我把掌声送给你
每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!
先说一说曹操梦中杀人吧。
可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?
说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。
华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。
说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。
曹操,我把掌声送给你。
初三:王雨欣
我的“老毛病”
我的老毛病又犯了,它不是发脾气,也不是搞破坏,更不是没完成作业,而是过敏性哮喘. 提起我的老毛病,妈妈那是伤心又伤神,大家猜猜我发病是什么季节,哈哈,你们可能不知道,它就是金色的秋天,在那果实累累的时候,却是我最痛苦之日,因为,我一犯哮喘就要不断往医院跑,每次放学,总要往一个地方跑,楼上楼下的,我跑的气喘吁吁,妈妈是看在眼里,却疼在心里,我一得哮喘就要吊水,不停的吃药,妈妈还要不停地跑儿童医院,买一些药,给我预防和控制哮喘,以免再犯,这样我的呼吸就会顺畅一点,妈妈也就不会感到太难过,太伤心了! 这些年,我的哮喘就是恶魔,我跟妈妈一起大战恶魔,啊哈!每次我们都取得了胜利,妈妈心中的乌云就被赶走了!
相似题目
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我把掌声送给你每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。曹操,我把掌声送给你。800字 初三 写人
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我把掌声送给你我的掌声代表给予你的肯定,给予你的赞美,给予你的尊重与鼓励……我把掌声送给你。是你教会了如何做人,是你把我们带进了五彩缤纷的世界,你的手掌有一点粗,牵着我,学会了走路,你的温柔语言,让我倍感温馨。为了我们,你曾冒着生命危险把我们降临,在世界上;为了我们,你辛苦的工作,。现在我们长大了,我把带有感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除,是你教会了我诗篇朗诵,是你教会了我与外国人对话。。。。当我考试失败的时候,你总是用这样的一句话:“没关系,下回好好考,以后好好学,成绩一定会赶上来的。”dangwo0有一种类型的题不会是,可能会问你一遍,两遍,三遍。。。甚至十遍,你总是耐心的给我讲解,这儿怎么做,哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得,在我12岁的时候,我的了阑尾炎,,慢性炎症,急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候,是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。可以这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你,在这里,我把掌声送给你。我把掌声送给你。我认为,你可以了,你的痛苦从来不向父母说,我知道你为什么这样做,你是怕父母担心你。有委屈总是憋着,你从不在父母面前哭,你总是跑出去,偷偷的哭,可又有谁,能了解你心里的苦呢?!也就有我吧!你已经够累了!该歇歇了。我给你掌声,给予你鼓励的掌声,加油!600字 小学
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我把掌声送给你我曾把掌声献给在秋季开得烂漫一片金黄的菊花,一簇簇的菊渲染秋的色彩;我曾把掌声献给在冬日傲然挺立的梅花,一点点梅红点缀冬那白的织锦……我识蜡梅是在初冬。北方的冬寒冷漫长,才至初冬就飘起了一片片晶莹剔透的雪,落在匆匆而过的行人肩上,发上,树枝上,地上,屋顶上,使世界白茫茫一片,仿佛围上一层薄薄的白色织锦。晨露凝结成冰滞留在枯黄的落叶铺成的地毯上,在这白雪皑皑的世界,竟有三四抹鲜亮的黄色,远远地仔细一看,是三四瓣黄色的花。我带着好奇去寻它,只求庐山真面目,仿佛有种不破楼兰终不还的决心,才初识它——蜡梅,也作腊梅。蜡梅不同于普通的红梅或白梅,它小巧精致,泛着金黄色的光。我见过的蜡梅树矮小,花分多层,花蕊短小,花瓣如壳。它的香味几分浓郁,几瓣蜡梅在冬天美如诗画。在寒冬,蜡梅不如五六米高的红梅引人注目,也不如松树般高大常青,更不如白杨那般抵御沙尘暴的坚韧优美身躯;又提及百花,它花味虽有些许浓,却不如桂花香浓郁,也不如月季---Chineserose那样美貌艳丽,不如桃花满面春风受人称赞。