创新与梦想
550字
六年级
叙事
梦想是冬天里的一件棉袄,是蜷缩的你必不可少的;梦想是黑夜里的一盏路灯,为迷茫的你指引方向;梦想是沙漠里的一股清泉,让口渴的你心中充满清凉。总之,梦想是这人生中不能缺少的一部分,人人都应该有一个梦想,梦想能使你奋发向上。
我也有过很多梦想:明星、空姐······但只有成为老师这个梦想从未动摇过。
教师这个职业是神圣伟大的,老师就如同园丁,照顾着这些茁壮成长的“小花儿”。正因为老师这种无私奉献的精神,让我从小就对老师充满了敬佩,也对这份职业十分感兴趣!只要一有空,我就会打扮成老师的模样,带上扩音器,拿着厚厚的语文书,津津有味的讲起课来。这时爸爸也变成了我的“学生”。他在一旁十分配合我,用闹钟声作为我的上课铃。铃声一响,我迈着小步严肃的走进客厅,迈步到爸爸面前,我响亮地说:“上课!”一旁的爸爸喃喃地喊道:“起立!”我被爸爸这童声给逗笑了,之后,我立刻绷着脸,批评了爸爸,爸爸的委屈都写在了脸上······
自从我有了这个梦想,也时刻关注着老师的伟大事迹。在个风和日丽的日子里,两位学生在过马路时,一辆失控的的汽车正冲向他们,张丽莉老师看见后,脸色突变,瞪大双眼,一下子丢开包,冲向马路中间,推开了学生。自己却被车轮碾轧,倒在血泊中,而学生却安然无恙。事后,老师双腿高位截肢······
当然除了这些,还需要在知识方面的拓展还应该多看课外书报,多读有益的书,增长课外知识;而且,要德智体美全面发展,兴趣广泛学有所长;还应该多实践,多练习,提高自身勇气与毅力。
要想把梦想成为现实,就得奋发向上,不能纸上谈兵,要用实际行动去证明!
六年级:江堃
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创新与梦想我也有过很多梦想:明星、空姐······但只有成为老师这个梦想从未动摇过。教师这个职业是神圣伟大的,老师就如同园丁,照顾着这些茁壮成长的“小花儿”。正因为老师这种无私奉献的精神,让我从小就对老师充满了敬佩,也对这份职业十分感兴趣!只要一有空,我就会打扮成老师的模样,带上扩音器,拿着厚厚的语文书,津津有味的讲起课来。这时爸爸也变成了我的“学生”。他在一旁十分配合我,用闹钟声作为我的上课铃。铃声一响,我迈着小步严肃的走进客厅,迈步到爸爸面前,我响亮地说:“上课!”一旁的爸爸喃喃地喊道:“起立!”我被爸爸这童声给逗笑了,之后,我立刻绷着脸,批评了爸爸,爸爸的委屈都写在了脸上······自从我有了这个梦想,也时刻关注着老师的伟大事迹。在个风和日丽的日子里,两位学生在过马路时,一辆失控的的汽车正冲向他们,张丽莉老师看见后,脸色突变,瞪大双眼,一下子丢开包,冲向马路中间,推开了学生。自己却被车轮碾轧,倒在血泊中,而学生却安然无恙。事后,老师双腿高位截肢······当然除了这些,还需要在知识方面的拓展还应该多看课外书报,多读有益的书,增长课外知识;而且,要德智体美全面发展,兴趣广泛学有所长;还应该多实践,多练习,提高自身勇气与毅力。要想把梦想成为现实,就得奋发向上,不能纸上谈兵,要用实际行动去证明!550字 六年级
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创新与梦想创新与梦想是每个人必不可少的,如果少了那你的生活将没有意思。创新对于每个国家发展,个人成长,还是民族复兴,都有着非常重要的意义。比如:英国不断创新发明了“太空船二号(Space Ship Two)”号称是全世界第一艘商用飞船;美国航空航天局(NASA)的”卡西尼“号探测在土星北极拍到了六极形风暴;普林斯顿大学的研究人员用3D打印机制作了仿生人耳,由于内置天线,因此听觉范围超过了普通人耳;麻省理工学院和哈佛大学的研究人员发明出一种与电影里道具光剑类似的新型物质;人们发明了一项技术需要训练免疫细胞识别癌症细胞的特征,进而进行反击,它使我们有希望获得一种对抗癌症的新武器——癌症免疫疗法。梦想是每个人终生的理想,梦想是每个人终身的期盼。比如:爱迪生他一生的梦想就是发明许许多多的东西,他经过不断探索与研究,他的梦想终于实现了,而且成了伟大的科学家;有些店卖东西,但他们的理想是让更多的人来买东西,于是做了”百城万店无假货“果然来的人络绎不绝。这就是我所知道的一些名人创新与梦想的事。400字 六年级
