夸夸同学的闪光点
我们班成绩最好的是周乾。以前,曹操称赞孙权时说:“生子当如孙仲谋”。现在,称赞我们班第一大“才子”周乾时说:“生子当如周乾”。
周乾特别爱看书,一日不看书便浑身难受。有一次,下课铃一响,我们就涌出教室,兴奋得手舞足蹈,我和几位同学正准备玩游戏时,我突然想起有谁没来,嗯,是周乾!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室,只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹,他还在看得津津有味,我不相信他能看得这样入迷,会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道:“周乾,我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍,他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫:“周乾”。他吓了一跳,瞪大眼睛望着我“啊,啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说:“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说:“书里的故事特别精彩,正看得如痴如醉,你去玩吧”。他这种爱看书的精神,真让我佩服。
周乾不但爱看书,而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了,同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课,像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来,大家按照惯例开始朗读课文,朗朗的读书声从教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符飞满天。其中周乾读得最好。老师走进教室后,我们顿时停住了读书声。上课后,老师出了一道题,题目刚一出来,我就想:老师又出这种枯燥乏味的题。想到这,我开始凝神苦想起来。过了一会儿,只见周乾把手举得端端正正的。老师让周乾起来回答,他答得非常正确。一波未平一波又起,随后,老师又让我们站起来,自己在文中找一个词,如果别人解释了自己的词语,就坐下来。我想:解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语,但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁,急得团团转,不知道周乾能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思,我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后,我对周乾说:“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说:“是的”。
这就是爱看书,学习好的周乾,如果你想认识他,请到中山小学401班来找他吧!
四年级:作文大侠
夸夸我们的班主任
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿。
她中等身材,一头乌黑的长发,一张能说会道的嘴巴。我们老师的眼睛是那样有吸引力,一双眼睛比教棍有用多了,胆小的人见了会半天说不出一句话来,这就是我们的班主任—郑老师。有一次在课间时小王对着我说:“杀人放火强奸你”。听了我很生气,但是我一直在忍着。他在开学时说过,后来在军训时他又这样说了,我都忍了。我都再三告诫他不许再说了,可他还是油盐不进,半句话都没听进去。你看今天又在说,还喊得这么响亮,我实在是忍无可忍了。在上信息课之前,我冲过去抓住他的衣领说“:你指着我乱说,想死了吧你,看我降龙十八拳。”正在那时小孙刚刚从教室出来,我说:“看我把你扔给小孙。”说完我用力一推,撞上了小孙。“我去告老师!”小孙气冲冲地去了语文办公室。小孙通知我马上去语文办公室。看到郑老师坐在那里,我吓得直打鼓。郑老师满腔怒火地大声说:“你们在做什么,怎么欺负女同学。”我心里觉得委屈,是小王先挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完后,郑老师把小王也喊了过来。这时郑老师亲切地对我们说:“首先,小王你乱说同学坏话是不对的,换谁听了不能接受。你,也不对,不应该动手。事情不是用暴力就能解决的,只会让事情更糟。而且你们的事为什么把女同学加进来呢?”“你记住自己的事不要跟别人扯上关系。记住了?”我们两个点了点头,“你们两个互相道歉后站在这里自我反思一下吧”。“对不起。”我们两个异口同声地说,都互相认识了错误。我觉得郑老师更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们加长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
夸夸我们的郑老师,办事快。
人和街五年级:463594049
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夸同学作文在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。 就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。 但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。 有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时。 徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。800字 六年级 写人
