学架子鼓
100字
一年级
叙事
早上,妈妈送我去学架子鼓,老师还没来,我自己坐下先操练操练,“叮咚叮咚”的敲门声,我快步如飞的跑去开门,王老师和王晨元一块来了,我赶紧问王老师,步步高曲子怎么敲?王老师细细致致讲,我认认真真得听,我要争取把这首曲子练会。
写于一年级 XX年3月8日
堆雪人
100字
二年级
叙事
2010年下起鹅毛大雪,啊!从来没见过这么大的雪!雪下停之后我们堆了一个个小雪人,非常可爱。我们打雪仗,你拿着雪砸我,我拿雪扔你,大家身上到处都是雪。个个满头大汗,开心极了。
不知不觉天黑了,大家都依依不舍的回家了!我们几个好朋友又约好第二天又去玩。真开心啊!
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学架子鼓我第一次学架子鼓的时侯还以为很难,后来没几天就会一首曲子。我学会的曲子叫《小星星》,我想每天都要好好地练习,还要学会很多很多曲子,练到可以上台表演为止。到时候表演给爸爸妈妈看,他们一定会很开心的!学架子鼓让我觉得很开心,希望我会学得越来越好,我会更加努力。100字 五年级 记叙文
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学架子鼓今天是我第一次去左岸琴行学架子鼓。首先要学的是基本功,拿鼓棒的的时候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒,三个手指头再轻轻的放上去。打的时候要用棒头去打声音才会好听。用练习鼓练着练着,老师让我到大架子鼓上打,我发现打架子鼓的时候手要交叉着打。右脚要时时刻刻的放在低鼓,用脚尖去踩,左脚要踩着踩镲。我一开始老是打错,后来我练了一遍又一遍,我终于会打了。阳光总在风雨后,风雨后会见彩虹。打架子鼓真有趣啊!150字 二年级 叙事
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学架子鼓星期二早晨九点,我去学架子鼓。妈妈骑着摩托车把我带到天隆广场,我来到学架子鼓的淄博海韵打击乐,刚好和我一起学的宋泽明也来了,我们拿出鼓锤,一起跟着老师去二楼练习。我们先练习基本功,练了一个小时,老师便教我们学铃儿响叮当,我们都听的很认真。半个小时以后,老师讲完课了,我们就开始练习铃儿响叮当,练习了十分钟,老师便放上音乐,我先听了三遍,然后就开始跟着音乐打,可是,我们才打了五遍,就放学了,我就下楼去找妈妈。妈妈步行来接我,接上我以后,我们一起去接哥哥回家。可是,风越刮越强,雨却越下越小,我就把我的伞收起来,和妈妈打一把伞,因为风太大了,我就和妈妈挨得很近,但是,我还是很冷。接上哥哥,我们就一起往回走,本来我们要步行回家的,可是哥哥说坐公交车回家,我们就一起去这站,要做五十五路公交车回家。我们走到车站拐角的地方,突然一辆五十五路公交车跑了出来,我们就像西班牙斗牛士的牛一样,飞快的追五十五路公交车。可是,五十五路公交车越跑越快,最后,我们还是没有坐上五十五路公交车,我对妈妈说:“我们回车站坐五十五路公交车吧!”妈妈却对我说:“不做了,照这个速度,我们五分钟就能跑回家。”我们就不行回家了。回到家,我赶紧用热水洗了洗脚,因为我的脚快要冻成冰块了,洗完脚,我就和妈妈一起去吃饭了!500字 小学 叙事
