养花趣事
500字
初一
记叙文
我爱花，所以也爱养花。我之所以爱养花，完全是受到了妈妈的熏陶。在我的家里有许许多多的月季花、马莲花和灯笼花等……但我最喜欢的花却是灯笼花。
我之所以喜欢灯笼花是有许许多多的原因的，一是因为我的妈妈就特别喜欢灯笼花，她说：‘灯笼花意味着生意与日子红红火火。’二是因为我认为它象征着我学习的进步，准确的说，我认为它是激励我让我学习更上一层楼的台阶。我之所以这么认为是经过和灯笼花的许许多多的趣事所磨练出来的。例如，现在我失落的时候，往往找人倾诉痛苦的时候，不是父母，不是同学，不是老师，而是陪伴了我度过了我幼小的童年的时光的这盆灯笼花。
我和它之间还发生过许许多多的趣事呢，不信，你听我慢慢的给你讲一讲。
那是我在小学的时候，看见了那盆灯笼花。觉得它十分惹人喜爱，所以便央求妈妈把它给我买了回来。回到家里，我的手心里好像得到了什么宝贝似的。我欣喜若狂，每天都像伺候孩子一样的伺候它。我看它还没长出那可爱的花，我十分着急，便用那五彩的蜡笔来替它好好的打扮一番。‘五颜六色’的花显得好看极了。我非常高兴，但过了几天，我显得十分伤心，因为我的那盆灯笼花它离我远去了。
通过这件事情，我获得了我人生的第一个启迪，‘做什么事情都不能拔苗助长，而应该脚踏实地的一步一个脚印的走，只有这样，才会收获更多，得到更多的人生启迪。
令我难忘的事
500字
六年级
记叙文
在我记忆的天空中，很多往事就像五彩缤纷的彩虹，给我留下美好回忆。——上课铃响了，老师表情严肃的走上讲台，神秘的说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”“做游戏？好耶！”马小宇说道。我们班里从鸦雀无声变成了议论纷纷：你说这老师葫芦里卖的什么药？做游戏？老师怎么一脸严肃？”“停”。班里安静了下来，“游戏的名字就叫‘情感测试’。”“情感测试？”同学们更好奇了，都跃跃欲试。“首先，拿出一张纸，写上五个你最亲近的人。”这还不容易，不就是五个人吗？我想着写上了：爸爸。妈妈。姥姥。弟弟。大姨。“接着划去两个，不过划去了，就等于这个人不存在了。”‘什么？存在了？这五个人可都是我不可割舍的啊！”我还没多想，老师就说：“必须划”这就话让我立即沉重下来。我不敢下笔，不想离开他们中的任何一个。“这是游戏规则，必须划”我一咬牙，狠心的划去了大姨。弟弟。这时我想起了他们以前怎么对我好怎么爱我。有一次我和弟弟到小溪边玩时，我的鞋被水冲走了，弟弟马上给我追了回来。“哎！”“再划两个——”“啊！！这这怎么办呢？划去两个就不行了，在划去两个泪水模糊了我的双眼。此时我的笔仿佛有千斤重，一下子掉到桌子上了。这时，许多同学已经哭了出来。我也忍不住，哭了出来。全班都沉浸在这悲痛之中。我想：我回家一定要尊老爱幼。好学习长大好报答这些家人。
这件事令我至今难忘，因为他让我知道了：亲人们那么喜欢我们，我们以前却对他们这样，真是“恩将仇报”。
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养花趣事今天，我和姥姥各往家里的阳台上放一盆花，并约定在几天内谁的花儿开得娇艳，谁就获胜。我和姥姥的养花比赛就这样拉开了序幕！我的姥姥在买花的时候，顺便给我买了一箱可口的营养快线。我心想：哈哈！您不是给我买了一箱营养快线嘛，这种饮料可是营养丰富，我何不给我的花儿喝点呢？想到这，我立刻向我的花盆里倒了半瓶营养快线，期待明天的结果。第二天，我看见我的花儿不但没有灿烂，反而羞涩地低下了头。我心急如焚：“咦，这是怎么回事呢？我的营养快线它不喜欢，幸好我还有可口可乐。”我又把半瓶可口可乐倒进了花盆里。第三天我早早地起床了，急忙跑到阳台边，看见我的花儿更糟糕，都快枯萎了。我就琢磨：花一定是饿了。于是，我就把三块鸡腿放进花盆里，希望花儿把鸡腿吃完，快快长大。第四天我一看，呀！我的花儿完全死掉啦！姥姥看我急得如热锅上的蚂蚁，就拍拍我的头，笑着告诉我：“傻孩子，花哪知道饿呀？花只能浇水的。”我这才恍然大悟，哦！原来花也有花的“食谱”呀！400字 三年级
