走上辩论台
世界上有许多种网,有形的如渔网、蛛网,无形的如情网、关系网。而在新世纪的开端,这些网中最引人注目的莫过于电脑网络。这张无形的大网正以令人瞠目的速度向着四面八方蔓延、扩张,同时也改变着世界。?
互联网正以其自己的方式改变着人们的日常生活。网上购物,网上炒股,网上交易,网上聊天……网上似乎有越来越多的事情可做,并且也有越来越多的事情不得不在网上做。当人们得知可以坐在家中选购超市中的商品时,哪个不想以动动手中的鼠标来代替风里雨里、东奔西走的传统购物方式呢?当人们得知坐在显示器前,轻触键盘就可以与远在地球另一端的朋友轻松交谈时,哪个不想亲自试一试呢?当人们得知可以在几分钟内把信件发送到地球上的任何一个地方时,哪个还会用信封和邮票呢?网络,充满了惊奇和诱惑。?
传统的市场经济也正受到网络的冲击。通过短短几年的运作,美国在线就可以从一个刚刚建立的小公司变成实力雄厚的大公司,并且成功收购了美国的大跨国公司——时代华纳。这在传统的市场经济中是不可能的,而现在电脑网络将这变为可能。网络具有如此之巨大的威力是因为网络作为一种新兴的工具,改变了市场的竞争规则。迅捷的资金周转,方便的订货方式,可以让任何一个小公司在一夜之间成为大公司,而这一过程在没有网络的时候往往需要几十年的时间。网络带来了全新的创业方式,也带来了无限的机遇和挑战。?
但网络并非一个只有优点没有缺点的“乖孩子”,网络也给社会带来了许多不容忽视的
问题。网络在传播好信息的同时也必然会夹杂一些不良的东西,还有网上个人账户被盗,个人隐私被窃取,“黑客”的四处作乱等等。人们在利用网络带来便利的同时,对其危害也不得不防,只有扬长避短、趋利避害,才能使网络的作用充分发挥,造福人类。
让我再看你一眼
如荟,就让我再看你一眼。
如荟,我好想再看你一眼,我多么怀念你与我共度的那几年的童年生活,我又是多么的后悔,后悔我当时我不能再看你一眼,如今,我很想再看你一眼。现在,你和我戏耍是的情景仍然历历在目,你的微笑,你的快乐,永远印在我的脑海里。
如荟,记得我要离开家乡的前一天,我和你吵架了,我那时很生气,我大发雷霆,叫你第二天别来送我了,你听后十分伤心。第二天,你真的没来,因为你怕我又发脾气,但是,你却叫你的妹妹代她来,并且给我带来了一件物品,那就是两个小女孩,坐在门槛上一起聊天,这就是你和我。如今,它还完好无缺的放在我的抽屉里,
如荟,你知道吗?当我上到了车上,我的眼泪再也忍不住了,哗啦哗啦的流了下来。那时,我是多么的悔恨,我当时为什么要这样对你啊!
如荟,那时,我多想再看你一眼,哪怕就是那么一眼。
如荟,你知道吗?每当我看着你送给我的那个礼物,我就会想起你,我就会想起你和我一起戏耍时的情景。
和你一起读书,写字,一起玩耍,一起开心的度过童年。
如荟,我真的很想再看你一眼,如果时间能倒退,那该多好啊!
如荟,我的好朋友,就让我再看你一眼!
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走上辩论台_关于答案的世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律,赞美这雄伟壮丽的大桥。而妹妹想了想,说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身,不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索,这算得什么呢?但仔细想想,妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。我们看过列宾的油画《伏尔加。河上的纤夫》,画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景,那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中,和那样一种情景有着惊人的相似吗?同样,在许许多多的问题上,人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑,那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。而我们自己在思考某一问题时,也应试着用不同的标准,从不同的角度去思考,去解决。面对着这丰富多彩的世界,是仁者,就让“仁”在今天生根,是智者,就让“智”在此刻结果。“仁者见仁,智者见智”,答案是丰富多彩的。我们会发现:“一百双眼中的世界”都是美的!650字 初二
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走上辩论台 - 关于答案的作文走上辩论台_关于答案的作文600字世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律,赞美这雄伟壮丽的大桥。而妹妹想了想,说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身,不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索,这算得什么呢?但仔细想想,妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。我们看过列宾的油画 伏尔加。河上的纤夫 ,画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景,那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中,和那样一种情景有着惊人的相似吗?同样,在许许多多的问题上,人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑,那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。而我们自己在思考某一问题时,也应试着用不同的标准,从不同的角度去思考,去解决。面对着这丰富多彩的世界,是仁者,就让“仁”在今天生根,是智者,就让“智”在此刻结果。“仁者见仁,智者见智”,答案是丰富多彩的。我们会发现:“一百双眼中的世界”都是美的!650字 初二 叙事
