我想发明“核动力汽车”650字

我想发明“核动力汽车”

650字 初三 记叙文

众所周知,在科学技术发展的今天,核动力舰艇已应运而生。这使我突发奇想:既然有核动力舰艇,为什么不能有核动力汽车呢?

使用核能,可以减少能源的消耗,一年或几年才要更换一次燃料,相比之下,普通汽车的耗油量可就太大了。使用核能,还可以减少汽车尾气对环境的污染。汽油燃烧会释放出许多有害气体。如果由核能驱动汽车前进,这样就不会排放出有毒气体。而且核裂变放出的能量较大,两三个反应堆放出的能量足以抵得上气缸内汽油燃烧产生的能量,因而在时速上核动力汽车与汽油车相比绝不逊色。

如何控制核反应是一个很大的问题。由于航船体积大,可安装大的核反应堆,而汽车体积小,不可能像大反应堆那样将反应物浸泡在硼水池中加以处理。我想了一个办法:将反应物装进小管子里,管子四周裹上一层薄气垫(由特殊材料制成),只在管子两端留下一点儿空隙。将管子放入特制装置中,加入硼水,并将装置密封。汽车启动时,向气室内充气加压,气室膨胀,必定会将管子两端的空隙填满,并挤掉与反应物接触的硼水,然后点火反应,这样汽车就可顺利发动。当汽车不工作的时候,排掉气垫里的气体,硼水便会由气室与,管子两端的空隙进入管壁外围,进而吸收中子,迫使裂变反应停止。在操作过程中,反应堆内的各种情况及数据均由光导电脑直接显示在车内的屏幕上,电脑自动分析,发出一道道的命令,驾驶员只需按按电钮便可控制整辆车。

说了这么多,大家也许有一个疑问:核辐射对人体有害,这核动力汽车会不会伤人呢?其实大家不必担心。核动力装置在汽车尾部,并用特殊抗辐射材料密封,而且换燃料或是维修,都必须送到指定地点更换或修理,所以人们受到辐射伤害的可能性是非常小的。

设想归设想,最终能否成功还靠我们自己。我们要学好基础知识,培养对科技的兴趣,为明天的创造打下基础!

男生女生配

650字 六年级 散文

男生女生配,搭配才不累!有了男生出力,有了女生帮忙,任何大事小事都不必担心。

我们女生总是三五成群的,有时一起玩游戏,有时一起聊天,有时一起讲故事,玩的不亦乐乎。我们欢快的笑声传遍整个走廊,一层楼都是我们爽朗的笑声。男生也会来捣乱,我们就派其中一个去追他,然后我们就会大喊“加油!加油!”,结果总是我们一群女生去“群殴”一个男生。其实也不是群殴,就是我们把男生围拢,然后你一言我一语的去数落那个男生,不知道哪里伸出一只手来去“碰”了一下他,接着,七手八脚的都去打了。当男女一起玩游戏时,总会有几声争吵声,可总是女生会赢,这是为什么呢?你知道的话,放心里就行了,大家心知肚明就是不点破。男女一起玩时的笑声会高过争吵声。

大扫除时的景象也是妙不可言的。大家带着自备的打扫工具,热火朝天的忙碌着。先看那窗户,男生上去擦窗户,女生在下面洗抹布,时常也会传来几句斗嘴声,不过一切还都是和谐的。再看那扫教室的,一个拖地,一个扫地,配合的也非常默契。扫包干区的也很认真,女生扫地,男生拎垃圾桶,男生有时也会说:“你那里还没扫干净,拿来拿来给我扫,笨死了。”女生也会不服气的回一句:“你最聪明,那给你扫。”接着,两人的工作就会换一下。有了大家的配合,教室很快就被打扫干净了。要不怎么说“男女搭配,干活不累”嘛!

上课的时候,男女生也是争的面红耳赤的。就比如:上音乐课,老师为了调动我们的气氛,提出了男女比赛的要求。男生唱过之后,老师说:“男生唱的很有气势,曲调也很优美。”轮到女生唱了,女生也使出了全力来唱,想获得老师的好评。女生唱完之后,老师就会说:“女生的声音很甜美,整个曲子显得很畅快。”同学们就会不服输的问:“到底是谁好一点啊?”老师笑着说:“打平了。”然后就有人帮老师解围:“这是友谊赛。”然后男女声就会合为一起,组成一首美妙的歌曲

“男生女生配”你听,大家有聚在一起玩了呢!

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