梅花
我爱四季常青的松柏,爱勇斗西风的雏菊,爱冰清玉洁的荷花,可我更爱傲霜斗雪的梅花。
在百花凋谢之季,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜明。股股清香,沁人心脾。梅花白里透红,花瓣润滑透明。
梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。
我爱梅花那有灵魂、有骨气,有品格的精神。梅花之所以排在“四君子“之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!它从不与牡丹争花首,不与玫瑰争美丽,它就平平淡淡的生活着。它不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘过来。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神,做一个有梅花品质的人。
人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪挺立的精神。
浙江湖州南浔区浙江省湖州市南浔实验小学六年级:唐思佳
母亲
母 亲 我的妈妈是一位漂亮的妈妈。她细细的眉毛,一双有神的眼睛。她苗条身材,穿什么衣服都好看。我的妈妈喜欢逛街,也喜欢买新衣服,喜欢与别人一起聊天,经常一聊起来就没完没了。
我的妈妈对我很关心。有一个晚上,我生病发烧了,爸爸上班去了,是妈妈一口气把我抱到医院看病,陪我挂水,挂完水回到家我烧还没有退,妈妈就守在我身边,用两条湿毛巾不停的轮换敷我额头,就这样一夜没睡,直到我退烧。后来爸爸知道平时手无缚鸡之力的妈妈居然能抱动生病的我时,说这就母爱的力量啊!妈妈不仅在生活上关心我,在学习上也给我很多帮助。给我买了许多学习资料,教我正确的学习方法,培养我独立思考的习惯,要我学习的时候要认真,玩的时候要尽兴 。
节假日,妈妈常常带我去游玩,让我去和大自然接触,放松心情,减轻学习上的压力,陶冶情操。平时我和妈妈就像好朋友一样一起学习,一起做游戏,一起聊天说笑。谁言寸草心,报得三春晖。妈妈,您为我任劳任怨,付出自己的心血,我现在一定要好好学习,长大以后一定会孝敬您,报答您的。感谢您这么多年给我的关爱。我爱我的妈妈,我的妈妈是世界上最好的妈妈!
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梅花有人赞美红色的玫瑰,有人赞美鲜艳的牡丹,有人赞美高雅的荷花,有人赞美金黄的菊花,而我却赞美那鲜红的梅花。梅花小小的,由五片花瓣聚成,颜色多变,有的是透红透红的,有的是雪白雪白的,在一棵梅树上,就有千万朵梅花。在百花凋零之时,唯有那鲜红的梅花屹立在雪中。当暴雪来临时,当呼啸的寒风来临时,其它那些矫嫩而又脆落的小花早已低下了头,向冬天投降,只有梅树那苍老的树枝迎着暴雪和寒风不屈不挠,丝毫没有退缩之意。更可贵的是,它像一位大侠一样不与世分争,当温暖的春天来临时,梅花就“退隐山林”了,但一到冬天时,百花危难之时,他又会“重出江湖”与冬天抗衡了。梅花这种高尚的品质是多么难得可贵啊!自古以来,就有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话来激励人们,梅花那钢铁般的意志支撑着人们。这让我想起了文天祥,文天祥是南宋的大诗人、政治家和军事家。在他生活的那个年代,元军南下侵略,文天祥投笔从戒,买了自己的家产,招兵买马,组建义军抗元,结果打了败仗,被俘,在元军的酷刑下和诱惑下,他坚决不投降,并写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的著名诗句。他就是一朵梅花,一朵坚贞不屈的梅花!我爱梅花,更爱它那笑傲冰雪的精神!500字 五年级 状物
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梅花梅花是武汉市的市花,它和竹、松一起被称“岁寒三友”。那天我和妈妈去东湖梅园赏梅。天公不怎么作美,飘着点点雪花,可游人仍然络绎不绝,十分热闹。一进梅园我们就闻到淡淡的清香扑鼻而来。放眼望去,满目的梅花,一朵朵争奇斗艳,红的似火、白的似雪,宛如雪后一片美丽的彩霞,美不胜收,看到这我不禁想起这样一首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。”在这似仙似梦的梅园,有谁不想留下美好的回忆,当然我们也不例外。在一棵特别漂亮的梅树前我们争先恐后的跟他合影。他的姿态是那么的优美,枝条盘旋而上,主干弯曲。站在他的身旁,隐隐从花中飘出一阵淡淡的清香,使我那么的如痴如醉,感觉他像一位身着白衣裳的幸福女神,面藏浅浅的微笑,向人们热情地招手,显得那么的亲切可爱。我轻轻抚摸着他的花朵,发现他遍身开满了白白的花瓣,花瓣是单瓣、雪白的花朵中,有一簇簇金黄色的花芯,那是一种说不出的美。我爱梅花,因为它既不像白兰花那样柔弱,也不像茉莉花那样娇嫩。我爱梅花,更因为它们在严冬腊月开得那样绚丽多姿,挺着一身傲骨,迎着漫天雪花的洗礼。450字 四年级 写景