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电子教学的好坏_走上辩论台单元窗外,淅淅沥沥的秋雨下个不停,教室里,一场围绕“电子教学和真人教学哪个更好一些的辩论赛正在进行。“现在请正方发言。”冯裁判一边摇晃着身子一边对吴政观做出了‘请’的手势,只见吴政观用手撑着桌子,淡定自若的说:“我个人认为电子教学比真人教学要好,因为那里面都是名师讲课,而且讲的全都是重点,肯定要比普通老师教得好,所以……”吴政观话未说完,反方老宗便一下子插了进来:“我反对,教学教不教的好与名师有什么关系?“但……”吴政观刚想插进来,反抗老宗,但是,姜还是老的辣呀,老宗更本不给吴政观喘气的机会立刻用那洪亮的声音盖过了他那‘渺小’的音量:“再说电子教学又不像真人教学那样可以师生互动”老宗边说边双手交叉背后在四周走来走去。吴政观见老宗占了上风,双手紧握拳头,头上冒出了豆大的汗珠,可是他不服气,想继续攻下老宗这道‘拦路墙’。可惜呀,结果还是以失败告终老宗说完后,一下子‘转脸就变人’,装出了小孩的声音和模样跺跺脚说:“对不对呀?嗯?”“额,这个……”吴政观挠了挠后脑勺不知该怎样回答,就在吴政观埋头思考时,严佳乐忽然拿出了他准备已久的‘白旗’在吴政观的背后飘来飘去飘来飘去,还不是的呲着牙大笑,我们被这个‘奇观’逗乐了,竟情不自禁的大笑了起来。我叹了叹气说:“唉,严佳乐这回可免不了皮肉之苦啦。”果然,老宗看见了立马走了过去,用手一揪“哎呀呀!”严佳乐大叫了一声,两只耳朵瞬间变成了‘大象耳’,装出了一副可怜巴巴的样子。“哈哈哈哈哈”我们又一次被他逗笑了。窗外,秋雨依旧不停地下,教室里,辩论赛还在激烈地进行。大家期待着这场比赛结果,都把目光集中到班主任老师身上。650字 初二
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课堂上的辩论今天,我们班的作文课上举行了一次辩论会,辩题是“运动会上谁最累”。我们整个班分两组,一组是正方:运动员最累,一组是反方:啦啦队最累。我选了反方,虽然有很多人选了正方,但我还是坚信反方。我们反方辩手有五个人:沈迪威、王炜、马召南、陈彬、王少卿。正方辩手有娄成炯、陈佳珂、丁晶珂、黄炯、李佶男。比赛开始了,先由正方开始。正方一辩娄成炯就站起来说:“我认为运动会上运动员最累,他们不仅每天要训练,而且在比赛场上要竭尽全力与竞争对手拼搏……”等娄成炯一坐下,我方的一辩王少卿马上站了起来,“我认为运动会上啦啦队最累,他们要在运动会前做好准备,先从超市里买来旗子,然后在旗上写字、画画。在赛场上为运动员摇旗呐喊、加油助威,一直到整个比赛结束,个个是口干舌燥,难道说这还不够累吗?”话音刚落,正方二辩丁晶珂站了起来:“一个运动员得了第一,要经历预赛、决赛,在这个过程中,运动员需要的是勇气和毅力,也就是说精神和体力上都付出很多很多……”我方二辩沈迪威--啦啦队队长立即反驳道:“我不同意丁晶珂的观点,我坚信啦啦队最累,如果跑步的人落在了后面,啦啦队员们就会手拿着彩旗,跑在他的旁边,鼓励他们咬紧牙关,树立信心,坚持胜利。我们可以把运动员比喻成一口时钟的分针,而啦啦队就是秒针,如果秒针不动,分针会动吗?运动员有毅力拿第一吗?”话一说完,我们反方的所有人都为他鼓掌、欢呼。坐在正方席上的辩手毫不示弱,一个接一个的站起来。但是我方辩手一个个口若悬河,滔滔不绝。接下来是自由辩论,双方辩手一个接一个地各抒己见,但经过几个回合的较量,我方辩手终于理穷词尽,在对方的唇枪舌剑下败下阵来。40分钟的辩论会很快结束了,比分是37比34,虽然我方输了,但是我还是坚信自己的观点。650字 六年级 记叙文
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课堂上的辩论在星期六的作文班上,我们举行了一次关于“运动会上谁最累”的辩论活动。正方是运动员最累,反方是啦啦队最累。然后,我们选好要去哪一方,辩论会就开始了。我在反方,并且是5辩。首先是对方1辩的娄成炯VS王少卿。娄成炯他用洪亮的声音,不紧不慢的说出自己正方的意见,而我方王少卿却用嘶哑的声音马上为我方申辩起来,并获得了我方热烈的掌声。二辩丁晶珂VS沈迪威。先是丁晶珂胸有成竹地一边看稿纸,一边辩论起来。我方的沈迪威也毫不示弱,马上流利地辩论起来。三辩李佶男VS王炜。那可是碰上了二位说话专家。但是在过程中,李佶男他占了上锋,他快言快语地说出了自方的意见。虽然王炜也说出了自方的观点,可他只说了两三句话,真丢脸。四辩陈佳柯VS马召南。作为双方唯一的女生,也不为自方丢脸,个个说出了自方的观点,并且赢得了大家的热烈掌声和茅老师的高分。五辩黄炯VS陈彬。但是我比王炜好不了多少。虽然多说了几句话和多方面事例,但是老是有点吞吞吐吐口齿不清。而和黄炯一样只得到老师打的3分。接下来就是自由辩论。先是正方的3辩李佶男站了起来:“我方认为,运动员是最累的。因为我们运动员要天天不断的练习才得出好成绩,而啦啦队只需要在店里买一面旗,再贴上几个字就行了,可是我们的成绩却是靠自己慢慢练习出来的呀!”说完就坐下了。接着是我方2辩沈迪威接上来说:“我方认为啦啦队员最累。就像摧遂员和哨兵一样,摧遂员一直鼓舞着哨兵向前冲。而且对方辩友说了,我们只要买一面旗和贴上几个字就行了。对,确实是这样,可是这小小的几个字,却让我们熬到了晚上12点,你说这难道不算辛苦,不算累?”……“叮呤呤”,下课铃响了,虽然只有短短的40分钟,但也算是一次辩论会。650字 六年级 记叙文
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