我多想做那自由飞翔的小鸟
350字
初一
散文
窗外天已黑，唯有几颗小星星还闪着幽暗的光，路上偶尔响起一声车鸣声，路边的灯光却五颜六色，愈来愈亮。我左手托着下巴，右手拿着笔敲着额头。望着桌上堆起的作业和一张刚发下来的数学试卷。鲜艳的红色大大的在试卷上打了一个望着窗外景象，无奈摇了摇头又轻轻叹了口气，正准备上“战场”与“敌人”厮杀。忽然看见隔壁王大爷的鸟扑棱棱地张开翅膀，飞向了天空。许久，才回过神来，大概是王大爷忘记关鸟笼了吧。
望着那只鸟，心里一阵自嘲：人是高级动物不错，但人有其它动物活得快乐吗？人有自由吗？都没有！
我多想做那自由飞翔的小鸟，拥有自由的生活。不需要天天学习知识，也不必天天为考试惶恐。
我多想做那自由飞翔的小鸟，可以自由的飞行。不需要父母天天唠叨，也不必天天为父母脸色害怕。
我多想做那自由飞翔的小鸟，可以自由的嬉戏，不需要天天担心成绩，也不必天天为囚笼罩住受惊。
…………天色愈来愈晚，作业依然堆在那里。我望着窗外，一动不动，眼神里更加充满哀伤。
阅读，我的快乐源泉
550字
五年级
记叙文
它是千百年来人们智慧的结晶，它是丰富的精神食粮，它很平凡，平凡到千家万户都拥有，而它很神奇，神奇到包含整个世界丰富的内涵。多少年来，它使人们神魂颠倒、如痴如醉。高尔基说，它是人类进步的阶梯，莎士比亚说，它是全世界的营养品。它就是——书。
第一次接触书，是在我五岁时，那时，妈妈每天晚上都会给我讲个故事，我总是听得津津有味。有一天睡觉前，我好奇地问妈妈：“妈妈，这么多故事是从哪儿来的？”妈妈笑着回答：“是从书里蹦出来的。”第二天，我马上翻开一本书，囫囵吞枣地读起来。
起初，令我所痴迷的是一个个精彩的小故事。那书里主人公的一举一动，都时时刻刻牵动着我的心。我会随着书中的人物，时而为他们绷紧心弦，时而为他们的悲惨遭遇痛哭鼻涕，时而为他们欣喜若狂……
后来，小说又成为我的至爱。它那曲折离奇的情节，轻松幽默的笔调，像磁石一般深深地吸引住了我。我在小说中得到了知心朋友。
在学习上，作文书是我的好帮手。它就像一个指南针，在我迷失方向时给我指引，阅读它可以拓展我的视野，丰富的内容提高了我的写作水平。
俗话说的好：风月为益友，诗书是良师。是啊，博览群书能使人智增百倍。我想，世上没有什么比阅读更有意义的事了，我在书中得到了另一种人生。因此，只要我一有空闲，就会在书的海洋里遨游。故事、小说、作文……只要我看得懂，有意义的书，我都来者不拒。书也是我的好帮手，它拓展我的知识面，陶冶我的情操，还可以给我带来快乐。读书，真是一举多得！
亲爱的朋友，让我们在阳光明媚的早晨，在书的王国里遨游，让我们感受阵阵书香，感受书的美好与神奇。
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散文
350字
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我多想做那自由飞翔的小鸟_450字窗外天已黑，唯有几颗小星星还闪着幽暗的光，路上偶尔响起一声车鸣声，路边的灯光却五颜六色，愈来愈亮。我左手托着下巴，右手拿着笔敲着额头。望着桌上堆起的作业和一张刚发下来的数学试卷。鲜艳的红色大大的在试卷上打了一个“132”。望着窗外景象，无奈摇了摇头又轻轻叹了口气，正准备上“战场”与“敌人”厮杀。忽然看见隔壁王大爷的鸟扑棱棱地张开翅膀，飞向了天空。许久，才回过神来，大概是王大爷忘记关鸟笼了吧。望着那只鸟，心里一阵自嘲：人是高级动物不错，但人有其它动物活得快乐吗？人有自由吗？都没有！我多想做那自由飞翔的小鸟，拥有自由的生活。不需要天天学习知识，也不必天天为考试惶恐。我多想做那自由飞翔的小鸟，可以自由的飞行。不需要父母天天唠叨，也不必天天为父母脸色害怕。天色愈来愈晚，作业依然堆在那里。我望着窗外，一动不动，眼神里更加充满哀伤。初一:徐振洪作文网专稿 未经允许不得转载350字 初一
