拉二胡
750字
四年级
音乐，是美妙的，是神奇的，像语言一样表达着我们的喜怒哀乐。然而在众多音乐中，我却独钟于二胡所奏出的弦之乐。这还得从今年的六一儿童节说起。
那时，我们学校组织了一个乐团，领奏的是一位拉二胡的姐姐，当她拉响了二胡名曲《赛马》时，全场震惊，热血沸腾，我甚至感觉身临其境，就好像我自己骑了一匹骏马，奔驰在辽阔的大草原，无忧无虑。周围，万千匹骏马和我一起飞驰，耳边的风呼啸而过，当下，我就下定决心：我也要学二胡。
一回家，我兴奋地给妈妈说了这件事，妈妈吃惊地瞪着我，直截了当地说：“你怎么会想到学二胡呢？二胡的声音像锯木头一样，太难听了，不行！”说完，头也不回地走了。我委屈地站在原地，不知所措，此时，耳边又响起了姐姐精彩的二胡声，我又打起了精神，去找爸爸，郑重其事的表明了我学二胡的决心，原由和好处。最后，在我和爸爸的软磨硬泡下，妈妈终于答应了，此时，我兴奋极了，手舞足蹈，好像耳边响起了二胡独奏《野蜂飞舞》，而我就像其中的一只小蜜蜂，在空中飞来飞去。
终于等到上课了，一小时的课程，我竟然觉得时间过得飞快。回家练习时，我本以为非常简单，开始劲头十足，可是拉了一会，我就觉得手酸了，指头也不灵了，简直就是臂酸手疼，而且，松香飘的到处都是，呛得我老咳嗽，最重要的是，声音真的和锯木头的声音一样，我自己都听不下去了，恨不得立即把它扔掉，真是悔不当初呀。可此时，我的心底仿佛有一种声音在严厉地对话：“好不容易得到的机会，怎么能放弃呢？”是啊！我怎么能放弃呢？就这样，过了几天黑暗的日子，我居然坚持了下来，真是不经寒彻骨，怎能闻花香啊？我的第一首二胡曲《郊游》终于被我有模有样的拉出来了，太不可思议了，连一直不支持我学二胡的妈妈，都开始哼起了《郊游》的调了。此刻，我们家洋溢在音乐的海洋之中！
小小的二胡，细细的弦，为我打开了音乐的大门，牵着我走进了音乐的世界，它的美妙，它的神奇，让我的生活更加绚丽多姿！
那爱藏在心底
800字
初二
放学后，我拖着疲惫的身子，独自一个人走在回家的路上。
回想起今天下午的运动会，我心里真的很烦恼，绕着那么大的操场跑了四圈，不但没得到好名次，还摔了一跤，擦破了皮。运动会结束后，我的下半身似乎已不复存在，只感觉瘫软无力，走起路来都是轻飘飘的。现在只要稍微动一下，我腿上摔伤的地方就如同被针扎一样，疼痛难忍。
我不知道自己是怎么走回家的。当站在家门口时，我看见爸爸坐在他平常最喜欢的椅子上。他侧着头，似乎是看电视时睡着了，手里还夹着一根快燃尽的烟，烟灰落了一地，而他全然不知。
抬脚进门，摔伤的疼痛迅速蔓延全身，我不自觉发出嘶嘶的声音。不知是我的动静太大，还是因为那根快燃尽的烟烫着了，他醒了。
看见我回来，他拍了拍身上的烟灰，淡淡地说道：“回来了？”
“嗯。”我点了点头。
“那赶紧去洗洗吧，早点休息，明天还要早起呢！”他依旧重复着那万年不变的“老三句”。
自从上了初中以后，我感觉爸爸对我就格外严肃了，没有了儿时的那种亲昵。然而，他对弟弟却完全不同了。他常和弟弟一起下棋聊天。我一度怀疑爸爸重男轻女。
“慢着，”我刚准备回房，爸爸就叫住了我，“你的腿怎么了？怎么走起来怪怪的？过来，让我看看。”
说完，他拉着我坐在旁边的椅子上，并轻轻地挽起我的裤子。一块紫青色的印记就这样赤裸裸地展示在他面前。爸爸急切的询问着原因。我如实地告诉了他。
“你干嘛跑那么快啊！跑不赢就不要跑了嘛，摔坏了可怎么办？”他一边心疼的埋怨着，一边拿来红花油为我轻轻的按摩。他眉头紧锁，额前的“川”字比以前更加明显了。定睛细看，他那双粗糙的手上青筋暴露，像爬着几条蚯蚓，因常年劳作，宛如松树皮一样，很扎人。
“要是实在不行，我就打电话给老师，帮你请个假。”看着爸爸焦虑的样子，我仿佛已触碰到他冰冷外表下那颗火热的心。
那一刻，我突然明白，一直以来是我误会了爸爸。他并不是不疼我，也不是重男轻女，而是他把对我的爱藏在了心底，他一直在用它的方式来关心我、爱护我……
