那一双双手
可否还记得校园里的一双双手。
老师的手是温暖的。老师们前一天晚上熬夜给同学们判作业,冬夜冷风呼啸,即使有暖气也掩盖不住阵阵凉意。偶尔觉得手已经冰凉,就在暖气上取暖,殊不知在干燥的天气里,老师们的手上早已出现裂纹。可老师的手再冷,在干,也觉得温暖。第二天上课时,粉笔带动着老师的手在黑板上飞舞着,那粉末真的好淘气,争先恐后的跳到老师的手上,好像他们也想感受温暖。阳光透过玻璃窗照耀进来,抚摸着老师的手。当我们需要知识时,老师用他智慧的双手带我们走进无涯的学海;当我们需要鼓励时,老师用它爱抚的双手轻轻拍着我们的后背;当我们迷茫时,老师用他带着希望火花的双手为我们指路,照亮远方。老师的手是我们温暖的摇篮,在这里,我们一同学习,一同玩耍,一同进步。
同学的手是友爱的。清晨伴着鸟儿动听的歌声,同学们手牵手臂挽臂走进校园,从校门口到教室前总能听见同学们互相挥手,打招呼。课堂上,当有一位同学因不会回答而尴尬时,一定会有另一位同学举起一只援助之手,帮同学解围。每次考试过后,都能看见同学们的手搭在对方的肩膀上,互相询问,互相鼓励。中午吃完饭,有些同学会帮忙把同桌的饭盒一块儿扔进饭箱。在饮水池,总能看见一位同学拿着两个杯子打水,不用说也知道那是在帮其他临时有事的同学。同学们的手是用来帮助他人的,让人感到了人们之间的友爱。
大自然的手是真诚的。谁说校园里只有混凝土的建筑楼,你看,操场边是不是暗暗生长着一棵棵小树,砖瓦缝里是不是偶尔钻出一根根小苗,墙角处是不是有一株鲜花静静的伫立在那里,看着同学们在操场上嬉戏,天空是不是有大雁飞过,教室窗台上是不是都摆着同学们从家里拿来的盆景……夏天里是否能听见蝉鸣,操场边是否有低年级的同学拿着一根木棍逮蚂蚁,树荫下是否有同学在乘凉,教室里是否有同学在给盆景浇花,是否有同学打开窗户,接受新鲜空气的洗礼,抬头望着天空,羡慕者鸟儿的自由……大自然向所有人伸出了真诚的手,邀请人们去它那里玩一玩。
校园里的一双双手拉在一起,我们在这些手编织的世界里快乐的生活着。
快乐的雨
今天下午上地方课的时候,下起一场特大的雨。
一开始,打雷闪电刮风,接着下起了大雨。我们记录好作业,老师让我们到外面观察雨,一些同学非常开心,因为他们想玩水,由于走廊上水太多,调皮的同学把裤子卷得高高的,然后在水坑里跳来跳去,水溅得到处都是,我发现一会儿是东南风,一会儿是西北风,操场那边绮园路上有些人的伞也被风吹走了,风好像把雨吹成横着下了。
瞧,多么快乐的一场雨啊!
