法制离我们有多远
各位老师、同学们:
大家好,今天很高兴能和同学们共同进行一次法制学习,同学们正值青少年时期,国家也高度重视青少年的培养教育,为同学们的成长提供了良好的条件,但我们也发现,近些年,侵害校园和学生的案件时有发生,我们学校为此做了大量的工作来整顿校园周边治安环境,保障了学校正常的学习、教学秩序,从广大同学们的角度讲,也要主动抵制青少年违法犯罪,加强自身的防护意识和防卫能力。
现在,同学们处于在校学习阶段,在人的一生中正处在青少年时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。在这个阶段身心快速发展,愿意接触一些新鲜事物,模仿力强,有好奇心、好胜心,易于冲动,爱感情用事,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。自我控制能力差,解决问题的方式简单。
目前,在我国城镇,18岁以下的青少年绝大多数是独生子女,从小就受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的百般宠爱,在家中俨然是一个“小皇帝”、“小公主”,处于一种特殊的地位,有的同学因而养成了不良性格,形成了不良的意识和行为习惯,凡事总是先考虑自己,不考虑同学、班级、你所在的集体。从个人角度出发,不达目的不罢休。因此为了达到个人目的,满足自身的需要,可以不择手段,甚至以身试法,许多青少年最向往的则是做一个有钱人。喜欢挥金如土的“潇洒”。钱不够了怎么办,到处借钱,小偷小摸、甚至在校园周边抢低年级同学的零花钱。
在这个年龄段,男孩子的业余爱好是看武打片、武侠小说和上网玩游戏,最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。爱模仿港台电视剧黑社会大哥形象,打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。平时喜好卖弄,模仿成年人吸烟,这在别的同学面前才够帅、够酷、够义气。
这个年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成千古恨”!走错了路也许会贻误终身。
今天学校组织给同学们上法制课,通过听讲课、受警示、学法律,大家就要从发生在身边的典型事例,与密切相关的法律知识,一点一滴积累,持之以恒学法、守法、用法,逐步树立法制观念,增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做成为一名合格公民。
我想,主要有以下几个方面:
一、要在校认真学习各种科学文化知识,自觉抵制不良诱惑。
现在一些影视、书刊、出版物等宣扬色情和暴力的文化毒品,严重污染着社会风气,侵害学生的身心健康,诱使青少年跌入犯罪的深渊。
不阅读淫秽书刊、不观看淫秽电影、电视、不迷恋游戏、赌博、远离吸烟、毒品。
二、要严惩自觉遵纪守法的良好习惯。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列举了九种不良现象,希望在坐的每个学生都要牢记在心,作为自己的一条警戒线!这九种不良现象最容易引发违法行为,甚至诱化走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕它。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第14条规定:未成年人的父母或才者其他监护人和学校,应当教育未成年人不得有下列不良行为:
1、旷课,夜不归宿;
2、携带管制刀具;
3、打架斗殴、辱骂他人;
4、强行向他人索要财物;
5、偷窃、故意毁坏财物;
6、参与赌博或者变相赌博;
7、观看、
收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
8、
进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
9、其他严重违背社会公德的不良行为。
古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
三、要学会保护自己
在自我保护方面,最主要的是三个方面:
第一个方面是人身安全:遇到侵害,学会报警。
同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害做为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救或采用报警的方式,主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等;作案者(或受害人)的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等;作案时使用的工具;相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等)等。
第二个是要注意交通安全。靠右侧靠边行走;在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;横穿公路时,要前后观看清楚后,确保安全通行,走斑马线,不要闯红灯!不要向过往车辆抛杂物……
第三个注意消防安全:不玩火、注意野外用火,学会在火灾中逃生。遇到火灾时,电话通了以后,将火灾发生的地点、时间、火势情况及发生火灾地方的周围环境等简要的说明。
因为时间关系,今天我就为同学们讲这些,主要起个抛砖引玉的作用,提高同学们的法律意识,遇到问题及时与你们的老师、父母进行沟通,从现在做起,从我做起,做一个遵纪守法的小学生。好,我的讲座讲完了,最后预祝同学们在校学习愉快,学业有成,谢谢各位同学!
