钉纽扣
0
0
500字
六年级
叙事
星期五下午，我们班上继上周的“穿针引线”，又开展了一次主题班会——钉钮扣。
下午，我早早的来的了学校，一走进教室看到同学们，有的在练习钉纽扣；有的在穿线；还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢！我也赶紧走到座位上，把线穿好，练习钉钮扣。
这时，不知是谁冒了一句“王老师来了。”
“同学们，你们准备好了吗，比赛马上开始。”
在王老师的一声令下，比赛开始了。全班同学就舞动着自己手中的针和线，她（他)们都想成为第一名，我也不甘示弱，虽然没有站在讲台上那样，但我还是很紧张，手不停地抖动
“哎哟！”手被刺到了。我一边吮着手指，一边说着。
啊！大事不妙，同学们都在认真的钉钮扣，有的都钉好了，我加快速度。
飞针走线，我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶！马上就要钉完了！嘿嘿！冠军非我莫属！
我瞟了一眼我的同学钉纽扣的样子，哈哈，可真逗，有的在抓耳挠腮；有的认真的钉纽扣；还有的正在欣赏这自己的战利品……
终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品，我上看看，下瞧瞧。“呀，自己怎么这么聪明啊！自己心灵手巧，哈哈，何况，我还是第一次钉了，我可真是无人能比的天才……”
再看看其他（她）同学的战利品，我的心真是凉了一大截，和他们的作品真是天壤之别啊！我只好低着头，迟迟不肯抬起头来。
虽然这次钉纽扣比赛结束了，但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海：沉稳的迎接每一次比赛和挑战！
四川南充顺庆区四川省南充市顺庆区顺庆实验小学六年级:周筱雯
钉纽扣
550字
四年级
叙事
童年就像万花筒一样丰富多彩，童年就像美丽的贝壳一样五彩斑斓，童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有很多美好的回忆，每一件童年的趣事就如一粒粒闪亮的珍珠，珍藏在我们记忆的宝匣里。
第一次钉纽扣，就是埋藏在我记忆宝匣里的一粒珍珠。那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服系纽扣的时候发现少了一粒扣子。我刚想张口叫妈妈帮我缝扣子，又转念一想：自己应该做一些力所能及的事。再说，我已经长大了，像钉扣子这类小事，怎么能难倒我？想到这，我就下决心亲手把它钉好，我找来针线盒，又找来一粒小纽扣，穿好了线，三下五除二就把纽扣缝上了。然后，我想：嘿，小事儿一桩！我一阵小得意，立马检验成果。检验的结果却不在我意料之中。唉！糟糕，纽扣实在太小了，扣了同没扣一个样！根本起不到作用。没办法，只能拆了重新钉。这回，我直接换上了一枚大纽扣。我三两下就又把纽扣钉好了。我又试了一下，唉呀！有没有搞错，这回不是太小，而是太大了！扣眼小，纽扣大，根本就扣不上吗！我又失败了！我的牛劲上来了，我就不信，一粒小小的纽扣，还真把我难住了？！这一回，我汲取了前两次的经验教训，不但对照扣眼比对了纽扣大小、高低，为了美观，还找了相近的纽扣以及同色丝线，我终于成功了。
这份成功来之不易，我整整折腾了三次才摸到门道。真是“看花容易，绣花难。”如今，我可算是领教了。通过钉纽扣这件事，使我明白了：做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。对的方法加持之以恒定能成功。
陕西省西安市碑林区雁塔路小学四年级:吴思彤
展开阅读全文
相似题目
-
钉纽扣钉纽扣今天上午，我在衣柜里翻来翻去，突然翻出一件我很久没穿过的衣服，我试了试，还是很合身，只可惜衣服上的一颗扣子掉了。我找来一颗扣子，又拿来针和线，学着妈妈的样子穿起针来。我左手拿针，右手捏着线，把线头往针眼里穿，可针眼太小，线头又毛糙，半天也穿不进去。妈妈见了，告诉我应该把线头放在嘴里一抿，这样才好穿。我照着妈妈说的去做，果然穿了进去。然后在线上打了个结，就开始钉起扣子来。我把扣子按在原来的地方，从衣服的反面对着扣眼向上扎了一针，没扎准，被扣子顶住了。我又重新扎，由于心急，一下子扎到手上去了，疼得我眼泪都快出来了。但是我不灰心，继续试着把针往里扎，花了好打大功夫，终于把针扎进去了。我高兴极了，嚷道：“我终于成功了！”我就这样一针一针地缝着。好不容易把扣子钉好了。最后，应该是打结了，我把针扣在衣服反面，用线在针上绕了两圈，再把针拔起来，先把线拉紧再用剪刀把线剪断，这个结就打好了。我望着自己亲手在自己的衣服上钉好的扣子，高兴地笑了。400字
