这是不是难过
当看到这个结局,我发誓我没有哭,可我的心里却渐渐的听到了泉水滴答的声音,这是不是难过?当看到你终于卸下伪装,我突然的如释重负,可是眼神中却夹杂着些许不安和黯然,这是不是难过?看着你终于发怒的样子,我笑得很欣慰,可是我要和过去再见,这是不是难过?我不知道了,我已经不懂难过,不,是不会难过,因为我已经没有眼泪,因为我说过再也不要哭。
我的哥哥,我最亲最亲的哥哥,我真的真的不是瞧不起你,真的真的不是耍你玩,我发誓,和你在一起的时候,每一次笑都是真心的。可是现在,我拼命的要自己不难过,我却做不到。
我不惜一切手段的要你看清事实,尽管那刺痛了你,同样刺痛了我。
哥哥,你知道吗?我好累,好想你再说一次“丫头有我在”,好想借用你的肩膀,一次就好。好想再变的坚强,可是,可是这一切都不可能了。
你在恨我吧?
我的哥哥,我心里真的很难过,我用另一个我活着,竟也活的那么难过,我好累,好怀念从前的快乐,我想哭,痛痛快快的哭,那样我就可以让我对你的依赖随眼泪流了去。可是我是那么固执,又是那么倔强,于是我再也哭不出来。
哥哥,不,我的路人甲,请允许我,你一直宠着的妹妹在自私一次,自私的伤害自己一次,不论我会多难过,我都会一直的一直的陪着你,一直一直守着我们的回忆,哪怕以一个路人的身份,这就是我想坚强的全部意义。
这不是爱情,这只是不愿放弃,所以放弃了。没有人会在意一个路人究竟在你的身边存在多久,我就可以一直陪着你。哪怕只是默默的祝福你。
我的哥哥,你要坚强,尽管,现在我流出了眼泪,但是回忆并没有被带了去;尽管,我的唇角扬不起一丝笑容,我也知道那并不是难过。
爱就一个字
“朦朦……”小的时候,只要一听到这熟悉而叉响亮的呼唤声,在外玩耍的我便飞跑回去,扑到妈妈怀里。每每这时,妈妈总是轻轻地将我抱起,在我的额头印下深深的吻,然后边抚摸着我的小脑袋。边高兴地夸道:“朦朦好乖。’’而我便会乘机向妈妈索要一些糖果之类的东西,自认为是“乖孩子"应得的奖励。
眼问,我已不再是那个为能吃上糖果才努力做乖孩子的妈妈也无法再将我抱起,但妈妈那亲昵的呼唤声却依旧那么响亮,那么亲切:“朦朦。作业做完了吗
”“朦朦,路一卜要小心。”
“朦朦……"
寒假前夕,学校照例开了次家长会。会后,妈妈和班主任攀谈起来:“老师,朦朦从小挺懂事儿,现在不知怎么样……老师,噱朦太任性。……老师,我们家朦朦……"“妈妈竞当着这么多人的面叫我的小名!”我心里暗暗叫苦。果然,我的顺虑并非多余,我分明听到周围的同学在“哧哧"地笑,还有儿个悄悄地指着我说:“朦朦一~情深深雨蒙蒙!’’这下可好,竞把我的小名和琼瑶的肥皂剧联系起来了。妈妈呀,你真是害人不浅哪!从那儿以后.几乎所有知道这佧事的同学见了我之后,便会“山呼”:“情深深雨蒙蒙,情深深雨蒙蒙。”一向以“假小子”自称的我,如今被人以言情小说之名冠之,这滋味岂能好受
唉!都怨妈妈。
终于放假了,我的心情也略微好了一些。可刚下客车。还没走几步,耳边又传来了那熟悉.而又响亮的呼唤声:“朦朦,你回来了。"又是朦朦!刹那间,我回家的喜悦一扫而光,于是,也不管妈妈满脸的笑容,将这些天来的满腔怨气一并抛了出去:“妈,我都这么大了,还叫我小名,害得我被人笑话。我叫马爱朦.记住了吗
哼!"说完,我不再理会后面发愣的妈妈,以平生最快的速度冲回了家。“朦……不,不……马爱朦,该吃饭了。',妈妈再一次叫我,可我听得“马爱朦"三个字从她口中叫出来十分生硬。不过·假期结束的时候,妈妈已经能够很自然地叫我的大名了:“马爱朦,东西收拾好了吗