我眼中的周杰伦
“对这个世界如果你有太多的抱怨,得到了就不该继续往前走,为什么,人要这么的脆弱堕落……”一曲《稻香》香飘万里,融入了杰伦情怀。
周杰伦,亚洲火爆巨星之一,中国第一个摇滚歌手。他的歌声多以摇滚为主,歌声跌宕起伏,落差不一。许多人喜欢周杰伦的歌声美轮美奂,喜欢他的帅气,而我更多的是喜欢他的一种品质,一种精神。
还记得四川贫困山区的时候,许多明星都纷纷捐款,款数大小不一,周杰伦捐了许多钱。也许有的人会说这对周杰伦来说并不算什么,可这是一种力量,一种精神,一种无私,一种奉献。
许多人都在网上说杰伦是一种装出来的气质,装出来的大方,为的是让别人为他称赞,我却不以为然,杰伦在舞台上将自己完全展示出来,几乎达到了一种几乎完美的境界。我喜欢周杰伦,喜欢他的阳光帅气,喜欢他的君子气概,喜欢他的自然,喜欢他的一切。
周杰伦出了许多专辑,我最喜欢的就是“给我一首歌的时间”,因为这首歌旋律自由,歌词唯美,而它又间接地告诉了我们许多哲理。
真的,我很佩服周杰伦,他从不骄傲,从不自狂自傲,总是把自己内心表面的最强音表现出来,这是一种超凡脱俗,独领风骚的理念,我相信只有他才可以做到。
我请那些咒骂周杰伦的人从我的观点出发,去真正了解他,我更谢谢那些一直支持周杰伦的人。
“打开电视看看多少人为生命在努力地走下去,我们是不是该知足,珍惜一切就算没有拥有”放声《稻香》,唱出杰伦风格。
杰伦,加油!
菏泽市牡丹区22中初三翟含笑
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永远有多远如果不能正常播放,请下载Windows Media Player 9风到了这里就是黏,黏住过客的思念.雨到了这里缠成线,缠着我们流连人世间.---题记晚自习已经下了,同学们都陆陆续续地收拾好书包回家了,我回头不经意地看了你一下,却正好触到了你的目光,我连忙把头一转,像个做错事的孩子,胡乱的把东西塞进书包,匆匆忙忙地离开了.迷茫,不知该去往何处,不想回家,也不想呆在教室.走着走着,又回到了这个地方.班驳的树影下,路灯发出的光吸引着各样的飞虫,我在这里,等一个人来或等一个人离开.你来了,我告诉你我对你有些反感,你有些沉默,也没有说什么,只是说:"我不知道我哪里做的不好,但你要知道我们是好朋友,你应该相信我,而不是对我反感,不管以后怎么样,有什么误会都要相信对方,有什么事都要告诉对方,我相信我们的友谊永远都不会改变的."我说:"恩."可是,永远究竟有多远呢?我想,大概,从千纸鹤上的那一句"我讨厌你"我们的友情便宣告破灭了吧.我要雯去帮我问你,你给我的答案是因为我骂了你,雯想帮我问是谁说的,我告诉她不必了,因为我没说过就是没说过问心无愧,而且如果你相信我那么多大的谣言也不会成为我们友情的阻碍.曾经因为你,让我以为世界上有真的友谊,它是纯洁的,也是坚韧的,会在世界上永远存在,可是现在呢,呵,原来,一切的一切只是自己的一相情愿罢了.有时候我希望你可以象谢焕辉那小子一样,肆无忌惮的说我的坏话,我还记的那个时候你还问我要不要帮我骂他,我告诉过你不必了,因为我可怜他,所以我原谅他.没错,他家是有钱,这本是好事,可是却有不少的人因此和他攀关系,想要他请客....他也活的很张扬,想引起别人的注意,在别人眼里,他是一个很开朗很快乐很捣蛋的一个人,可是在我眼里,他就是一个不懂事偶尔会发点小脾气,内心很孤单的小孩子.我记的你听我说完后就笑了.可是现在呢,你要我怎么来看待你呢,我曾经的朋友.罢了罢了,只是希望我们以后少碰面,因为我不喜欢"解释"这个名词,它好烦呐. 抬头看天,才发现,永远其实也没有那么远,只是一句话到一句话之间的距离,稍纵即逝.........800字 初一 抒情散文