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养花趣事我家的阳台上有各种各样的花，有火红的鸡冠花，有洁白如玉的兰香花，还有朝气蓬勃的月季花。但是我最爱的却是那盆我和爸爸妈妈去年在市场上买的仙人球。说起仙人球，我和它之间还有一段有趣的小故事呢！仙人球刚刚来到我家时我便给它挑选了一个可爱的小家，一个卡通的小猫花盆，并在小花盆里放了五彩的小石头做装饰，还给它精心地浇了水，期待着它慢慢长大。半个月过去了，突然间我想起了我的小仙人球，这么久没给它浇水了，担心而又紧张，它会不会已经枯萎而死了呢？于是，我便飞快地跑去阳台，看见它依然茁壮成长着，在阳光下，绿的透亮，便长吁了一口气。我兴致勃勃地给它浇水，发现仙人球身上的水珠在太阳的照射下显得特别耀眼，我伸出手，忍不住地去摸了一下仙人球，刺痛感让我立刻放开了手。看见血滴从我的手上流下来，心想，我给你浇水你还扎我，看我怎么收拾你。于是我就拿起透明胶带，把仙人球包了个严严实实。包裹严实的仙人球像是个受伤的士兵，但是看起来它却没有丝毫投降的样子，想挣破这枷锁。我心想“哼，没门”。于是我气冲冲的又把它缠了一圈。这下，看着它耷拉脑袋的样子，我终于心满意足了！妈妈下班回来，我迫不及待的告诉妈妈我今天我胜利的战果。妈妈看到仙人球第一眼的时候，着实被眼前的景象吓了一跳。还以为花盆里放了个塑料球呢！于是，赶紧让我和她一起把胶带弄下来。起初，我还有一些不愿意。妈妈便语重心长地跟我说：“植物要进行光合作用，要适当的照射阳光，不能用胶带缠起来。浇水也不能多浇，一个月浇一次水就可以啦。”妈妈还说：“仙人球能吸收电磁辐射，并且还是吸附灰尘的高手呢，它是家里天然的空气清新器，具有净化空气的作用。”我羞愧的低下头说：“原来它有这么多功效，是我太任性了！”随后我小心的把胶带解开，胶带上已经粘满了刺，小小仙人球变成了一个没有头发的秃子，我懊悔极了！妈妈安慰我说。：“没关系，花如人般需要呵护，你以后好好照料它，它便会恢复。”以后日子，我每天都会来看它，和它说说话，果不其然一个月后它又开始长出了头发，通过这次，我知道了不应该破坏植物正常的规律，而且还增长了许多关于养花的知识，更培养了我对花的爱心，感谢我的小仙人球陪我一起成长。800字 三年级
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养花趣事作文网专稿 未经允许不得转载我喜欢美丽的地瓜花，就让妈妈去花市给我买了一盆地瓜花。地瓜花的茎又高又直，叶子对生呈裂片椭圆形。我养的地瓜花粉红色，花瓣像向日葵，花心黄橙橙的，很娇艳，花盘又大又圆。每天早晨屋里都弥漫着地瓜花淡淡的清香。打开窗户地瓜花随风翩翩起舞，像一位美丽的花仙子。有一次，由于我没及时给地瓜花浇水，地瓜花枯黄了。我吓坏了急忙给它浇水，没几天地瓜花又恢复翠绿挺拔的样子。我明白了一个道理，花也和人一样需要呵护和照料，要经常浇水施肥。地瓜花不但可以美化我们的生活，还可以治病。地瓜花因它的根块形似地瓜而得名，是一味很好的药材。具有清热活血·消炎止痛的功效。我爱美丽的地瓜花，它让我学到了很多知识。吉林吉林舒兰14小学三年级:王东威300字 三年级 状物