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我多想自由我们的悲哀——我听着音乐，抿着嘴，冰凉的手，冰凉的心。冰凉的泪，顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼，看着镜中充满血丝的双眼，愣了。我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情，他或许绝望了，放弃了。不要看表面的笑，那个叫迫不得已，那个叫装。一天中午，妈突然对我说，知道么，你现在和晓差距好大。我瞪着她，眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了，问我为什么，我说没什么。我知道，我一直都在骗自己，现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。我是好孩子，为了成绩，我放弃了许多，我会穿校服，会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学习。会维恭别人。会了虚伪。可，就在一瞬间，感觉很累，很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。我是阳光的，我一天骗自己很多次。可是我的心里，是一间昏暗的小屋，小小的张冰倩缩在角落里，门反锁着，进不去也出不来。我多想自由，多想没有成绩的束缚，多想没有学习这个名词。我在学校从没哭过一次，别管什么情况。我的坚强，被人说成做作、冷血。或许 我真的错了……450字 初一 记叙文
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好想自由“飞翔”好想拥有一双翅膀，一双文学的翅膀，那样，我就能够自由地驾驭文字，在作文的广袤天空下飞翔。有这种想法已经很久了。小时候，从开始写作文起，我的文章就是普普通通的，从来没有得到过老师的褒奖。尽管我从来都是很认真地去写，写前读大量的作文书。但写出来的，仍是流水账似的东西，毫无文学色彩可言。虽然写不出好文章，但我却十分喜爱读作文书。总喜欢抄上一本薄薄的《创新作文》杂志，躲到一个没人打扰的角落，酣畅淋漓地读上几小时，反复斟酌、细细品味。真的好喜欢！那些文章，细腻的描写，豪放的抒情，高深的立意，都令我羡慕不已。化身于文中，总觉得自己是一只刚刚蛹化的蝶，飞翔于百花争艳的花圃中，一切对我而言都是美好、新奇的。我总会赞叹，赞叹作者缜密的思维，赞叹他厚实的文学功底，总会自愧不如。每每此时，我就会有立刻动笔写出一篇精华文章的冲动。但如果真的写出来，只会让人大跌眼镜——好烂的文章！我写不出绚丽多彩的文字，我没有大气、高深的思想立意，我不会巧妙创新，也背不出几句脍炙人口的“千古名句”。会的，只是用枯燥直白的口语，把平淡无味的句子堆砌成一篇只有字数够的文章而已。我努力过，尝试过，阅读了不少的书籍，向高手请教了不少的点子，可是，仍没用，或许是我太笨了吧，脑子不开窍。渐渐的，我把“写出好文章”当作了自己的奢望。每当有流星划过苍穹，我便会双手抱成拳头，将其贴在胸口，默默地许下自己的心愿：真的希望自己有一天能够开窍、文曲星君能够降临，帮助我写出一篇属于我自己的好文章。那样，我就能真正化蛹成蝶，成为文学花园中的一员，在作文这片花园、这片天空下，自由自在地飞翔。我是知道的，许愿只是一种心情的寄托，真正想要驾驭文字，自由写作，靠的还得是文学上的磨练，所以，我来到了创网。希望在这里，我能够实现自己的心愿。加油！650字 初一 抒情散文