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文明离我们还有多远我今天想说一下“文明离我们有多远”这个话题,大家都知道,我们是世界上为数不多的文明古国之一,也是礼仪之邦,中国人对人类的贡献是毋庸置疑的,人类的文明当不断推进社会的进步,改革开放以来,我们的物质生活都得到了提高,人类的文明,全民的素质提高,又是当今社会的现实问题,党和国家对两个文明的建设一贯重视,精神文明、五讲四美、市民公约都不断的要求我们。细想一下,现代文明、国人的素质是社会发展对我们的要求,那么我们的言行,我们的行为与文明有多远呢?先让我给同学们讲个事例,据中央台报道,洁净的天安门广场上随处可见的口香糖的残迹显得格外刺眼,40万平方米的广场上粗算有60万块口香糖的残渣,有的不足一平方米的地面上竟有9块口香糖的污渍,密密麻麻地斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差,这个实例,让我们看到文明离我们国家还有一定的距离。还有这样一个真实的故事:说一个外国人去德国出差,凌晨三点钟他搭乘了一辆货车,车开到十字路口,正赶上红灯,司机停了车,外国人不解的问:“先生,半夜路口无车无人,为什么要停?”司机说:“尽管无人无车,但是是红灯我就要停”。由此可见,当文明成为每一个人的一种自觉习惯时,一切就会变得很自然,社会和我们所期待的文明也会自然而然的到来。还有个例子,也是中央台的报道,美国人与香港合办的迪斯尼乐园里游人很多,但国人许多不文明的习惯如:随地吐痰、随地小便、抽烟以及脱鞋等等引起了社会和民众的反感,可见文明和习惯与人的形象是多么息息相关。说到这里,我们也可问一问,我们新城的同学离文明有多远呢?当同学们走进教室互致问候的时候,当同学们向老师表达问候致意之时,当同学们忙于晨扫劳动,当同学们相互之间友好相处、互助互爱的时候,当同学们有感父母养育之恩而发奋学习之时。谁又能说文明离我们有多远呢?但是,当个别同学无视校规校纪,不服从老师和同学帮助的时候,当同学们不求进取、得过且过的时候,当不文明的语言脱口而出,甚至说脏话、粗话的时候,当少数同学在教学区喧哗哄闹影响他人学习的时候,当少数同学随心所欲做出有损公物等不良陋习之时,谁又能说,文明离我们有多近呢?可见,文明就是我们素质的前沿,拥有了文明,我们就有了人类最为宝贵的精神财富,事实也说明,一所好的学校,他也必然具备良好的文明校风,学生的文明习惯也决不会差,也才能构造出良好的校园文化氛围,才能创造出优良的学习成绩。文明的一切都是由细节构成的,当同学们播下一个动作,便收获了一个习惯,提高自己的品格,让我们都把文明放在心里一个重要位置,时时刻刻去与文明交谈,千万不要把文明行为习惯当作小事。同学们:文明习惯有赖于自身的积累,只要你愿意给他人真诚的关心和微笑,只要你愿意弯腰拣取地上一团纸屑,关爱社会,关爱别人,行为上不断检点自己,文明就会处处时时陪伴着你。同学们也是十分幸运的。伴随著名校进河西,你们成为师大附中新城初中的首届学生,同学们可曾想过百年师大的文明规范为何在你手中传递,祖国的期待、学校的希望,以及为你们吃尽辛苦的家长,需要你们什么、需要你们成人、需要你们成才,所以为了你们的将来,同学们应当从现在做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做文明礼貌的学生,管住我们的口,不讲脏话、粗话,不随地吐痰,管住我们的手,不乱扔垃圾、不损坏公物,管住我们的脚,不去践踏花草等等,让文明的行为习惯在新城每一位同学身上都能得到充分的体现。歌德曾说过“理论之树是灰色的,只有生活之树是长青的”,愿这郁郁葱葱的生活之林时时开出文明之花,点缀我们的校园,装饰我们的生活,愿文明的钟声在我校时时响起,校园文明、校园文化一定会更好,到那时,我们可以自豪地说:文明就在我身边1200字以上 初一 议论文