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学架子鼓每当我看到电视舞台上乐器伴奏的那个架子鼓,我就特别喜欢,觉得打鼓的人全身上下充满着阳光,朝气蓬勃。于是,我央求妈妈给我报架子鼓培训班,妈妈答应了。我开始学习打鼓了。教我打鼓的老师谐音姓“谷”,谷老师一堂课一堂课耐心地教我认识架子鼓,架子鼓整体结构,鼓各个部分的音符。谷老师手把手教我怎样手拿鼓棒去打鼓,我在谷老师的严格教导下认真地学着。一天,谷老师告诉我,我们架子鼓班有三个人,要去大润发周年庆典表演。我听了又激动又紧张,激动的是终于可以大显身手了,紧张的是我还没登过台演出呢。记得上台的时候,谷老师对我们演出的三个人说:“不要紧张,上台表演就像平时练习一样。”妈妈也来为我助威,并且一再叮嘱我不要紧张。说不紧张那是假话,台下那么多双眼睛盯着我看呢。我提着胆子上了台,《小毛驴》音乐伴奏起来了,台上的霓虹灯对着我,一闪一闪的,我手里拿着鼓棒,脚踩着底鼓,和着音乐节拍敲打起来了。后来,跟着音乐节奏挥舞着鼓棒,我沉浸其间,不再紧张了。索然,我边敲打边哼唱,听到了来自台下的鼓掌声、欢呼声。我越打越起劲了……我们三个谢幕退场,场下雷鸣般掌声。这是我第一次上台演出,事后妈妈还笑话我是个刚出驴宅的小驴子呢。我爱打架子鼓,在今后,我要一边努力学习,一边学好我的架子鼓!500字 四年级
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学架子鼓今天放学以后,妈妈帮我报了个架子鼓兴趣班。虽然我是第一次学架子鼓,但是我还没进门就已经兴奋不已了。上课了,我们都认真地听老师讲课。老师先教我们认识鼓。用脚踩的鼓,有三种名字:落地鼓、大鼓、低鼓;还有三种铜鼓:低音铜鼓、中音铜鼓、高音铜鼓。这些鼓为什么叫这些名字呢?这是因为,低音铜鼓的"家"在下面,声音也发得比较小,中音铜鼓的"家"在中间,发出的声音是中等,高音铜鼓在的地方很高,发出的声音也很大。一转眼,一个小时过去了,我们中途休息。老师说:"中途休息就是听歌。""耶"我们异口同声喊道。"我要听《三生三世》"我大声地叫道。老师竟然真听了我点的歌。第二节课,老师教我们认识了五线普的“上加一线”和“下加一线”,还有一个音符。这个音符就像一只小蝌蚪,头在上面,尾巴在下面十分有趣。两个小时就这样过去了,我期待着下次继续学架子鼓!350字 三年级
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学架子鼓我第一次学架子鼓的时侯还以为很难,后来没几天就会一首曲子。我学会的曲子叫《小星星》,我想每天都要好好地练习,还要学会很多很多曲子,练到可以上台表演为止。到时候表演给爸爸妈妈看,他们一定会很开心的!学架子鼓让我觉得很开心,希望我会学得越来越好,我会更加努力。浙江金华义乌市浙江省金华市义乌市廿三里一小一年级:唐泽威150字 一年级 叙事
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我的架子鼓我买的架子鼓终于到了,一大早,快递员叔叔就把两个大大的纸箱送到我家,我可以和爸爸一起组装架子鼓,我兴奋极了!迫不及待地和爸爸一起组装我的架子鼓。首先,我们先把两个大纸箱拆开,发现那两个大纸箱里有一个个小箱子,然后我们把这些纸箱归类好,就看着说明书组装起来。爸爸先把架子摆好,接着把那四个鼓一个一个地放到架子上,再把我的三个镲给按上去,最后一步就是插线,用鼓和对应的线连接起来,就大功告成啦!哈哈,太棒了!我喜欢架子鼓,但更喜欢组装架子鼓!200字 一年级
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我爱架子鼓上小学一年级的时候,有一次爸爸领我去看一场摇滚音乐会,我被那种疯狂的重金属音乐震撼了。那天我向爸爸提出想学摇滚乐里的架子鼓,爸爸说兴趣爱好可不能凭一时之趣,如果要学,就得喜欢,还得坚持。就这样,爸爸给我从省歌舞团找了一个名师,在山西教架子鼓很有名气,教学也很出色。于是从小学二年级开始,我就进入了一个不为人知的摇滚世界。我从最初的基础开始学习敲架子鼓,爸爸妈妈也很支持我,花了很多钱给我买了一套架子鼓。每周日的傍晚接送我去老师家学鼓,风雨无阻。爸爸对我说上课学完后要抽时间多练习,不然就白学了。