-
钉纽扣今天，老师发给我们各式各样的工具。让我们学着钉纽扣，有针、线和布，当然主角纽扣是必不可少的。刚刚发到手上，我就迫不及待，拿起针和线跃跃欲试。老师一声令下，同学们开始了一场别开生面的钉纽扣比赛。教室里鸦雀无声，一场无声的激战拉开了帷幕，每个人都专心致志的忙活着。一不小心，手上的针掉了。我手忙脚乱的捡起针，我屏息凝视那小小的针眼，小心翼翼的穿着线，终于穿过去了。我松了一口气，赶紧打了个结，现在线不从针里跑出来了。我把纽扣放在布上面，一只手捏紧纽扣，另一只手稳稳当当地把线穿过来，穿过去，来回缝了好几针，把纽扣牢牢的钉在布上。哈哈我钉好了，钉纽扣好有意思啊！我把自己的“作品”交给老师。刚想休息一下，我的好朋友胡心怡就喊我去帮忙。我急匆匆的帮忙她穿线，一不小心针扎到手了，我顾不得疼帮她一起完成，胡心怡的刚做好我就听到吴凡求救的声音。我连忙赶过去，赶紧帮忙赶工，终于吴凡的也完成了。我这才松了一口气。原来这样简单的钉纽扣也不可以小看，这样简单的事也充满着不简单，别看他简单但也需要耐心、专心和细心。400字 四年级
-
钉纽扣“钉纽扣”三个字一定不陌生吧，被看他小，用处可多了，比如：衬衫没有了纽扣就不能穿；西服没有纽扣就不美观……今天，我们就来尝试一下钉纽扣的滋味儿。为了钉纽扣，我们带的材料可真不少，有剪刀、布、线团、针……没过多久，老师开始教我们钉纽扣。先把线和针拿出来。老师钉完了一颗纽扣后，笑着说：“你们来试试。”我拿起一枚缝衣针和一个戏团。抓住线团一头往前拉，然后按照自己的需要在线上剪一刀。刚剪下来，我就迫不及待地在线上侵了唾沫，捻了捻，那小毛头被捻地又细又尖，穿针的时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。我高兴地说：“穿进去，终于穿进去了。”接着，我在线的末端打上结，由于线上有唾沫，打结的时候，老是粘住手指，好不容易把结打好了。我把扣子放在要钉的布上，针从后面穿过来，在用针套上扣子，一只捋到最下面，“这是四个扣眼儿，要用线在上面走‘十’字，横着三回，纵着也三回。”老师对我们说。我就那么朦胧的领会了。哎，说着好像缝纽扣充满“诗情画意”，可是从下往上往往对不准扣眼儿，扎到别处去了，这样来来回回的扎好几回。每次从下扎时，我都十分注意的从上看，当那银白色的针尖露出来时，多么像雨后的春笋渐渐长大，看着的确高兴，但不知要花多少力气呀！轻飘飘的一根针，在我的手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我直冒汗。这颗洁白如玉的纽扣终于固定在梯形布的中点。我抽抽线,向纽扣绕了两圈,把它拉平,在末尾打了个结用剪刀把线剪断。今天的这节课,让我知道了钉纽扣的方法,让我尝试了钉纽扣的滋味。600字 四年级
-
钉纽扣之前，我们只知道穿衣服，根本没有想过衣服上的纽扣，甚至纽扣是怎样钉上去的都不知道。在今天的综合实践课上，张老师教了我们如何来钉纽扣。老师先在黑板上画了十二个小圆点，每四个小圆点代表一粒纽扣的四个孔，共有三粒钮扣。老师问我们：“你们有谁能在黑板上连一连，将纽扣的三种钉法表示出来”随后，王将林，周旭东，夏瑾琪举起了手，老师就叫他们上去连线。王将林连的是“=”，周旭东连的是“X”，夏瑾琪连的是“口”。他们连完后，老师又问了一个问题：“谁知道这些穿法的名字”这下，他们你看看我，我看看你，谁都答不出来，只能凭空猜测，而且猜出的答案五花八门，有的说中间一个是叉形，有的说应该是相交形，有的说第一个是横形，还有的说最后一个应该是框形最终，还是张老师给出了标准答案：第一个是平形，第二个是十字形，第三个是方形。随后，老师还给我们讲了一些钉纽扣的技巧。刚开始，我以为很简单，可实际做起来很难。线从下面孔中向上穿，总是穿不准，打结时，总是刚打完又散开了，但经过一次一次尝试，我也终于成功了。现在，我明白了每一件不起眼的小事，要把它做好，也不简单啊!450字 三年级 日记
-