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永远有多远【一部分虚构】First:回忆欣欣回答家,打开MP4,躺在床上听起歌来。音乐响起,是《棉花糖》——这首歌对于欣欣来说有特殊意义的。“回忆着初次相遇坐在你身旁,是谁曾经说,在幸福会缺氧……”这首歌勾起了欣欣无穷的记忆:在她们的幸运树下,五个假小子在一起爬树,几个男孩跑过来,吴杰跳起来抓住树枝,刁蛮小子雪琪说:“三角凳,叫你就知道在欣欣面前耍酷!”欣欣听了傻笑着;最后一个儿童节,五个假小子及其他几个女生在一起唱歌比赛,雪琪和欣欣则欢快地唱着《棉花糖》;在每一个欣欣孤独的时刻,雪琪都会陪在她的身边,给她唱她们最喜欢的歌曲——《棉花糖》;每次欣欣被欺负时,吴杰就会奋不顾身地冲出来保护她,使她感到安全……欣欣想着那些美好的回忆,不由地流下了眼泪……Second:爱你到永远总算放假了,疲劳的欣欣把书包一仍,躺在床上休息。过了一会儿,她打开电脑,登上了听起歌来。她在心里一遍遍地呼唤雪琪:风儿(是假小子们的秘密称号),我现在真的好害怕,我不真的我该不该相信燕(吴杰)……欣欣感觉到,在她内心的深处有一个声音在呼唤:一定要相信燕……Fifth:通知这天中午午休时,学校出了一则通知:现在初一年级每天中午时间和下午疯狂英语,改为舞蹈时间。在圣诞节,初一年级要举行华尔兹舞蹈比赛,比赛赢了的队伍可以加分,每个人还会有奖品。华尔兹是一男一女跳的,所以男生女生要有默契了呀。两个班是一个队伍,每个人不可以和自己同班的人跳,要和和你们在一起的另一个班里的人跳。现在我开始念队伍:0901班与0904班一组,0902班与0908班一组,0903班与0907班一组,0906班与0909班一组,0905班与0910班一组。每个人必学要跟我们请来的舞蹈老师学华尔兹。明天午休时间,初一年级到操场集合,各自选自己的搭档。通知一完,整个初一年级轰动,发出尖叫与哀鸣。欣欣一霎间呆住了。欣欣在0909班,而吴杰正好在0906班,她们班正好为一个队伍,欣欣还得从吴杰那个班选搭档,这让欣欣很为难:她几怕选吴杰当搭档,又怕选别人吴杰会生气。因此她的心怦怦地迅速跳动……Sixth:爱的华尔兹?中午,在广播的呼叫下,初一年级不得不到操场上去选搭档。到操场后,两个坂直人吩咐好事情后,就让我们自由选择。大家都行动起来了,欣欣却在原地打转……她的目光寻找着吴杰。欣欣终于不在打转——她看到吴杰了。她的眼睛茫然的盯着吴杰。突然一个6班的男生出现在欣欣面前,那个邀请欣欣,欣欣微笑着拒接了。当欣欣再看见吴杰的时,吴杰正愤怒的看着他,欣欣则一副无知的表情看着吴杰。过来一会儿,吴杰不在盯着欣欣生气,而是笑眯眯地堆他旁边的一个女生——欣欣那个班算是很好看的的女生,诗艺——说着什么,诗艺边说边开心得点点头。欣欣心里酸酸的,她认为自己很自作多情,低着头但这地上发呆。过来一会儿,她对身边的莹崽崽说:“莹崽崽,我们到到底上坐着,等那些人选完了,左后我们再选,说不定不要跳或和女生跳呢!”莹崽崽想了想,答应了。她们两个就坐在了草地上看那些人选。欣欣坐在草地上的姿势好卡哇伊,很引人注目,因此一下子就有好几个男生来邀请她,可是他她都是笑着拒绝了。欣欣的目光一直追随者吴杰,吴杰始终没有看她一眼。她心里有说不出的难受,但她为了掩遮自己的难受,和莹崽崽在那儿说笑。过来一阵子,吴杰朝欣欣走来,坐在她的旁边,问她:“你怎么不选档呀?”欣欣低着头,心不在焉地说:“不想选,等到最后再选,你怎么不选?”吴杰笑嘻嘻地说:“我已经选好了呀,你猜是谁。”欣欣心里猛地痛了一下,说:“哦,是诗艺吧?”吴杰摇摇头。“那就是涓涓喽。”“还是不对,”吴杰说,“呵呵,笨欣欣!我选的人就是你呀!”欣欣抬起头,呆呆得看着吴杰。吴杰拉着欣欣就要去舞蹈老师那儿报告时,欣欣才反应过来。她想起了什么,问:“到哪儿去呢?莹崽崽呢?”