有这样一个人
有这样一个人,她是我家的邻居,没有工作,在家中做全职家庭主妇。她只有初中还没毕业的文化。出口成“脏”,动不动就把“爸妈”给带上,好像显示出她和她爸妈关系很好似的。 这不,她下楼来了。走路外八字,脚上穿的鞋,有一只鞋带还拖在地上,穿着裤脚卷起的牛仔裤和大红色的捋起双袖的绵T恤,黑黑的大手搀着小孩。她有着薄薄的嘴唇,一双大小不一的眼睛和两弯高挑的眉毛。脸上带着愤俗的表情,孩子和她的表情却截然不同,充满欢乐。挣开大手后飞似地跑下楼,她在后面嚷道:“妈的,兔崽子慢点!”孩子哪顾得上她的话,就和小伙伴们玩了起来。她看看四周,发现地上有张报纸,便把它铺在地上坐了下来,开始了她的日光浴。
下雨天,她便敲我家的门,来和我妈妈聊天。聊的都是家长里短,两片嘴唇飞快地动着,好像想把平时没说的话全部都倒出来,怪不得嘴唇那么薄,都是平时多话磨的。
他们两口子经常吵架。那次,在夜里又吵了起来,只听男人说:“你这个没文化的东西,你也不看看自己那样,你管得着我吗?”“妈的,你这个没良心的东西,孬种,你不是人……”不知吵了多久,两人又打了起来,一直打到我家门前。爸妈出来劝架,我也起来看看,两人厮打着,她那一双大小不一的眼睛,现在显得更分明。嘴里还在不停地骂着什么。孩子在旁边哭喊着,不停地说:“别打了,别打了,呜第二天,她还像往常一样,好像什么也没发生过,但我发现她那种愤俗的表情更深,眼神也有些呆滞,头发蓬松着,只是随意挽了起来。
她,现在仍是我的邻居。
我的同学
我有一位同学,他平时很冷漠,有时也很顽皮,他就是我们班的彭震。
他中等身材,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,有一只小小的鼻子,今年九岁,长得特别可爱。
他的爱好是打篮球、打羽毛球。有一天,我正在看他打篮球,觉得很有意思,于是,我就跑下楼去操场,突然,上课铃响了,我急忙跑进教室,可是彭震却还在打篮球,我怎么叫,他都听不见,结果差点儿迟到了。
他有很多优点。比如:他爱帮助别人,有一次,一位女生走路不小心摔跤了,他连忙把这位女生扶进教室,还关切地问她摔伤了没有。
但是,他也很粗心,有一次期末考试,他把“燕”字上面的一横给忘记了,结果只考了96分。
想跟他交朋友吗?想就来找他吧!
指导老师:廖儒学
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有这样一个人有这样一个人,我对她非常熟悉。她在班上算是个高个子,一张圆圆的小脸蛋上住着一双炯炯有神的眼睛,一眨一眨的,可爱极了;眼睛的下面是一个高高的“小狗鼻”,灵敏得很;牙齿不算太白,但是有着一张能说会道的小嘴巴罩着它,因此脸上一直带着一个灿烂的笑容。当她看见别人做一些小实验时,她总是在旁边目不转睛地看着,看得津津有味;当从中发现一些小启示时,她就会马上按照这个方法去实验另一个事物;对她来说,这种小实验陪伴着她,让她不再觉得无聊,也是可以锻炼她思考能力的好朋友。她有优点,那就是善于发现、“勇于实践”。人有优点,总得有缺点吧,她的缺点就是拖延症。“去打两瓶水回来,天都快黑了!”妈妈用严肃地语气嘱咐着她,她就会懒洋洋地回答妈妈:“一会儿我就去。”过了一会儿,妈妈怒火中烧,生气地对她说:“快点去啊!”她还是会说到:“过一会儿我就去。”可是,又过了一会儿,妈妈还是忍不住了,开始暴跳如雷,拿起鞭子,指着她,对她说:“到底去还是不去?”她害怕妈妈打她,她才拿起两个瓶子,慢悠悠地去打水。听了我的介绍,你应该知道“她”是谁了吧?没错,“她”就是我,一个善于发现的我,一个有拖延症的我,你愿意和我交个朋友吗?450字 高二 写人
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有这样一个人他是一个臭美的人,他是一个爱吃的人,他是一个身手敏捷的人,他还是一个爱搞发明创造的人。他每次回家第一件事就是梳头发,每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况,其他时候都要吃两碗。他爬树特快,走石头路没人追得上,特别敏捷。他的脑子动得飞快,看一样事物能改装变的更好,比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按,其中大约三分之二都是病人,他们的手部有大量的细菌,再通过电梯按钮传给病人的陪同人,这就不太好了。