钉纽扣第一步穿针：我拿起针，又拿起一根线，用嘴一抿，心想：哼！穿针多容易呀！眼睛目不转睛的看着针，线好不容易穿过了些小丝，但我想线拽过来，可是手才一移，那线就缩回了“头”。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转，真恨不得自己有4只手才好。终于，线穿好了。该进行第2步--钉纽扣：刚移好纽扣的位置，可线就是过不过去，手还不禁的发抖。终于过去了，再仔细一看，线后面忘记打结了。只好重新钉，可看一看，钉反了。还松松的，活像胖娃娃爬不上衣领。没有办法，只好无可奈何得再钉，好不容易钉好了，那紧紧的，整整齐齐的，好看极了。咦！吕昊穿线还没穿好呢！穿好之后，因为手忙脚乱，一不小心，手指破了一小块皮，还流了一些血呢！接着，一个个同学钉好了。这时，时间到了，同学们开始上台一一展示：第一位刘振展示，只见他的纽扣太长了，没有钉紧，样子松松的，非常难看！第二位的纽扣钉的紧紧的，又很整齐，真是漂亮极了！同学们边鼓掌，边夸奖道：“好，好极了！”“太漂亮了！”……经过这个游戏，我知道了：什么事情只有做过了才知道难不难，正如古话说的“事非经过不知难”呀！450字 五年级 记叙文
相关推荐
六年级
叙事
500字
-
钉纽扣比赛这几天，学校发生了许多有趣的事，让我和大家一起分享吧！星期五的下午，我们举行了钉纽扣比赛。“加油，加油！”操场上响起了一阵阵排山倒海的掌声。这是在干什么呢？原来，学校正在举行“乐昌小学第九届科技节”活动。可热闹了。我们排好队来到了操场，主持人说：“钉纽扣比赛等会就要开始了，请选手们做好准备，老师为你们准备好了布、针、线、纽扣。”这次是五年级的选手先比，老师依次派发了针、线、布、纽扣。下轮就是六年级的选手。。台上的同学们都聚精会神的穿针引线，台下的同学们都在喊“加油，加油”主持人也为台上的同学鼓劲：“加油，看看自己的纽扣钉得紧不紧。”说完，就有一个同学举起了手。看到这情形，我心想：真是神速啊，这么快就缝好了。主持人又说：“加油，再加把劲！”过了一会，几个选手陆续举起了手。主持人看了看同学们钉的纽扣，说：“几个同学都完成的很好，只有（2）班的选手留的线太长了下一轮了，到六年级了，这时，王老师走过来对我们说：“等会到我们班时，女生就喊选手的名字，男生就喊‘加油’。一眨眼的功夫，就到我们班了，这次是我们班的邓微先上台。老师吹了哨子，可是意外发生了，有个同学举起了手，战战兢兢的说：“老师，我还没有针、线呢！”听到纽扣没发，老师不好意思的说：“这是老师的失误，请大家原谅。”说完，她就给那位同学派发了针、线。哨声正式吹响了，我们班的同学都在台下为邓微加油“邓微，加油，邓微，加油。”邓微听了大家对她的鼓励，信心满满。第一个举起了手，这时，主持人惊讶的说：“六（6）班的同学最先完成，很不错。”“耶”全班同学开心的说，“真是太好了，”我说“邓微真棒”我望着台上的邓微，她正在看其他同学完成没有。这次钉纽扣比赛，既让我们增长了手动能力，又让我们大开眼界。600字 六年级 记叙文
-
第一次钉纽扣今天上语文课时，刘老师布置了一项特殊家作——将纽扣钉在布制品上。晚饭后，我将这件事复述给妈妈，妈妈二话不说，就找来手绢、纽扣、针和棕线，在烤火桌边开始传授技巧和示范。“首先，把线穿好，再从针眼将它拉成与另一端一样，再打个结。”妈妈有模有样地演示着，一边说一边穿这黏那的，“接着，将纽扣按在手绢上，把针头有序地穿进扣洞里。然后……”听到了这里，我眼前一亮——这钉纽扣也不难嘛！线，妈妈已穿好，布，也已准备好，那么，开工！首先，我把纽扣像犯人一样死死地摁在手绢上，真怕他“溜”了。然后，我用右手的大拇指和食指捏住针身，像一个骑士驯服猛兽，又像一只伸出银色舌头的怪鸟。接着，“猛兽”钻进了一个扣洞，却因耐不住狭窄的空间。效仿起了盘古之神，“咬”破了手绢，冲了出来，而我庆幸自己没有扎到的样子就像猛兽在怀念着新鲜的空气。针头猛兽又杀了个“回马枪”，轻轻的、无声无息地又给手绢打了个窟窿，从另一个扣洞里钻了出来。猛兽仍然不善罢甘休，化作一头飞龙，以迅雷不及掩耳之势，如垂直过山车一般飞了下去，可一时得意忘形，穿得太快，扎破了点皮。“人祸”继续降临，但我准备最后一步打结时，忘记了方法，越打结越乱，成了一个团儿，最后还得妈妈收场。哎！我完美诠释了“作茧自缚”四字。我承认都是自大惹的祸，所以认真啊！朋友，胡鹏同学要牢记呀！550字 六年级
-
