记忆里的花生
小时候,一到夏末,家中,便忙碌了起来——花生,成熟了!
这时候的花生叶,才黄了一点儿,如同金翅蝴蝶,在风中扇动着翅膀,这是成熟的标志。外祖母说,要趁早挖出来,因为,这样的花生,才是又香又嫩的。外祖父常说,煮着连壳儿吞,炒得叽里呱啦脆。“嚓嚓嚓”,外祖父操起铲头,利索地捅着。几下捅完,一个个饱满的花生便映入眼帘,特别爱它们的那种清香,不如桂香的浓烈,也不似茉莉的甜腻,只淡淡的,像小猫的爪子般,挠着我的心,痒痒的。仿佛春日偶尔拂来的小风,调皮地在鼻尖遛弯儿,令人着迷。
可,挖出来的花生,是连着茎,带着叶,沾着泥的。而拣花生就更是一件乐事儿了。特爱那种一大把一大把拽下的满足,是乡村人特有的豪放。更有时抓着刚出土的花生茎,使劲儿往硬物上撞,霎时,花生伴着碎泥乱飞,令你逃窜不及,那种畅快,前所未有,是你与土地亲密的接触。
将拣好的花生装入袋中,再把大袋大袋的花生抛入河中。当袋中的花生与河水接触的刹那,水花四溅,还和着泥,一大块地方便似太极八卦阵一般,半清半浊,晶莹的水珠在阳光下闪烁着愉悦的光泽,花生土生土长,虽洗去了土,但它们的血脉,是相通的。
被洗过的花生,倒入锅里,加上水和些许盐调味儿,用小火闷煮,便可食用,但是,这样做成的花生,易馊,过几日便不能吃了。因此,外祖母每年会将洗好的花生,放在日光下曝晒三四天。这时,脆脆的花生壳儿中溢满了阳光那温暖、柔和的味道。然后,将花生连着壳儿倾入大锅里,撒入大半包盐,用小火烧,柴火在炉膛中发出“噼噼啪啪”的声响,热闹非凡。金红色的火舌在炉膛里跳着欢快的华尔兹,屋里开始弥漫着香味和盐的咸味了。外祖母见时机已到,便操起大铲子,不断地翻炒着,“哗嚓哗嚓”,大铲子铲起一满铲,又一转儿,再来。就这样,花生壳儿渐渐从黄白相间变得焦黄了。心中很焦急:快啊,再不快点儿就要焦了,焦了可就不能吃了啊!外祖母也不再添柴火了,翻炒的速度也慢了些。锅上蒸腾着滚滚白烟,如小白龙一样缓缓上升。这时,我和小伙伴们蜂拥向前,围在灶台旁,早已垂涎三尺了。张开小手,争着抢着去夺那“白龙”,使劲吸着喷香的味儿,不亦乐乎。这种味道,像阳光般,暖暖的。
外祖母见我们这馋样,小心地从锅里挑出几颗大花生,在手中轻轻吹了吹,一颗一颗地分给我们:“乖孩子,吃吧。”将花生置于鼻前,贪婪地吸着这种味道,香气四溢。迫不及待地剥开壳儿,呼,真烫!嘟着嘴儿吹着,腮帮子鼓成了个小气球儿。又将两粒花生放在手中端详着,它们竟没焦!浅红色的外衣下包着的,是微微泛黄的花生。急不可耐地将花生塞入嘴中,大口大口地嚼着,越嚼越香。咂了咂嘴儿,余味无穷。外祖母眯着眼,不施黛粉的脸颊上飞上一朵笑意,粉唇轻启:“小馋猫。”还不忘抚着我的脑袋。
在那样的上午,阳光热热烈烈,扬扬洒下。那种幸福与快乐,日渐湮灭于滚滚红尘,再没人给我炒花生了,即使吃到了,也没有当年外祖母的味道了。
隔着喧嚣的尘世,仿佛看见了灶台上袅袅升起的白烟,浓郁的花生香浸泡着陈年的梦,成为我心底永远也忘不掉的味道。
留一点宁静给自己
七月,在父母一再催促下,我才终于答应回乡看望老太爷。真是弄不明白,老太爷都已是过耄耋的入土之年了,死活不肯到城里来住,就喜欢守在无聊的乡下。
一路颠簸不平的疾驰,汽车在青砖黛瓦的小院前停下。面前的一堵大墙痕迹斑驳,清瘦细密的爬山虎纵横交错,盘曲缠绕着搭在墙壁上。细碎的裂缝想老人饱经风霜脸上的皱纹。“有多久没来了?”我怔怔出神,轻轻推开虚掩的木门,“吱呀”的开门声竟然格外清脆,我不由地放慢了脚步。夏日的鸣蝉在枝上不知疲倦地使劲叫着,除此以外,就是极安静的了。
小院儿里,一排青翠的黄瓜架和一排泛红的西红柿架并排站在一隅,高大的合欢树浓荫下搁着一张暗红色的木床。床上斜卧着一个老人,须发皆白如阳春白雪,强烈的阳光透过狭长的叶缝落下的便只是极温和的光了,树下的盆景穿金戴银,老人也映得金灿灿。我轻轻唤上一声:“老太爷,我回来看您了。”老人慢慢睁开眼睛,惬意地打了个哈欠,呢喃着我听不大清楚的细语,嘴角仍是熟悉的那抹慈祥。