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养花趣事春天里的一天，妈妈给我买了一盆玫瑰花来养，妈妈非常喜欢这盆花，我也非常喜欢它。有一次妈妈出差去了外地，我就去了姥姥家住。在姥姥家呆了三天后，我突然想起来那盆玫瑰花在家里没有人给它浇水，我就跟姥姥说：“姥姥，家里的玫瑰花好几天没有人给它浇水，我得赶紧回去给花浇水。”回到家里一看花已经有些打蔫了，叶子都掉下来不少了，我急得都哭了。姥姥看见了安慰我说：“傻孩子没事，浇点水过几天就好了。”果真过了几天，玫瑰花缓了过来，我总算松了一口气。妈妈回来后我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱花的好孩子，鼓励我继续养花。夏天的时候，玫瑰花开花了，颜色十分鲜艳，看着自己养的花开出了鲜艳的花，我十分高兴。通过这次养花，我体会到了养花的艰辛，更收获到了养花的乐趣。三年级:风向标作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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养花趣事教室里摆放着四盆美丽的小花，分别是：四季春、仙人掌、含羞草、水梅。它们为我们班带来了生机。虽然它们长得都很漂亮，不过我最喜欢的还是那娇羞的含羞草。含羞草的主茎分成三根，每根都长有许多枝叉，你看，这些枝叉上还长有许多不起眼的小刺呢，你不仔细看还真看不清楚。每个刺的旁边都有一根细嫩的小枝，十分惹人喜爱。每一根刺都有四束小叶子，就像人的手指。只要你轻轻一碰它那翠绿的叶子，它们就像害羞的小姑娘一样，把叶子迅速合上，连头也垂下来了，久久不肯张开。十分有趣。打从含羞草来到我们班的第一天，它就成了同学们的热门话题，只要一下课，同学们就三三两两地去观察它。为了让含羞草茁壮成长，马老师让我们按学号轮流浇水。我一听到这个决定，顿时心里凉了大半截，心想：“我是24号，什么时候才能轮到我啊！”中午，我耐心地等全班同学都出去玩了，就迅速地跑到窗台，一边给含羞草浇水一边说：“咱们是好朋友，我分给你点水，你要快快长大。”就这么说着，一会儿，大半瓶水就被我浇完了。在操场上，我的心还在呯呯直跳，但是很开心。接下来的几天，我也神不知鬼不觉地进行了我的秘密行动。可过了几天，含羞草象生了重病一样倒了下来，叶子也卷起来了。老师一看，问：“是谁给花浇了那么多水啊？”我红着脸举起手来，突然发现许多同学都举起了手。老师没有批评我们，反而告诉我们说：“浇水并不是多多益善，而是要适量。”我们恍然大悟。从此以后，我们再也没做过这样的傻事了。好景不长，我们迎来了国庆长假。这个假一放就是八天。在这八天里，没人浇水，含羞草开始枯萎了，甚至有些叶子都落了。同学们不无惋惜地说：“含羞草真可怜，看，它已经蔫了。”看来，它是多浇水不行，少浇水也不行。同学们汲取前两次的教训，开始精心地培育它、照料它。由于同学们的精心呵护，含羞草恢复了健康，又焕发出了以往的生机。不久，竟开出几朵淡紫色的小花，就像蒲公英的绒毛一样。同学们见含羞草开花了，一个个喜笑颜开，觉得自己很成功。这几朵共花的背后充满了同学们的喜和忧，在这过程中，我不但知道了养花的知识，还体验到了其中的乐趣。800字 六年级 叙事
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养花_我的爸爸是一个十足的爱花人，在他的小院子里养了很多美丽的花卉。在他的耳濡目染下，我对养花也产生了好奇心，并且决定融入进这个神奇的圈子。我初次尝试养花，那还是上小学四年级的时候的事情了。那一年的暑假作业，种植课老师别出心裁地给我们全班每个人分发一盆小小的花种子，叫做百叶草，让我们拿回家去自己培育，开学时候要拿到班级来评比。当我双手接过那盆小小的盆栽，低下头看着我手中那小小的花种子在黑色的土壤里睡着，一种神奇的感觉从心底蔓延到全身，这是一种使命感和责任，这就象征着，从此刻开始，这盆小小的百叶草就真正是我的伙伴了！走在回家的路上，我背着沉重的书包，小心翼翼地把那盆小小的花捧在手掌心，像尊敬地供着一尊大佛，时不时地担心它会被别人挤到地上砸碎，又担心它会在烈日下暴毙。