吴杰边跑边说:“到舞蹈老师那里去报告新小组呀!那个女孩在我来了没多久的时候就被本想请你的人给请走了。”欣欣这才放心。来到舞蹈老师前报告时,就她们一个小组,两个老师等不及了,就先交吴杰和欣欣两个人华尔兹的姿势与基本舞步。吴杰和欣欣一下子就学会了姿势和基本舞步,依老师的吩咐,在一旁练习。他们两个单独在那片草地练习舞蹈,成了两个人的世界。尽管后来又来了几对新的小组练习,但是他们仍然像是在旁边没有人似的。Seventh:互助在这学习华尔兹的一个多月里,吴杰和欣欣都觉得很幸福。有时候他们遇到了麻烦,就互相解决。还会在一起学习,一起回家。她们总是把自己每天觉得好玩的事情都告诉对方,和对方分享快乐。在那一段时间吴杰成了欣欣的心理医生,欣欣是吴杰的老师。在一段时间里,有时候欣欣难过,吴杰就会帮欣欣打开心中的疙瘩;有时候欣欣会很伤心,会流泪,吴杰就会安慰她,有时甚至陪她一起哭,三十欣欣见到吴杰因他而哭时,会立刻止住哭泣,她怕吴杰伤心。能成为欣欣的心理医生,只有雪琪做得到,而现在吴杰做到了!欣欣不喜欢吃槟榔的人呢,吴杰为了欣欣,克制自己不吃槟榔,也是在欣欣的一再教诲下,吴杰不再喜欢吃槟榔;吴杰以前答应过欣欣要努力学习,欣欣做到吴杰英语和数学成绩不好,就经常有空帮他补习数学,还告诉吴杰,每天睡觉前,在床上听听英语磁带,这样可以训练听力和口语。再一次考试时,吴杰的成绩果然有进步!Eighth:永远有这么远、这么远……时间过得真快呀!一下子就到圣诞节了,这天是吴杰和欣欣最后一次搭档跳华尔兹了。他们换了服装站在舞台上,把心思全放在跳华尔兹上,其实那是因为他们会难过,会跳不下去。当然他们那个团队固然是一等奖,他们得到了相应的奖品——每人一个汉堡包。结束比赛后,欣欣并没有吃那个汉堡包,而是把一张纸条放入合资里,塞给了吴杰就跑了。吴杰打开盒子,本想对着汉堡包咬上一口的,但是,他看见那张纸条,上面写着:Merry Christmas!呵呵,给你的惊喜很特别吧!我答应你,我会很开心得度过每一天,记住你对我说的话。是的,我总会长大,总会承受,我不总想着要让时间在六年级中回旋了。我,永远守护,永远等待……你答应过我哦~要努力的,我为你打气——加油!我的心理医生,我相信你!欣欣吴杰看完后笑了,张大嘴,咬了汉堡包一大口。欣欣回到家中,把书包和舞蹈包一仍,就开始叠自己的暴力的服装。突然,她从书包里倒出一张贺卡。哇塞!是小樱的呢——欣欣最喜欢的动画人物!欣欣不慌不忙的打开贺卡——是吴杰送的。欣欣想:应该是换了服装后,塞懂啊我的包里的吧!欣欣看着里面的内容:可爱的欣欣:Hello!欣欣!喜欢你的天真,喜欢你的可爱,所以……你曾经问我:永远有多远?我现在回答:有围着全世界走几千次,几万次,几亿次那么远;有N个2010000那么远;有地球到天空的尽头那么远……每天都要开心哦!我的老师!永远守护……Merry Christmas!吴杰欣欣看后,露出天真可爱的笑容。【。默默】等待……永远。守护1200字以上 初一 抒情散文
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童年有多远在微博上、电视节目里一再听到有人做这样的假设:如果给你一种神力,你可以让时光流转,回到任意你经历过的时刻,你愿意在哪一时刻醒来?最初不以为然,粗看题目,以为是受穿越之类的小说、电视剧影响,弄这种古怪的题目。也会跟人玩笑说些美国大片都往前穿越,我们国人却只想往后穿越之类的顽皮话。见了几次之后,郑重地想了想,发觉这其实是个很怀旧的题目。如果真的可以在任意时刻醒来,我希望那是在童年的某一刻。当然可以是在课堂上。那时候,我还是个梳着羊角辫的小女孩,目光明亮清澈可以跟小学校后面的小河比一比。课堂上老师拿着我们用柳条剥去皮给老师做的教鞭。现在想来,我们争先恐后给老师做教鞭很有些请君入瓮的味道。