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夸夸妈妈我的妈妈特别爱干净,经常在家里打扫卫生,把家里搞的干干净净才罢休。记的有一次,妈妈和爸爸大闹了一架。为什么呢?我这才知道,原来爸爸穿了二天的臭袜子,答应妈妈昨天晚上洗的,我爸爸忘的一干二净。妈妈今天早上去卫生间的时候发现了,就和爸爸吵起来了。妈妈说:你为你什么没有洗袜子?爸爸不当一回事的回答:“忘了!”、“忘了”?妈妈大声嚷嚷:“真不长记醒”。“我洗不洗管你什么事?”“这么臭的袜子,去给我洗喽”爸爸一边抱怨,一边走了。还有一次,我们全家吃过午饭以后,妈妈把碗洗好以后,把地拖的干干净净,全家人都去睡觉了。睡一会儿,我想到卫生间去,我穿上拖鞋,打开卧室门,去到卫生间。我小心翼翼地生怕打扰了正在熟睡的爸爸。我来到大厅上留下了脚印,我根本没在意地去睡了。等到我醒来,以后,妈妈就怒气冲天的把我叫了过去。问:“大厅上的脚印是你的吗?”我说:“不是”“那是谁的?”“老爸的”“那你去没去过卫生间”去了,我中午还去解小便那,我这才慌然大悟是我中午留下脚印。唉!这就是我爱干净的妈妈。我的妈妈特别爱干净,经常在家里打扫卫生,把家里搞的干干净净才罢休。记的有一次,妈妈和爸爸大闹了一架。为什么呢?我这才知道,原来爸爸穿了二天的臭袜子,答应妈妈昨天晚上洗的,我爸爸忘的一干二净。妈妈今天早上去卫生间的时候发现了,就和爸爸吵起来了。妈妈说:你为你什么没有洗袜子?爸爸不当一回事的回答:“忘了!”、“忘了”?妈妈大声嚷嚷:“真不长记醒”。“我洗不洗管你什么事?”“这么臭的袜子,去给我洗喽”爸爸一边抱怨,一边走了。还有一次,我们全家吃过午饭以后,妈妈把碗洗好以后,把地拖的干干净净,全家人都去睡觉了。睡一会儿,我想到卫生间去,我穿上拖鞋,打开卧室门,去到卫生间。我小心翼翼地生怕打扰了正在熟睡的爸爸。我来到大厅上留下了脚印,我根本没在意地去睡了。等到我醒来,以后,妈妈就怒气冲天的把我叫了过去。问:“大厅上的脚印是你的吗?”我说:“不是”“那是谁的?”“老爸的”“那你去没去过卫生间”去了,我中午还去解小便那,我这才慌然大悟是我中午留下脚印。唉!这就是我爱干净的妈妈。800字 初二 写人
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夸夸我“爱我你就抱抱我,爱我你就陪陪我,爱我你就……”随着天真的童声争先恐后地扑进我的耳朵,我不禁在心中暗暗感慨:妈妈你难道不爱我吗?为什么从没听你夸过我?每次听到的只是你的怨言。当我比赛获奖时,你总一言不发,顶多也就一句话“不错,比赛获奖了”,然而,这句话还是冷漠无情的,是冷酷的,是面无表情的,丝毫不领会我的兴奋心情,总是让我十分扫兴。当我做错了一件小事,一件芝麻般大小的错事时,你总是一股脑的把三年级、二年级、一年级、大班……犯过的错事,不论大事还是小事,全都说一遍。而且一说就要几个钟头。你常说“要珍惜时间”,你为何不用这话说说自己呢?那是四年级上册的时候,当老师拍了我和同学读后感获奖的照片后,我信心满满,这是第一次作文获得好成绩,更何况这是第一次参加读后感比赛呢!我激动的心情都平静不下来。马上到家了,我平定了一下情绪,一个箭步冲到家门口,按响门铃,5秒后,妈妈出现在我眼前,我忘了脱鞋,立刻在门口疯狂地讲述那时的情景,我手舞足蹈,讲得眉飞色舞,面部表情十分到位。我如滔滔江水的长篇大论总算说完了,我摊坐在地上,气喘呼呼,等着妈妈的夸奖,一抬头,就看见妈妈那张冷冷的面孔,我不禁打了一个哆嗦,半晌妈妈丢下一句“有进步,下次努力”。便迈开大步,扬长而去。我灰溜溜地跑进了书房。事后,一次家委开会,妈妈把我带了去,许多同学也在那边,我们偷听家长聊天。啊,果然是女人,扯过来,拉过去,一会儿说哪家商场的衣服打折了,一会儿说自己都烧些什么吃的。这时,一位家长终于说起了自己的孩子,我要感谢她,因为我终于听到了夸我的话,并且是妈妈夸我。妈妈说:“我家的,读后感上次获了奖,还得了二等奖,书法也……”当时,我的心里一阵惊喜,这真是太稀有了。在车上,我问妈妈:“妈妈,你为什么不在我面前夸我呢?”“如果当面夸你,你有可能就会骄傲自满,做事不用心,变得飘飘然,尾巴翘得老高,心静不下来。”妈妈语重心长地说。我只能无奈地对她吐了吐舌头。爱我就夸夸我吧,妈妈,我绝不会自满的。800字 四年级
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夸夸她要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。“平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。2012年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”“爱!”我不假思索。“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。“行……行。”我嗫嚅着说。“好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。我点了点头。第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……用自己的话写自己的事,原来作文就是这么写起来的。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。800字 五年级 写人