这个老师很有方法,教出过很多优秀的学生,而且还负责编写山西音乐界爵士鼓的教材和考级书。记得第一次来到老师上课的地方后,我很兴奋,因为终于可以学习我想学的架子鼓了。老师教学严格,规矩很大,要求我们上课时要认真听他讲的动作要领,在老师示范过后,再去仔细领悟、认真练习,回家后也要天天练,要持之以恒。渐渐地,我从喜欢架子鼓开始,也领悟了音乐世界更多的奥妙。音乐是人类另一种美妙的语言,音乐的种类非常之多,架子鼓属于摇滚爵士乐器,是打击乐的一种,有时疯狂,比如黑豹乐队的《无地自容》、《不要撕碎我的心》;有时激昂,比如纯乐曲的《打虎上山》和《西班牙斗牛士》;有时又十分的优雅,比如著名的《加州旅馆》等等,每一支曲子都有一段故事,每一支曲子我们都得练好久才能过关。我从小学二年级开始学习敲鼓,我把练鼓当成我学习疲惫之后调剂自我的一种放松办法。我每年参加中国音乐学院的考级,到目前为止已经考过了九级,今年是考最后一级:十级,我相信我一定能考过,因为我会苦练的。考完十级我还会继续学下去。如果有机会,长大后我会组建自己的摇滚乐队,我就当鼓手。爸爸对我说“只要你喜欢,只要你努力不放弃,就支持你”,我当然会坚持下去,因为我热爱。文化课要学好,架子鼓也要敲好。我爱架子鼓,我为鼓疯狂。700字 一年级 抒情
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买架子鼓的经历要买架子鼓了,我兴奋的期待着。等到第二天中午,鼓给拿过来了。我看那套鼓放在地毯上。我心里有种特别高兴的感觉,我拿着鼓棒打呀打呀打累了,我就趴在沙发上休息一下,我想了想,打架子鼓实在太爽了。我一定要把架子鼓打的更好!我一定会努力的。100字 一年级 叙事
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第一节架子鼓课暑假期间,妈妈给我报了一个架子鼓班,我觉得非常有趣。今天,我就来和大家分享一下我的第一节课。 还记得我学习的第一首歌曲,名字叫作《飞翔》。这首歌是我的老师胡老师创作的,节拍是四四拍。掌握这首歌的敲打技巧可是非常不容易啊!因为它的敲打结构分为8组,意思就是同时敲打的鼓类组合有8种,并且顺序不能错乱、又需要保证一定的流畅性。一开始,我怎么样都打不好,节拍总是出错,还经常漏掉一些“花样”。心理难过极了,差一点就哭了出来。胡老师看见我,拍拍我的小脑袋对我说:“没关系,只要再多练习几遍就会打的非常好了。”听了胡老师的鼓励,我决心一定要把这首歌练好。就这样,我通过不断的努力练习,终于能够将老师的歌曲演奏完整了。心里开心极了! 通过架子鼓的学习让我明白了以后无论做什么事情,都要认真、坚持、刻苦的练习,才能够把事情做得非常好!350字 一年级 叙事
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我学架子鼓我会打架子鼓了,为了练好它,在我身上还发生了不少事儿呢。在第一节课中,我认识了鼓的结构,并牢记于心,那时我心里骄傲的说:“原来架子鼓这么好打,我还以为有多难呢!”不久,我就认识到这样想是错误的,在后来的几节课中,老师教得越来越难,我学得越来越吃力,终于在第5节课,一个很难的节奏中,我怎么也不会打,不是多打了一下,就是慢了一拍,再不就是忘了跟“脚鼓”,原来架子鼓这么难打呀。妈妈也发现了这个问题,认为架子鼓要经常练习才行,就想买一组鼓,可是怎么也找不到合适的,于是我的老师给我们介绍了一个厂家,妈妈觉得还可以,便买了下来,我终于有了自己的架子鼓了。我现在每天放学回家都会打一遍,在我的加倍努力下,终于能打一首完整的曲子了。从打架子鼓这件事儿,我明白了干什么事儿都要努力,只有努力,才能获得成功。300字 三年级 叙事