钉纽扣真难那天，我和弟弟在家里玩游戏，弟弟一不小心，把我衣服上的纽扣拽了下来，吓得脸“唰”的一下白了，我火冒三丈地对弟弟说：“你太坏了！”弟弟十分愧疚，低声细语地讲：“哥哥，我不是故意的。”我走到妈妈的面前，一脸苦瓜相，低着头说：“妈妈，弟弟把我衣服上的纽扣拽了下来。”妈妈闻声转过身，看了看我，笑着说：“你自己把纽扣钉回去呀。”“啊？”闻言，我大吃一惊。无奈，我垂头丧气地走上楼，拿出了一个盒子，里面有针线、剪刀。我抽出了大约3分米的白线，用剪刀剪断，左手拿针，右手拿线，把线的一头对准针眼轻轻地往里穿，结果没有穿进去。急得满头大汗，我不由得自言自语：“千万不能半途而废。”于是，我放下针，左手拿起线，右手在线的一头轻轻地搓了几下，线头变得细细的，我汲取了前一次的教训，静下心，眯起眼，把眼睛、线头、针眼三点放在一条线上，把线头对准针眼轻轻地往里穿，啊！穿进去了，我轻轻地舒了一口气，在线的最下端打了一个结。线穿好了。我左手拿起纽扣放在衣服上，对了对扣眼，拇指在上，按住纽扣，食指在衣服下，和拇指一起捏住纽扣与衣服，右手把针拿起来，从里面往外一扎，“哎呀！”不好，针扎偏了，扎在手上，好痛啊，我把手拿起来一看，出血了，赶紧放进嘴里吮吸了一番，心里如同打翻五味瓶，一股委屈的泪水不由自住地流了出来，在心底把弟弟骂了千遍，恨死他了。而我依然没有放弃。擦干了眼泪，我改变原来的做法，先把针从衣服的里面往外扎出，然后把针从纽扣的扣眼一扎，既然成功了。乐得我心花怒放，所有的愁绪都烟消云散。我在纽扣上扎了个“米”字型，别说有多好看。“妈妈，妈妈，我钉好了纽扣。”我抑制不住心里的兴奋，“咚咚”地跑下楼，“是吗？让我看看。”妈妈笑着拿起衣服看了看我钉的纽扣，夸奖道：“不错，我的儿子会钉纽扣了。”听着妈妈的称赞，我的心里如同喝了蜜似的，涌出丝丝得意。750字 六年级
-
第一次钉纽扣记得我第一次钉纽扣是三年前。有一天，我刚要换一身干净衣服，忽然“啪”的一声最下面的那一颗纽扣掉了下来。我走在妈妈面前撒娇说；“妈妈，我的纽扣掉了帮我钉上好吗？”妈妈说：“都已经四年级的学生了还钉不来扣子，真丢人。”站在一旁的表妹偷偷的嘲笑我。她说：“表姐不会钉扣子真羞人。”我听后火冒三丈，为了不让表妹笑我，于是我便决定自己钉。我就准备了针线和掉落的扣子坐在小凳上．我开始钉子了，我把衣服脱下来放在腿上．我先把线从针孔中穿出打了个节，就开始钉了．我把扣子正面放在掉了扣子的衣服上，我从里面穿可怎么也没有找到扣子的小孔真是急死人了，我东找西找好不容易才找到那小孔，我从里向外穿去，不小心扎到了手，我尖叫一声“哎呀”疼死我了．”我一看手上的鲜血直往外冒，我本想放弃了，但是我又想起表妹所说的话让我又鼓起了勇气。我又开始钉起来，我过了一会儿就钉好了。我正要剪线，妈妈在旁边说：“毛丫头，还没有打节呢？”我恍然大悟，我打好节就完工了。这次钉纽扣真是太难了。我从这一点知道了自己的事应该自己做，不能依靠别人。400字 六年级 叙事
-
第一次钉纽扣湖北省荆门市沙洋县高桥小学六年级 欧文婷指导教师：陈继荣我的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次得奖……要说我的第一次，还是先给大家讲一讲第一次钉纽扣的事儿吧！一个双休日的早晨，我起床穿上衣扣扣子时，我最喜欢的这件上衣的扣子突然掉了下来。扣子滚落在地上直打，发出得意的笑声。我急忙喊道：“妈妈，妈妈，我衣服上的扣子掉了，您来帮我钉上去！”可是等了好一会儿，也不见妈妈的身影，难道妈妈下地干活去了？“哎，还是我自己动手吧！”我跑到妈妈的房间，把针线盒拿了出来。首先，我开始将线往针眼里穿，但是穿了好几次，调皮的线儿就是不肯往针眼里钻。往日妈妈穿针线的情景又浮现在我的眼前：妈妈总是戴着眼镜，先把线往嘴里濡一濡，线就一穿而过……于是，我就学着妈妈的样子重新开始穿针，只是没有带老花镜。我先将线放在嘴里濡湿，然后屏声凝气瞄准针的小孔——哈哈，终于成功了！开始钉扣子了，纽扣该钉在什么地方呢？我顺着衣襟找到了纽扣掉落后的痕迹，用大拇指和食指把扣子按住，小心翼翼地开始钉起扣子来。当我穿针引线时，线快速穿过衣襟，扣子又掉了下来。“咦，这是怎么回事儿？”我小声嘀咕着。细想了一会儿，我又开始观察其它“在岗”的扣子。我终于发现，原来每个“再岗”扣子背面的线都有一个小疙瘩。哦，原来是这样！我用拇指和食指在长线的末端打了一个小疙瘩，又开始钉起扣子来。这一次，线在衣裳襟上生了根，纽扣也不再那么调皮了。不一会儿，穿过扣子四个孔的线越来越多，线儿相互交叉，形成“×”字状，待针线到了比较合适的程度时，我将线儿引到衣襟的背面，把线再打一个结，终于胜利完工。“下岗”的纽扣在我的帮助下又重新“上岗”了，我心里有说不出的快乐！这时，下地干活的妈妈回来了。我高兴地告诉了她钉纽扣的经过，妈妈高兴地笑了，接着，她语重心长地对我说：“孩子，你能学会做事我很高兴。但是，你要记住，钉扣子穿针引线一定要细心。学习也是同样的道理，只要专心、细心，学习就能取得好成绩第一次钉纽扣的事虽然已经过去了，但妈妈的话却深深印在我的心上：穿针要细心，学习要专心！800字 六年级 记叙文