可它偏以这种姿态熬过漫漫四季,在某个百花齐谢的冬夜里,悄然地,绽开了。在春夏秋时节,它并不显眼:春季万物复苏,夏季百花齐放,秋季硕果累累。冬日的蜡梅金黄的外瓣托起柔软的花躯,之前挂在枝上的一部分叶子落土归根,知恩图报地滋养起蜡梅树来。落叶落下时,宛如一只蝴蝶,旋转着,舞动着,入土。花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人尚且对梅赞不绝口,又何况我呢?梅树或是蜡梅树,熬过漫漫寒冬,最终释放出冬天那抹动人的颜色与芬芳。清香萦人,一闻难忘。待我第二天再寻它时,两小儿嬉戏其中,我便知:花被折了。我替它悲哀它那刚刚诞生就夭折的短暂生命,还未传粉便逝了。后来那株树再也没绽过蜡梅。750字 高中 状物
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我把掌声送给你掌声,是一种鼓励,它使人振奋,让人感到温暖。在我认识的所有人中,唯一值得受到掌声认可的,却只有他……他是人们眼里的天才,他是学生们眼里的学霸,他是我们眼里无法跨越的天堑。还记得,那是他五年级的时候,他妈妈要他出去吃饭,可他作业没写完,坚决不出去吃饭。他们母子俩就这样在楼下争执了好久,最后,他妈妈只好自己一个人去吃饭,留他一人在家里。时间一晃就过去了,已经到了晚上九点,刚准备上床睡觉的我,无意间看到他家的灯还亮着,一个熟悉的身影正坐在他家窗后写作业,纹丝不动。我对他的勤奋十分佩服,认为他将来一定会有一番成就。果然,他真的考上了所有学生梦想的学校,这是后话。他虽然那么勤奋,但是,人总是要休息的,而他连休息时间也不浪费。每当他休息时,手也不停下来,总是放下手中的笔,就拿起笛子,吹起一首优美的乐曲。那音乐传遍院子里的每一个角落,猫听到了不再散步,而是跑到汽车顶上一边晒太阳浴,一边享受音乐;狗听到了不再嬉戏,而是趴在地上渐渐进入梦乡;人们听到了,也放下了手里的活,坐在椅子上听着音乐。我听到了,便知道是他,便急忙去找他玩去了。前年,他以优异的成绩考上了华师一附中,所以,我能见到他的机会少之又少。在离别时,他已经是一个顶天立地的男子汉了,而我还是一个小屁孩儿。他那黑黑的皮肤透露出一股英气,高挺的鼻梁戴着一副眼镜,他的眼里充满着不舍。当他离去时,不知为什么,我的眼里也盈满了泪水。现在,他还只是高二,但各大名校竞相争着要提前录取他,就像跨国公司竞拍石油矿藏一样,但他坚定地选择了北大。昨天与他见面时,他又长高了,还将他最拿手的魔术给我全表演了一遍,等我看厌后,他又与我下五子棋,整个晚上是那么愉快。啊!你是多么勤奋,让人们佩服你;你是那么聪明,让人们赞叹你;你是那么强大,让人们只能仰视你。我怎么能不佩服你呢?我怎么不能沿着你的道路继续前进呢?我把掌声送给你!我把掌声送给你!750字 六年级
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我把掌声送给你班级里响起一阵掌声,这阵掌声是我们集体送给一名同学的。为什么要送给他掌声呢?这还要从最近发生的一件事情说起。昨天,我们老师站在讲台上,给我们说了一件完整而真实的事:“有一个小男孩,他到一个破旧的工厂里打水,因为小男孩的家境很不好,连水费也交不起,只能到工厂打水。也许,是小男孩一个不经意的动作惹恼了上帝--一个破旧的灭火器晃动了一下,倒了下来。一件可怕的事情发生了,灭火器突然爆炸,白色的粉末向小男孩的双眼飞来,男孩下意识地捂住双眼,可惜迟了,粉末已经飞到他的眼里,他原来美丽的双眼蒙上了一层阴影。“学校希望给予他帮助。”老师说道,“如果同学们有能力,可以向他伸出援助之手,我们明天组织捐款活动。”第二天,我们班就开始捐款,我看到一位同学走上去,只见他拿出两百元,放入捐款箱,好像那小男孩就是他的弟弟似的。我和同学们都很诧异,因为对他来说,拿出二百是很困难的事。他爸爸是一个没有工作的人,妈妈是一个打小工的,他们全家仅凭她妈妈微薄的收入生活着。他的眼睛有一只失明了,样子长得很可怕,同学们很少和他来往,所以,我也不太明白他是怎么想的。老师问他:“你捐这么多,家里知道吗?”他点点头说:“我只有一只眼睛看得见,所以,我完全能感受那个小男孩的痛苦,我的爸爸妈妈也希望他能治好双眼!他们都很支持我。”听到这话,我们全班都为他鼓了掌,既是为他,也是为他的父母。他走下讲台的时候,没留神一脚踩空了,前排的同学们马上上去扶他,然后一直扶着他回到自己的座位。看到这个同学,我心中响起了一首歌:只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。同学,我把掌声送给你!650字 六年级
