置身在浓浓云雾中。厚厚的雪下,是毅力非凡的小草。在积雪下,它依然顽强地坚强地生存了下去。它们,还是如碧玉,如翡翠,还是那样绿,仿佛积雪只是一床厚厚的棉被而已,仍然在大地下汲取营养,依然坚贞不屈地吸收着太阳的力量,还是那样挺拔,那样充满生命的活力。在小草的旁边,挺立着一棵柏桦,它是一位不俱怕寒风和浓雾的勇士。冬天,花儿枯萎了,树叶飘落了,而柏桦却傲雪挺立。它像一个卫士一样,守护着我们的家园,用那强壮的身躯为我们遮挡了风霜雨雪,用宽厚的肩膀撑起了无数积雪,用翠绿的枝叶闪烁自己的光辉。像一群穿白纱的小舞女,从天空中飞落下来。在空中跳着,,舞着转着圈,摇晃着。跳着动人的舞蹈,那么轻盈的舞姿,优雅的身姿,随着那天空中风姐姐的歌声,翩翩起舞。哦,这些小舞女真美丽,真可爱。嘿,快瞧,小舞女们到大地上来做客了。看,她们亲吻着人们的脸颊,抚摸着梅花红红的额头,在大地妈妈的怀了睡着了。她们带着冬天的美丽;纯洁;欢乐;乐趣;热闹;和欢喜......冬天中,没有娇艳的百花,没有满池塘的荷叶青蛙,没有夜晚时动物们的大合奏,没有累累的硕果,也没有遍野的野菊花,,但是,她有为自己而舞蹈的小舞女——雪花。这就是冬天的独特,这就是冬天的美。700字 初一 写景
-
冬冬,你是一个灰姑娘!当风雨之后,你变成了春天引导的公主!冬,你是一位母亲!你是培育春天的母亲!冬,你是一位父亲!你的风雪是父亲严厉的爱!冬,你是不可缺少的!没有你就没有春天的美好!冬,你就代表美好与爱 !100字 五年级 写景
-
冬冬天的早晨,七点了,天还只是蒙蒙亮,站在阳台的窗边看到,整个大地已经变成了一片银白色,房顶上、树上、路上到处都是白雪。推开窗,一股凉气袭来,清新而又有些寒意。我吹了一口气,像一阵白色的烟雾般升腾起来,真冷啊,把呼气都结成雾了。楼下院子的花园,小草已经被雪全部覆盖,松树上压了重重的白雪。花园中间那座喷泉,也被白雪覆盖,好像一尊白色的雕塑。几只小鸟在树下用爪子在雪里刨着,尽管食物早已变成了冰块。从小鸟身上,我看到了生命的顽强。路上,行色匆匆的是上学的孩子们和上班的大人们。大马路上,车多人多,行驶都很缓慢。交警叔叔脸上落了几片雪花,脸冻得通红,但他不畏严寒,仍然坚守在岗位上。真是“一日之计在于晨”呀!我爱冬天的早晨,不仅仅是它具有独特的一道风景,更是因为那些不惧寒冷而辛勤劳作的人们;那些不畏严寒具有顽强生命力的小鸟;那些不计得失而默默耕耘为大家服务的人们。我爱你,冬天的早晨。我要好好珍惜这宝贵的时光。海原一小五年级:马翁亮400字 五年级 写景
-
冬白银区二校 四·一班 王瑞秋姑娘捧着收获、哼着小曲溜走了。不久,冬妹妹来接班了。冬妹妹迈着轻盈的步伐来到公园里。你看,那地面上已发白了。喷泉不再喷水了,地上的小草也已枯黄、掉落,因为这雪会使它披上白色的寿衣并且用白雪为它定一部棺材。那些树上,挂满了冰冷洁白的小雪球。使劲摇晃一下,小雪球就会簌簌落落地抖落下来,在地上蹦跳。路上洒满了积雪。路旁的几棵老树,在风雪中傲然屹立。呼吸几口空气,有点冷。哦,冬眠的动物已钻进洞了吧。看看地上的积雪,有的似一朵鲜花,有的似一颗钻石,有的似一棵小草,还有的似一个玉盘……千姿百态的雪花,落在青松上,白绿相衬,美不胜收。手接住一片雪,感到很冷,微渺便不见踪影;嘴含住一片雪,那是没有味道的,一眨眼即可花掉。双脚浸在雪地里,绵软舒适,而又感到有点冷;双手接住它,你会感到手在发麻。太阳出来了,积雪融化了,眨眼成为一片水。雪后,露珠儿在草叶上滚来滚去,在阳光下,显得五光十色。孩子们可以出来抛雪球,打雪仗了。听见那欢笑声,你也准得过去一起玩。雪,这是冬天的雪。冬,不如春的生机,夏的潇洒,秋的成熟——但它,给人们带来的却是美如欢乐。噢,冬,洁白的冬,明亮的冬,圣洁的冬。500字 四年级 写景
-
冬她,冰清玉洁;她,风姿绰约;她,清纯可爱。她,就是四季中的小妹——冬。冬没有大姐春的温柔;也没有二姐夏的泼辣,更没有三姐秋的悲凉,她独有风格,毫不犹豫地担任了别人送给她的美称:“寒美人”。冬长大了,她的宝宝雪儿降临了。她和她母亲是那样像。清清纯纯的,像个可爱的精灵,偷偷地降临人间。她仿佛也使万物恢复了生机。雪拂去了事间的尘埃,污秽,抹走了人们心灵总的阴影,污点。一场雪过后,天空像快空灵的蓝水晶,而她,留下的是一个粉雕玉砌的世界,冬欣慰的笑了。冬是独特的,在我眼中,她没有岑参的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”也没有老舍的“因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?”她即不是凶悍的,也不是很慈善的,她是坚强的,但刚中有柔,柔中有刚。 只有你用心去领悟,去感受才能明白,冬是宁静的,是圣洁的,她献给了大自然含蓄的美,她是伟大的!350字 五年级 叙事