老太爷不善言语,安安静静的,我这个急性子也闹不起来,反而安静地坐下来。一老一少就着余下的细密阳光,伴两口清茶,有一句没一句地唠着家常,偶尔扭头看看掠夺黄瓜架上盛开黄花的白色粉蝶,赏赏墙角一抹倔强的翠绿,听听几声整齐的蝉鸣。这样的时光居然不觉得无趣,任时光从身边静静流过……
午时,太爷要小憩一段,我卸着空,从小院慢慢溜达出来。在外面漫无目的地闲逛。沿着刚修成的水泥路一直往西,不同于喧哗的城市,这里除了安静还是安静。听不到嘈杂的汽车长鸣,只有几声狗吠和天空飞过的几只白着肚皮的小鸟。周围的人家坐在自家场院里剥着玉米,黄色的光泽温润地铺满了一地。他们看见我,微微点头,脸上绽放的是如亲人般淳朴温暖的笑。我也,忙不迭回礼,倒引得他一笑。有人斜靠在躺椅上,在门口眯着眼睛打盹,头不时点点头,笑挂在脸上,不知做了什么美梦。
也不想走了,就此停步,寻一处柳荫躺下,溅起一阵黄尘。学着村里的人枕着双臂眯着眼睛看天空,清闲的风儿吹过,温柔的梦儿亲上心头,像入了忘忧乡,在宁静中沉沉睡去……
傍晚,夕阳从西天似一艘独桅帆船缓缓驶下海平面。父母唤回美梦中的我,又商量着要把老太爷接去城里住。懂得老太爷不去理由的我却微笑着说:“随他去吧。”
时代的变迁,城市生活一天比一天匆忙,一天比一天紧凑。人像上足了发条的精密仪器,苦苦运转。何不回到乡村去走走,从喧闹中匀出一点宁静,让自己放轻松。你会发现,生活其实很简单、很美好。
如果可以,请生活给我留一点儿安静……
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拔花生期待已久的暑假终于在我们小伙伴们的一片欢呼声中,正式开始了!今年暑假,我特别想回我的河南老家呆一段时间。因为今年爷爷奶奶在老家种了好几亩的花生还等着我回去拔呢。呵呵,那里还有我的一亩三分田呢!8月13号的一大早,我们就出发了。爸爸带着我们驱车几百公里,经过几个小时的长途跋涉,大概中午的时候终于回到了我们老家。那是一个美丽的农村,蜿蜒的小路两旁立着整齐的白杨树,树上的知了,像是欢迎我们回来一样,不厌其烦地一个劲地叫着。站在村口,顺着小路向远处望去,那蓝蓝的天,白白的云,还有那绿油油的一片一片的庄稼地,顿时让人有些心旷神怡,好像一下就忘记了几个小时的舟车劳顿,混身都感觉舒服多了。爷爷奶奶看到我回来了,可高兴了!我也很开心能回来陪他们老人家一起住一段时间。奶奶已经准备好了午饭,我们一家五口人就坐一起吃饭了,好幸福的感觉!午休一会以后,奶奶就喊我们下地了。奶奶骑着电动三轮车带着我往花生地里赶去,爷爷,爸爸和妈妈在后面跟着。花生地离村子没多远,几分钟就到了。农田里,有好多种庄稼啊,那一片一片的,有花生、玉米、绿豆、黄豆......这些颜色各异的庄稼,有高有低,颜色各异,像镶在地上的一块块翡翠,给农村带来了无限风光。这时,听到爸爸叫我的声音:“一一(我的小名),今天我们要把你的一亩五分地的花生给拔完了,要加油哦!”。说起花生,大家都很熟悉,可说起拔花生,可能好多小朋友都没有拔过吧,我也一直都认为拔花生是一件非常容易的事情,而且,也蛮有趣的。8月份午后的太阳,像一个大火球悬在头顶,晒得我感觉要炮炸了,还好有点小风,让人能感到一点点的凉快。看爸爸一会就拔了一大堆花生,我也学着他的样子,弯下身子握紧了一颗花生秧,用力的往上提,没把花生拔起来,倒时把花生秧拔断了,花生还在土壤里“睡觉”呢。试了几颗都是这样子,虽然已经热的汗流浃背,却一颗花生都没有拔出来,好郁闷啊!爸爸看我郁闷着呢,就过来给我示范了一遍。原来不能只握住一颗花生秧往上拔,那样花生秧很容易断掉,自然拔不出花生了。知道了原因,我就试着握紧了一大把花生秧,使劲的往上一拔,这一下花生是拔出来了,但我也重重的一屁股坐在了地上,呵呵,用力太大了!爷爷奶奶看到我这样,也开心的哈哈大笑起来。