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梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日的神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来",梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页! 我愿意作一株傲雪的寒梅!600字 六年级 状物
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梅花梅花,是我最爱的花,因为它有一种独特的魅力,这种魅力很特别,很奇妙。不知道为什么,我自从上了三年级,就深深的被梅花吸引了,因为这种花有着一股子“倔”劲儿。她在寒冬腊月里亭亭玉立,好像女中豪杰一般,真的是“巾帼不让须眉”啊。从那以后,我就相信女孩子一定能在各个方面做的比男孩子好,我就努力做了。梅花之所以能这样深深的让我迷上它主要是因为这种花有骨气:它不与菊花一样,是因为菊花太过端庄;它不与玫瑰一样,是因为玫瑰太过妖娆;它不与桃花一样,是因为桃花经不起寒冬的折磨。在我的心中,梅花就是美丽、端庄、坚强、倔强、有骨气的那一种女孩儿。这种女孩儿,是在我心中最完美的人。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花,就是这样,美丽动人、大方端庄、小巧玲珑。她的样子与它的骨气,确确实实让我想不到它能有此秉性。梅花,其实就是社会中的一种人的象征,这种人没有美丽的外貌,没有天生的优势,凭的就是自己的踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨和坚持。这种人是有着无限的潜力的。因为,他们比别人都会忍耐,都会坚持,都会克服困难,都会更拼、更努力。我们的同学们也要这样,我也不例外的,要一起学习梅花的气节哦!因为,她不是温室里的花朵。可怜的植物_状物作文500字植物我们家里有一盆植物。那盆植物,是我姐姐的同学送给姐姐的生日礼物,姐姐因为得住校,所以就把培养植物的事情托付给我们。爸爸妈妈、我就商量了一下,固定一个人浇,因为爸爸妈妈害怕重复浇了。比如:我浇了水,结果妈妈不知道,又浇了一遍。最后固定是我浇。我一开始都是定时给它浇水,怕它枯萎了。后来,我渐渐的忘了给植物浇水,植物就渐渐的干枯了。爸爸妈妈看见了,就提醒我:“快点去浇水,要不叶子全枯萎了,趁着现在新长出了小叶子,赶紧去浇,一定要浇透。”我听了后,就“咕咚咕咚”的给植物浇了许多水。可谁知,叶子不但没好,叶子反而更加的枯萎了,我们都以为是把植物浇死了。上次,爸爸妈妈、姐姐都不在家。我自己在家没有事情可做。就把植物搬到茶几上,细细的观察。结果,我发现植物的叶子虽然没掉,看着没什么变化。但是,如果摸一下的话,就会感觉很干。如果两个手轻轻一捏,就碎了,而且摸着还很像假的。我急了,觉得不能让植物枯萎了,因为这是姐姐的,既然姐姐交给我们,就是让我们养好的。我看到植物快死了,姐姐今天就回来。我就做了一件傻事——为了让植物长高,我一提,植物的根就出来了。这真是可怜的植物啊。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1000字 初三 状物
