“突然袭击”！
500字
六年级
叙事
“今天五分钟后听写第一课所有的单词！”MISS邓的一句口令下，弄的整个英语班人心惶惶。miss邓离开教室后整个英语班乱成一锅粥。“怎么办，怎么办？除了那个artangbusy其他的我都不会！”“活宝”杜文琪在一边痛苦的哀颂道。“歌王”张昊宇见形势慌乱，大声吼道：“music！‘听~~~，海哭的声音。”“白痴，这时候该来点happy的噻！”“整人专家”何椰立刻纠正道，随后叫道：“让我做快乐的宝贝，不习惯掉眼泪，成长里充满着喜悦。”“你才白痴呢！”张昊宇气疯了，用3000000000。。。分贝叫道：“你这个死椰子！”何椰两眼横斜着look过来，里面冒满了愤怒的火。眼看一场战争就要暴发，幸亏有人及时的阻止了。“喂，你们也想想看怎么应付听写呢”“秦始皇”秦萧问道。突然之间谢亦豪抢先say道：“大家别忘了我们的考试宗旨呀”大家眼睛一亮，异口同声地说：“考试作弊，不被发现！”说完大家便开始“沙沙”地行动起。
来......
“现在开始听写！”miss邓拿着书本一一念道：“Tuesday、Monday、after、busy。”单词念完了，同学们一个个交卷等待结果。miss邓笑了一眼说到：“大家的成绩不错嘛！看来这一学期的第一名非我们班莫属了。”我们觉得很奇怪，问miss邓为什么。miss邓说：“这个月底要进行English比赛，所以这几天都要听写。”啊！！天哪！！
伤害
550字
初三
散文
谁，都不愿与“伤害”结伴，谁，都必得与“伤害”同行。
是否有这样一个时刻——你失落地问道，“为什么TA会出现，如果没有这番刻薄的话，这一天不是很圆满吗？TA，毁了我的好心情！”的确，所遇非人时，晴朗的天空就多了点灰黑，它的生命力倒也顽强，始终无法抹去。
或许，我们会愤懑地给予回复甚至诅咒，然而这不正是TA带来的最大伤害吗——使你的心浮躁，潮湿，让你变得敏感，甚至不再相信……以至于看到简单的字眼时，都不禁反问一句——只有这一个意思吗？再无引申义？似乎很害怕一不小心就成了那个什么也不知道的傻瓜。于是，小心着，提防着。
那么，是不是可以放开这丝不确定呢？虽不能否认丑恶的存在，但至少应该相信“邪不胜正”，善的力量始终更大一些，不是么？要学会告诉自己——善良的人很多很多，不是每一个人都有心计，世界，并非想象中那么复杂，一切，都很美好，是新生的朝气，像火红的太阳！
就算欺骗自己吧，也一定要真心一点，这，许是最好的自我安慰。
不要害怕被伤害，在那疼痛的伤疤下，可能掩藏了一份关心，友情。毕竟，在这个世界上，不仅只有你一人在战斗呀！还有很多人，陪伴着你，给予你有形或无形的鼓励。你收到或是没收到，它就那样存在着；你看见或是没看见，它就那样静寂着。它不会向你打招呼，却也不会遗弃了你。
记得，不要被伤得太深——别扩大了“伤害”的影响力，不要把自己变成令自己讨厌的模样。用微笑，面对伤害。
（听我絮叨了这么久，有何感受？愿能激起一点共鸣，或是，帮助你理清一点思绪。虽然，我承认自己的思绪本就是混乱的。）
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突然“袭击”“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。数学老师拿着一打卷子走进了教室，对同学们说：“这节课我们来一次小考试。”“啊？”讲台下发出不约而同的疑问。“这张卷子特别少，只有一小面，只要快点写，一定能答完。”“可是这节课是综合课啊！”几个同学说到，“没关系，我和综合老师打过招呼了，你们只要答卷子就可以了，不用管这些。”数学老师严厉地说道。同学们只好听从师命。“师命”难违啊！我接过卷子，定睛一看，啊？竟然是关于百分数那一章的卷子，百分数已经讲完好长时间了，公式早都记不清了。我快速地回想起来，百分数，哦！与分数和小数有关系；还有三个不同类型的应用题，应该就这些了，我开始“作战”，第一题，第二题……前面的填空题都做完了。可是到应用题第五道的时候，我的大脑“短路”了，这是什么题？什么原计划是多少？大脑现在已经从“短路”完全变成“死机”了。这可怎么办？一分钟，两分钟……五分钟过去了，可我只有一点点思路。算了，我不能卡在这道题上啊，我接着往后面做。耶！终于做完了，我一看手表还有几分钟，就赶紧拿一张验算纸来攻克难关。嗯，应该是这么做的，我赶紧把纸上的步骤写在了卷子上。还剩五分钟，我认真地检查起来，这道题好像不对，我刚要拿起笔改正一下错题。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，我只好匆匆忙忙的再检查一遍别的题，那道错题已经来不及改正了，我无奈的交上了卷子。现在想起来，好像还有几道题做错了。这次考试到底能不能考好啊？突然“袭击”，我恨你！！！六年级:韩晓欣500字 六年级 叙事