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那只手在清理大连输油管道爆炸后的油污时,一位消防战士牺牲了。那只沾满油污的手,在最后的时刻仍奋力伸出已被厚厚油层覆盖的黑暗海面,伸向近在咫尺的战友,伸向我们(8月2日《楚天都市报》)。可是,我们抓不住他了。以环境为代价的发展,终有一天,将以生命为代价。谁该为他的牺牲忏悔?谁该向他的家人谢罪?很久以前,我们就通过摄影师的镜头,看到过被石油污染的海面上,被油污包裹的海鸟在苦苦挣扎。这一次,是在我们自己的海岸线上,一个年轻的生命,眼睁睁在我们面前被那恐怖的漆黑吞噬了。68张照片可以连成一段几分钟长的视频,触目惊心,那种无奈又无能为力的感觉,撕心裂肺地抓住了每一个人。这组照片,是真正的“黑镜头”。太多的问题已经不容回避,然而,掌控着决定权的人依然在回避中。似乎没有什么砝码能比金钱更重,在“未来”这个天平上,“环保”从来都是片华丽的羽毛,总是被装饰,从不被重视。前天,我们掩埋了湖泊;昨天,我们截断了河流;今天,我们污染了海洋;明天,我们将去往何方。漠视环境,就是漠视未来,更是漠视公共生命安全,但一个又一个巨大的污染源,依然堂而皇之以各种名目矗立在我们身边,与我们争夺天空,争夺氧气,争夺水源。环保的困境,就如同这片漆黑的海,上面污浊不堪,下面暗潮涌动,它早已积重难返,人们也逐渐麻木不堪,就这么慢慢沉沦,直到一只被吞噬的手再一次强烈刺激我们的痛觉。我们能够从中挣扎而出吗,从污浊的江河中,从消失的森林中,从推进的沙漠中,从灰霾的天空下。力阻环境的进一步恶化,力阻重大污染的再三发生,是需要面对与重视的现实。环境是生存之本,然而有名无实的口号,永远无法与GDP的数字抗衡。那只手最终被黑暗吞噬。我们无法再这么坐以待毙,必须要有人让我们看到惩戒,看到诚意,看到痛下决心,看到真实行动。一个负责任的政府,必须首先为我们呼吸的空气与饮用的水负责,那才是真正的政绩,真正的为民造福,因为这不仅是为我们自己留下希望,也是为子孙后代留下希望啊。请不要忘记,那只手曾伸向我们。它那么近,那么近,可是我们无能为力。800字 初一 叙事
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那双手那双手,曾经为我遮风挡雨。在我摔倒时,它扶起受伤的我;在我受欺负时,它为我擦干泪水;在我口渴时,它为我送来一杯热水。那是一双粗糙布满皱纹的手,那是一双充满爱的力量的神奇之手,只要我有困难,它就跟及时雨一样出现,呵护着年幼的我。可此时,这双手却永远地离开了我,我只能在记忆深处去感受那份温暖。我小的时候,妈妈经常带我回老家玩,我总是跟在三哥后面往楼上跑,这时,年过八旬的奶奶总是颤颤巍巍地爬上二楼给我递来一杯热气腾腾的开水,用她那布满皱纹的手拉着我,与我讲那似懂非懂的方言,年幼的我不懂事,随便“嗯嗯啊啊”几句丢下开水,推开那双手跑去玩了,现在的我,能感受到奶奶当时失落的心情。随着年龄的增长,周末的我要应付着各种培训,所以回老家的时间就少了,跟奶奶相处的时间就更少了,奶奶因为年纪大,不愿意坐车上来,但那双温暖的手时不时地为我寄来老家的土鸡蛋,我吃着营养价值而又香喷喷的鸡蛋的是那么的理所当然。前两年,奶奶中风了,我再也听不到那亲切的方言了,再也喝不到那双温暖的手递来的开水了。我是多么怀念奶奶行动自如的时候。周末时回老家,奶奶听到我的声音,伸出她那唯一能动的一只手,紧紧地握住我不放,就像生怕有人把我拐走似的。那只手好像在告诉我:你瘦了,要多吃点饭;你回来了,我真高兴;要听妈妈话,要经常回来看奶奶……泪眼模糊了我的双眼,看到奶奶吃力、痛苦的样子我心疼极了,可是我却什么都不能为奶奶做。“帮奶奶按摩一下吧,你可以跟奶奶聊聊天,奶奶听得懂。”妈妈提醒道。于是我在那双操劳了一辈子的手上轻轻地按摩,小心地按摩,生怕不小心让那双干瘪的手受伤了,我想把自己身体的热度传送到那双手里,让那双手不再僵硬而冰冷。不久前,奶奶去世了,我迟迟不敢接受现实,没想到,我连最后一面都没见上!我失声痛哭,久久无法释怀:以前我为什么不多陪陪奶奶,为什么不牵着奶奶的手带她去逛逛公园,去吃点好吃的?如今,那装满爱的双手跟着奶奶一起乘风飞向远方,同时也装进了我的内心深处。想奶奶时,我就回老家,用手触摸奶奶以前种下的石榴树,那里还有奶奶的温度。在树上画上一双神奇充满力量的手,它在朝着我微笑,告诉我要坚强。800字 五年级
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