挨着，总算到了家。我立即和爸爸一起，找来一个白色的干净的青瓷花盆，把原先那破烂的花盆丢弃，把百叶草嫩嫩的花种和外面包裹的一层黑色的破布一起移植到它的新的温床里，把它放到阳台上。第二天早上一起床，我就直奔阳台，用洒水壶给百叶草浇了一点水，但并不是胡乱地洒水，而是要注意把水浇在土壤四周，把泥土浸湿就可以了，刚刚开始生长的小花苗，用蛮力浇水，肯定就命不久矣了。每天，我和爸爸一起轮流接棒，凌晨天不亮就来准时给百叶草添加养分，有时候还捧着小鹏栽出去溜达一圈，让它吸收一下露水和阳光。就这样过了一周，百叶草给我们送来了惊喜，几枚嫩绿的叶子，像舞女纤细的手臂一样徐徐展开来，挤挤挨挨，迎风舞蹈，在盆栽中是一抹靓丽的风景。我禁不住拍手叫好，也终于体会到了什么叫做喜悦和劳动的感觉。这可是我一点一滴用心血和精力培养出来的小精灵啊！我更加用心地把所有时间都倾注在这不引人注意、却是我心头宝的百叶草上。可是，我没想到，过犹不及，我大量地向百叶草浇水、施肥，非但没能让它快速成长，反而让它变得蔫蔫一息的了。这是怎么回事？我慌张起来，心中漫过一股无可奈何的错乱感。养花专家爸爸走过来看了看那往下耷拉的叶子，又按了按泥土的松软度，当即做出了诊断：“肯定是你浇水浇得太勤了，而且，还总是挑选中午烈日炎炎的时候来洒水，时间一长，百叶草的嫩茎就会受不了这种折磨，一会儿冷，一会儿热，就像人一样无法适应，当然就会枯萎。”我顿时恍然大悟，终于明白自己是在揠苗助长了。赶紧和爸爸一起做补救措施，把百叶草搬进卧室里，照料得好好的，规律地浇水、施肥，阳光温和的时候再把它搬出来晒晒阳光，因为百叶草喜阳嘛。我还在网上搜索到一个很有意思的养花方法——就是给植物听音乐，能让有些植物不受阻碍，快速生长。我照做了，还挺有效果的，舒缓的轻音乐让百叶草成为了自由自在的小精灵，暑假快结束的时候，它已经长得十分可爱、茂盛，放眼望去全是密密麻麻的绿叶子围簇着花心，就像一团绿色的宝石。别提我心里的自豪感有多强烈了！通过养花这件事，我也明白了：做任何事情都要有恒心，不能急于求成，因为欲速则不达。我们要让植物遵循自己的生长方式成长，这样，才能更好地装点这个世界，我们，也能够在养花这个过程中陶冶情操，锻炼意志，融入美好的生活。1200字 初一 记叙文
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养花心得春天的衬衫有很多美丽的花为锦绣，有许多奇异的香味为熏炉，一针一律缝纫出真正的春天。那儿万紫千红中，我收藏了春的两粒纽扣——风信子。初识它，是在朋友家种的一盆蓝色风信子。我一见便喜欢的不得了，一问原来是风信子，从此这个名字就轻轻印上我的心。大年初三，我和妈妈去花鸟市场，千千万万的绿色中，我见到了那我印刻心房的风信子。说实话未开花的风信子真不好看：扁扁的米黄色的头上冒着两三片绿绿的叶子，叶子的顶端颜色稍深，越往下颜色越浅，微微的灯光下有种不真实的感觉。下面些许白白嫩嫩的根在水中，似水母的爪子，却没有它那么晶莹。我挑了两盘，听店主说：一盆米黄，一盆深紫。我欢欢喜喜地抱回家，小心翼翼地在瓶子里注了一半的水，将风信子轻轻放进去。眼前一抹小小的绿色，我的心里像吃了蜜糖一般甜滋滋的，默默期待着它们开花的那一天。转眼一周过去了，刚来我家时的小不点渐渐长大了，抽出了几片嫩绿的新芽，一副生机勃勃的模样，让我又多了几分期待，期待着那一盆米黄、一盆深紫，长大了该是怎样的一番景象。我不由得思考着：应该是一朵一朵小花簇成一束米黄、一束深紫，那一朵朵小花应该只有春的邀请才会绽放吧！那小小的似天上遥远的繁星；又或是小小的铃铛，“叮叮当当”奏唱着春的乐章……千千万万的想法浮现在我的脑海里，我带着期待的目光盯着两旁尚未开花的风信子，期待着明天的到来。快开学了，一天早上，我揉着迷糊的眼睛，简直不敢相信自己自己眼前的一切。那盆深紫色的开花了！圆润的叶子紧紧包裹着幼小的花瓣，隔着重重绿色的屏障，一丝丝紫色在蔓延。那样脆弱让人不由得想呵护它，仿佛一眨眼他就会像烟雾一般消失。我那时的欣喜简直无法言说，我不知道养一盆花竟然可以收获这样的一份喜悦，我喜欢这一份经过许久等待与悉心呵护的喜悦。放下手中的游戏机，亲近亲近大自然，栽一盆花或踏一次青。你会获取比这些虚幻的多好几倍的快乐，与发自内心的喜悦。750字 初一