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梅花象征坚忍不拔,不屈不桡,奋勇当先,自强不息的精神品质,是中华民族最有骨气的花。你知道我是谁吗?我是一株梅花,我身高5—6米。树冠开展,树皮淡灰色或淡绿色。我的小枝细长,枝端尖,绿色无毛。我的花梗短,1-2朵左右生于1、2年生枝梢,萼筒钟状,有红;暗红及绿色等……几千年来,我们迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和我们坚贞气节鼓励了一代又一代的中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明。别的花都是春天开出美丽的花,而我却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。我们梅花还是二十四番花信之首,冰枝嫩绿、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期独早,“万花敢向雪中出,一树独无天下春”。我勇敢坚强,不怕困难。每当寒冬来临时,我从不躲避,我会挺着腰一直站在那白茫茫的雪地里不退缩。每当大风来临时,从不退缩,我会挺着腰一直站在那里,将泥土紧紧抓住不会轻易放手,不随易倒下。每当暴风雨来临时,我从不逃避,我会挺着腰,站在那水淋淋的地上,也不轻易感冒,不轻易昏倒。知道吗?这就是我,一株勇敢、坚强的梅花。450字 六年级
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梅花在百花中,你最喜欢什么花?是香飘十里的桂花,还是清香阵阵的茉莉?是洁白如雪的梨花,还是美丽娇艳的牡丹?或者……如果你问我,我会毫不犹豫地回答:梅花!我喜欢梅花,不仅是因为梅树婀娜多姿,梅花芬芳迷人,更因为它能在寒冬里傲霜斗雪。大多数的花都是在温暖的季节开放,它们不能经受风霜雨雪,到了秋冬季节,纷纷凋零。就是那桂花和菊花,依然经不住严冬的考验。唯独梅花,能在寒冷的冬天傲然开放,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得越美丽、越精神。我一直认为,梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!令我惊叹的是,梅花能在严冬开放已经不容易了,可它竟然还能开得如此美丽、如此芬芳。是的,梅花的品格值得我们学习,做一个有气节的人。几千年来,我们中华民族就出了许多这样的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节,我们也该做一个这样的人,不管在怎样的境遇里,都应该有梅花的秉性,永远不向困难低头!我喜欢梅花的娇艳芬芳,更喜欢梅花那不畏严寒的气节!西昌市第二小学校六年级四班韩思岐本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!450字 六年级
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梅花梅花在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的感觉。有的红如朝霞,有的白如瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开时或早迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,吸着甜蜜的花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱;先前已开过的梅花,如今花瓣以凋谢。你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是温暖的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一丝残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。梅花从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的品德让人敬佩。我们要一起学习梅花的品德,不骄傲自大。要不屈不挠、坚强不屈、坚忍不拔的生活,还要有顽强的意志!550字 六年级
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梅花梅花梅,松,竹在中国传统中有“岁寒三友”之称,但我偏偏迷恋上了那梅花。一天早上,我和家人一起在公园里运动,忽然一股淡淡的幽香吸引着我,我像只小狗似的,順着花香寻觅过去,出現在我眼前的是几株挺拔的梅花站在公园的一角。"墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。" 梅花,大多是在冬天的时候开放的,花期是十二月到一月。梅花的品種有許多,其中有一种叫红梅,它状如桃花。 