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我把掌声送给你蝴蝶的破茧而出之所以令人感动,是它将长久的苦难酝酿成瞬间的惊艳。——题记无色的夜幕倾泻下银色的光辉,一片刺眼的白。在深邃的夜色中,微风送来阵阵花香,喧嚣归于沉静,心情开始舒畅。站在窗边,感受春风的气息,往日的烦躁化作一份澄静的空灵。向窗外望去,外面的草丛中躺着一个雪白的物体,我欣喜若狂的朝外面跑去,小心地把它捡了起来,原来是个茧。便不在意的把它丢在了一旁,转身回屋,却又猛地回头,将他重新拾起,捧在手心里。阳光一如既往洒满了整个屋子,那个茧依旧安静的躺着,我把它放在窗台上沐浴阳光,独自一人出去吃早饭。天公不作美,在回家的路上下起了大雨,夹杂着狂风,似乎看到了它狰狞的面孔。匆忙跑回家之后才松了一口气,却发现茧不见了,放在窗台上的茧不见了!我连忙撑起雨伞朝外面草丛跑去,拼命的寻找那个茧。终于,他被发现在几个小石子旁。他身上满是雨水,似乎也像是被石头砸过了,我怔住了,脸上充满了苦涩与无奈,狠下心,扭头走了回去。之后,我再也没有提起过那个可怜的茧。又是一个夜晚,静静的夜,我独自一人坐在书桌前,天上的浮云到处摇摆,天上的星星依稀可见,抬头朝窗外眺望,一个刺眼的白映入我的眼帘,那是蝴蝶,多么漂亮!他竟向我飞来,落在我的肩膀上,不久,又朝窗外那片深邃的天空飞去。我激动得跳了起来,冲向门外,朝窗户旁的那片草丛跑去,没错,是它,在风雨之后仍然坚持了下来。没有人看到我眼睛里泛出的晶莹。这种感受很像张爱玲小说里说的坐火车船的心情,刚开始觉得很慢,后来就被它的速度震住了。这小小的蝴蝶又何尝不是如此。每天清晨,总会有一群蝴蝶在窗前起舞,随之而来的,也总是我的一片掌声,而不会忘却的,还有地底下那白色的茧。漫步在小路上,捧一抔泥土,感受生命的馨香,阳光被指尖梳理,被时间渗透,可那一只只蝴蝶和掌声仍会依旧。700字 初三
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我把掌声送给你“刷刷……”早晨我走在一条小街上,听见一阵阵的扫地声。向那望去,只见一位身穿橙色上衣的环卫工人在那打扫着路面。那位老人的脸因长时间在太阳底下工作而变得黝黑,上面刻满了岁月留下的深深痕迹,头发白了一大片,又黑又瘦的胳膊在不停地摆动着打扫工具。有些路人把垃圾人到了之前的扫过的路上路过环卫工人时,脸上表现出深深的歉意。而有些路人却连理都不理,就好像认为扔就扔呗,不是有人在打扫吗。还有些人直接绕开了环卫工人,就好像觉得他很脏似的。而环卫工人也不看他们,也没说话只是默默地把垃圾扫进了垃圾袋里。这时,有几个上补习班的小男孩手里拿着吃的,边吃边有说有笑的向环卫工人走去。走到环卫工人面前时,笑得更欢了。他们将手中的吃的倒在了地上,然后又把垃圾袋狠狠地往地上一扔,又向环卫工人做了几个鬼脸,便大笑着扬长而去。当时我看见这一幕时,我感到非常的愤怒,这么小的孩子居然能做出这么缺德令人厌恶的事,恨不得把他们抓过来揍一顿。而环卫工人依旧是什么也没说,只是默默的看了他们一眼,便打扫着他们刚刚完成的‘杰作’。我望着离去的环卫工人,感到有一道圣洁的光芒照在他身上,显得非常地耀眼。每天起的最早,有时到了很晚才回家的就是环卫工人。每天奔波在大马路上,即使在危险也坚守着这份工作,还经常遭到许多人的白眼,他们也没说什么。环卫工人是多么伟大的职业,他们所做的使我感动。我把掌声送给他们。550字 初三 抒情
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我把掌声送给你你,不是《红楼梦》中最美的女子,最美的该是黛玉;你,也不是《红楼梦》中最聪明的女子,最聪明的该是宝钏。但你,是《红楼梦》中最豪爽善良的女子,每当我拿起《红楼梦》细细品读时,我都禁不住想把掌声送给你--湘云。《红楼梦》中有两个人的出场常常带来满座的笑声,一个是王熙凤,另一个就是你了。王熙凤搅起的笑声虽然出自她的机智风趣、雅俗共赏的语言,却往往带着浓重的讨好贾母的功利色彩,而你的一笑一颦,却都是发自天性。如行酒令:“这鸭头不是那丫头,头上哪讨桂花油?”这说不尽的浅俗俏皮,同样令人倾倒。你既无所顾忌,又胸无城府;既不似黛玉的缠绵累人,亦不像宝钏般关山远隔。虽然你也曾因麒麟玉而情弦暗动,也曾为黛玉的无事生非而拂袖而别,但你的坦荡与宽容每次都能使你与别人冰释前嫌。即使聪明如宝钏,敏感似黛玉,都能与你推心置腹,成为知己。你心意明媚。你的一举一动不屑于“犹抱琵琶半遮面”的矫情,举手投足,落落大方,痛快淋漓。你的豁达不同于魏晋文士的刻意为之,也不是那种拒人于千里之外的孤傲,更非标新立异以显示自己的与众不同,而是一种真实自然的情趣。起兴时大块吃肉,忘形时挥拳拇战,高兴时来个“假小子”装扮……快乐的你任意挥洒自己的青春。湘云,你在大观园中总是表现着快乐的一面,尽管快乐只是昙花一现,尽管你永远只是贾府的客人,但你也是个快乐的客人。那种清朗的悠远、灵动的飘逸,那种漫不经心的和谐,就是你永恒的形象。湘云,让我把掌声送给你。550字 初三 记叙文