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自由飞翔“宝剑锋从磨砺出出，梅花香自苦寒来”。是的，一个人只有经历过风雨，才能茁壮成长。俗话说的好，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。自强自立是一把通往成功的钥匙，因为别人过度的帮扶往往会让我们产生依赖，而过度依赖别人往往会有一个可悲的结局。所以，我想说：“爸爸妈妈，请让我自己来。”记得报纸上曾有过这样的一条新闻：一个“天才少年十几岁就学习微积分，小小年纪就考入名牌大学学习。他的智商是无与伦比的，他的学习成绩也很少有人可以与他比肩，但是，由于他的母亲什么家务都不让他做，所以他的生活自理能力极差，甚至连他在大学学习时，他的母亲还帮他送衣服、洗衣服，最终他由于自理能力太差而无法适应大学生活，被名牌大学劝退，终究没有什么好的归宿。”这出悲剧令人扼腕叹息。但是这样的父母在我们的生活中少见吗？答案是否定的。看，一些人直到上了初中，连鞋带都不会系，连虾都不会剥，还理直气壮地说：“以前都是我妈帮我的。”有道是“一屋不扫何以扫天下”！这样的人长大了以后，难道会有什么大的成就吗？”中国家长总是觉得孩子还小，不懂事，主张给孩子多一点庇护，少吃些苦；而日本家长的理念正好相反，他们认为适时放手才是对孩子最深沉的爱。中日家长的教育理念存在着明显的差异，在一次中日学生夏令营中，这种教育理念得到了集中的体现。这是一次中日学生共同参加的远足活动，中日两国孩子各20名，一开始大家都信心十足，但是没有走多远，中国的学生开始退缩了，有的嫌累，不肯走了，有的生病了，退出了，中国的家长也忙极了，一会儿送药，一会儿送食物，甚至有的家长中途将其接上车，直接送到营地，唯恐自己的孩子受苦受累。而日本的孩子也有生病的，但是他们没有一个孩子申请退出，医生给孩子吃了点药，休息了一下，继续赶路，日本孩子也有脚上起泡的，但是，没有一个日本家长因为心疼孩子而用汽车接送的，只是鼓励孩子坚持，再坚持。到终点时清点人数时，同样数量的孩子，日本的孩子全员到齐，而中国的孩子只有寥寥几个。可以说，在这次远足活动中，日本孩子明显地占了上风。这不正说明了日本的家庭教育理念更能够培养出孩子的自强自立精神吗？记得有一位教育家尹建莉曾经说过：“真正的母爱不是对孩子永久的占有，而是一场得体的退出。”所以，我想说：“爸爸妈妈，我已经长大，请让我自己来。”有道是“阳光总在风雨后”。老鹰在四十岁时必须经历一次蜕变，他们必须忍着剧痛敲掉自己老化的喙，拔掉过重的羽毛，更新弯曲的指爪，方可重获新生。动物如此，人更是这样。一个人，必须摔过，痛过，方能学会走路，奔跑！必须经历过挫折，才能从中总结出经验教训。爸爸妈妈，我希望你们放开你们的手脚，让我自己来，展开翅膀到天空中搏击风雨，在高空中自由地飞翔。1000字 初一
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自由飞翔我是一只自由飞翔的小鸟在蔚蓝的天空里遨游世界多么美好:垂柳站在河边，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，农民伯伯看着茁壮成长的庄稼笑开了花真是太美丽了我是一只自由飞翔的小鸟金钱权势都束缚不了我在我眼中它们只不过是一些俗物自由才是我所追求的它是世界上最美好的我是一只自由飞翔的小鸟白天我在蓝天里、树林里、花园、菜园里到处玩耍、劳动夜里我伴着月光、星光、萤火虫慢慢进入梦乡这平静而和谐的日子过的十分幸福只因为自由是这生活的主线我是一只自由飞翔的小鸟就如那断了线的风筝随风飘就如那落叶如蝴蝶般飞舞我是一只自由飞翔的小鸟我渴望自由自由是我美好生命的开始请抬头望望蓝天我就在那天空之中自由飞翔！300字 初一 抒情散文