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创新与梦想每个人,都有自己的创新与梦想,我不敢认为自己的梦想是最好的,但我的想法可能正说入了一些人的心窝。我想象的创新其实是一件普通的事:保护能源!四个多么简单的字我们却很难做到。人的欲望是无止境的,不停地挖掘能源只会让地球面临毁灭,不久后灭亡的将是我们自己,地球就只能成为宇宙的历史。而保护能源则是保护地球的第一步。听妈妈说她小的时候,天空是蓝色的,小溪是清澈的,草坪是绿色的,空气是清爽的。不像我们现在,到处都是雾霾,到处都是垃圾,呼吸着被污染了的空气,难道你们希望我们的子子孙孙都永远生活在这样一个肮脏的世界吗?停下吧科技,你的无限开发会毁了人类和地球的,你的开发把我们的世界都捣乱了!你的停止,就是我眼中最大的创新!我还有一个梦想,就是停止战争。战争迫使很多人离开了自己的家乡,很多孩子都成了孤儿。也许好战的国家不关心这些,他们只知道掠夺,夺走本不属于自己的东西,为了这些物质挑起战争,给人们带来了多么大的痛苦与伤害,你们知道吗!这就是我心里所想的,我知道这是需要爱心和时间,但我愿意等下去。以后等我长大了,我会为了我的梦想去努力,去拼搏,用自己小小的力量去改变世界,实现自己的梦想!五年级:王威作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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创新与梦想有人问我:“梦想是什么?”我会告诉他:“梦想就是你自己长大后想要去实践的东西,虽然可能不会实现,但是却是你从小到大的目标!”有人问:“你的梦想是什么?科学家,还是电影家?”我摇摇头,看着电视上精彩的足球比赛,说道:“我的梦想是当一名优秀的足球运动员,为国争光,使中国人民不再在足球这个项目上被欺负,而是变成强者,这就是我的梦想。”当我第一次接触到那小小的足球,我想让它听我使唤,但是,它就像一名不想去上幼儿园的孩子,让我不能让它听我使唤,于是,我便明白了要做一名足球运动员,必须得有好的脚法。踢足球,成为了我一周中必做的事之一,起先,我只会乱打乱踢,不懂得配合。渐渐地,我明白了足球是团体运动,不能以自己为中心,而要以每个人为中心,这样才能打出完美的配合,不然的话,每个人都很自私,拿到球就往前冲,就像内马尔那样,拿到了球之后,长途跋涉几十米,最后,由于自己没有传球,自己射了门,导致球被门将扑出,失去了这次机会,这就是由于私心太强导致失误的场面。有一节体育课,我们分成两组对抗,比赛开始了,他们是主场,他们开球了,一来他们的前锋就带球而过,幸好我们的门将接住了足球,我想防守但失败了,我们展开了反攻,我们的一名中场带球而过,准备射门时,对方门将一个铲球将我们的前锋铲倒了,我们和他们争辩,他们说:“门将是先铲到球的!”我们只好依了他们,又开始比赛了。因为那次铲球,我们的队员气走了很多,我们以4个人打他们10个人,很困难,对方的球员凭借我们的手球,罚进了一粒点球,比赛快结束时,由于对方门将失误,我们凭借运气进了1颗球,将比分困难的追平。看着足球运动员们在足球场上那矫健的身姿,使我明白做足球运动员速度和体能也很重要,这对我这种跑步速度一般的人来说,无疑十分困难。于是,我经常到附近中学的操场上练习400米跑和往返跑,来提高体能、速度和敏捷。为了提高我的技术,我经常在家里和爸爸练习传球,爸爸不在时,我就在楼下对着墙练习射门和接球,通过我持之以恒的练习,我欣喜地发现,我的足球能力得到了很大的提升。为了实现我的梦想,我在刻苦学习功课的同时,在业余时间充分利用各种条件,为我的梦想而努力。我坚信,只要功夫深,铁杵可以磨成绣花针,只要努力,我们付出必有厚报!五年级:李佳繁作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级
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创新与梦想梦想是春天的第一朵鲜艳的花朵;梦想是夏天的第一束温暖的阳光;梦想是秋天的第一颗丰硕的果实;梦想是冬天的第一片洁白的雪花……溪水的梦想是大海;囚鸟的梦想是蓝天;树木的梦想是大地……我的梦想是当一名科学家。如果梦想实现了,我就会把家里变成一个自然住宅在家里养许多的动物和种许多的食物和花草树木,一切都由鹦鹉指挥。家里的大门是檀香木做的。门后面是两只蝴蝶在站岗,只要是我的家人在门口一站,门就会自动打开,如果是陌生人,门后面的蝴蝶就会叫一声“有客人来访”,这时,只有主人下达“同意入内”的指令,大门才会打开。进入住宅,只要发出一个唱歌指令,喜鹊就会唱出轻松悦耳的歌曲;只要发出一个调节温度的指令,千年古树就会自动调节温度;只要发出一个光线指令,太阳花就会发出光芒……卧室的床头上挂着一张檀香木做的牌子,牌子上写着“休息”二字,只要睡觉前叫一声兔子,房子就进入“休息”状态。除了有必要的光线,其他的光线由太阳花自行熄灭,没有关闭的窗户由蜻蜓自行关闭,房子四周由猫头鹰巡逻以免坏人进入房子,一切持续到第二天早晨。住宅里所有的动物.植物全部都在“明处”。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出的综合判断,为主人提供舒适的生活条件。梦想,如梦一般;梦想,似彩蝶一样翩翩;梦想,像希望的种子,播洒在我们的心田。只要我们付出努力,梦想的花苞就会绽放!五年级:创新与梦想作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
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叙事