于是,他想到了一种手势,电梯顶上装一个带摄像头的设备,看人们做出了哪些手势,当做出“向上”的手势,电梯自动按“上”的按钮,下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题,厉害吧!他需要改进的是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现,却被一个九岁的小孩儿想到了,不错吧!相信大家已经猜出他是谁了,他就是班里舞台上最常见的:靠谱。我也不自夸了,就一句:人见人爱,花见花开!400字 五年级 记叙文
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有这样一个人有这样一个人,我对他再也熟悉不过了。没有比我更熟悉她的了。她喜欢扎着高高的马尾辫,戴着一副粉色眼镜里面有一双水汪汪的大眼睛上面有月牙般的眉毛。她也特别爱美总爱在镜子面前照一照你们说她是不是特别爱美?她对零食爱不释手,只要是吃的,都不会白白地放下手来。她有时也是个书呆子,看过的书不计其数,记得有一次,她看书看的入迷了。看到悲伤情节,也情不自禁地随着书中悲哀起来。看到书中高兴情节,也忍不住开心起来。就这样过了一个下午,连她妈妈叫她吃饭都听不见,俗话说得好一日无书百事荒芜她就是这样的人。她对自己的书可宝贵了,平时她可一本书都不肯借人,除非答应她几个条件1。不准弄脏弄破2。不准乱涂乱画还有各种条件。瞧,这就是让同学们恋恋不忘的书呆子。她,在学校里文文静静,充当一个乖乖女,你若是在学校中看到她,她绝对在那儿看书。可在家中,她活泼开朗,与那个在学校中的她简直就是天壤之别。她父母都怀疑她们当初生了个双胞胎了。她与音乐还有个不解之缘,每天回家第一件事而不是打开冰箱而是冲向手机听歌。当她把这篇作文交给老师时老师说这个丫头像你。没错这就是我。450字 三年级
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有这样一个人很多孩子告诉我说,他们不喜欢鲁迅。因为他太深沉,似藏于黑夜;因为他太高大,遥不可及;因为他太老迈,已经故去了一个世纪。看着这些年轻的面孔,我不得不微笑的承认——是啊,孩子们,先生的确是这样一个人。他深沉,是因为那个时代沉闷的让人窒息,每个人都可以在畏惧中昏沉的死去,但是先生绝不!他不仅有着学者的敏感,还有文人的良心,他必须义无反顾的背起正义,拿起笔,奋勇杀敌。这样一把匕首,如果刻得不痛、刺得不深,又怎能让伪君子露出马脚,把敌人打的魂飞魄散,又怎能撩开国人的廉耻心?他高大,他凝然不动的面孔依然威慑于我们的天空。但先生的神化,靠的仍是他的真实功底和等身作品,就像身怀盖世奇功的侠客可以独步武林。他的人格,他的作品,他那孤独的越国胆剑,已足可令其笑傲文坛,俯瞰神州。他老迈,他那些不朽的文字已随着岁月的增长、时代的差异,由清晰到模糊。但这盏孤灯,虽已故去百年,却仍燃烧了一个世纪,我们不能忘记也无法忘却。他就像我们那辛苦拼搏了半辈子的父亲,现在虽已身形佝偻、面容削瘦,但目光依然敏锐、犀利,炯炯有神。先生就是这样一个人!亲爱的孩子们,在某个雨后的早晨,你可否愿意去清醒的读读这样一个人?450字 初一
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有这样一个人有这样一个人,她对我百般照顾、温柔体贴。时而,她为了工作加班经常忘了吃饭,是一个工作狂。她就是我的妈妈。有这样一个人,一天夜里我发了高烧,躺在被窝里头晕脑胀。一动也不动,吓坏了妈妈,她在我的身边问我:"怎么了?”抚摸着我的额头,才知道我发烧了,她穿上一件单衣,找到了家里的感冒药、退烧药。为我到来了一杯温水,为我服下药。她对我的关心、照顾让我有了一种暖暖的感觉。过了一会儿,她又抱着我去了医院,打上了一针退烧针,守着我一夜都没合眼。有这样一个人,经常工作到凌晨11、12点。记得有一次是一个农历的大年三十儿,妈妈自告奋勇的值了那晚的夜班。在这个万家灯火的时候,我和爸爸在家看着春节联欢晚会。想起来了妈妈,我穿上衣服,给她送去了一碗热腾腾的饺子。到了科室,才知道她仍在做手术。她就是这样的一个人,为了工作放弃吃饭,为了工作放弃了和家人团聚。生活中的好妈妈,为了我的健康成长与生活对我无微不至的照顾和关心;工作中的先进者,为了工作总是忘记吃饭,放弃了太多太多……有这样一个人,这就是我的妈妈。五年级:杨馨萸作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