我无法用言语准确形容那花瓣的颜色,只看它在洁白中透着一抹粉红色,看似一个待嫁的羞澀的新娘;我也无法用文字准确的形容那花瓣的质感,柔弱中又带着坚韧。叶片广卵形至卵形,边缘具细锯齿,而这些绿油油的叶丛将花朵衬托的更为清丽.脱俗。冬天一到,梅花就含苞欲放,乱得美,乱得舒适。当春天时每一朵花都在那里争芳斗艳,它却在默默地等待生命的开始。可是那些花就都太骄弱了,当秋风微微一吹,几乎都冷的低下了头,也失去了往日的风采,而在这时梅花才慢慢地苏醒。梅花虽然没有玫瑰的艳丽、兰花的淡雅、牡丹的富贵,却有一身的傲骨,不向风雪低头的勇气。冬天过去,温暖的春天到了,许多花朵从温室拿出来。可是,梅花却渐渐凋零了,但我对梅花的敬佩之情却从来没有改变过!我爱梅花的清丽.脱俗,但更爱梅花的坚韧不拔。500字 六年级
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梅花湖北省兴山县实验小学五(2)王博下了几天的暴雨,今天阳光终于露出了笑脸,阳光明媚,我们决定去植物园赏花。到了目的地,我发现光秃秃的树枝上,什么也没有,一片枯黄,于是我们就往前走。突然,远处隐隐约约有了几个白色的、粉色的小点,我感到很惊讶,走近一看,是梅花树,之间树高1.40米左右,树枝上没有叶子,尽是刺很花苞。只见花开了,众多白色的花苞围着一枝花朵,我数了数,,一共有14片花瓣,又闻了闻,清香极了。白梅花旁有一棵粉色的梅树,高约1.50米,上面也有许多花朵。我也数了数花瓣,我惊奇的发现花瓣都是双数:16瓣、18瓣、20瓣等等。我发现,每个盛开的梅花中间都有无数个小须,那就是花蕊。一阵微风吹来,带着梅花的芬香,扑进我的鼻子,啊!真香!我想起王安石的一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开......”还有毛主席的一首诗:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈水,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报......”真美啊!它傲雪独立,不怕寒冷,独自开放,多么崇高的品格啊!投稿:2005-6-1721:28:54400字 五年级 写景
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梅花走过那条熟悉的小路,一股清香从远处飘来,沁人心脾。忽然间发现,不知什么时候,路两边的树枝已悄然吐出花蕊。噢,不知不觉又是一年梅花绽放时节。梅花白里透红,花瓣润泽透明,一层层美丽的花瓣包围着芳香的花蕊,花蕊上聚集了好多花粉,用手轻轻一碰,花粉便纷纷落下,犹如黄色的脂粉涂满了枝头,美丽极了。慢下脚步,走在花丛间,尽观梅花各种形态。有的含苞欲放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的微开花瓣,娇羞美丽,惹人疼爱;有的花正怒放,绽放的花瓣惹人喜爱;有的已然凋谢,纷纷落下的花瓣,惹人怜爱。梅花凌寒独放,鲜艳美丽。而梅花枝干却尽显丑色,曲曲折折,盘旋而上,繁枝细杈。枝干交错着,看起来杂乱无章,让人不由心生感觉,这么美丽的花朵怎么会由此而生呢?停下脚步,闭目深吸。悠然间自己好像化作美丽的梅花,身穿洁白的花裙,悄然翩翩舞动。头顶有微风拂面,身边有花香缠绕,依然就在梦间。唧唧喳喳的小鸟陡然把我从梦中唤醒,让我在梦中多呆一会吧,这样我就可以尽然体会王安石“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”的美妙意境。400字 小学 写景
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梅花“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷,都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放,雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立,显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多,他们都是经历过风风雨雨的,毫不退缩,毫无惧色!它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一!这么多的荣耀!同时,梅花也付出了代价,它经历的困难不知有多少。生活中,有些人的意志都没有它强,因为有些人本来可克服眼前的困难,但他却不积极面对,有的甚至采取逃避的办法。梅的傲骨,梅的精神我不会忘记,也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我,让我勇往直前、永不退缩。站在寒风中,又飘来了梅的阵阵香气,那样清淡、那样高雅。我的脑海中,又看到了梅花的坚持与毅力!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。450字 三年级 写景
