对蓝天高呼500字

对蓝天高呼

500字 初一 议论文

举起一把风琴,我想高弹一首关于蓝天下的歌曲;拿起一本书,我想高颂一篇关于蓝天下的故事;抬起一支笔,我想快写出一篇关于蓝天的梦想和诗篇。蓝天,一个广阔的地方,任雄鹰翱翔,任云彩飘荡。蓝天,一个神圣的地方,让太阳照耀大地,让雨露滋润禾苗。

在这个蓝天下,有许多比我们生活优越的同龄人,也有许多比我们的生活要艰苦,甚至连学也上起的孩子,他们多么可怜!但他们渴望上学,渴望拥有可以学习的书本和环境,我们的环境比他们好很多,有书可以念,有学可以上。所以,我们要珍惜今天的学习环境,珍惜今天一切的一切。就像一句话说:苦了,累了,想想父母;怕了,哭了,想想同学。他们,就是我们现在最好的榜样!

在同一个蓝天下,有许多的人在为我们默默无闻生物奉献着,却不求任何的回报,任何的所求。他们可以是清洁工,但我们仍还有人随意扔垃圾;他们可以是辛勤的园丁——师,但我们还有人不听他们的话,在课堂上随心所欲;他们可以是我们最亲爱的父母,但我们还有惹他们生气,让他们为我们操心。

同一个蓝天下,同一个梦想;同一个蓝天下,同一种行动。在这个蓝天下,我们拥有了各种各样的梦想,做过各种各样的事情,但我们有一个共同的目标,就是让在这个蓝天下的人们生活的更加美好。蓝天,这个词语,不论怎样,它都是我们心中神圣。梦想。和感恩的代名词!

初一:瑶瑶111

对蚂蚁不再逃避

800字 四年级 记叙文

要说我最怕什么?是可怕的人面蜘蛛?幽灵?毛毛虫?呵呵,都不是,告诉你吧,是蚂蚁,不要笑我跟小女孩一样胆小,这还缘于去年上三年级时发生的一件事。

那时我们班统一调位,其中一名女生特别淘气泼辣,比男孩子都厉害,就连我们班的班长都害怕她哩,别人都不敢和她同桌,因为都知道要和她同桌肯定不太平,随时都会爆发世界大战。但到最后却是我“荣幸”的做了她的同桌搭档。有事没事的她总想捉弄我,有时上着课就拧我的耳朵,或先斩后奏的用我的东西,俗话说人不犯我,我不犯人,她一闹我一气就出了乱子,不是被她的九阴白骨爪抓了脸,就是我用猴拳拧了她的胳膊,我们俩不是被罚站,就是挨批评。最可气的是一次她把我的书包,文具盒和钢笔套里塞上了蚂蚁,上课时把我弄的措手不及,一下从凳子上蹦了起来,自然我们两个也没少了挨批。因为这我对蚂蚁产生了一些厌恶感,听到它就躲避或不愿意见到它。

后来我在课堂内外读过很多书,特别是那套我还没有出生爸爸就为我准备的百科全书。从很多知识中我了解到蚂蚁并不象我想象的那么简单,它还是很神奇神秘的动物呢!它的身体只有我们人类的百万分之一,可它们存在的数量却是人类的几百万倍。几乎有人居住的地方,就有它们的踪迹。人类在地球上存在的历史才二三百万年,蚂蚁却顽强地生存了1.2亿年,它们经受了恐龙灭绝的灾祸,也历经了无数个生物绝种的年代。在这个结构复杂的蚂蚁王国里,不同的角色承担着不同的职责。它们有组织、有分工、有种族、有“军队”,甚至还有“国家”,其分工之细令人叹为观止。它们职责分明,没有哪一只蚂蚁是吃白食,也没有哪一只蚂蚁是毫无用处的。

不仅如此,蚂蚁还是一种特别讲感情,重道义的动物。一只蚂蚁找到了食物后,可以自己不吃不喝,却要拿回家供给所有的兄弟姐妹一起分享;一只蚂蚁如果不幸在外面丧生,另一只蚂蚁看到后绝不会让自己的兄弟姐妹抛尸荒野;那种像战友,像兄弟姐妹一样的感人场景,让我们人类看后,也自叹弗如。

我对蚂蚁由起初的躲避到渐渐有了好感,并对它们有些敬佩了,我和同桌也不象以前那样频繁的起战争,有什么事会比较友好的交流,经常互学互助.我想,如果我们人类也象蚂蚁那样相互关爱的生存,世界该是多么和谐美好啊!

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