读书成就梦想650字

读书成就梦想

650字 六年级 议论文

北宋政治家、文学家欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”中华民族五千余年博大精深的历史文化促就了多少令人拍案叫绝的书籍,又激发了多少学子们对梦想的追求啊!

从古至今,文学泛起的点点波浪就哺育着许多勤奋好学的人,人们不因为贫困而放弃读书,不因为科技不发达而忘记对知识的渴求。读《水浒传》,我仿佛结识了一位位豪爽无畏的绿林好汉;读《唐诗三百首》,我仿佛看见无数挥毫舞墨的诗人;读《中华上下五千年》,我仿佛也随着人物经历了风风雨雨;读《城南旧事》,我被那朴实、真挚的情感深深地感染了……好书永远陪伴着爱学习的人,不仅使人终身受益,更鞭策和激发着人们积极向上、热爱生活、向往未来的精神,为实现中国梦奠定了坚实的基础。

但是,一个人如果读完书就忘得精光,没有透过文字理解更深层的意思,没有思考这本书的意义,那简直就是白废。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,可见“学”和“思”同样重要。身为中华民族未来的接班人,我们只有勤奋学习,才能给国家的繁荣添上更光辉的一笔,才能创造更美好的明天。

讲大道理着实太空洞,不易理解,不如讲一个故事来得贴切。1910年,12岁的周恩来读了许多进步书籍,养成了关心国家大事的习惯,从书中懂得了很多道理。一天,老师问学生:“你们为什么而读书?”一个同学说:“为明理而读书。”另一个同学说:“为家庭而读书。”还有的同学说:“为赚钱读书。”周恩来则铿锵有力地说:“为中华之崛起而读书!”

周恩来才12岁就已懂得这道理,更何况我们?惭愧之余,我不免心生感慨:知识给人的力量是何等伟大!它无私地为人们奉献着知识的甘霖,哺育着亿万或贫穷、或富有的人,为他们点亮了前进的路,照亮了梦想。

没有读过好书的人是贫穷的,没有身怀梦想的人是既贫穷又平庸的。

六年级:阮露凝

读书改变了我

600字 五年级 叙事

我有一个形影不离的好朋友——书,他在凯勒眼里,是“一条小船,把我们从陕隘的地方驶进了辽阔的海洋。”在高尔基看来,“书是人类进步的阶梯”。我认为,他既是一条条小船,又是一个个阶梯,更是一个教我们知识与做人的“老师”,他不断改变着我!

以前的我,并不爱看书,甚至一见到书就头疼。二年级的暑假,我去表哥家约他去游泳。到了他家,看见他正捧着一本书在看。他说不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高兴地嘀咕着:“书有什么好看的啊,等游泳回来,在电脑上看视频多好!”表哥把眼睛从书上移到我身上,说:“书上写得可比视频上可详细、精彩多了,书上有许多视频上没有的人物心里活动描写,可以更深入地帮你理解剧情,有身临其境的感觉!我这还有一本下册,不信你也试试看看!”“真的吗?”我将信将疑地接过书,开始看起来。读着读着就入了迷,越读越精彩,恍如亲身来到了魔法世界,来到了哈利波特的身边。我时而为主人公感到高兴,时而为他愤愤不平……

从此,我便爱上了读书,一有空闲,就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。

读了《论语》,我明白了许多做人道理,懂得了孔子学说的思想——忠恕,学会了“小不忍则乱大谋”。我变得宽容,学会了理解别人;学会了控制情绪,不再为小事生气。读了《假如给我三天光明》,我学会了海伦身上不屈不挠的精神,改掉了我知难而退的坏习惯;读了《大林和小林》,我明白了只有付出辛劳的汗水,才会收获成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成绩的错误思想……

读书改变了我!我将继续遨游在书的海洋里,为学到更多的知识,为懂得更多的道理,为了更好的明天!

江苏盐城市阜宁县实小石字路校区五4班五年级:范子豪

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