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拉二胡我学习拉二胡是在我三年级的时候，那时学校有好几个兴趣小组，我报了一个拉二胡的兴趣小组，并让爸爸当天买了一个二胡过来。那一晚，我一直幻想着自己在舞台上，优雅地拉出一首又一首曲子，台下的观众连声叫好。我很兴奋，斗志十足，下定决心把二胡学好。第一节课，老师先把我们每个人的二胡的音调好，这花了很长时间。音调好以后，老师教我们拉二胡的坐姿：两脚着地，双腿放平。身体坐正，两腿与肩膀同宽，左腿在前，右腿在后，相距一脚左右。胸稍微挺起，两肩自然下沉，两眼平视。还有，屁股只能坐椅子的一半，不能全坐。然后老师又教了我们拉“1”和“5”这两个音符。就这样，我会拉8个音符，并能拉一些简单的练习曲了。我们买了一本叫《少年儿童二胡教程》的书，有一次，老师教好以后让我们回家拉连弓部分的练习一和练习三，我们都点头说会去拉的。我回到家，吃好晚饭后，想：我的家庭作业做完了，该干点什么呢？突然，我想到了老师让我们拉练习曲，她下次也许会抽查呢！于是，我把二胡拿来，又把书放在桌子上，用东西压住。然后，我便拉了起来，因为这首练习曲我从没拉过，我必须一点一点慢慢地学。我先很生疏地用二胡把整首曲子拉了一遍，知道了大概的旋律，然后，我就一小节一小节地拉了起来。这首曲子有三排，每排有4小节，我先拉两小节，然后再拉后面的两小节，这两小节练熟了，便把4个小节都串连起来拉一遍。就这样，我一小节一小节地拉，用了一个多小时，才把整首练习曲给很熟练地拉起来。我又一遍一遍地拉，直到听起来像是老师在拉那样。第二天我们去学二胡，老师果然让我们拉练习曲，其他人都很窘迫，看样子他们回家都没去练。我虽然在家里练了，本应该胸有成竹，但是我很紧张，怕万一拉错被人笑话。老师按顺序让我们一个一个拉，我是第3个。听了前两个人之后，我放下了心，他们拉得太不好了。于是我便轻松地拉了起来，同学都用惊讶和佩服的目光看着我，我知道他们都被我那熟练的二胡声所震住了，我以前拉基本音符用老师的话来说就像在锯木头，十分难听，而现在我能拉出这样的音乐显然他们都不太相信。一曲拉完，董晓他们都“哇”的叫起来，老师也表扬了我，说我是十分刻苦学习的人，还开玩笑似的说要给我开小课呢！我的心里美滋滋的。在学二胡的那段过程中，我懂得了一个道理：任何事情想要把它给完成，就要付诸于行动。你在行动时必须要有毅力，不放弃，坚持到最后的，一定是成功的！900字 初三 叙事
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拉二胡我躺在沙发上，无聊的拨弄着头发，突然，我用手拍拍脑门说；“这么无聊，那——就拉二胡吧！“我急忙穿好鞋子，跑进房间，拿起已满是灰尘的二胡，我用做吹了吹，又用手拍打着二胡上面的灰尘，把它放在腿上，咳了几声，理了理衣服，好像要出大招似得。我把姿势摆好，呃呃，一，二，三，走你！我左手拨动着琴弦，右手则用力的拉着，腿还不停的抖动。我拉着拉着，仿佛沉浸在那”悠扬“的乐曲中，左手在琴杆上上下移动，手指仿佛在调琴杆上的芭蕾舞，右手有力的运弓，似乎要把心中的感情抖动。当我拉的起劲时，从不远处传来了一声狮子般的吼叫：”谁……谁呀！大中午的杀鸡，还……让不让老娘睡觉了！“我先是一惊，随后又眉飞色舞的继续演奏，还不时发出咯，咯的叫声。我不禁感叹道，这真是一首”优美“的曲子呀！接着我又魔音般的唱起了龚琳娜的《忐忑》。“阿姨呀，阿姨呀，阿姨呀呀带个刀，阿姨呀……”就这样，妈妈的吼叫声和我杀鸡般的弹奏声在这个家中回荡……400字 六年级 记叙文