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我把掌声送给你每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。曹操,我把掌声送给你。初三:王雨欣700字 初三 记叙文
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我把掌声送给你掌声,不光要送给出众的人,更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人,更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人,更要送给奋斗的人。我永远都忘不了那个背影,那个努力着的小小的背影。我们都叫她“玄子”,连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生,简单大方的个性并不引人注目,笑起来时,两颗大门牙和兔子有一拼,更显活泼,这也是我对她印象最深的地方。那年夏天,燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音,温暖热情的阳光就像一个盖子,盖住了整片大地,让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习,于是我抬头环视了一圈,果然,同学们似乎都有着同样的烦恼。这时,一个小小的背影吸引着我的眼球,那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰,只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着,一会做思考状,一会好像算错了似得有些沮丧,一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩,那个小小的背影,仿佛有一股力量为我驱散了心底的火气,显出一片清凉。我把掌声送给她,因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。我把掌声送给她,因为她刻苦;我把掌声送给她,因为她努力我把掌声送给她,因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗,从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。依然在夏天,坐在树下,听着蝉高歌,看着阳光透着缝隙洒向大地,仿佛又看见了那个小小的背影,因为,我曾把掌声送给她。500字 初三 记叙文
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我把掌声送给你你现在在哪里?记得小学时,我们曾经是最好的玩伴,你学习很好,而我却始终处于中等的位置,我们从小玩到大,一直玩到毕业……而且,在你的帮助下,我的成绩也渐渐好了起来,作文也经常是范文,但是我却不怎么高兴,因为我一点也不喜欢这种觉……我愿意把掌声送给你,因为你是我最好的玩伴;我愿意把掌声送给你,因为你帮助了我;我愿意把掌声送给你,因为我的掌声不再吝啬……总之,我愿意把掌声送给你。别忘了,你还有个好朋友,如果你在看的话,我愿意把掌声再次送给你,因为你没忘记我们的友谊。200字 初一 写人
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我把掌声送给你世上有一个人叫——母亲,有一种爱叫——母爱。上帝对一个即将降临人间的小孩说:“你就要离开这里去下界了,有什么话想对我说吗?”小孩说:“下界有很多危险,谁来保护我呢?”上帝说:“我会派一位天使陪你下去,他会保护你不受外界伤害。”小孩又说:“那如果我想你了该怎么办?”上帝笑着对他说:“你的守护天使会教你如何与我相见……孩子,你还有什么问题吗?”小孩在临走时又问:“那我的守护天使叫什么呢?”上帝温和的说道:“她的名字叫妈妈。”是的,妈妈就是我们的守护天使,我们的生活因妈妈而幸福,快乐;外界的伤害伤害不了我们,病痛入侵不了我们,快乐与幸福包围着我们。夕阳西下,小路上的欢声笑语打破了以往好的宁静,前面的村庄带着一股温馨,家家的烟葱里飘出几缕轻烟,整个村庄显得十分安宁和温馨。一个个母亲在门口迎接放学回来的孩子们,霎时间,孩童的笑声充斥了整个村庄。有那么一个真实的感人故事:在一个夜深人静的夜晚,一个小孩发烧了,母亲急得像热锅上的蚂蚁——团团转。带孩子去看病,医院离这里有十几里路,不管了,救儿要紧。这个母亲急忙跑到河边,用她那双手为儿子挖药,中途,手上有什么热热的也体,他想因该是血吧,便在河水里洗了洗。她不能再让儿子在这个恐怖的夜晚在收到惊吓了。回到家,她用挖来的草药和生姜在一起熬了浓浓的一锅药,给儿子喝下,又给儿子捂了三床棉被,出了一声汗。然后一直守在儿子的身旁,直到天亮儿子没事了才离开。母亲就是这样,在我们开心时与我们分享,在我们成功时为我们欢呼;然而母亲做到了跟宝贵的一点,在我们伤心时为我们分担,在我们失败时给我们安慰,为我们加油打劲。所以,我在这里把掌声送给母亲。600字 六年级 写人