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养花小记“待花长大后，可让跳舞草听一段音乐，就会跳舞喔。”当我捧着同学送我的跳舞草时，我不禁浮想联翩：假如我把花养活的话，哈哈，它那婀娜多姿的神态一定让我动容。它会不会像四叶草一样会给我带来好运呢？哎呀，如果，这美丽的跳舞草毁在我手里咋办？那我一定会惭愧得要死的。哎呀，不管了，不经历风雨怎见彩虹！加油！于是，我郑重地拆开包装，把长得像泥土的介质倒入盒中，再把瘦得不得了的种子埋入介质中，哎呀，不好，老师说大的饱满的种子成活率高，可这种子也太不良了吧。不管了，我要试一试！哈哈，未发芽的种子最需要适宜的温度，充足的水分，充足的空气。我就给你一个最好的环境，不要感谢我，你就已你的成长来报答我吧。浇水，不能太多也不能太少。日复一日，我的小草你也该长大了吧。果不然，你瞧，它从土里钻出来了！那叶子嫩绿嫩绿的，叫人欢欣雀跃。加油，我的小草！有过了好些日子，5粒种子只发芽了2粒，发芽率可真低呀。这跳舞草也长大了好些许。加油，继续长，长到你能跳舞喔。咦，你怎么不发芽了，一副无精打采的样子？喔，忘了，你发芽了，我就得给你肥料喽。于是，我拿出肥料，但是，怎么施肥呀？应该是这样吧。我把肥料碾碎，埋进介质里。哈哈，大功告成了。有过了N天，哇，不好，都枯了。我的小草呀！我把枯萎的小草埋葬在了泥土里，在它的坟前，我只能抱歉地说：“对不起，请原谅一位毫无经验的园丁。我把你埋在这，你或许可以被伟大的大自然哺育哦。永别了，我的小草！”500字 初一 抒情散文
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养花趣事每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢！有一段时间我写作业、学习都很好，妈妈就给我买了一盆灯笼花，现在它长的枝繁叶茂，花也开得特别茂盛，可这期间却发生了一件有趣的事情。有一天，我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急，虽然每天都浇水，可还是没开！就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了，我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔，它马上又变成了“彩色”，又过几天，花瓣很快没了颜色，枯黄、打蔫。这时妈妈并没有怪我，妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得很快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的等待，才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练，才能长大成才。”这件事告诉我一个道理，拔苗助长破坏自然规律只能适得其反，无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的，就会有所收获。350字 三年级 记叙文