老师从讲桌的抽屉里抽出一根或长或短的教鞭,谁搞小动作或者不认真听讲,手上就会被不轻不重地打一下。咧咧嘴,也不敢说疼,敢紧挺直背,坐直身子,眼睛盯在黑板上。其实,我一直都是个听话的孩子。至少是在课堂上不会睡觉。但怎么办呢,题目一定要在某一刻醒来。所以,我这种从不在课堂上睡觉的好学生从课桌上爬起来,揉了揉眼睛,哦,原来是老师觉得那样的午后太困了,让我们睡一会。窗外阳光正烈,偶尔有风,大杨树哗啦哗啦地抖着树叶,大概也是想纳纳凉。老师指着我身边一个黑壮的男生说:“你跟他一张桌,上课看着他点,他要是犯困,打他!”我不明白我可以打到什么程度,很傻很天真地问:“掐一下可以吗?”老师笑了,圆脸上绽开一朵大花:“可以!”黑壮男生眼睛眨呀眨地瞅了我几眼:“马屁精!”他用得不正确,我并没有给老师说什么好话,怎么就成马屁精了呢?大概他也不知道那是什么意思,只是觉得这是个不好的词,拎出来送给我,解了气一样。我才不跟他一般见识,正想着“首掐”什么时候进行,圆脸老师回头补了一句:“他考试不及格,我就找你!”我从可以随便掐人的兴奋里醒了过来,啊?这事,我可有点负不了责,再说了,万一我把他掐急了,他故意考不及格也是有可能的啊?于是我按下掐人的念头,决定以柔克刚。接下来的每一节课上,我发誓我用在我黑壮同桌身上的时间比听老师讲课的时间长。下课他生龙活虎,常常那几分钟就玩得满头是汗。上课铃简直变成了催眠曲,一坐在椅子上,他就开始蔫。我说:“喂,老师看你呢!”开始,他一激灵就醒了,发觉老师根本没空理会他,他就又成弥勒佛状坐着点头嗑睡。我拉他衣角:“听课!”他又醒了,送我几个字:“烦人!”我其实也不想烦他的,其实是他烦我不是吗?我很想不管他,但师命不可违,还是得硬撑着。他再点头,我就踢他椅子,语言简直就变成多余的了。一个学期下来,他倒没不及格,我的鞋倒穿了二双,老妈唠叨着我吃鞋。我很想争辩说:“是我同桌,他应该赔我鞋的!”还可以在学校操场上醒过来。学校有块篮球场大的操场,操场的东南角有秋千。我常常坐在秋千上胡思乱想。半梦半醒之间,突然醒来,阳光很暖,不远处,同学在丢沙包。想起书包里还有本新到的《意林》,心里溢满了欢喜。 操场的四周开满了黄色的小野花,到现在,我仍然不知道它们的名字。但一直觉得那是最美的花。我们的体育课常常就是自由活动。我们自己在操场上玩,有时就去采一把野花,有时就拿着小木棍拔拉地上的沙土,偶尔看到蚂蚊或者是蚱蜢一类的小虫子也能追上一段。时光如水一样溢满了整个生活,仿佛没有尽头。许多年后,我像个旅人一样急匆匆走在路上,恨不得一开变成48小时在过才够劲,够烈,疲惫却睡不着觉。我真的开始想念童年。而小时候,却总向往着长大,长大可以去远方看看这个世界。真的看到这个世界的喧嚣与无奈之后,最想做的事是找一个安静的角落跟自己的内心聊聊。漫长的生命里,再无聊的时光,也都是限量版。真的没有一个那样的时光穿梭机让我们回到从前。童年变成了一桢水墨画,浅淡美好地留在记忆里。一边怀旧一边抱怨着继续我们现在的生活。突然在某一刻醒悟过来那道题的真正用意或许是这样,那些我们现在珍视的,正是我们曾经大把拥有却没有珍惜的。那以后呢,以后我们会不会又回头想念今天的生活呢?我想到了朋友对这题的回答,他说他愿意醒在此刻。就在此刻醒过来,伸个懒腰,想想今天的日程,然后洗洗脸,精神饱满地去冲锋陷阵。童年再怎么美好有趣,我们都没办法回到从前,我们手里握着的不过是现下的每一分每一秒,与其回头望,懊恼那些时光的流逝,不如伸出手接住今天。醒过来,该干嘛干嘛去。现下,也是明天的昨日,也是最好的时光。想起另一句话,别走得太快,等一等落下的灵魂。我们可以慢一点,品味生活的滋味,而不是吃人参果一样,在生活里只盯着虚拟世界里的大BOSS出大招,忽略了生活里的人或者事。如此,对世界保有一点好奇,童年就从不曾走远。1200字以上 初二 散文