看到那一颗颗黄白黄白的饱满的花生,我也开心的笑了,原来花生是这样子来的啊!经过一个下午的战斗,我们一家拔了好大一片的花生,虽然很累,却让我知道了劳动的意义。现在每当我吃油炸花生米的时候,我就会想起这次拔花生的经历。哎!真的是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!同时呢,通过暑假的这次拔花生的经历,让我也真切的懂得了“一份耕耘,一份收获”的道理。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 高二 叙事
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种花生花生,我并不喜欢吃,可我很好奇:它是从哪儿长出来的呢?是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢?还是像葡萄一样一串串从藤子上长出来的呢?我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷,高高的个子,满头白发,瘦常的脸上布满了皱纹,说话总是笑嘻嘻的,和蔼可亲。只要你有时间,随时去找他,他都会陪你聊,陪你玩。“杨老师,花生是怎么长出来的呢?”“好!问得好!”他用手摸着我的头,笑着说,又转身对别的老师说:“这孩子肯动脑子,是个好苗子!”然后又把身子转回来,蹲下来,两手拉着我的胳膊,说:“如果我不告诉你,而是让你自己来种一次花生,你愿意吗?”“当然愿意。”我说。“好样的!你回家找一个花盆,放上大半盆土,再放几粒生的花生米,用土稍盖一盖,浇透水,放在那儿,过几天再去看看,发现土干了,再浇水,会有结果的。”杨老师说完,又问我:“你家有花盆和生的花生米吗?如果没有,我送给你。”“这两样我家都有。谢谢您,杨老师。”“好!祝你成功!”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。我按杨老师讲的办法种好了花生,放在阳台上。一周以后,好傢伙!生出来了!两个花生瓣出土了。两瓣之间,有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师,杨老师向我翘起了大拇指,说:“真棒!可不要忘记浇水呀!”又过了几天,那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子,一边两片,对称分布。叶片有普通钮扣那么大,椭圆形,绿绿的,嫩嫩的,油光光的。真好看!又过了几天,花生苗底部开出许许多多的小黄花,像一堆小蝴蝶丛在那里,美极了!可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。杨老师说,花生,又叫落花生,花落了,才结果呢。我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但没有果实。我想它可能是雄花,不结果的。接着又落了几朵,还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了?不,杨老师从来不会记错!我又去问他。这一次,他没有直接回答我,而是给我讲了两个故事。故事的大意是:居里夫人煮镭,用了四年时间才见成果,蒙代尔研究豌豆,花了八年时间才有发现。科学研究是需要耐心的,种花生也一样。临走时,他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了两下,说:“等所有的花落光了,如果还没有果实的话,你来找我。”花真的全落光了,有些叶子也变黑了,还是见不着一颗花生。我扫兴了。真想抛掉它。但我想起了杨老师的话,还是问问他再说。杨老师仍旧笑嘻嘻地说:“如果做一件事失败了,千万不要气馁,应该去找找失败的原因,接受教训,以利再战!