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这样一个人今天,我跟妈妈去购物。忽然看见了一个笑嘻嘻的女人走了过来。她的身材肉嘟嘟的,她走过来的时候,屁股一扭一扭的,脸上的肉都颤动了起来。(她那动作要多难看有多难看,谁看了都要吐了)不是她早已来我面前,不然我就要拉着妈妈跑了呢!她笑嘻嘻地左拉右扯地对妈妈说:“小姐,我们店里什么CC霜、BB霜都上货了,要不要去看一下?”妈妈被她那恶心的动作吓到了,只好点了点头。150字 三年级
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这样的一个人在车上,有一个人我最烦他。他肥头大耳,让人看上去很烦。那个人就是——李永昊 。有一次,车上的一群人在谈论游戏“赛尔号”。其中,郭栩是“吹牛者”。李永昊听到了,也挤进去说一大堆话,可全都是一些“废话,”让人不相信。于是,他们就说:“郭栩和李永昊在吹牛,他们玩的都是‘郭里昊死牌赛尔号’”。李永昊听了,板着脸,非常生气。一气之下,就上前打起架来。其中一个壮着胆子上前说:“哎哟哟,你明明在吹牛,人家说你玩的是郭里昊死牌赛尔号不要紧。你看,我们说郭栩,郭栩又不打架。你这个李永昊真是的!”李永昊不但吹牛,还非常赖。有一天,他带了很多数码宝贝的卡。我见了,乐坏了。李永昊说:“来,我们一起玩吧!”然后分了一半给我,分了一半给自己。他还说:“每次必须先打你的”。“嘴巴挺硬的!”我骂道。“我先打你的就是我先打你的!”“不公平!”“公平!”“不行!”“就行”……没办法,只好他先打我的。李永昊见自己先打,发出“哈哈”的声音。打到中间,他突然说:“我这只七夕鸟要进化了,功击数和生命都乘以一百,所以你的卡都死了。下一回,他在洗牌时,把牌打开看看,然后又三张、两张的抽着,然后开始打,结果我没得到七夕鸟,全死了。第三次,我仔细地观察他。我发现,李永昊是为了得到七夕鸟,才打开看。于是,我气愤地骂道:”你这个李永昊真赖。你是为了得到七夕鸟才打开看的!!!“说完,我朝李永昊的脚上打过。哎,我不知道李永昊怎么是这种人。500字 三年级 写人
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这样一个人,他这样一个人,→他这样一个人,→他,他是我们的班头,大概也有了30左右岁,他那散开着的头发每次给人一种年轻的感觉.他正直慷慨是我们同学的好老师,但可惜的是我们同学有有一点不喜欢他,那就是他喜欢发脾气和打人,每次我看到他打人,或者打我时,我都真差点尿裤了..只有低着头默默的看着地.还怕他的就是他会说把你的家长叫来,那时我会装可怜,但还会哭出眼泪的.可惜他对谁都不在乎,一句话把你家长明天上午一定要到.我等着见大他..那时我的背会出现很多汗,发抖,不敢回家.回到家也长一段时候才跟父母说.啊!他是多么的正直啊! 有一次那是热天到来了,我们每个人常常都是出了大汗.那时真想把衣服and裤子脱掉,但还是怕丑当然也没脱.后来我到课程表上面一看,2节正课,急死人.终于熬到了最后节课,班头他来了,他这次又不高兴,因为他看到了我们无精打采的一面,说到你们又怎么了叫你们睡觉,就是不肯,以后不准来早了,这时我早已吓的在认真听.后来我们班著名的多嘴王发言了,他说我们今天都热死了,跟本没精神上课,当老师发脾气时也只他敢说这样的大话,老师说了一句大家都沸腾的话,"大家出去玩,但注意中暑,反正你们没心情上,上的课也等于不上.这节课就当我肚子痛,你们自习.."我们这时全班一起大笑...一个个冲出了教室...啊!这就是他的慷慨的一面...这就是我们的班头啊,他就是默默工作者李刚老师.下次发表我的爸爸,妈妈作文,谢谢观看.550字 初一 记叙文