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我想自由的飞翔“看！那天上飞的是什么”我对着我那肥胖的弟弟说。“不就是小鸟吗老姐我看你的近视不轻呀！”在一旁的弟弟得意的说。“ 不对，那天上飞的是自由的小鸟。”我小声喃喃自语道。谁知弟弟的耳力特别好连我用微小的声音说的话他都听到了。他说：“ 我这么聪明怎么有你这么笨的姐姐呢？以后出去可别说是我这位天才的姐姐呀！嗨！这天下的鸟不都这么飞的吗？这还分什么自由不自由呀！”“谁说的 ？” 我以口否定了弟弟的话，“ 我天天一放学回家就被关在房间里，连周末也如此。假如我是小鸟，我也只是天天被关在笼子里，没有快乐 、也没有自由的小鸟而已。有谁给了我快乐呢？没有我渴望自由的飞翔，飞到那遥远的地方，飞到那属于我的心中的乐园。蓝天是我的课堂；白云是我的老师；太阳公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早觉。假如我是小鸟我有自由的飞翔，我有飞，我有飞的更高，飞得更远。假如我是小鸟，我有飞到云彩里，品尝品尝蓝天白云的美味。假如我是小鸟我要去看望它们，看望我心中的课堂，我心中的老师。飞到它们身边轻轻吻一吻它们，和他们一同欢声笑语。我想自由的飞翔！400字 六年级 散文
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自由飞翔早晨，大海涨潮了，海滩上的人们都来观潮，大海妈妈对小浪花们说：“孩子，你们就在滩上晒太阳吧，等傍晚又起潮的时候妈妈在回来接你们，再见！”说完，大海妈妈扑到海滩上，照着每个小浪花的脸上亲了又亲，才依依不舍地走了。大海妈妈走后，小浪花们就玩了起来，一朵最小的最可爱的小浪花看见哥哥姐姐们都玩的很开心，自己就一个人钻到沙子里去玩“爬泥鳅”的游戏。玩着玩着小浪花累了，就盖了些沙子到身上，睡着了。等小浪花醒来已是半夜，正下着大雨，小浪花很冷，浑身打着哆嗦。她一下钻进沙子了，心想，等天晴了，妈妈就来接我了！小浪花等了很长时间，才慢慢探出头来，只见外面艳阳高照，一座五彩缤纷的彩虹桥架在云与云之间，那蓝莹莹的天空就像大海妈妈的蓝裙子一样好看，“大海妈妈！”小浪花想妈妈了，她自言自语地说着：“我一定是错过了妈妈接我的时间，才找不到妈妈的。现在我要靠自己的力量，找到妈妈！”就这样，小浪花风里来，雨里去，夜以继日地找妈妈，直到有一天，小浪花到了一个陌生的地方——森林。小浪花从来没有见过树，也没见过这么鲜艳的颜色，她想起自己在海边见到有人穿着件绿色的衣服，大海妈妈说那是世界上最美丽的颜色了。“不，不！”小浪花使劲摇头，她想：妈妈说的不对！这里的绿色才是最美丽的；比妈妈的蓝裙子更能让人高兴！450字 初三 散文
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自由飞翔你悄悄地来到世上，这熟悉而陌生的地方伴你成长。你想要有天使的翅膀，天赐给你，梦中，你果真乘翅飞翔。森林里处处蕴含飞鸟的休憩，在你认为最深刻艰难的时候你停住了脚，惧怕地向阴森树林里探看。有野兽吗？有魔鬼吗？翅膀已经受伤，你的面前是无边的黑暗。你不清楚是该走还是停歇。似乎被征服，失去快乐，你不能一如既往地高喊“自由飞翔”。你痛恨地折断了那双翅膀……上天因你的虔诚而流泪――那本不属于你的世界，不属于你的翅膀。失去了高傲，却带来了宁静，你悄悄地离开这个世界，在那里，有你熟悉的地方。上帝告诉你，那里会真正带给你自由飞翔……250字 二年级 散文
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化作小鸟飞翔看到这里，我暗自发笑，觉得她的想法太天真幼稚，可是再一想，我有时不也有这样可笑的愿望吗？这一段时间，学习任务繁重，许多同学都怨气冲天，大家心中何曾没有这样的想法？自由的滋味也许不错，可是，自由的背后需要付出辛劳。别以为小鸟很自由，它们也需要练习飞翔。它们如果没有当初辛苦的练习，现在能飞那么高，那么自由吗？其实，能飞上天，它们也未必自由，它们要躲避天敌，还要觅食、劳动，并非我们想象中的那么自由自在。老鹰，能鹏程万里，是许多人心中羡慕、崇拜的对象。可是，你知道吗？在老鹰十四岁的时候，身体机能大多都衰退了，不能觅食。这时，它需要经历一场磨炼：它必须停在悬崖边上的石头旁，不住地用嘴敲击巨大的石块，使旧的喙脱落后，等到新的坚硬的喙长出来时，就用嘴用力把脚趾甲拔出来。