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暴雨突然袭击水汹汹兮漫入街，人惶惶兮叹苍天，五年后，洪水魔兽再次光临和平，和平已不再和平！《和平是我所在的一个县城》望着下面波涛松涌的滚滚洪水，我恨自己没有勇气一跃投入它的怀抱，用死亡洗净心中的郁闷！让洪水将我带往宁静……屋外是肆虏的暴雨，我木然的坐在窗前，望着被风雨割得飘摇无助的柳树，惆怅更如洪水涌上心头，窗内的我和窗外孤苦无依的柳树又有什么差别呢！在社会无情的龙卷风的打击下。我又还剩多少清翠的枝叶呢！少年美丽憧憬，昔日狂妄的理想，现在想想是多么无知可笑，自己本来就是一株卑微的狗尾草。切偏偏想成为凌云的大树，之间的差距让人深感失落！曾经喜欢用天真的这支画笔描绘自己的生活，总感觉自己是世界上最幸福的，天之娇子，到现在才知道自己是尘世中最失败的人，单身寂寞。学业的尴尬。交际的挫折。迷茫的前途。比暴风雨来的还要猛烈些。让原本脆弱的心灵更添几道伤疤。如今重拾父亲昔日的淳淳教悔，发现那却是看破红尘的至理名言，自己当年是多么的无知，相信世间有掉下的馅饼。相信世间有真心的朋友。相信……现在一切都明白了，一切都看破了，别人是不会无缘无故对你献殷勤的，除了亲人！天下没有不散的宴席，没有永远的快乐和烦恼，就像罗老头说的：天下大势，合久必分。分久必合，既然社会规律的金科玉律，我便愿成为大海中的一棵礁石。淡泊地闲看世间的潮起潮落！！习惯在沉默中点起一根香烟，袅袅的烟雾飘向暴风雨，灰飞湮灭，消渐在风雨中……美丽的凄凉令人心疼！！！600字 六年级 叙事
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突然袭击考英语今天下午在我们所有人都毫无知觉的时刻一场灾难正悄然向我们袭来，而它的严重性也是让我们全班都始料未及的。下午，我们正在专心致志的投入默写，一班的一名同学却突然奔进我们的教室，宣布了一个对于我们来说比天塌下来还严重的事情：下午第三节课考英语。这对我们无疑是一场毁灭性的打击。不声不响的来给我们一场测试，可怜一点儿准备都没有的我们要怎么办啊!班上顿时陷入一片混乱，一点儿默写的心思都没有了，都在思考着要怎么应付接下来的一场突如其来的英语测试。无论我们有多么不乐意，这场考试还是来了。当老师挟着一大沓试卷走进教室的时候，对我们来说无疑像一把把尖刀捅进了我们的心脏。但是现在我们还没有被置于死地。我们还有最后的一口气来反抗。只要我们把这把即将捅死我们的尖刀从我们的心脏里拔出来。我们就还有生还的希望。可是，能拔出这把尖刀的人又有多少呢我们在拿到试卷后立刻挥舞钢笔反抗，不愿就此战死沙场。特别是我，身为班上的学习尖子，更是不乐意考出一个坏成绩回家，被老爸大骂一顿。于是，我的反抗最为激烈，一刀一刀弹回对方的致命攻击，把内心的那把剑一点儿一点儿的拔了出来。但是我究竟成功了吗450字 六年级 日记
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突然，又是突然今天下午，第一节音乐课。突然，王菊老师推门进来看着我们了。王老师让我们写作业，让我们不要说话。还有人在说话。突然，王菊老师说：“谁说话就让他给大家唱一首歌。”我们都安静地写起了作业。官晨明和王海菲小声说话，不料班主任的顺风耳听到了。突然，王菊老师大叫一声：“官晨明，你给大家唱一首歌吧。”没有办法，官晨明站起来唱起了《我们的田野》。唱完了，官晨明的脸和脖子都红了。官晨明刚坐下不久，“张一森。”王菊老师真厉害，又抓住一个“犯罪分子”。张一森主动承认错误，乖乖唱了一首歌。紧接着王老师说：“准备一下吧，马上就上课了。”突然门开了，音乐老师带着进来了，王菊老师没说话，只是对音乐老师笑了笑，音乐老师也对数学老师笑了笑，王菊老师便夹着课本咚咚地上楼了。这时候，音乐老师也出去了。顿时，教室里炸开了锅，干什么的都有，画画、写字、做作业、玩游戏、说话……简直就是儿童乐园。又是突然，音乐老师又回到了教室，我们开始上课了。400字 四年级 叙事
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台风“鲇鱼”袭击最近看新闻台风“鲇鱼”一次又一次的袭击我国部分地区，给一些地区人民的生活带来的困扰，一些学校都被台风刮跑了，台风还引起了很强的降雨，造成许多人民无法正常的生活。真是一件很让人痛苦的事情。经反思，台风“鲇鱼”是一种自然灾害，这也恰恰告诉我们人类应该保护环境，与环境和谐发展，不应该因为一时的利益破坏生态的平衡。台风来袭，希望全国人民都能共同的克服困难，遇到困难的小朋友们，希望你们加油！困难总会过去的。200字 三年级 叙事
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