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创新与梦想_750字金色的童年,纯真的梦想,像一道七色彩虹,编织着灿烂的明天……明天,我是一位发明家。假如,我是一名发明家,我会发明一个温度调整器。如果天气很热的话,就可以在温度调整器上选择你适合的温度:比如是41度的话,就选择30度,这样就会变得非常凉爽;当然,也可以让天气变热,如果室内温度是2度,就可以选择13度,这样就使人感到十分温暖。如果是室外,那就是温室效应了!假如,我是一名发明家,我会发明一个消灭塑料口袋的机器,塑料口袋是破坏环境的罪魁祸首。把它烧掉,它的有毒气体会威胁人的身体健康;把它埋掉,又影响农作物生长。我的那个机器的能量来源是塑料口袋,它的“胃”有特殊功能,能把塑料口袋化作气体,几分钟后就可以把气体消化了。它每天都去街上巡逻有没有废的塑料口袋,有的话就会弯下腰把它吃了,人们也会帮它补充能量。但塑料口袋是吃不完的,所以,人们也尽量不使用塑料口袋。保护环境,人人有责!现在,得白血病的人越来越多,捐献血的人却没有许多,化疗的过程又很慢长。所以,我要给他们研究一种解药,它能治好各种血型的白血病,这瓶解药里含有全部的血细胞,里面有一个细胞感应器,如果你是A型血,它就会给你喷含有A型血细胞的药。你喷一下,5分钟过后,你就会感觉好多了。连续喷一个星期,病就会自然而然的好了。假如,我是一名发明家,我会发明电视玻璃,电视玻璃是一种双层玻璃,玻璃中间是极细的金属电线,夹在中间肉眼是无法看见的,金属电线包括网络电线、接收机电线等电线。玻璃就是屏幕。这电视玻璃有夹丝玻璃的“藕断丝连”,也有“吃音玻璃”的消除噪音功能。当然,只是我的想象。明天,如果我真是一名发明家,一定会发明这些东西的。有可能会失败,但不要气馁。六年级:熊梓佑作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 想像作文
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钻研与创新红枫上的脉络蕴含大树的生命奥秘,星星的亮光深藏宇宙的奥秘,人类钻研、解决,才有了今天这一个多姿多彩的世界。我们在学习中钻研,在学习中看到一代又一代的创新。它们就像隐匿在血液中的密码,在生命中的某一天会被打开,会被诠释出新的涵义。小学的的第三年,我在纷乱的作文命题中彷徨、徘徊,无数次迷乱在现实与幻想之中,于是便尝试去钻研,钻研出不一样的作文世界。从钻研中,创新在不断的突出,令我的作文与众不同,独具魅力。可何曾想,钻研之路和创新之路的背后是多少个夜以继日的不辞辛劳?想要创新,便需要突破瓶颈,便需要钻研。钻研深入是钢筋,是基础,没有支架,创新的再好看,再鲜艳,不过是一层脆弱的包装纸,一触即破,露出狰狞的面目。它没有任何实质性的作用,不过是占据空间的变相垃圾。所以,我们应该踏踏实实地走好每一步基础的台阶,不能有丝毫的怠惰与松懈,只有将基础打牢,打扎实,才能一展鸿鹄大志,才能为国家的康庄大道铺好路。钻研与创新,不只是一个人的宏图,也不是个人利益的所得。它是国家康庄大道的铺路石,需要每一个中华儿女为之共同努力,共同出力。我们对钻研与创新,不只是要了解得透彻、深刻,还要懂得怎样去实现,去实践,否则,终究只是纸上谈兵的虚浮表面。相信未来,我们这些祖国蓬勃生长的希望,能在创新、钻研路上走出一片阳光灿烂!500字 六年级
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创新与生活江泽民爷爷曾经说过一句话:“创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”爱迪生这位伟大的发明家的一生中,发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些着名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。1879年10月21日,后来被人们定为电灯发明日。“45小时,还是太短了,必须把它的寿命延长到几百小时,甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的要求。经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是,他开始大批量生产电灯。此后,电灯开始进行寻常百姓家。我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬梆梆的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题,我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便,又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,根据“毛细现象”,把笔杆固定在瓶盖上,再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。我们也要学习祖先们的科学经验,我们要学习借鉴,但不能迷信权威。在日常生活中,我们要积极开动脑筋、多实践实践,培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”,只要敲开了创新之门,就会像鲁迅先生说的一样:“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。上海市铁岭中学六年级:马超群650字 六年级 抒情散文