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我把掌声送给他2008年北京奥运会游泳池中,最耀眼的明星非菲尔普斯莫属。他挑战自我、挑战极限,一人独得8枚金牌,创造了百年奥运史上的奇迹。当人们将掌声和鲜花送给菲尔普斯时,我觉得有一个南非姑娘完全可以与菲尔普斯媲美,她也是在赛场游泳池里挑战极限的强者。同样应该把掌声和鲜花毫不吝啬地送给她,她就是——“南非女侠”纳塔莉。杜托伊特。2008年8月20日奥运会女子10公里马拉松游泳决赛正式开始,只见运动员依次入场了,他们伸伸脚、踢踢腿,一幅蓄势待发的样子。突然来自南非的杜托伊特在左腿边解着什么,细细一看,我才发现她竟是位残疾运动员,她正在左小腿的假肢。一股敬佩之情油然而生。杜托伊特又在岸上单腿跳了几下,站在了起跑线上。她一个残疾人怎能敌过那些健全者?怀着崇敬而又好奇的心情我迫不及待的看下去了。激烈的比赛开始了,杜托伊特纵身跳入池中,可毕竟比别人少一条左腿,她游得似乎很吃力,很快就淹没在人群中。可渐渐的,杜托伊特越游越快,渐渐的超越了一个又一个的选手,终于在观众的欢呼声中,,于是第十六触摸终点。虽然她与金牌无缘,但观众给予的热情与掌声丝毫不比冠军逊色。电视机前的我,也激动得拍红了手掌。为了进一步了解杜托伊特,我立刻上网查询相关资料。原来杜托伊特曾经是南非最有天赋的游泳运动员。2000年悉尼奥运会时,她就跻身3个项目的奥运资格赛决赛。不过,2001年2月的一场不幸却让杜托伊特经历了3个月的灰暗。在一次摩托车事故中,杜托伊特失去了左小腿。当时她训练完毕,正在去学校的路上。尽管医生花了一个星期的时间尽力挽救她的伤腿,但末梢神经受到了极大的损伤,最终还是不得不截肢。从此,她的腿里植入了一块钛金属板。谁都以为她会从此一撅不振。但仅仅三个月,她便回到了游泳池里。开始练习一条腿游泳,可游蛙泳时她总在水中打转儿,或者猛地撞到墙壁。但她仍然不断地练习,终于皇天不负有心人,她用一只脚重新撑起了自己的梦想。在游泳中又找到了快乐,她很快就选择参加残疾人运动会。 2002年英联邦运动会上,杜托伊特在残疾人自由泳上夺得两枚金牌。那一年,她力压夺得6枚金牌的澳大利亚飞鱼索普,当选为赛事最佳运动员。成功的喜悦,观众的支持和鼓励,给了杜托伊特莫大的勇气。为了进一步证明自己,杜托伊特决定和普通人一起比赛。经过选拔,她终于入选了参加北京奥运会的资格。马拉松10公里游泳是一项非常困难的比赛,对身体是一个极限的挑战。为了能够实现自己的目标,杜托伊特在奥运前就开始了魔鬼训练,她说:“来北京前,我和南非的不少运动员都前往韩国进行最后的训练,我每天都会游16到17公里。”赛后的杜托伊特没有丝毫的沮丧,她坚定地说她:“我是为了梦想来的,梦想是给自己的,而不是别人给的。我的下一个目标当然是伦敦,我不会让自己停下来。”这时,一旁的教练卡罗尔笑了:“她是个有些顽固的人,这是好事也是坏事。对游泳运动来说是好事,对教练来说当然是件糟糕的事。杜托伊特目前正在开普敦大学主修体育管理,还在修读遗传生理学。让我们永远记住纳塔莉。杜托伊特,记住她永不言弃、不断进取、挑战自我奥林匹克精神。同时,也让我们把最美的祝福送给她,祝福她早日梦想成真。选不选我没关系,助人为乐嘛……o(∩_∩)o1200字以上 高三 写人
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我把掌声送给你_550字掌声,不光要送给出众的人,更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人,更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人,更要送给奋斗的人。我永远都忘不了那个背影,那个努力着的小小的背影。我们都叫她“玄子”,连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生,简单大方的个性并不引人注目,笑起来时,两颗大门牙和兔子有一拼,更显活泼,这也是我对她印象最深的地方。