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有这样一个方程在人类漫长的发展历程中,有这样一个方程,它是人类发展史上的一座丰碑,它使人类触碰到了上帝的力量,它就是---质能方程式。二十世纪初,著名的爱因斯坦在他的论文中发表了质能方程式,即“E=mc²”,“E”表示能量,“m”表示质量,“c²”表示光速常量的平方。在经典物理学中,质量和能量就好像不同平面上的两个点一样,两者没有任何关系。但在相对论中,质量和能量是一个物体的两种属性,它们之间的关系是就是质能方程式。智能方程式的平方表示人类触及到了接近上帝的力量,为什么这么说呢?因为根据质能方程式1公斤所转化出来的能量,可以使两亿吨水烧开三次。所以,质能方程式的发表,为人类此后的核能提供了理论基础,也就有了我们现在所知道的核弹。在此后的十几年时间内,有一位杰出的科学家,被誉为“德国的居里夫人”、“原子弹之母”的伟大物理学家——莉泽·迈特纳,通过这一方程式发现了核裂变,并发现了一种新的元素。又过了十多年时间,人们研究出了原子弹,也就有了美国在日本投两颗原子弹——“胖子”和“小男孩”结束了二战。不仅如此,智能方程式也广泛地应用于现在人们的生活中,如核电站核裂变的能量可是非常大的,人们利用质能方程式计算出了核裂变产生的能量并建立了核电站,一个核电站生产出的电量,可以供千家万户使用。正是因为有了质能方程式,才点亮了我们的未来。我们要牢记质能方程式背后的这位伟人,而质能方程式是人类历史上的一座丰碑。550字 初一
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有这样一个女孩茫茫人海,你矮小的身体是多么的不起眼,但你的身体所展现出的却是一种坚持。阳光洒向跑道,人群中传来一阵笑声,我转过头去,便看到了一个正在努力奔跑的女孩,她个子十分矮小——也许是得了侏儒症,但她还是奔跑着,尽管身旁传来的是一阵阵嘲笑。阳光热情的亲吻着她,她迎接着阳光的洗礼,发丝却都已沾满了汗水,但她没有放弃,她的眼里流露的是一种坚持。已经第2圈了,她的步子渐渐慢了下来,脸已变的通红,大口的喘着气,她那双腿还是不停歇地跑着,尽管速度和走路已无区别,一个顽皮的男生跳到她面前,笑道:“傻妞,慢慢走,别着急!”她看着那个男生,却一脸的无奈,在这些嘲笑的面前,她手足无措的像个小孩。我的泪水流淌了下来,回忆起了上个星期的篮球课,当我站在高大的篮框下,身边传来的也是一阵嘲笑,我放弃了,但看着她,我的心中竟有了重新拿起篮球的冲动。“啊!”我回过神来,才发现那女孩竟摔倒在地,她的腿破了一层皮,双手正捂着伤口,我心里开始为她着急起来,难道他也要像我一样放弃?她走到了跑道边,用纸巾包扎了一下伤口,竟又回到了跑道开始她的比赛,是她与自己身体的比赛。我留下了感动的泪水,与她相比我有一个健康的身体,但我为什么还要放弃呢?看着那个女孩完成比赛后的喜悦,我彻底醒悟了!之后的一节篮球课上,我手拿篮球站在篮框下,心中默念的是:我可以!有这样一个女孩,她以其坚持感动了我,启发了我,她也许是不美的,但她的精神却怎么能不美呢?550字 初一 叙事
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有这样一个故事我觉得这个世界就是由各种各样得故事组成的,在这些故事中有开心的,有难过的,可是总是有一个故事是感动自己的,兴许是感动着每个人的。爱是非常珍贵的,他伴随着我们成长,我们的生命因为爱而精彩,世界因爱而永恒。父母的爱温暖着我们,我们在父母的爱中成长。有这样一个故事:有一个五岁便得了怪病的孩童,一只脚比另一只脚长,走路时跛得像只小鸭子。面对周围的小朋友的嘲笑与众人异样的目光,懵懂的孩子将祈求讯号发向了父母,父母忍着泪水骗她说:“孩子,这不是病,只要经常走走就会好的。”孩子相信父母的话,一直坚持多走路。多年的辗转奔波,父母为他寻访名医,用尽奇药,可孩子的病却不见好转,而父母在伤心欲绝的悲情痛楚下,依旧没有放弃为孩子治病的念头。孩子就这么在父母善意的谎言中,在父母的滋润下,在父母的祈求里慢慢成长起来。后来,孩子懂事了,明白了一切事实真相。可他一点伤心的理由都没找到,因为他知道父母多年来的泪水已将他的伤口愈合,他明白父母多年来的无悔,早把他的痛楚麻木,他更了解父母多年来承受的压力远超过他的不幸。他毫无失落之感,怨悔之意,因为父母的爱为他搭起成长之桥,那桥是起于地腾于空的桥,他比任何人看到的都要高,那桥是凌驾与生命与前途边沿的桥,他心中的感恩,足以消除一切的不如意。我们有时可以用一些善意的谎言去劝告别人,可是在说之前要想好这个谎言总有一天会被识破,那时的我们要去面对的还有很多很多。。。 爱是一种力量引着我们前进、成长。550字 五年级 叙事