我那怪怪的老师
我们班的语文老师唐老师是个非常怪怪的老师。她胖胖的身材,一副大大的眼睛骑在鼻梁上,怪有一番气派。她对我们这些学生很严,但也很爱我们。这要从她对我们的酸甜苦辣来分析。
酸就是唐老师太疼爱我们了,在教室里,在操场上,在任何地点,任何时间,见到我们不能干或做了傻事,她会突然愁眉苦脸地对我们说:宝仔——,女儿——,儿子——!之类的话。特别是当着大家的面说,那脸上火辣辣的,心里可真酸啊!还不时地惹来同学们的一阵狂笑,真让人哭笑不得。但对于一些小错误,这可比批评好多了。
说甜那可真是高兴的事,唐老师挺大方的,她布置的作文、作业、试卷只要你做的干净、整洁,那就可以得到一个奖励本。甚至与语文的一切活动,只要认真,就可以得到奖励。这下可便宜了我们,以前只有是段考、期考才能得到的本子现在只要作业认真就可以得到了,这使得我们暗中拉开了一场比写字,赛作业的活动,使得不管试卷还是作业的质量都提高了。我们也得到了本子,唐老师真好,很有一套!
苦也就是唐老师对我们的作文要求得让我们无法想象了,绞尽脑汁也只能的个90分左右,而100分将是我们认为的宇宙彼岸!但是这也对我们有好处,让我们奋勇向上,写出更好的作文。
辣,那也是我们自己惹得祸,当上课时我们在教室里很吵时,唐老师会不慌不忙,让我们不知不觉,突然吐出一句:“把这篇课文回去抄一遍!”一顿麻辣大餐向我们送来霎时,教室的空气霎时都凝固了,大家都默默地翘着嘴巴,等待老师的接下来的口中炸药。要知道,一篇课文至少要抄一个小时,就唐老师的一句话为我们节约了一个小时。等到回家后,我们抄得眼睛发晕,双手发麻。这怪谁,还不怪自己!
现在我也知道了,不管唐老师对我们酸还是甜,苦还是辣,都是对我们深深地爱!
自我介绍
从很小的时候开始,我的父母和老师就教育我要做一个爱祖国、有目标、勤奋上进、积极乐观、身心健康、拥有优良道德品质的人。平时,我能做到礼貌待人,懂得感恩,懂得回报。对人真诚热情,乐于助人,能和同学团结友爱。记得有一次,坐在我后面的两位同学吵了起来,其中一个同学把另一个同学的文具扔了一地。我默默地把这些文具捡了起来,告诉他们能成为同桌就是一种缘分,应该将心比心,互相谅解。后来他们成了很好的朋友。如果我与同学有了矛盾,我总是尽量让大事化小,小事化了。我觉得只要心怀宽容,没有解决不了的矛盾。所以同学们都愿意和我做朋友。
从小我就树立了一个目标:要做一个健康快乐,有文化有内涵的人。所以我一直严格要求自己,勤奋学习,珍惜时间,合理安排时间。我认真及时地完成老师布置的各项任务,学习成绩优异,年年被评为“三好学生”。我还抓紧一切可以利用的时间,大量阅读各种课外读物,这大大扩展了我的视野和知识面。然而,人不可能总是一帆风顺,我也会遇到困难和挫折。当我考试不够理想时,我也会失落。但妈妈告诉我,关注分数是没有意义的,更加值得我们关注的是成绩下降的原因。是平时学习有了懈怠,上课听讲不够认真,作业马虎?是做试题时不够细心?还是试卷出的有难度?这些都有可能造成成绩下滑。所以,每次我都能很好地调整自己的心态,重新出发。
我长得比较瘦弱,体育的很多项目不够优秀,可我并不灰心。我知道,尺有所长,寸有所短。不管做什么,只要尽力就可以了。没必要过分地计较得与失,更没必要事事争第一。我觉得保持积极乐观的心态很重要。少年强则国强,少年进步则国进步!我愿为祖国之崛起而奋发读书!
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