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拉二胡暑假里，我最讨厌的事情就是拉二胡。可我妈老让我拉，只好拉了。一个小时的练琴时间好长啊！第一步先练练习曲，练到一半就挨批，就像《神奇宝贝》里的可达鸭一样，经常头疼。我要是有可达鸭的“念力”，我会首先控制住我妈，让她再也不要求我拉二胡。可达可达……没办法！练习曲之后还有乐曲。《月夜》是要求背谱的，可我明明在家能背下来，一到二胡老师面前就背不下来，这可怎么办？我觉得一小时很慢，可伴着我妈的批评声，有时就是两秒钟的事。终于吃上牛肉面了！不是一般得香！我一个人就吃了一大碗。我说：“妈，这就是我真饿的结果。”250字 二年级 日记
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拉二胡今天早上，我把作业写完了，妈妈让我去拉一会二胡。我就把老师布置的作业，我爱北京天安门拉了一遍，妈妈说:必须拉十遍，要不你记不住。我就拉了十遍，我拉完十遍，妈妈就说该吃饭了，我就把二胡放好去吃饭了。50字 小学 日记
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拉二胡等着，等着，我盼望已久的暑假终于来了。爸爸问我暑假里有什么打算，我想了一会儿，答道：“我想学拉二胡。”爸爸答应了我的要求。先给我挑了一把二胡，再带我去报了名。望着崭新的二胡，我心里别提有多高兴。第二天，上课了，我兴致勃勃地来到“教室”枞阳文化馆。嘿！人都到齐了。今天学怎么摆二胡，怎么拉二胡。老师做了一次示范。我照着老师的样子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子间，可这二胡怎么也不听话，让我忙这又忙那，好不容易摆正确，拉一下，咦？怎么就像乌鸦叫一样难听？看看弓，哇，太厉害了吧！都斜到二胡身子上去了。经过几天的学习，我只学会了一点点，却弄得腰酸背痛腿抽筋。我开始讨厌它了。爸爸好像发现了什么似的，和我谈了起来。我告诉了他，爸爸听了说：“没关系，二胡不是很容易练成的，你没听说过千日的胡琴百日箫吗？”接着，老师让我看了他的五个手指，只见凡是琴弦接触了的地方均长了厚厚茧。我明白了，老师能拉出那么优美的琴是下了很多功夫练成的。我默默地拿出二胡，认真地练了起来。经过我的不断认真学习、练习，终于学会了很多二胡技巧，当我奏出一首优美的曲子时，总忘不了一句话：“干任何事，只要不断付出努力，认真去做，就可以成功！”500字 五年级 叙事
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拉二胡作文在我四年级的时候，施老师推荐我们班的一些同学去学乐器，我听到“乐器”这两个字，便一下跳到施老师面前，好奇地问：“可以报名学二胡吗？”施老师开心地说：“可以啊！”其实，我报名学二胡并不是喜欢二胡，而是听别人弹奏过，那悠扬的天籁之声让我心驰神往。转眼间，二胡的“庐山真面目”就出现在了我眼前。呀，简单的部件：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这小小的构造竟能拉出如此动听的声音。开始学后，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。妈妈看出我厌烦的情绪，便和我叽里呱啦说了一堆大道理，说什么做事要认真啦，不要半途而废，要坚持不懈，有辛勤的付出，才有收获之类的话。我不耐烦只是因为缺少自信，认为自己拉的不好听。其实我是喜欢拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。 渐渐的，我拉琴的水平也提高了不少，拉出来的也是好曲子了。悠扬的二胡声自舞蹈室里飘出，我——一个普通的民乐队成员 ，正在聚精会神的演奏。灵巧的手指在光滑的琴弦上飞快拨动，阵阵天籁之声从里传出。二胡，它和我有着不解之缘。这一切，都源于那一天……450字 四年级 叙事