譬如说,土里有没有虫子?会不会咬坏你的花生?如果是虫子的原因,你明年种花生时,就会注意虫子问题。”“这,我到没想起来。”我说。“那你回家把盆土倒出来看看。”为了明年的成功,我赶忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一声把盆土倒了出来。呀!花生!一颗颗白色的花生露了出来。原来花生是结在根上!我小心地把土弄干净,仔细看看,一个根上结着一颗花生,像一个个挂着的小铃铛。大的大,小的小,还有没长成的。数一数,48颗!我赶忙挑一颗比较小的剥开,送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒花生米吃掉,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不错!奶奶发现了,生气地说:“怎么不洗洗就吃?平时你不是不吃花生吗?”我没有心思跟她解释,就文不对题地回答了一句:“这是我自己种的。”我在盘算着:48颗花生中,有18颗大的,我要选10颗最大的带给杨老师尝尝,留8颗做种子,其余的都带给同学们尝尝,告诉他们:“生可不是树上结的呀!”1200字 六年级 叙事
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彼岸花生三月的清晨。爽朗而阴凉。北风蔽旧。街景萧条。行走运动。不过黯然曲调。灰黑符号。找不到一片天空停留,让我坠落得自在自由。文字的辐射若可以颠覆一个人的内心,那就像思想从尘埃中开出花来。青春就象一朵脆弱鸢尾,卷曲花瓣,自恋姿态,艳丽而不张扬。盛放转眼。败坏迅速。太过用力地盛开,带来撕心裂肺的痛。那些人,和那些事,清晰模糊交换。我在点数青春的脚步。却看不到自己走过的痕迹。爬满青藤的巴比松,木屋,寂静的街道,安恬的小路,墙壁,紫色的花园,新雪与旧雪交替落下的瞬间。座椅空空,灯光温暖。《诗经》中那名男子深情款款,野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。见了他,她变的很低很低,低到尘埃里,但是,她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。这是写阮玲玉的,也是张爱玲写在送给胡兰成的照片背面的美丽的微贱。任何一场飘浮,最终都会尘埃落定,只是不知道要经历多少劫数。那一天闭目在经殿香雾中蓦然听见你颂经中的真言那一月我摇动所有的转经筒不为超度只为触摸你的指尖那一年磕长头匍匐在山路不为觐见只为贴着你的温暖那一世转山转水转佛塔不为修来生只为途中与你相见纵笑靥如花,寂寞,依旧蚀人心骨。那个在蔓草从中开始的爱情,或许也避免不了一个苍白失了色的结局。心,属于你的。我借来寄托,却变成我的心魔。你,属于谁的我刚好经过,却带来潮起潮落。都是因为一路上,一路上,大雨曾经滂沱,证明你有来过。可是当我闭上眼,再睁开眼,只看见沙漠,哪里有什么骆驼。这是一片一望无际的荒原,这里只有干燥的季风和漂浮的尘埃,假如明天的太阳还会升起,我依然会朝你的方向眺望——《荒原》整个城市的天空。阴霾。静默。没有一只飞鸟经行留守。晦暗色调像一帧黑白照相底片。孤独是镂空柔软心房的刻骨烙印,是篆刻清凉赤裸的切肤勋章。蝴蝶开合一半翅膀搁浅在记忆深处不及命名的泥泞滩涂。孤单的蜷坐在沙发里怀抱心事长歌当哭。最轻的一次振羽,扬起隔夜的沉埃。有位写手说,自己喜欢用四十五的视角观看天空。我承认那个姿势很寂寞。可是四十五度,那个疲惫而艺术化的角度。是如此的不适合。我经常以三十度或者略小于三十度的视角,观望天地的衔接的地方,那些灰白建筑和远山,那是人寰。轻轻的超出凡俗视线。却不绝尘烟。更高的天堂也不艳羡。像赤裸的天使在人间。黑色瞳孔折射出一个个美丽如烟往事。千里年光静,四望春云生。安说,消失的和经过的时光。