-
钉纽扣【二级】卫门口小学郭株夷今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。首先安老师左手拿针，右手拿线，安老师眼睛瞪得大大的，线对着针头，安老师小心翼翼地把线传过去了，我们一个个拍手叫好。要开始钉纽扣了，首先安老师把纽扣放在衣服上，然后从背面穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回来，往返几次，纽扣就已经牢牢的连在衣服上。最后，安老师在衣服上打了一个结，用剪刀把线尾剪掉，这样就大功告成了。按照安老师教的方法，我也试着钉了一次，终于学会了，心里真开心啊！评语：文章的语句通顺，动作描写细致，读起来很有味道，真棒呀！湖南岳阳科培教育二年级:郭株夷250字 二年级 叙事
-
钉纽扣童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了一粒粒珍珠，珍藏在我们的记忆的宝匣里。当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时，我就在想：“老师要我们带这些材料有什么用呢？绣花吗？我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣，外加一块蓝布，一卷线一根针，把它们包在布中以免弄伤手指。第二天下午，期盼已久的社团活动课开始了。原来老师想让我们钉纽扣。怎么钉呢？我试了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接着缝，我把针好不容易穿过纽扣孔，用力一拉线时，整段线都被我拉了出去，与纽扣分离了。我百思不得其解，仔细一看，原来我的线穿过针孔后没打结，没办法，从头再来……接下来，也不是一帆风顺的，由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指，鲜血直流“三千尺”，我忍着疼痛，拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛，不过不苦怎能甜，我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗，去看看别的同学钉的怎么样？王俞尹、徐豪君他们钉得真不错，像一条笔直的线。之后，徐老师拿出相机给钉得好拍照。钉纽扣使我明白了：“做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。”450字 二年级 叙事
-
钉纽扣童年就像万花筒一样丰富多彩，童年就像美丽的贝壳一样五彩斑斓，童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有很多美好的回忆，每一件童年的趣事就如一粒粒闪亮的珍珠，珍藏在我们记忆的宝匣里。第一次钉纽扣，就是埋藏在我记忆宝匣里的一粒珍珠。那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服系纽扣的时候发现少了一粒扣子。我刚想张口叫妈妈帮我缝扣子，又转念一想：自己应该做一些力所能及的事。再说，我已经长大了，像钉扣子这类小事，怎么能难倒我？想到这，我就下决心亲手把它钉好，我找来针线盒，又找来一粒小纽扣，穿好了线，三下五除二就把纽扣缝上了。然后，我想：嘿，小事儿一桩！我一阵小得意，立马检验成果。检验的结果却不在我意料之中。唉！糟糕，纽扣实在太小了，扣了同没扣一个样！根本起不到作用。没办法，只能拆了重新钉。这回，我直接换上了一枚大纽扣。我三两下就又把纽扣钉好了。我又试了一下，唉呀！有没有搞错，这回不是太小，而是太大了！扣眼小，纽扣大，根本就扣不上吗！我又失败了！我的牛劲上来了，我就不信，一粒小小的纽扣，还真把我难住了？！这一回，我汲取了前两次的经验教训，不但对照扣眼比对了纽扣大小、高低，为了美观，还找了相近的纽扣以及同色丝线，我终于成功了。这份成功来之不易，我整整折腾了三次才摸到门道。真是“看花容易，绣花难。”如今，我可算是领教了。通过钉纽扣这件事，使我明白了：做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。对的方法加持之以恒定能成功。陕西省西安市碑林区雁塔路小学四年级:吴思彤550字 四年级 叙事