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童年有多远在微博上、电视节目里一再听到有人做这样的假设:如果给你一种神力,你可以让时光流转,回到任意你经历过的时刻,你愿意在哪一时刻醒来?最初不以为然,粗看题目,以为是受穿越之类的小说、电视剧影响,弄这种古怪的题目。也会跟人玩笑说些美国大片都往未来穿越,我们国人却只想往过去穿越之类的顽皮话。见了几次之后,郑重地想了想,发觉这其实是个很怀旧的题目。如果真的可以在任意时刻醒来,我希望那是在童年的某一刻。当然可以是在课堂上。那时候,我还是个梳着两条长辫子的小女孩,目光明亮清澈得可以跟小学校后面的小河比一比。这也可以从另一个侧面证明那时环境真的很好,天空蓝得清清楚楚,河水用手捧起来喝有种甘甜的味道。课堂上老师拿着我们用柳条剥去皮给她做的教鞭。现在想来,我们争先恐后给老师做教鞭很有些请君入瓮的味道。老师从讲桌的抽屉里抽出一根或长或短的教鞭,谁搞小动作或者不认真听讲,手上就会被不轻不重地打一下。咧咧嘴,也不敢说疼,赶紧挺直背,坐直身子,眼睛盯在黑板上。其实,我一直都是个听话的孩子,至少是在课堂上不会睡觉。但怎么办呢,题目是一定要在某一刻醒来。所以,我这种从不在课堂上睡觉的好学生从课桌上爬起来,揉了揉眼睛,哦,原来是老师觉得那样的午后太困了,让我们睡一会儿。窗外阳光正烈,偶尔有风,大杨树哗啦哗啦地抖着树叶,大概也是想纳纳凉。老师指着我身边一个黑壮的男生说:“你跟他一张桌,上课看着他点,他要是犯困,打他!”我不明白我可以打到什么程度,很傻很天真地问:“掐一下可以吗?”老师笑了,圆脸上绽开一朵大花:“可以!”黑壮男生眼睛眨呀眨地瞅了我几眼:“马屁精!”他用得不正确,我并没有给老师说什么好话,怎么就成马屁精了呢?大概他也不知道那是什么意思,只是觉得这是个不好的词,拎出来送给我,解了气一样。我才不跟他一般见识,正想着“首掐”什么时候进行,圆脸老师回头补了一句:“他考试不及格,我就找你!”我从可以随便掐人的兴奋里醒了过来,啊?这事,我可有点负不了责,再说了,万一我把他掐急了,他故意考不及格也是有可能的啊!于是我按下掐人的念头,决定以柔克刚。接下来的每一节课上,我发誓我用在黑壮同桌身上的时间比听老师讲课的时间长。下课他生龙活虎,几分钟就玩得满头是汗。上课铃简直变成了催眠曲,一坐在椅子上,他就开始蔫。我说:“喂,老师看你呢!”开始,他一激灵就醒了,发觉老师根本没空理会他,他就又成弥勒佛状坐着点头嗑睡。我拉他衣角:“听课!”他又醒了,送我几个字:“烦人!”我其实也不想烦他的,是他烦我不是吗?我很想不管他,但师命不可违,还是得硬撑着。他再点头,我就踢他椅子,语言简直就变成多余的了。一个学期下来,他倒没不及格,我的鞋倒穿坏了两双,老妈唠叨着我吃鞋。我很想争辩说:“是我同桌,他应该赔我鞋的!”还可以在学校操场上醒过来。学校有块篮球场大的操场,操场的东南角有秋千,我常常坐在秋千上胡思乱想。半梦半醒之间,突然醒来,阳光很暖,不远处,同学在丢沙包。想起书包里还有本新到的《儿童文学》,心里溢满了欢喜。操场的四周开满了黄色的小野花,到现在,我仍然不知道它们的名字。但一直觉得那是最美的花。我们的体育课常常就是自由活动。我们自己在操场上玩,有时就去采一把野花,有时就拿着小木棍拔拉地上的沙土,偶尔看到蚂蚊或者是蚱蜢一类的小虫子也能追上一段。时光如水一样溢满了整个生活,仿佛没有尽头。许多年后,我像个旅人一样急匆匆走在路上,恨不得一天变成48小时才够劲,够烈,疲惫却睡不着觉。我真的开始想念童年,而小时候,却总向往着长大,长大可以去远方看看这个世界。真的看到这个世界的喧嚣与无奈之后,最想做的事是找一个安静的角落跟自己的内心聊聊。漫长的生命里,再无聊的时光,也都是限量版。真的没有一个那样的时光穿梭机让我们回到从前。童年变成了一帧水墨画,浅淡美好地留在记忆里。