……马爱朦,别忘了带书……”可我心里又老不是滋味,再也感受不到妈妈唤我小名时的那种温馨了。
我又踏上了去学校的汽车。汽车开动的一刹那,我从车窗探出头来,妈妈看着我,眼中含着泪水,脱口喊了出来:“朦朦,好好学习!”忽然又意识到说“错"了,脸上露出不好意思的微笑。我再也控制不住自己的感情,使劲儿挥动着自己的双手,向妈妈大喊:“妈妈,我永远是你的朦嚎!……”话刚出口,泪已如珠滴落。
爱,就是这么奇怪,本来就那么一个字,但很少有人真正知道该怎样去写好它……
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不难过不难过,我不难过,不管遇到什么事情我都不会轻易的难过了。他不理我,没有关系,我可以去写作业,可以去好好的复习,可以好好的复习为中考做好充分的准备,难过只会让时间逃走,何不把难过的时间合理的利用起来呢,是吧!所以以后他不理我我都不要难过了,我都会去好好的复习的。朋友之间相处不融洽的时候我也不难过,我呀要把难过的时间拿去好好复习,毕竟现在离中考只剩下三个礼拜的时间啦。加油!祝考要考个好成绩来报答自己的努力。不要再难过了,难过等于浪费时间。嘻嘻,不难过。200字 初三 日记
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这不是青春看着身旁一些自称“非主流”、自称这是在展现青春的女孩,我一阵心寒。孩子,这不是青春。上课时,我看见你无视老师的满头大汗,拿着手机在课桌下向某个铁哥们儿发短信。我说:“专心听课吧,老师这么辛苦也不容易。”你却说:“切!这有什么?我们的青春不能浪费在听课这种无聊的事上。”我收回视线,看着讲台上唾沫横飞的老师,不禁同情你。难道在课上发短信、早恋就是你所谓的青春?下课后,我看见你第一个冲出教室,在走廊上和别班的女生谈笑风生。走近一听,才知道你们在讨论最新款的衣服鞋子。甚至有人炫耀般拿着在网上下载的图片高声讲话。我凑过去,看着A4纸上一片灰暗。“那是什么?”我问。而你却像看白痴一样的眼神看我:“那是衣服。”“衣服?上面的画好奇怪。你看胸口上那些字,都是些什么呀!这是汉字?”我大呼,无法相信我可以在中国字典查到这些字。你翻了个白眼,神情中又带着些傲然,说:“这些是火星文字。”“火星文字?”“是啊,只有非主流才会用的‘另类字体’。”“哈?非主流是什么?”你在外班的朋友大受打击,一脸不可思议:“不会吧?你怎么连非主流都不知道?”你笑笑:“也对,你整天在教室里写作业,连回家后都不忘看书,怎么会知道这些时下流行的东西。建议你回家上网查查,解释起来太‘深奥’了。”我采取了你的建议,回到家迫不及待打开电脑,在百度搜索里输入“非主流”三个字。铺天盖地的网页席卷而来。我选择了百度百科。哦!我明白了。非主流原来是90后一种特殊的个性,她(他)们用非主流的方式张扬地展示着青春。看着百度图片中那一张张灰暗的图片,我沉默。原来,这就是你展示青春的方法。颓然、灰暗、另类、堕落、病态……好像有一把冰刀划过心口,我为你担心,但同时也决定了一件事。明天,我决定告诉你:这不是青春。600字 初三 书信