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梅花我为牡丹花那冠艳群芳,国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态,五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅,妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斓,桃红,鹅黄,雪白……数不胜数。红如朝霞,白似瑞雪,绿如碧玉。这儿一簇,那儿一簇,真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此,它那层层叠叠的花瓣,呈不同的颜色,深红的像血,而浅红的也丝毫不差,让人有一种错觉,古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了,用玉琢雪塑,冰肌玉骨,清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。在花丛中,梅花或仰,或倾,或倚,或思,或语,或舞,或倚戏冬风,或笑傲冰雪,总之奇姿异态纷呈,令人流连。有的含苞娇羞欲语,脉脉含情,,似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如,落落大方,宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇,像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气,那香味别具神韵,清逸幽雅,古人称之为“暗香”,简直无可挑剔。而在白雪的映衬下,花朵显得那么高雅。梅不争春,在严冬大雪之下,唯有梅能在风雪中傲放,开得如此艳丽。正如我们的命运,只有在逆境中扎根,茁壮成长,才能让今后的成就更大,更出色,社会上的一席之地更稳固。想着想着,我不禁忆起了一首词:风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。550字 初一 写景
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梅花梅是岁寒三友之一,四君子之一,古往今来,不知有多少文人墨客咏过梅花,赞过梅花,《早梅》《卜算子·咏梅》、《雪梅》这几首诗更是流传千古,但直到那一次,我才真正的体会到什么是真正的梅香。我的奶奶家在一所大学的院子里,里面种了许多花草树木,我喜欢在里面玩耍、嬉戏。有一次,我在教学楼旁边看到了三棵干干的树,我一开始以为是死树,就没去注意它们。但是又过了几天,我发现树上长了许多小苞,便问爷爷,爷爷回答:“这是梅树,你再过几天就能看见它开花了。”于是,这几天,我就天天往那儿跑,盼着它们快开花。有一天夜里,下了一场大雪,第二天早上,我担心梅花会不会冻坏了,穿好衣服一下子就跑出来,那刺骨的寒风让我打了个寒颤,我在心里默默地为梅花祈祷。当我还没跑到的时候,一股香气已经扑面而来。我跑过去,伫立在梅花树下。满树的花开着,金黄的花瓣中点缀着几根红色的花蕊,还有那洁白的雪,多么美的一幅雪梅图啊!更美的,是它的那种清香,让你沉醉在其中,可抛弃一切杂念。过了几天后,梅花谢了,掉在地上,我装了一些回家晒干,做成干花,可以让它的清香持续地更久。我一开始有些心疼那些被轧碎的梅花,但是后来我又想了想,这不正应了陆游的那句诗了吗:凌落成泥碾作尘,只有香如故。梅花虽然碎了,但是它已经把它的清香贡献给了人间。梅香正浓,我爱梅花。550字 初中