那年夏天,燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音,温暖热情的阳光就像一个盖子,盖住了整片大地,让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习,于是我抬头环视了一圈,果然,同学们似乎都有着同样的烦恼。这时,一个小小的背影吸引着我的眼球,那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰,只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着,一会做思考状,一会好像算错了似得有些沮丧,一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩,那个小小的背影,仿佛有一股力量为我驱散了心底的火气,显出一片清凉。我把掌声送给她,因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。我把掌声送给她,因为她刻苦;我把掌声送给她,因为她努力我把掌声送给她,因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗,从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。依然在夏天,坐在树下,听着蝉高歌,看着阳光透着缝隙洒向大地,仿佛又看见了那个小小的背影,因为,我曾把掌声送给她。河南新乡长垣县河南宏力学校八七班初二:吕佳音作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 写人
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把掌声送给劳动者_550字劳动者,一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动,可以让沙漠变绿洲,让地府变成天堂。如果不是劳动,我们怎会有今天的繁荣;如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有,让我们来看看这些劳动者,来看看这些美。美在家庭家庭是我们生长发育的地方,我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情,可别小看了它,它可以带着子女对父母那种爱,对父母充满感激,有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么,我们可以说劳动牵挂着我们的爱,正是因为劳动拉近了人与人之间的距离,使我们变得更加和谐。美在社会家庭是组成社会的一份子,家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来,社会才会动起来,社会就是通过劳动进步的,让我们能够多劳动,多做贡献。美在国家一个国家要想进步,必须有一些科学家,他们其实也是一种劳动,他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大,但劳动无大小,只要劳动就好,就会为国家做贡献。美在生活美在生活说了这么多,你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实,不知道你有没有注意到,在我们生活中经常有一些劳动者,你知道是谁?对,答对了,就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁,他们默默无闻、甘愿奉献。无论你是谁,也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献,就应该表扬。最后,让我们把掌声献给劳动者。初一:柳志鹏作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 写人
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我把掌声送给你历史的烟云浩荡无际,我在其中穿行。走过了魏晋烽烟,走过了盛唐风雨,走过了宋韵之声,我看到了你伟岸的身躯。啊!请让我我把掌声送给你!我走过了青葱竹林,看到了你,你一如既往地自在山林间,不慕荣利。然,卿之心意几人知?司马氏一族之心胸向来如此——纵你只愿对酒当歌,焚香操琴,他们也绝不容任何人有一丝不臣之心,若无可用者,必除之。但你又怎么会屈膝求饶!你如处所旁的青竹一般,必定要笔直高洁地迎接死亡。临刑前的一曲《广陵散》,是你留给天下人的绝响,亦是对死亡的礼赞,仿佛死亡竟是一场盛大的仪式,仪式过后,广陵绝。啊!嵇康,我要把掌声送给你,你如竹的傲岸风骨定要流芳百世,定供世人敬仰。离开竹林,我走过了盛世繁华的长安,透过古都的繁华沧桑,我看到了你,穿花倚柳,把酒对月的你。