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创新与成功有人说成功的公式是:“天资+勤奋+机遇=成功。”但我却不这么认为。根据这个公式可得出一下三个公式:成功-勤奋-机遇=天资,成功-天资-机遇=勤奋,成功-勤奋-天资=机遇,但,这些公式存在吗?很显然,她不存在。所以,我认为成功的公式应该是:创造=成功。人们总是说神童“神”,其实这种神就是创造力,什么是创造呢?创造就是想象出新方法,建立新理论,做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢?成功根据字典上的意思就是:获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功,是在物质需要上得到了充分的满足,而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功,而成功的必备条件则是创造和创新的能力。拥有创造和创新的人能有多少,那么,真正能拥有成功的人又能有多少呢?我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力,这才能展示,改变和推动自己。那么,有人可能会想,怎样才能拥有创新和创造的能力呢?其实这并不难,创新只能在于你自己。你只要把一种极其普通的事情升华,把平凡的事物变成不平凡的事情,抛弃旧观点建立新理论。这也就是真正意义上的成功。人类,作为地球上的主宰,当前最应当学会创新和创造,只有这样世界才能边的美好。450字 六年级 议论文
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敢于梦想敢于创新最近,习近平主席提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为过去的不快而迷失了自我。就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉和哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋。”创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多。当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力。把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!六年级:何佩怡700字 六年级 议论文
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创新与守旧人类需要创新,不能守旧。守旧,会让人类进步的脚步减慢;而创新才能保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。就拿滑滑板来说吧,最近我们楼的孩子都爱上了滑滑板,滑板的样子五花八门,它们的形状不同,功能也不同。比如我的,就是一个速度型的滑板。在玩碰撞游戏的过程中,有一个同学经常撞我,因为他的滑板是攻击型的,所以我撞不过他,经常“坠板”;但是时间长了,我发现他总是用一个招式,于是我苦思冥想,终于创编了一个专门对付他的招式。一次他又来撞我,我灵活地向旁边一闪,躲过了攻击;趁他还没反应过来,我迅速把滑板向他侧面一摆,他被我撞倒了,可他似乎并未发现我的改变,招式还是一成不变,所以每次都输。一点点的创新使我屡战屡胜,即使游戏也需要创新。创新实在是太重要了,就像走楼梯那样:创新就是前进,守旧就是后退。所以我们一定要做生活中的有心人,多多创新,让世界更加美好!350字 五年级 叙事