一边怀旧一边抱怨着继续我们现在的生活。突然在某一刻醒悟过来那道题的真正用意或许是这样,那些我们现在珍视的,正是我们曾经大把拥有却没有珍惜的。那以后呢,以后我们会不会又回头想念今天的生活呢?我想到了朋友对这题的回答,他说他愿意醒在此刻。就在此刻醒过来,伸个懒腰,想想今天的日程,然后洗洗脸,精神饱满地去冲锋陷阵。童年再怎么美好有趣,我们都没办法回到从前,我们手里握着的不过是现下的每一分每一秒,与其回头望,懊恼那些时光的流逝,不如伸出手接住今天。醒过来,该干嘛干嘛去。现下,也是明天的昨日,也是最好的时光。想起另一句话,别走得太快,等一等落下的灵魂。我们可以慢一点,品味生活的滋味,而不是吃人参果一样,在生活里只盯着虚拟世界里的大BOSS出大招,忽略了生活里的人或者事。如此,对世界保有一点好奇,童年就从不曾走远。1200字以上 五年级 记叙文
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永远有多远日出日落,人来人往。潮起潮落,风停风止。无数次挣扎着从黑色的梦噩中醒来,破天荒想摸索着爬到光亮的地方。即使是从深色窗帘透出的微微一丝方形暖橙色的光,也仿佛镇定剂那般有效。手指迷迷茫茫地从上而下触摸着无形的光,好似在抚摸着天际外一个心灵相通的人,或物的皮肤。如此安定。其实我很不屑于那些所谓的“受过伤后彼此安慰”,觉得那只是故作惊慌的小题大做。但是你不止一次地和我提起“我受了伤不要再去想”。只是霎那间我没有对你的文艺风格嗤之以鼻,想到的只是如何去安慰你。你像那些被迫注射生长素的生物,骨骼被禁锢似地紧紧压迫,却只能不住地嘶叫,吼着,目光凛凛。我禁不住很想上前去抱抱你,揉揉你紧皱的眉头,抚平每一处细小的纹络。生长素,会让生物停止躯体生长,保持幼小的身体,永远长不大。你亦渐渐变作了会感叹物是人非逝者如斯夫的模样。拂断垂垂雨,伤心荡尽春风语。况是樱桃薇院也,堪悲。又有个人儿似你。依旧记得那个午夜,彻夜地聊天,几乎无话不谈,仅仅数小时就把伤心事玩笑话闹矛盾全部一网打尽。彼时才发现,原来你已经不是当初那个会为了我的一篇文章而到处奔走的热心肠了,那璀璨的光芒正渐渐包围着你,我的已经开始哀叹,不甘做那个单纯到无可救药的乖乖女了。那些是同样被注射了生长素的生物,是一群色彩斑斓的小老虎。没有万兽之王的霸气,看不到当日祖辈的威风凛凛,只能懒懒地扑腾着,悠然自得像被人溺爱的金毛犬。这是人世最大的悲哀。传说中,金毛犬是猎人的象征,如今却苟延残喘变作笼子里的残缺体。但缺的不是肢体,是灵魂。人世悲哀的结果。朦胧中我看着你猛然推开注射器,跳下苍白的手术台,歇斯底里地往前冲。永远,其实就是一个瞬间,一个定格,却是一个永恒。于我,就是这一刻。你苍白的脸上添上了灵魂的色彩,斑斓得如同耀眼的霞。我遥遥望着你羽化成蝶一般,悄然飞去。这是比四维空间还真实却不可思议的一刻。我隐隐看到那条虚色的时间轴,它正悄然地蔓延,伸长,仿佛没有终点。还记得我教你化学的时候总会被你打断,另一边的你乐呵呵地说:“给我讲讲金刚石吧,以后我们一起去挖。”我不知道你那个老师是如何让你对化学没了兴趣,也疑惑为何我会让你对化学产生好感,但在那一刻,我真的真的好想拉着你跑到世界上每一处的金刚石矿,把那些剔透的碳单质捧着,看着你的唇边绽放出最美的光。永远不是生与死,不是爱与恨,不是聚与离。那只是很短的一刹那,似乎比眨眼的瞬间更短。人世间最美好最怀念的那一刹那,就构成了永恒。在渺茫浩瀚的星系中,每一分每一秒都有无数的行星流星爆炸湮灭,我们所看到的闪闪烁烁,其实大部分都已经化成尘埃,失去了璀璨与光芒。但那闪烁的一刻,即为永恒。永远,就是这么久。不到两年,就是那个极其诡异的年份。说真的,我相信它会到来,因为,那是地球的永恒。我多么希望那时可以和你一起,面对着深灰色的广阔大海,听着潮起潮落,等待这永远的永恒。1200字以上 一年级 散文