-
钉纽扣今天上午，我看见妈妈睡衣的纽扣掉了，我就想找一个给缝上。首先，我找来一个纽扣，一根针和一团线，这样，我就把准备工作做好了。然后，我用线的一头穿进针里。开始，我将线穿进去，却怎么也穿不进去。我去问奶奶，奶奶说：“要把线用嘴捻平。”我照着奶奶说的方法去做，果真线就穿进去了。然后，我将纽扣按住，把线从下边往上穿，这样连续几次，一个纽扣就钉好了。最后，妈妈回来钉的纽扣时，说我钉的纽扣比她小时候钉的好看多了。我听了心里了开了花。200字 三年级 叙事
-
钉纽扣作文星期六早上，我穿衣服的时候，发现衣服上的纽扣掉了。我刚想让妈妈给我钉上，可看见妈妈正认真地看书，便不忍心打扰她。我决定自己把纽扣钉上。我学着妈妈的样子拿了一根针，又拿了一根线。我要把线穿进比芝麻还小的针鼻里。看着容易做起来可就难了。不是线没有穿进去，就是线分叉了，一半在针鼻里，一半在针鼻外。好不容易把线穿进去，我高兴得手舞足蹈。不过，我高兴得太早了，还有更难的事情等着我呢！我想打个结，可怎么也打不上，急得我直跺脚，我只能请妈妈帮忙。打好结后，我把扣子放到位，用手捏住，另一只手拿着针从衣服下面穿上来，再穿过一个扣眼，从另一个扣眼穿下去。这样穿上穿下，在扣子上缝出一个“十”字来。我害怕扣子再掉，又多加了几针。扣子终于钉好了，我高兴地大喊：“扣子钉好了！扣子钉好了！”虽然过程不是一帆风顺，但是扣子又重新回到衣服上了。我急忙把衣服拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“没想到我的女儿第一次钉纽扣就钉得这么好，真是自学成才啊！”听了妈妈的话，我像喝了蜂蜜一样，心里甜滋滋的。400字 三年级 叙事
-
钉纽扣童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了一粒粒珍珠，珍藏在我们的记忆的宝匣里。当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时，我就在想：“老师要我们带这些材料有什么用呢？绣花吗？我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣，外加一块蓝布，一卷线一根针，把它们包在布中以免弄伤手指。第二天下午，期盼已久的社团活动课开始了。原来老师想让我们钉纽扣。怎么钉呢？我试了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接着缝，我把针好不容易穿过纽扣孔，用力一拉线时，整段线都被我拉了出去，与纽扣分离了。我百思不得其解，仔细一看，原来我的线穿过针孔后没打结，没办法，从头再来……接下来，也不是一帆风顺的，由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指，鲜血直流“三千尺”，我忍着疼痛，拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛，不过不苦怎能甜，我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗，去看看别的同学钉的怎么样？王俞尹、徐豪君他们钉得真不错，像一条笔直的线。之后，徐老师拿出相机给钉得好拍照。钉纽扣使我明白了：“做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。”五年级:祝简500字 五年级 叙事
-
我学会了钉纽扣这个星期的活动真有趣，老师让同学们学习钉纽扣，我一听感到既新鲜又有趣还很紧张。老师一手拿线一手拿针，只见老师舔了一下线头又把线搓细，把线拉平，对准针眼一穿而过。接着又用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结打好了。我心想着可简单呀！老师又开始在布上钉纽扣了，老师的针像一只花蝴蝶一样飞过来飞过去，纽扣就钉在布上了。随后，她把针熟练地用大拇指按在钮扣的背面，又用线在针上绕了三圈，又把针抽出，结就打好了，哈哈太简单了。终于到我大显身手的时候了，我拿着线舔了一小口，又拿起针把线穿进去，可针和线就像一个不听话的孩子，我让它向左它就向右，我又让它向右可它又向左，总是对着我干。我正想要放下不干了，又想起妈妈曾经说过的话：“失败乃成功之母。”我又拿起针和线用出九牛二虎之力，终于把这个不听话的孩子穿进过了针眼。我拿起针线乱七八糟的在布上下左右地穿梭。可老师说：“要有顺序。”于是我把它给剪了。我把纽扣放在布上，用大拇指按住，再把针线从下面穿上来，聚精会神的一上一下缝着，还不时的把线拉紧，然后，一个“X”型的杰作在我手中诞生了，纽扣在布上牢牢地扎了根，安了家。我终于学会了钉纽扣啦，也明白了做一件事情看起来容易做起来难呀！500字 三年级