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养花趣事有一年的夏天，妈妈在电梯间里发现了一个吊兰的幼苗，不知道是谁家送花的时候碰掉的，妈妈看它很可怜就把它带回了家。妈妈回家后，很随意地把它摁进了橡皮树的花盆里。过了几天，它奇迹般地活了下来，而且还抽出了几个嫩嫩的小芽。于是，我和妈妈买了一个新花盆，把它移了进去。有了广阔的空间，它便长得更快了。大约一年，就长满了整个花盆。它的叶子细细的、长长的、绿绿的。大约又过了半年，它们都垂落下来了。还长出了许多白色的小花，小白花像许多小星星。有几天，我忘记给它浇水了，它好像在说：“我快要渴死了，小主人怎么还不给我浇水呀？”我看着吊兰花没精打采的样子，我惭愧极了。于是，我赶紧给它浇了许多水。第二天，它又能像以前那样挺直身子垂落下来了。那样子像少女长长的秀发。我爱这美丽的吊兰花！吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部三年级:黄麟300字 三年级 叙事
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养花趣事一年前,爸爸买了一盆米兰花,爸爸非常喜欢它,只要一有空,他就为它浇水、施肥。一年过去了，在爸爸的精心照料下，它已经长到了我的胸部。它是一种喜光的植物，叶片呈椭圆形，整体上看来它就像一簇茂密的花丛。 它一年开花大约2—3次，每当它开花时，屋里总是弥漫着一种淡淡的清香，花的形状象小米一样。因此得到“米兰香”的美称。关于这盆花，我有一次难忘的经历。一次，爸爸一连出差几天，没人给它浇水，叶子都纷纷落了下来，这可把我急坏了，我连忙让妈妈为它浇水。浇完水之后，它渐渐恢复过来了。这可算是让我松了口气。我下定决心，以后要经常帮爸爸照顾这盆花。花不仅能美化环境，还能净化空气，所以我们大家以后一定要爱护花呀！250字 三年级 记叙文
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养花趣事吉林省双辽市第一小学 三年五班 董春沐春天到了，我把几粒看椒的种子撒在花盆里，盖上薄薄的一层土，再浇点水，我每天就盼望着种子快点发芽。过了十几天，小芽破土而出了，嫩嫩的，绿绿的，张着小嘴似的，可爱极了！又过了几天，看椒的个子长高了，叶子也越长越多了。过了一段日子，它长出了几个枝叉，枝叉的顶端还有几个花骨朵。几天后，我发现看椒开出了淡紫色的小花，每朵小花有五个小花瓣，花蕊又细又小，花虽然不香，但是精致、漂亮。我非常喜欢它们，每天都要看望它们。又过了些天，花枯萎了，花瓣落在花盆里变成了肥料，但是露出了小小的看椒。一天天过去了，看椒渐渐长大了，胖圆圆的像个小娃娃。看椒一开始是深紫色的，我以为它就是这种颜色呢，这种判断很快被它的变化否定，过了几天，它奇迹般地变成了白色，我想它一定是白色的了，我又错了，过了几天，看椒又变成了黄色。这时，我有一种预感，它还会再变颜色的。果然，几天后，它又变成了红色，这时又红又亮的小看椒挂上了枝头，像一个个小灯笼，好看极了，小看椒不在变色了，随着时间的推移，看椒慢慢的枯萎了，像满脸皱纹的老太太，又过了一段日子，小看椒完全的干枯了，变成了浅红色，掉在了花盆里。不过我也不伤心，剥开小看椒里面还是黄澄澄的种子，待到明天春天我还会继续播种小看椒，让大家赏心悦目。500字 三年级 记叙文