它像一条大河,平静而奔腾。我们观望着对岸。等待泅渡。然后看到彼岸盛放的花朵。那是巨大的空虚感,控制了对生命的质疑。很少写恭维或者盲从的文字。那样如芒在背,面耳红赤,愧羞难当。更因胸无点墨,才气鲜寡。想象匮乏。语言晦涩。情节平淡。结构疏松。往往读者寂寥。虽然我一直在描述忧伤。可是我希望你可以读到暖慰。轻捻灯花,柔倾香茗。手指划过心弦,终是寂寞弹唱。锦瑟心事,欲说还休,如水寂寞,冷暖自知。十指冰凉,辗转间,端一砚悲欢笔墨。一曲旋律,静夜里,滴落成一地寂寞。爱别离,怨憎会,撒手西归,全无是类。不过是满眼空花,一片虚幻。坐亦禅,行亦禅,一花一世界,一叶一如来,春来花自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然。那些走了的,来了的,留住的,忘记的,全部拂了燎原里的青草,多少年后,你依旧是我青草记忆中的一朵白花生冷。1200字 高三 叙事
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记忆里的荷花灯在高中生活的记忆长流中,有无数半明半昧、随波逐流的荷花灯。其中有一盏灯最为耀眼。不经意间,尝透其中有盏灯最为耀眼。不经意间,尝透其中喜怒哀乐。喜。刚步入高中,不料第一堂课竟是数学课。作为女生,总对数学有种若即若离的恐惧感。况且即将见到数学老师,在我想象中,高中教数学的应该都是严肃正经,不懂情趣的高智商理工男。否则也驾驭不了高中那烧脑的数学题目。想到这里,心总是忍不住地往嗓子眼上跳。“噗……”同桌一声惊醒了我。“他来了,快闭眼!”什么情况,同桌竟用手掌遮挡了我的双眸,勾起了我的好奇心。指缝间,若隐若现,看到三只毛竖在他额顶上,他是三毛的后代吗?周围的头发细细密密,唯独留有一排在额头上。想他那翘起的三毛怕是被“风姐姐”梳妆的吧。“老师,你头上有飞碟!”“哈哈哈……”全班哄起一阵笑声,飞向窗外……怒。数学课似乎已经成为我们心中理想的课堂,不再为乏味的数学感到无趣。因为这位个子矮小的吴老师总能不断地戳住我们的笑点。“好,上课。”全班一同站了起来。坐在后排的我完全看不到他了,真够心酸的。不料身后那男刚出场就直喊:“老师,你在哪里?我看不到哇。”一阵脚步声靠近,腿短的他竟大步跨起来,手插前裤袋中,气势汹汹。还不忘皱个眉,似乎有些生气。“你说什么?你看不到我?那也行,这堂课就让你看不到我吧!全班站一堂课!”他从他那不健全的牙齿中吞吐出这句话。虽然掩盖不住他可爱的本性,不过这次真生气了。二话不说,拿起他的教材,愤愤而去……哀。吴老师那富有喜感的外貌,就注定被其他老师压制,令我们为他哀叹。按道理来说,数学这门学科对于高中生来说是最重要的。可是如今却抢不过化学。课间操时,全校自习,我们班都融在数学思考中,不料煞风景的化学老师胸有成竹的走进教室。“吴老师,把时间给我吧。”气势完全压倒吴老师。“现在要学数学哩。”小小的眼睛眯成一条缝。“你还是把自己的班管好吧,化学倒数第一。”气氛越来越紧张,我们都在下面默默为吴老师加油。由于化学老师气势过旺,吴老师败下阵来,抛弃了我们,于是我们拿出化学书……乐。几多烦恼几多愁,纵使吴老师的生气,发火,有时都成为我们乐的源头。这不,又上数学课了,他在画几何图形。只见他矮小的个子努力踮起小脚丫,只为画那长方体上最后一“衡”。身高的劣势,没有成功,第一排有个女生站起来了:“我来画。”她露出笑容,全班都惊呆了,我想不少同学是为刚刚吴老师那呆萌情景闹乐了。教室里发出来笑声,站在一边的他不耐烦了。“还能上课啊,你们不要死嘛!”嘴皮地翻动中夹杂着“四分五裂”的牙群,可爱的皱眉,顿时引起全班的集体哄笑,最终,他却忍不住也笑了起来。吴老师三毛鼎立的可爱形象留之心底,发怒后的皱眉,留之心底;与化学老师精彩的抗衡,留之心底;嘴皮翻跳的笑容留之心底,因为那是一盏烙在我心底的荷花灯。1200字 高中 状物