-
钉钮扣在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，不要是我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视网膜。如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我还会建一座隐身房子。他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。你再按一下遥控，房子就会出现，然后你就可以回家了。我还想建一种地下房子。因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀!不用担心，房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里一点漂浮物都没有。也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗?没关系，在周围100米的地方都有防震器。10级地震最大的感觉就有一级地震那么摇动。地面上就可以种一些树木、花草。假如我是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。假如我是建筑师，我会建筑成世界上最大最豪华的房子。假如我是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。500字 一年级
-
钉钮扣在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，不要是我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视网膜。如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我还会建一座隐身房子。他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。你再按一下遥控，房子就会出现，然后你就可以回家了。我还想建一种地下房子。因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀!不用担心，房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里一点漂浮物都没有。也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗?没关系，在周围100米的地方都有防震器。10级地震最大的感觉就有一级地震那么摇动。地面上就可以种一些树木、花草。假如我是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。假如我是建筑师，我会建筑成世界上最大最豪华的房子。假如我是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。500字 一年级
-
钉钉子从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说："从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。"日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说："儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。"插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。"告诉你的朋友你多么爱他们，告诉所有你认为是朋友的人，你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。有一天，当这封信回到你的信箱里时。你会发现你有一个很大的朋友圈。500字 初一 议论文