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学架子鼓作文今天,妈妈带我去永宁公园学架子鼓。到了门口,我飞快地跑了进去。教我学架子鼓的郑老师已经在教室里等我了。老师问我;“小朋友,你叫什么名字啊。”“老师,我叫蔡伽卢,现在八岁,读实验小学二年级四班。”我回答。“好,那我们就开始上课了,先学基础知识。”老师说。1个小时很快就过去了,初次接触架子鼓,感觉很好玩,老师叫我把他教我的敲了一遍,老师很肯定地说:你真棒!很有音乐感觉,好好学,好好练,加油!你一定会学好的!200字 二年级 叙事
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学打架子鼓作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!在一年级下学期的暑假里,我学了一种打击乐,叫架子鼓。架子鼓可是我的强项,记得今年我考了八级,整整一个星期我都没有出去玩,一直在家里练架子鼓,就是为了八月七日的考级,楼下有许多小朋友叫我下去玩,而我都没有去。转眼间一个星期过去了,我去架子鼓补习班集合,等老师来了我们才一起出发。去考级的人可多了,有考三级的、有考五级的、有考六级的、七级、八级、十级……。我们进了考场,等待老师喊我们的名字。前四名选手只有一个是敲的非常好的,只听评委叫了我的名字,我心里非常紧张,这时妈妈在旁边给我加油说:”宝贝,你是最棒的,你能行的!”我听见了妈妈的加油声,信心十足,大步走进考场,我向两位评委老师鞠躬,说:“老师好。”我把我的考级名单给了他们,就上了鼓。当时我的心在怦怦的跳,就像火山爆发了一样,我心里忐忑不安的把鼓棒举起来,音乐响起,我一开始还有点紧张,没有进入最佳状态,渐渐的我放松了,把平常的水平全部发挥了出来,一首歌结束后,跟老师说了“再见”就走了。我回家后妈妈非常高兴,因为我们老师打电话说:“我没有问题,是发挥最好的一个。”我高兴的跳了起来。取得这次成绩,并不是我一个星期突击的结果。想一想,其实学架子鼓也是一件很辛苦的事情,记得那还是三年前的夏天,爸爸带我去步行街散步,正赶上架子鼓班上练习课,我非让爸爸带我去看热闹,结果我迷上了架子鼓,刚开始还好,学习简单歌曲,后来,到了难的时候,如加花啊、基本功呀,我一直学不会学不好,都想过放弃,不学鼓了。在刘老师的耐心指导和妈妈的鼓励下,我一直坚持下来,而且还参加第十届“百花迎春”中国青少年才艺展演大赛,获得了优秀奖。现在,我通过了八级考试,这也使我懂得了只要有坚持不懈的精神,任何困难都能克服,就没有什么办不到的事。坚持就是胜利!各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!800字 初中 叙事
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架子鼓表演今天,是我第一次看架子鼓表演,可把我高兴坏了。这一次,是嘉嘉的同学马一夫邀请我们去的,所以,我当然是和嘉嘉还有姑姑一起去的。架子鼓表演的第一首:铃儿响叮当,音乐虽然好听,但一会儿快一会儿慢,背景音乐总是跟不上,好像两首一起听一样,一点也不合拍。架子鼓表演的第五首就是我喜欢听的《我相信》,这可比铃儿响叮当好听多了,虽然只有一个人做,但我觉得很好听。我最喜欢的歌是第八首:愤怒的小鸟。哦?愤怒的小鸟?有这种架子鼓音乐吗?有!和玩愤怒的小鸟游戏的音乐一样,一下鸟飞出去的声音,又“拍”地一声落到地上,让我笑的门牙都落了下来。架子鼓的音乐真好听,我以后一定要学。250字 四年级 叙事