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这不是风度所有的人都想当一个有风度的人,但是,一个把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人,这不叫风度,他也没有这种风度。我因为个子矮,常常成为他人的乐子,比如莫言骏和他的同桌,就常把我当乐子,这种人没有风度,我也看不出他有风度。今天下午放学,我正在整理书包,后来去问老师我们八个人的本子什么时候发,我正在随着人群走的时候,一个人用力在我身后打了我一下,把我肩膀,我被打得很痛,于是愤怒地回过头来,又是这个脸皮厚的家伙——莫言骏,我见他啮牙裂嘴的,还露出了他那黄黄的牙齿,在那“嘿嘿嘿”地傻笑。我看见他这个样子,别提有多生气了,冲上去就捏住他的矿泉水瓶子,而他把矿泉水瓶扭了一下,把我向后一推,撞在了桌子上,把腰和屁股撞疼了,我叫了一声“哎哟”,他“嘿嘿嘿”地笑着,好像在说“来呀,像你这样的笨蛋就是我们的乐子,你这个笨蛋,有种就来呀!你是我们的玩具,我们想怎么玩就怎么玩!笨蛋,笨蛋,笨蛋笨蛋!”他实在太过份了,居然又娇声娇气地说了一声:“你打我!”我实在忍不住了,脸涨得通红,气得头脑发热,像一头发疯的小牛犊,就飞快地追了上去,我追到了走廊。冷不防,他将手中的矿泉水瓶向我扔去,我迅速闭上眼睛。凉凉的东西渗透了我的全身,我睁开眼睛。此时,我的全身都是水,就像一只落汤鸡,我站在那里,弄干脸上的水,他又“嘿嘿嘿”地笑了,我被一瓶水浇得非常冷静,没有一丝怒意,他又说:“你把我的盖呢?把我的盖呢?”我只是冷冷丢下了句:“明天我非告诉老师不可!”就慢慢走了。我冷静以后,我知道:不要再和这种没有风度的人相处。我其实也没有风度,我因此需要和那有风度的人交往。这样,我才可以和他们一样,变得有风度。600字 五年级 记叙文
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这不是伟大阳光懒散地飘在地上,云也不知躲哪儿去了,天空一片蔚蓝,在这春光明媚的日子里,蝴蝶飞舞似乎已不稀奇,坐在楼道的转弯处,看着五彩斑斓的蝴蝶们翩翩起舞,似乎别有一番情趣。不知何时,楼道上多了一只蝴蝶,窗外的情景似乎已经深深地打动了它,它不顾一切地向外撞,似乎想尽早的投入美丽的怀抱,它拼了命似地拍着翅膀,上下翻飞。谁都知道,眼前这面铜墙铁壁它是无法攻克的,但它不信邪。一次,二次……它似乎是伟大的,它永不服输,顽强斗争,敢于向比自己强数倍的事物挑战。但是它始终没注意到斜对面打开的窗口,那边根本就毫无阻拦,只要它一转身,一飞,便跃向它心中的花园或乐土,但它没有。它固执地选择了墙,风从那边吹来,阳光从那儿撒向它,它依然不为所动。许久,它不知是累了,还是服输了,独自蹲在一个角落,时不时拍几下翅膀,但始终没有飞起。那些利欲熏心的人何尝不是这只飞蛾,他们一次又一次挑战各种底线,地沟油的炼制者,环境的破坏者,和谐的挑拨者……他们一次又一次的“伟大”行动,为自己创造了巨大的利益,为此,他们沾沾自喜,却不知道自己最后总是要头破血流。当飞蛾撞向玻璃,自已也受到相同的伤害,当人们冲锋底线时,何尝不是在自掘坟墓?明明有着健康进步、和谐共处的方法,却傻乎乎地依旧撞去。当我再次抬头的时候,那只蝴蝶已经趴在地上了。翅膀无力地扑打着阳光,风声渐渐猛了下来,却似乎可以听到它的哀鸣。阳光渐渐远去,它便隐于黑暗之中,当时的光辉已离他而去,剩下的只有遗憾和悔恨。这无声的警告在预示着什么。想了想,忽然觉得这种做法虽然让人觉得很伟大,但这已经不是一种伟大。600字 初二 议论文