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养花-从前有一个可爱的小女孩，她叫美乔。美乔长得很美丽，尤其是那头乌黑的长发格外引人注目。在美乔两岁的时候，有一次突发高烧，烧了两天两夜，等美乔病好了，她的眼睛却看不见了。美乔的父母很伤心，带着她四处寻医，也没能治好美乔的眼睛，于是美乔只能生活在黑暗的世界中。美乔的父母虽然不是有錢人，但很有涵养，他们教美乔做一个快乐、善良的孩子。他们给美乔讲故事，带她一起做游戏，教她用双手去感知世界。美乔幸福极了，她从来不觉得孤独，遇到事情总会往好的方面想，她觉得世界非常美好。美乔最喜欢的事情就是养花。从八岁开始，美乔就在自己家的院子里种花。美乔虽然看不见，可凡是来他们家做客的朋友都会夸赞她家的花既芬芳又美丽。美乔十八岁的时候，种的花更美丽了，尤其是气球花，这是美乔自己培育出来的品种，因为爸爸说这种花长得像气球，所以美乔为它起名叫气球花。气球花得到了周围邻居们的喜爱，他们纷纷来到美乔的家里，向她索要气球花的种子。美乔很大方，每次都给他们很多。拓展营第一站——连一连文章一共四段，从各段中能看出美乔是个怎样的孩子？不拓展营第二站——猜一猜下面是气球花的图片，另外两幅图中的花像什么？给它们取个名字吧！拓展营第三站——讲一讲你喜欢什么花？它长什么样子呢？500字 小学 记叙文
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养花去年春暖花开的时候，我在奶奶家的豹皮花上剪了几支，种在我家的花盆里。过了几周，我发现花有一点蔫巴了。我连忙去奶奶家问奶奶：“奶奶，我养的豹皮花怎么有点蔫巴呢？”奶奶问我：“你几天浇一次水？每次浇多少？”我答道：“一天浇一次，浇的水从盆底溢出来。”奶奶吃惊地说道；＂我的乖孙呀，不能浇这么勤，这么多，再浇下去，就浇死了。以后要七八天浇一次！”我焦急地跑回家，对着花，左看看，又看看。嘴里念叨着：“我亲爱的小花，你可千万别死，千万别死，你是我养的第一盆花，我可不想刚刚开始就以失败告终！”我觉得这棵花是有灵性的，好像能听懂我的话。在接下来的几周里，我按奶奶的吩咐去关照它。它的病情慢慢好转，渐渐恢复了生机。后来，它的枝子越长越多，越长越茂盛。两个多月后的一天，我突然发现花枝上出现一个花骨朵，第二天花开了，花型很奇特，五角星的形状，上面布满豹纹，我终于知道了它为什么叫“豹皮花”了。我兴奋地把它端给奶奶看，展示我的劳动成果。奶奶夸奖我：“这盆花你养的不错。你干什么都能坚持，都能用心去做，比你哥强多了。”听到奶奶这些夸奖的话，我心里美滋滋的！养花不但可以修身养性，而且也培养了我的劳动能力。所以，今后我要多养花，让我家成为绿色氧吧！500字 六年级
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养花我爱花，所以我也爱养花。我养过许多花，但是没有奇花异草，有桃花、梅花、茶花、仙人掌、含羞草......我很喜欢花，但是，我任其自生自灭，花草还是养不活的，因此，我就得天天照管它们。这样一来，我从中找到了许多养活花草的方法：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别给它浇大量的水。只要按照这种办法来养花，一定会把花草养活，而且三年五载老活着，既开了花，又散发出一鼓诱人的清香味，使人神情气爽，多么有意思呀！家里来了客人，一进门就能看见各式各样色彩鲜艳的花，他们总是要上前去看看，去闻闻花中散发出的香气，这使我的父母都感到骄傲，当然了，我也不例外。等到花分根的时候，父母总回送给亲朋好友一些；当看着好友们拿走自己的劳动果实，心里的滋味有说不出的高兴。不光有使全家人心情愉快的时刻，那当然，也有伤心的时候，这就发生在去年的时候。那一天，爸爸买回一棵茶花，当时已经打苞了，我把它移到花盆中，浇了水，可过了不久，我就把那盆茶花搬到了楼顶上，使它接受阳光，没想到，茶花连续几个周都没有继续生长，慢慢枯萎了，这使我几天都没有愉快的心情。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这话，老舍先生说得一点儿也不假，在养花中，会丰富自己的感情，使你增长了见识，这真是养花中无穷无尽的乐趣。500字 初二 叙事