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我爱二胡泪落指间，才知道我心终向二胡。父亲的业余爱好是拉二胡，他总会在空闲时拉上一曲欢快的《赛马》或宏伟的《长城随想曲》。我的童年记忆也总是环绕着这一乐声。随着年龄的增长，父亲也希望我去学习二胡，可当时正沉迷着钢琴，小提琴那些西洋乐器的女孩儿怎会愿意把自己的时光倾注在一把老旧的胡琴上？但在父亲的软磨硬泡，威逼利诱下，我还是在梅花盛开之际开始了二胡学习的生涯。起初父亲的耳濡目染对于我的弹奏似乎并不起作用，训练的辛苦更是想让我放弃。钢丝弦像是利刃要将指腹分成两半，渗出殷红的血；竹条做的弓像是锉刀要把关节的骨搓碎，钻心的疼；我手中的二胡就像一个老旧的机器，“哧哧”的声响不断摧毁着我的耐心；训练时我痛苦的脸色正如蜡白的弓弦。一切都不尽如人意。我三番五次地请求父亲不要再让我学了，可他绝不松口答应。大把的精力都耗费在二胡的学习训练上，学习成绩自然而然逐渐退步，终于一次数学考试不及格压垮了我，我把卷子交给父亲，再一次请求他不要再逼迫我继续学二胡了，这次他犹豫片刻后，答应了。学习成绩逐渐提升和大把空闲时间让我欢跃，每天写完作业都可以窝在柔软的沙发上看电视，打电玩，但手和心却总觉得少了些什么。小区里的梅花已是二度开，幽香飘渺，我又想起那把落了灰的琴，拿出尘封的盒子，小心地拂去上面的一层灰，打开了过往的记忆……手腕温婉柔和地运动着，马尾弦在两条平行的钢丝间来回穿梭，另一只手轻巧灵活地移动，按压着钢丝，早已不用看着琴身上第一节课用修改液写上的音节就可以滑动到准确的位置。凭借着记忆亦或是身体不由自主地律动，直击灵魂深处的声音从我手中诞生。窗外梅花绽开，枝头上的一点红随风飘逸，卷着幽香散入窗内，缓缓落地，我这才惊觉指间有泪温润地滑落……那天后，我又开始自主地继续每天一小时的二胡练习。梅花总会在花期绽放，而二胡也注定会在我的人生中大放异彩。心之所向是二胡，泪落指尖是始终不渝的热爱。750字 初三
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拨动心弦的二胡独奏我们这一代习惯了自我为中心，习惯了独自享乐，习惯了浮华，却忘了朴实才是最真的美。我们这一代听过许多音乐，如流行音乐、钢琴曲、摇滚乐等，却忘了听一曲朴实无华的二胡独奏。在除夕那一夜，爸爸、妈妈，还有奶奶，他们围着火盆，坐在电视机前观看着春节年欢晚会。奶奶和妈妈兴致勃勃的谈论着生活中的小事，爸爸乐呵呵的看着小品，嗑着瓜子。我家的“小花”睁着水汪汪的大眼睛望着爸爸，确切的说，是望着爸爸手里的那把瓜子。奇怪，爷爷呢？我向四周张望了一下，没有看见。我走到奶奶旁边问道：“奶奶，爷爷哩？”奶奶用她的大嗓门说：“谁管他呀？你去‘火笼房’看看。”“谁管他呀？”想着这句话，心里微微觉得不太舒服。毕竟是一家人啊。正这样想，“火笼房”传来二胡声。一定是爷爷。“又在拉二胡，真是吵死人了！”奶奶抱怨道。我就像机器人一样死机，又重新运转起来。我迈开了步子，却走得十分艰难。是我的心情的缘故吗？我听到了二胡孤单的吟唱，吟唱着孤单。我静静的走到爷爷对面，又轻轻的坐下。爷爷乐呵呵的拉奏着《映山红》，手指甲里有着洗不尽的污泥，手指缝间隐隐看得见几条裂痕在耀武扬威。这个老人曾是个很有才华的人，他会吹笛子、唱歌、拉二胡、吹口风琴等，但现在却满面的沧桑。这是为什么呢？因为他总是很啰嗦的关心他人，总是很刻薄的说别人家不如我们家，所以，奶奶总是和他吵架，爸妈总是在他啰嗦时刻意的回避。经过如此漫长的时间后，不知不觉我也学会了刻意回避。因为他总是说一些包含关心却又会刺伤别人的话。但如今听着如此孤单的老人独自一人在一旁过着只有一个人独欢的春节，你又怎么会刻意回避呢？小声哼唱着《映山红》，爷爷对我笑着说：“喜欢听这个？”我点了点头。爷爷灿烂的笑着说：“那我天天拉给你听。”爷爷继续拉着二胡，但身边却多了一个倾听的人。那一刻，我才知道，原来二胡的声音是如此拨动人的心弦，又是那么的温暖。750字 高三 记叙文
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