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继承与创新两个书法家,一个在学习前人中僵化,一个在自我独创中漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的有机结合。没有继承,创新就没有了依据。正如没有土地,草木就没有了根基,一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩影,从唐诗的意境到宋词的音韵,从曲剧的情节到小说的丰盈,沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承,“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文,毫无意趣,看得见明清,却看不见历史。没有创新,继承就没有了动力。正如没有浪花,大海便没有了生命力,一切的急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中,杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新,让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自然取种,从自西域引进新品种到今日机械化作业,人工优化作物品种。这期间,不知要经历多少次的创新!继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价值体系的人来说,继承是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙行路的技巧。这时,创新便是你的指南针,在人生这块未知的土地上将道路延伸。学会继承,我们是幸运的,在继承中,我们变得理智;学会创新,我们是幸福的,在创新中,我们变得清醒。就像那两个书法家,学习前人是他博采众长,总结出构书造字的一般规律,因而理智;自我独创,是他意识到个体的存在,独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端,应该中和,不如将他们看成两个阶段,认识由继承向创新的过程。这样,继承与创新才统一起来,人生也因其而丰富多彩。800字 高三 叙事
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创新创新,一直是人类传承文化的重要过程,而环保是关系到这个地球上所有生命的行为,所以我们学校组织了“争做小小发明家”,让我们自己制作一个废品利用玩具。我做了一个外星人,我利用了火柴,牙签,小药瓶,吸管。我先用剪刀在药盒上插好吸管,再用吸管把小药瓶和药盒连起来,做成手脚和感应器,再把牙签插上去,变成它的鼻子,然后把吸管折成嘴巴的形状插好,最后把两根火柴插进去,变成两颗眼珠子,一个奇怪的外星人就做好了。我做好外星人后,觉得这不只是一个废品利用玩具,而是万千小朋友的爱家园之心,环保之心。从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神,丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀,在茫茫宇宙中寻找不一样的事物,无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙,都可以在我们心中萌发。创新,这一令我们地球更充实的事物,的确是一代代人们传承文化的重要渠道。想着想着,我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗?如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了,它虽然比不上人脑,但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。它就是人们天马行空的想象而创造的,所以这创新是每一代人们都不可缺少的。创新,环保这一直是我们心中不可缺少的,通过这一次寒假活动,我衷心觉的自己知道了不少知识。500字 五年级 叙事
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创新我和邻居家隔着一层楼,送东西给邻居很方便。问题是父母不让出门,所以我得想一个好主意。我发现邻居家的晒台和我家的晒台是同一种不能拉动的晒台。有一次,他家的衣服落到我家的晒台,我便想出了个好主意。在他家的阳台上系一根长长的绳子垂到我家晒台上,上面拴一个袋子,货物放在袋子里。这样拉来拉去,也不妨碍晒衣服。我决定试一试。当线拉下来的时候,我轻轻松松地接到了货物。“ 空中拉线站”成立以后,我们不用爬楼梯了,只要这样“好玩”地拉线就可以了。这就是创新。创新,也许是无意间横切苹果,也许是你有意地用窗户撞破一个核桃。创新,能够推动时代前进。创新,能让生活更加方便。我也希望大家能够创新,让生活更加美好、方便。我也希望生活在创新中越来越发达!300字 四年级 叙事