待到锋利无比的新趾甲长出时，它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下来。最后，当丰满、坚硬的羽毛长出来时，它就可以再次飞了，它就可以再鹏程万里了。可是其间，它忍受了多大的痛苦，经历了多少的磨难啊！当然，也有的老鹰不想忍受这种痛苦，于是渐渐在没有食物的极度饥饿中断送了生命。无论是动物还是人，都必须经历磨炼，才能成长，才能成功。学习任务繁重，只是一种小小的磨炼，在我们的一生中，不知还有多少磨难在等我们哩！我们怎么可以原地徘徊，怨天尤人呢？我们必须学着老鹰那样，在磨炼中不断成长、成熟。在成功以后，我们就会发现，我们的付出是多么有价值。现在，我们要好好学习，让知识帮助我们通过磨炼。你想化作小鸟飞翔吗？那就先学会如何在磨炼中让自己的双翅更丰满有力吧！600字 初一 抒情散文
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我想飞翔“我要飞得更高，飞得更高……”每当听到这首歌时，我都会热血沸腾：因为这首歌唱出了我儿时的梦想。小时候，我特别羡慕小鸟，能够在天上飞，能够在树上走，还能够在屋顶上自由地跳。于是我就把自己带到了自己的童话世界里：春天与鸟儿们一起唱歌，夏天与鸟儿们一同在白云下乘凉，秋天与鸟儿们一起旅游，冬天与鸟儿们一块儿在南方玩耍……多么快乐啊！为此，我常常陶醉在自己的梦里，沐浴着暖暖的阳光，呼吸着甜甜的空气，一梦就是几个小时。如果能永远这样该多好！我常常这样想。我渴望变成鸟儿，渴望飞翔。如果我真能变成鸟儿，哪怕只有一分钟，我也会高兴得手舞足蹈。可是变成什么样的鸟儿好呢？是那在天空盘旋的老鹰？是池塘边如箭的翠鸟？还是直接变成报春的燕子呢？算了，只要能飞翔，哪怕当一回平凡的麻雀也行。我经常在想：即使有一天处处遭打击，变得一无所有，或是白发苍苍直至暮年，在最后的时光里，我也要做一回鸟儿，享受鸟的自由和风光……如果我真的能飞翔的话，我就要带个人，与我一起分享快乐时光。该带上谁呢？对了，先带爸爸、妈妈，还有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村庄，要在大自然的怀抱里尽情徜徉。在小河边，树林里，山坡上。我和他们说说笑笑，打打闹闹。冷不防我俯冲下来把朋友扔到河里、树上，与他开个玩笑。我想带他们去最佳角度欣赏夜空，带他们去台湾，去巴黎，带他们到大海上空，让他们感受大海宽阔的胸怀……我就是这么喜欢幻想。我不要飞机，不要热气球，更不要降落伞。我要的是属于自己的一双翅膀！我要用这双翅膀飞向远方……新乡市十中初一：王子纯550字 初一 抒情散文
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自由的小鸟河南省南阳市油田第五小学204班 王 涵我们都知道小鸟是我们人类的好朋友，我就曾经救助过一只小鸟。有一天下午，厨房里飞进了一只贪吃的小鸟。小鸟看见我进屋吓得乱飞乱撞，谁知道它飞了好几次都撞到了玻璃窗户上，它拼尽全力撞了好几次都没成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一个角落里不动了。我很高兴轻易地就抓住了它。摸着这只可爱的小鸟，我让妈妈帮我找笼子想把它养起来，妈妈说："小鸟的家在大自然里，你要是养住它，它没了自由，没了爸爸妈妈和小伙伴，就会不吃东西饿死的！"听了妈妈的话，我也想起了老师教我们爱护小鸟保护小鸟的事情，赶紧来到院子里要放回它到大自然。我刚一松手，小鸟就飞到一个树枝上"喳喳"地叫了几声又"扑扑"地拍了几下翅膀就飞走了，也好象在感谢我和我说再见哩！看着小鸟欢快自由的样子，我心里有一种说不出来的快乐！指导教师：闫源鑫350字 二年级 记叙文
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