-
冬已经10月份了,天气变冷了,天的颜色也变得有些阴沉了。路旁的树木已经落尽了叶子,孤零零的,看上去分外凄凉。路上的人也不像夏季时那么热闹,所有人都裹紧了衣服,急匆匆的往路上走,不,也许说是跑会更恰当些。冬天很冷,鸟儿们都飞去南方了,植物们也都凋零了叶子,深深地躲进了泥土里面去,准备好好地睡上一觉。好像冬天里是没有多少生机的,但是,我最喜欢的季节,就是冬天了。在冬天,可以看雪,雪花纷纷扬扬地从天上飘落,让整个世界都变得银装素裹。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这样的雪,应当是极美的吧,一夜之间天地铺满白雪,好像有千万棵树开满了洁白的梨花,这一比喻多么新颖贴切,多么生动形象。在冬天,可以玩雪。堆雪人,打雪仗,在雪上“印照片”,雪,在幼时陪伴了我多少的时光。冬天,下雪,从是件令人为之喜悦的事。初一:赵斐350字 四年级
-
冬生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,金风送爽的的秋天,冰天雪地的冬天,一年四季,春去秋来。要是你问我最喜欢哪个季节,我都会回答是冬天,因为冬天是那么的令人赏心悦目。冬爷爷匆匆忙忙地接了秋姑娘的班。早晨,寒风吹拂,雾气缭绕,远处白茫茫的一片。汽车的灯光若隐若现,一眨一眨的,渐渐地,天上落下了洁白晶莹的雪花,它们翩翩起舞,不知不觉就缀满了枝头,大地转眼间变白了,银装素裹。这时,你可以看到那坚强不屈的梅花,这会使人们情不自禁地赞叹:“遥知不是雪,为有暗香来。”你还可以看见那坚强挺立的青松,在习习寒风中,还依然挺拔着,也许你诗兴大发,可能会不由自主地来一句感叹:“这真是‘大雪压青松,青松挺且直’啊!”傍晚,寒风显得更急了。光秃秃的树木严寒中颤抖着,枯黄的小草也被鹅毛大雪给覆盖,进入了梦乡。我爱冬天,爱冬天的梅花,冬天的雪,冬天的美。350字 四年级
-
冬冬天到了,随之而来的是一场又一场的大雪。冬天还带来了一种花儿,它的名字就叫做梅花。梅花的花瓣晶莹透亮,还散发出阵阵清香,它自古以来就是文人墨客们青睐的写诗素材,梅花的魅力无法用语言来具体描述,只有亲自欣赏,才会懂得。地面被白雪覆盖,银装素裹,远远望去,就像是一个白色世界。雪地里满是白雪,这是小朋友们最喜欢的季节,因为他们可以再雪地里开心地堆雪人、打雪仗。一阵阵银铃般的笑声回荡在这旷野里。冬天人们都喜欢吃热气腾腾的食物,火锅是人们的心头好,我在冬天里最喜欢的也是火锅了。一大家子人围坐在一起,谈笑风生,一面涮肉一面聊天,其乐融融,多么幸福啊。新年是小孩子们最最喜欢的节日了,这对我们来说不仅有好吃的好玩的和新衣服,还有长辈们给的压岁钱。冬天是一个快乐的季节,你瞧,小河冻住了,冰底下的鱼儿们都在玩捉迷藏呢,多么好的一个季节啊!冬天如此美好,我喜欢冬天!350字 一年级 写景
-
冬林地去面育没有严寒,又怎会领略到温暖?林地去面育题记林地去面育白银的世界把一切都显得空旷了,无垠了,纯情了。往昔的热闹嘈杂转瞬青丝成雪,严寒赶走了所有慵懒的人儿,而那些把大地踩出一连串儿脚印,嘴前冒着白雾的孩童的笑声却填满了整个寂冷的天地。云,微笑了,摇曳着身姿;树,快活了,抖了抖僵硬的枝干;阳,娇羞了,悄悄躲在雪白的屋顶后面。春带来润雨,浇灌着一切初生;夏带来茂绿,所有事物都变得鲜活了;秋带来丰硕收获,整个田野遍地金黄的欢声笑语。然而唯独冬却带来不了些什么,只有瑟瑟的北风和冰冷的雪,冬他寂寞啊,他也寒冷呀,不停地去寻觅奢侈的笑声,在其他季节却都是泛滥的。看似坚韧冷酷的冬,内心却充满着柔情与惆怅,宛若一个迷途的孩子,又好像是一位心慈的严父。林地去面育冬的舞蹈化为寒风,冬的泪水化为冰雹,冬对世间的爱抚化为点点白雪。林地去面育林地去面育林地去面育林地去面育350字 三年级 写景