长安城的重重楼阁,浩浩殿堂,可是你梦中所想?你可曾思念远方有炊烟渐次升起又飘散的故乡?我想,你心中的长安城必然不是这般繁华到空虚的模样,你的梦中定时常出现那年的故园风光。但你又是何其恣意浪漫!既然之上不得志,那便“仰天大笑出门去”,御手调羹,贵妃磨墨又如何?只求心中安乐而已!“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。啊!太白,我要把掌声送给你,你的浪漫恣意,但求无愧本心,值得后人尊敬。离开了繁华的锦绣长安,我一路西行,来到了荒凉的西域,看到了你。黄沙茫茫,埋了胡杨,朔风里你誓死守护的故土,故园山水绝不容胡人践踏。是夜,归营,军中有人用羌管吹起了思乡的曲子,悠悠乐音,绵延了几千里的惆怅,你仰头饮下烈酒,却化作了点点相思泪。你想倒下,但,你绝不会倒下!你的身后有美丽的故土,你的生命必然是为了实现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”而存在!啊!文正公,我要把掌声送给你,你长枪独守大宋之魂,忧国忧民的精神永远令人折服!啊,高洁傲岸的你,浪漫恣意的你,忧国忧民的你,请让我,把最响亮的掌声,最真挚的掌声,最热切的掌声,送给你!700字 三年级 议论文
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我把掌声送给你火红的嫁衣,飘逸的长发与裙裾,金灿灿的凤冠,雍容华贵的轿子,一个怀抱琵琶,略带忧伤的倩影,在城楼上君王的注视下,渐渐远去……历代后宫佳丽三千,每每想起她,总想把我的掌声送给她。初入深宫的她,还是一个天真无邪,不谙世事的少女,渴望得到陛下的宠幸,但却因为画家的恶意抱负,让她雀跃的少女心变得多愁善感,让她那小小的愿望成为了南柯一梦。于是,她整天在自己的小院里侍弄花草,抚弄琴弦,日子过得清闲,但却又少不了寂寞。于是,她常常想:难道我就要在这深宫中人老珠黄,度过余生吗?这天注定是不平凡的一天,她被人莫名其妙的带到了大殿上,此时的她还一头雾水,旁边的人也垂着头。这时,大殿上一个浑厚有力的声音响起:“谁愿意与匈奴联姻?”联姻!这句话如同一个惊雷在她脑海里炸响。她不由得想到了那荒无人烟的大漠。其余的女子也露出惊慌的神色。时间仿佛凝固了,大殿陷入了一片寂静。是呀,谁愿意放弃锦衣玉食的生活嫁到沙漠去受苦呢?她也陷入了极度纠结之中——一面是天下的百姓,一面是自己的幸福,她到底该怎么做?抬头看看高高在上的君王,眉宇之间少了一丝英气,多了一份焦虑;脸上少了一点威仪,多了一份无奈。她又联想到战士们浴血沙场,百姓们妻离子散。这不是她所期待的,更不是陛下所期待的的。嘴唇已被她咬得发紫,但她还是坚定了信念,牺牲她一人,换取中原的安定祥和。值了!沉默许久,一个柔弱却异常坚定的声音划破了沉寂:“我愿意去!”说完,她又重复了一遍:“我愿意去!”“好!好!快去令人准备!”君王的眉头渐渐舒展……这天便是她远嫁的日子,她在城门楼上告别了君王,怀抱琵琶,莞尔一笑,翩然转身,踏上了去往大漠的路。纵使后宫佳丽三千,绝代芳华,她只不过是一个柔弱的女子,但却能为了天下的百姓,献出了自己本该幸福美好的生活。黄沙漫漫,她的名字在沙漠上凝成一座不倒的丰碑。昭君,我把掌声送给你。700字 初二 散文
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我把掌声送给你掌声,生活中一个美丽的而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。一个人只要努力过,拼搏过,就一定会听到:我把掌声送给你!那是四年级的事了。那一次,学校要举行一起次前所未有的演讲比赛,但前提是,要在班上进行一次演讲。同学们推荐了一个口才较好的优秀学生后,还差一个。科同学们一个个张皇失措,生怕被抽到。当老师的目光骚向同学们时,他们一个个胆小如鼠,故意避开老师的目光。可有一个同学却自告奋勇地说:“我来!”在他的带领下,陆陆续续有同学举起手来,老师严肃的脸上终于透出一丝微笑,同学们也笑了。几天后,班上的演讲开始了,同学们一个个讲得眉飞色舞,眼看就要轮到他了。我望了望他,只见他丝毫不紧张,眼睛里透出一丝坚定的目光,咬紧牙齿,等待着上场。不久,他上场了,和前面的同学相比,他丝毫不逊色与他们,他在上面眉飞色舞地讲着,下面的我们认真地听着,目不转睛地望着他。不一会儿,他演讲完毕,行了一个鞠躬礼后,快速走了下来。我问他:“你觉得怎么样,紧张吗?”他回答:“一点儿都不紧张!”所有同学都演讲完毕后,开始投票了。他把头埋了下去,不想看见这场景。当老师说:“同意他的请举手!”我努力把手举了起来,可我环顾了一下四周,举手的人寥寥无几,我一下机了,急得焦头烂额,心想该怎么跟他说。突然,一个同学朝他耳边说了什么,一种不祥的预感直涌上我心头。果然,当他抬起头时,眼圈已经红了,用双手揉了揉他那凌乱的头发,望了望四周,接着又埋头下去,这场景真让人心碎!老师对我们说,他背稿子时背地非常认真,据说有一次,他连午饭都没吃,就是为了背下这稿子。这番话震撼了我和同学们,突然,不知是谁说了一声:“我们把掌声送给你!”于是,全班同学们都齐刷刷地响起了雷鸣般的掌声。忽然,他抬起了头,我们俩的目光不约而同地聚集到了一起,他冲我笑了笑,我也笑了笑。这笑多美啊!如同春风般温暖我的心灵。700字 初一 记叙文