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练架子鼓在我们成长的过程中,都会经历许多风雨坎坷,转身回首时,它们将会成为一道道亮丽的风景……练习架子鼓已有五个年头了,回首这五年来走过的风风雨雨,曾哭过、笑过、伤心过,甚至放弃过……但咬咬牙,都过来了。还记得是9岁那年,在电视上第一次看见了神奇的架子鼓我便喜欢上了它。曾多次幻想着我站在万人瞩目的舞台上,轻松驾驭它。那年,我终于如愿进入了架子鼓班,从此开始了我的'架子鼓生涯……依稀记得,那年冬天,那场雪下的比以往都大,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下了一整夜。早上,外面早已是银装素裹,皑皑的白雪足有一尺多厚。可那天却是我学架子鼓的时间,我吵着:"快走!快走!"妈妈看看灰蒙蒙的天,纷纷扬扬的雪说:“下这么大,路上没有车,也没人的别去了。”可我却执拗地说:“不行!不能缺课!”妈妈似乎对我的执着有些佩服,“好!妈妈陪你去!”于是,我和妈妈迎着寒风,消失在了皑皑的白雪之中,向架子鼓学校挺进,身后留下了我们深深的脚印……谁知,到了学校,竟然只有我一个,大家都没来,但我却一点也不后悔。在我练习架子鼓的过程中,我稚嫩的小手不知道磨出了多少血泡,每次握鼓锤都是钻心的痛!望着那鼓鼓的血泡,忍受着痛觉神经的刺激,我不只一次的想放弃,可架子鼓却像我的老朋友一样让我难以割舍,最终还是拒绝了放弃,选择了坚持。现如今,虽然在舞台上收获了不少掌声与喝彩,但我仍始终保持着台下的挥汗如雨和腰酸背痛……正所谓‘台上一分钟,台下十年功!’现在,我早已可以随心驾驭它,实现了儿时的梦想!站在窗边,一阵风吹来,看着自己那双承载着深刻记忆的双手,历历往事已成为了一道亮丽的风景……650字 初二 叙事
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学校鼓号队不用叫喊,不打手势,只要挥动指挥棒,左指指,右挥挥,我们的鼓号队,嘭嘭嚓嚓咚咚咚,欢快的音乐奏响天。一排排,一队队,忽圆圈,忽方块,齐刷刷,真带劲,我们的鼓号队,一双双小手打节奏,一双双小脚踩节拍。不管敲得好不好,四周掌声响不停,既表扬,又鼓励,我们的鼓号队,又走又变花样多,越敲越吹越欢畅。100字 五年级 诗歌
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学朝阳正学时,夕阳亦该学,人生学习无堤岸。休将年老不学时,面前难题尚未解。学无早晚之分!亡羊补牢要及时。知识之多似海洋,知识之趣如小品,知识之新天天换,知识宝典要深研。学习无止境,学习无早晚,知识一何需,万物皆须学。100字 一年级 叙事
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学夜,静悄悄的房顶上,一轮明月高挂房子里,一个人借着墙边的小洞射出的光学习那个人是谁?是匡衡看,一头牛的角上挂着书,一个小娃儿骑牛背上看书入迷那是谁是李密自古,学,为众文人所求我们又何不所求呢?100字 初一 诗歌
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学学无止境,多学多用,无学字由何方来?不学无术,一字难成,不学一字写三日,多学一字值千金。先苦后甜,读书累,读书有成日后有福。造烛求明,读书求理,书到时方恨少,为加强自须先学。冬练三九,夏练三伏,学习多了心自明。玉不琢,不成器,人不学而不如物,学而有成显父母,自个儿以书换金银。100字 六年级 散文
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学舞蹈今天又是学舞蹈的日子,我走进了舞蹈教室。老师先让我压腿,我压不起,老师让我练习旁压腿,我才能行。跳舞时间开始了,我赶紧扶住把杆做压肩,做完了压肩我们又做扶把前弯腰,然后又做后弯腰。我感觉我比每次跳得强多了。接下来我们跳综合舞和头的动作,最后我们跳“鹅”。我们走了,很高兴。100字 小学 日记