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梅花一年四季有许多美丽的花儿。春天,娇艳的桃花绽开了笑脸;夏天,荷花像小姑娘一样翩翩起舞;秋天,桂花像天上的繁星咧嘴吐香气;但最吸引我的就是冬天的梅花了。梅花色彩鲜艳,散发着淡淡清香,向来是文人墨客称赞的对象。她与其他花不同,在寒风凛冽的冬天兀自绽放,在百花凋零的季节如火焰般傲立风雪中,诗人王安石曾这样称赞梅花:“墙角数枝梅,临寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”午后,来到小区公园,欣喜地发现花坛里的几枝红梅开得正艳,心想:这是仙女洒向人间的宝石吗?是仙女给寒冬装扮的花衣吗?我忍不住驻足欣赏。梅树的根部与主干部比树枝要粗糙、粗壮得多,树枝上没有一片树叶,只有一根根树枝向不同方向伸/展。梅花长在树枝上,有的完全开放了,三个一堆,五个一簇,尽情地向人们展示她们美丽的脸庞和妖娆的身姿;有的长在树枝的最顶端,优雅地倾吐着芬芳;有的像个害羞的小姑娘,含苞待放。一阵微风吹来,三四朵梅花转着圈儿,跳着舞飘落了下来,我弯腰从地上捡起一朵放在手心,软软的花瓣像舞者的裙子,中间有白白细细地花丝顶着一个个黄色的小圆球,我情不自禁地摸了一下,软软的小圆球变成了一颗颗小粉粒,我不由地感叹道:“大自然是多么奇妙啊!”懂得欣赏的不仅仅是我,还有一群嗡嗡唱歌的蜜蜂。他们围着梅花跳起了8字舞,还在花蕊上采起了花蜜。梅花给寒冷的冬天带来了无限生机,点缀了我们的生活。我爱你,梅花!550字 四年级 写景
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梅花世界上有许许多多美丽鲜艳的花朵:花中之王牡丹丶如熊熊大火般鲜红的芍药、五颜六色的迎春花……但我最喜欢的是可以在冰天雪地、大雪纷飞的冬天里傲然盛开的梅花。远看梅花时,它们像一颗颗鲜艳夺目的宝石一样长在细细的小树枝上;近看梅花时,没开的梅花鼓鼓的,好像马上就盛开了;半开的梅花犹如一个羞答答的小姑娘用小手遮住了美丽的脸蛋一样。看着半开的梅花,我的心情总会很激动,一直期待下一秒,希望出现奇迹一一花朵瞬间盛开;全开的梅花更是美不胜收。光秃秃的树枝一定没有吸引力,但如果有了几朵漂亮的梅花后,它可能会"抓住”你的灵魂,让你默默地静静地欣赏它,不管天气有多么的寒冷。史上也有许多描写梅花的诗,比如王安石写的《梅花》"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来";还有"梅花香自苦寒来"……看来梅花不但在现代让许多人如痴如醉地喜欢,在古代也有许多文人墨客为它讴歌。梅花的香味也让我喜欢这个植物中的“万人迷”。它那种充满诗意的淡淡清香,总让我十分陶醉。自从第一次闻到它那种别样的香味,我就深深地爱上它。梅花不但长得好看、香气诱人,而且在精神上也有很多值得我们学习的地方。梅花从不和春花争艳,而是在天寒地冻时傲然挺立,开出满树繁花,它一身傲骨,仿佛是一位勇者志士。梅花就是因为这样,而获得了"花中君子"的雅称。我喜欢梅花,它那让人敬佩的精神值得我去学习。550字 四年级
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梅花我喜欢过洁白的荷花,喜欢过高雅的菊花,喜欢过十里飘香的桂花,但我最喜欢的还是坚贞不屈的梅花。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃,依然迎着茫茫大雪,傲然挺立在凛冽的寒风中。天寒地冻,唯有梅花傲雪而放,开得那么艳丽。股股清香,沁人心脾。在北风呼啸的雪地里,那一棵棵梅花都是白里透红,花瓣透明润滑。有的冰清如玉,有的灿烂如霞,有的洁白如雪,各种各样的色彩,一树树梅花千姿百态,有的含苞待放,粉红的花骨朵鲜嫩可爱,像婴儿柔嫩的脸。有的刚刚绽放,几只淘气的小蜜蜂就忍不住钻了进去,尽情地允吸着花粉。有的完全盛开,粉嘟嘟的,十分惹人喜爱。一阵寒风掠过,那些盛开许久的梅花被吹落到地上,其实不必担忧,梅花是坚强的,怎么会被这一点挫折打败呢?反而会开得更加的精神,更挺拔。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”用在这里是最好不过了。在梅花的记忆中,只有那一缕残阳,那一阵寒风,那一片冰雪。她多么渴望有一缕灿烂的阳光,一阵轻柔的春风,一片清凉的雨水。尽管是如此的困难,可她仍不放弃对生活的追求,仍然是那样乐观向上,笑容是那么真实。她也从不争夺明媚的春天,从不炫耀自己,从不骄傲自大。从她身上也让我明白了:在生活中,不管遇到了什么坎坷与磨难都要迎难而上,乐观面对。每当一阵寒风吹过,就会有一股别具神韵,清逸幽雅的清香扑鼻而来……550字 初一
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