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我把掌声送给你掌声对于普通人来说,是进取的动力;对失败者为说,是重振旗鼓的决心;对于成功者来说,是努力后的赞赏。掌声,是心与心的交流。贝多芬为一位穷盲女弹奏了一首又一首悠美动人的《月光曲》,他的行动值得我送去掌声;海伦.凯勒只见过一年多的光明,却以不朽的意志写下了家喻户晓的《假如给我三天光明》,她的事迹值得我送去掌声;鲁迅先生用一支枪一般的笔,写下了雄壮的诗篇,为沉睡的中国人开了一剂药方,让更多的热血青年投身于爱国革命事业中,他的作风值得我送去掌声……我把掌声送给黄继光,他用自己的身躯顶住了敌人的枪口,把生命献给战友;我把掌声献给儿狼牙山五壮士,他们不畏死亡,大义凛然地跳下陡峭的狼牙山;我把掌声送给杨利伟,他吃苦耐劳,为中国和航空事业开了一个好头;我把掌声献给陈光标,他将自己的财富捐给了那些有困难的人,让他们感受到丰衣足食的温暖……剑阁道上,诸葛亮安然地坐在三军之间,静静等待。魏延和马岱,按照诸葛亮的吩咐引来了张颌。当这位魏国名将发现中计时,诸葛亮神态自若,一声令下,无数利箭将张命与他的部下射死在剑阁道上。而五百年后,一代诗人李白写下了千古名篇《蜀道难》:剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫末开。剑阁,这片峻峭之地,让两位名人大作文章,掌声,难道不属于他们的吗?我爱阅读古诗文,里面的名句总会让我不由得鼓掌。李白的《将进酒》:天生我材必有用,千金散尽还复来;白居易的《长恨歌》:在天愿做比翼鸟,在地愿为边理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。太神了!如此名句难道不值得我去赞叹,去鼓掌?“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。我仿佛读出了李白的心境,虽傲,却不爱做趋炎附势的小人,这种精神难道不值得我送去掌声?让我把掌声送给你吧!这个“你”是我所赞叹的,欣赏的。能感染我的人、事迹,我难道不该送出掌声去表达我的仰慕吗?初一:周炎南700字 初一 散文
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我把掌声送给你_700字掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。他不是什么伟大的人士,他没有过多的名誉,他也没有抱有什么非分之想。每天早晨,尤其是冬天,天还未亮,他就开始了工作,他的工作很朴实。他还不是很老,但皱纹早已爬上了他那饱经风霜的脸颊,他的眼神沧桑而有神,他那密密麻麻的皱纹如深陷的沟子一般,他的嘴巴干的已经起了皮,开始发白,他的发丝深处早已花白,手掌上布满了大大小小的茧子,如一面面小小的铜锣儿,仿佛每敲一下,都会发出振奋人心的响声。他的手背看上去没有什么肉,只剩下皮松散地耷拉在骨架上,瘦骨嶙峋,好似只要轻轻吹一阵风,他就会被刮走一般。他从东大街开始扫,他目光深沉炯炯有神,就算在黑夜,他也能把每个私密处的垃圾给找出来,他不放过任何一个角落,他仔细地扫着每一处,像是在清扫自己的家一般仔细。树上的落叶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如同一个个可爱而又顽皮的冬精灵,缓缓地落在地上,如一支优美的华尔兹华丽地谢幕。他从东大街一直扫到西大街,就这样反反复复,天还未亮,皎洁的月光照在他的背影上,影子随着他那晃动的身体不停地摆动,如一位舞者在跳悠然的探戈。天微微亮了,湛湛阳光透过白云,穿过树叶,照射在大地上,沐浴着他的身影,沐浴着那块被他疼惜过的土地。他的辛勤劳动被阳光赞美,被树木朗诵,他的工作还没有结束,他还要去将人们刚扔的垃圾清理完毕。他如蜜蜂般辛勤劳动;他如一直没有脚的鸟,永不停歇,当它想要休息的时候,便是它落地归去的时候。掌声,它是一个充满赞美的词语。当清洁工人在辛勤工作时,我想对他说:“你在平凡岗位上的努力打动了我,我把掌声送给你!”初二:熊晓艺作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 散文