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创新树静静地站在那里,注视着人们的活动,羡慕不已,因为它不能,它不具有创新的思想。溪水叮咚的流淌而去,不能越过坎坷,伤感而走,因为它不能,它不具有创新的思维。梅花独自散发清香于寒冬,让人流连忘返,因为它独自开放,它具有创新的想法。创新可以带来财富。面对各种电器入市,TCL没有退缩,而是经过众人的努力,站在了电器销售的前列,因为他们想到了创新,更改了电器的性能,从而让更多群众选择了它;因为他们拥有创新,所以在众多品牌中脱颖而出,让更多的消费者使用它;因为他们懂得创新,所以让TCL公司走向社会,他们也从中获得财富。创新可以带给人温暖。面对凉山孩童不能上学,张俊兰不是呼吁大家为他们提供财物,而是创新的用报道唤得社会对其的关注。她的创新,给了孩童们温暖;她的创新,让世间充满了大爱;她的创新,给了孩子们学习的机会。创新不仅仅是企业,个人也应该学会创新,这样造福的便是人民群众。创新可以攻破难题。面对多年未解的“西塔藩猜想”,人们用相同的方法去解答它,最终都以失败而告终。刘路却经过一番创新,最终将其解开。因为他懂得创新,所以人们对他印象深刻;因为他有创新的想法,最终将“西塔藩猜想”解开;因为他会创新,所以成功的攻破难题。如果人们会创新,破“西塔潘猜想”的便不会是他吧!学会创新,破难题之道。创新可带给人们无穷无尽的力量,让人们在知识的海洋中遨游。作为中学生的我们,应具有创新的精神,在学习中不会因此而退缩;在生活中不会因此而绝望。创新带给人们的是温暖,在不断改变中去寻找快乐,这便是创新的趣味。创新,多么简单的字眼,但其中深藏着许多不为人知的奥秘,带给人们财富温暖,攻破一层层难关。创新是多么深奥的词语,待我们用智慧将其攻破。创新,让我们与你同心,邀你为伴,畅游知识的海洋。650字 高三 叙事
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创新与梦想每个人的心中,都有一个梦,也许是不切实际的幻想,也许是自己未来的目标。只要你坚持不懈,努力地去做了,无论她有多遥远,无论需要花多少时间,它终有一天会变成现实。就像发明飞机的莱特兄弟,他们的心中有一个共同的梦想——飞上天空,这个在当时不切实际的想法,在他们不懈的努力下,在他们失败了无数次后,终于冲破云霄,翱翔于天际。这一次的成功,少不了的关键就是——创新。他们并没有传统的观念而放弃这个梦想,而是独辟蹊径,用创新的眼光去看待它,最终取得了成功。用创新的眼光去看待世界,会发现我们所能创造出的有用的东西还有很多。心怀梦想,不轻言放弃,会发现不少创新的种子在传统的束缚下萌动。创新,如同我们的手和眼,能够发现我们四周所缺少的东西,把它们挖掘出来,添上自己的灵感和智慧,把它变为现实;而梦想,就是我们的动力和目的。爱迪生的梦想是希望发明一种东西可以持续地发光发亮,于是通过不懈的努力,他发明了电灯;原始人类希望有一种披在身上防寒的东西,于是发明了衣服;仓吉希望有一种东西可以长久的记录一些事情,于是发明了甲骨文……但是,请试想一下:如果一个人只有梦想,没有创新的行动,那他就只能做一个空想主义者,一事无成。而一个人只会创新,而没有梦想,那么他就会有两种下场——根本不知道自己应该做些什么,或是胡乱创新,甚至会造出危害人类的东西。所以说,创新与梦想需要相结合,才能真正创造出有益于推动人类文明进步的东西来。550字 初二 散文
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创新飞人乔丹说过:“创造,就是整个球队的胜利。”管理学家彼得~德鲁克说过:“不创新,就死亡。”在如今这个高物质、高享受的社会里,大学生,硕士,精英中的精英比比皆是。他们大多是才高八斗,学富五车,可扪心自问,有几个是富有创新精神的?诚然,他们十分优秀,但也不过是应试教育下一个个出色的成品,大脑中灵动的思维已囚禁,天马行空的奇思妙想宛如一口枯井,杂草丛生。曾读过个故事,某老师在上《小蝌蚪找妈妈》一文时,当讲到“小蝌蚪终于找到青蛙妈妈”时,一同学反驳说:“老师,不对!小蝌蚪怎么知道那就是他们的妈妈呢?说不定……说不定,那只青蛙是公的呢?”全班哄堂大笑,老师一愣,满脸通红,愤怒地呵斥他,“我说是就是,你存心扰乱课堂是不是?给我罚站……”由此可见,创新需要勇气。老师为何如此生气?只因为她是权威,她认为学生只能按照她所说的做!是啊,谁敢反驳老师呢?在老师的上面还有监督老师的人,他们是思想保守的人,有着不可小觑的地位,有他们撑着,谁敢说“不”呢?他们一贯认为“太阳就是金色的!”,并强制性地灌输给下一代,于无形中打击了孩子的自信心,扼杀了他们的想像力,创造力,使得他们综合素质低下,成为应试教育下的牺牲品。一个人不能总是模仿他人,正如雨果所说:“即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神。”生活因创新而丰富,思维因创新而活跃。让我们用知识,勇气,毅力去编织我们美好灿烂的创新之梦吧!!550字 五年级 议论文
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创新生活离不开创新,同样,创新来源于生活。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,正是因为有邓小平同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,好像非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有种解法。”“不,还有种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。创新改变世界,为了让世界变得更美好,让我们创新吧。550字 初二
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创新话题七十二:创新(1)“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”〖JY〗(江泽民)(2)“如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。”〖JY〗(高尔基)(3)“如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。”〖JY〗(列夫。托尔斯泰)(4)“创造主未完成之工作,让我们接过来,继续创造……教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得明确些,先生创造学生,学生也创造先生。学生、先生合作而创造出彼此崇拜之活人。……所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!创造之神,你回来呀!只要你肯回来,我们愿意把一切……我们的汗,我们的血,我们的心,我们的生命……都献给你。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”?〖JY〗(《创造宣言》陶行知)阅读上面几则材料,以“创新”为话题,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。[精彩构思]1、创新漫谈由创新不是能一蹴而就的入手,写一篇议论文。创新有一个实施和完善的过程。如英国斯蒂芬逊刚发明火车时,火车跑得还不如马车快,经过后来不断的改进才成为被大众接受的交通工具。中国的改革也是一种创新,因而不能苛求改革中出现的问题,应群策群力使之更完善。550字 高三
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与梦想同行那个蒲公英盛放的季节中,我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去,可小小年纪的我,总是好奇新事物,于是。八岁的时候,我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我,总是在模仿老师的一板一眼,一个动作,一个神态。知道老师的教鞭打碎的我的梦想。十岁的时候,我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空,那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔,那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床,让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我,总是梦想着真的有那么一天。十二岁的时候,我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起,我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活,带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩,让我成为顶天立地的女强人,每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我,像一只自由的小鸟,无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!十五岁的我,想当一名军人!一名合格的军人,一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真,反而多了一份自信;没有了不切实际的梦,反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪,反而多了坚定不移的信念!就是想当军人,梦想从此不再改变!在这个蒲公英盛放了的季节中,我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行,至此,放飞梦想,青春绽放!550字 六年级 记叙文
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