下雪后
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一场皑皑白雪过后,到处是一片白茫茫的景象。草地上雪花如席,树啊、房子啊、花啊……都盖上了一层厚厚的棉被。这真是一座冰雪王国。
小朋友们纷纷来到雪地上玩耍。瞧!他们玩得多开心呀!小平和小红把雪地上的雪揉成两个一大一小的雪球,拼成一个可爱的雪人。他们给雪人戴上帽子,装上眼睛和鼻子,围上围巾显得更加精神了。小青和小芳把雪揉成团使劲地向对方扔过去,打起了雪仗。“噢!打中了!打中了!”大家跳着欢呼着,欢乐的笑声回荡在雪地的上空。
小乐和小凡乘上了自制雪橇。爬到斜坡的最高峰,准备已决高低。“嗖”的一下,眨眼的功夫,小乐就滑到了终点。“噢!我赢了!我赢了!”小凡看着小乐得意忘形的模样也裂开嘴笑了。
就这样,小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“欢乐的海洋”里。
四年级:李缘
跳蚤市场
哈哈哈,听这是什么声音呀?哦,原来是我们学校要在校园里举行跳蚤市场。听到这个消息,我们高兴的不得了!
今天是星期五,也就是跳蚤市场的举行日,时间在下午1点30分开始。为了跳蚤市场的圆满开展,我们从星期一就开始了准备。比如做推销海报,海报经过组员合力设计得非常成功,我和许文慧亲自作画效果美美的;比如商讨推销策略,设置了抽奖活动;我们组还准备了书、笔、玩具等等许多物品。啊!今天终于可以活动了!
吃完午饭,恩,我们就开始准备各自的摊位,拉好横幅搭好台架,摆好自己带来的物品。刚做好准备工作,我们摊位就迎来了第一位顾客,是一位小个子妹妹。她来到了我们的摊位,这个拿着看看,那个拿着问问。我连忙介绍每种商品,并告诉她,你是我们摊位的第一位顾客,所以不买东西也有礼品。说着我拿起一盒铅笔抽出一支,递给她。她有点不好意思,便拿起一盒彩铅问:“这个怎么买呀?”许文慧说三元钱,还可以参与一次抽奖活动。小妹妹二话不说掏出三元钱买了这盒彩铅,也参与了一次抽奖。第一次竟抽出了一等奖,一根棒棒糖,我们也送了一支参与奖的奖品铅笔,小妹妹可高兴坏了。哇,我们终于开张了!我与许文慧开心地击掌庆祝。
慢慢的顾客越来越多了。哟!我们摊位来了一位特殊的顾客呢!她是二年级的刘老师,她手上已经抱着一大摞书,看到我们摊位的书就又停下脚步,问:“同学,你们的书都卖多少钱一本呀?”我连忙起身,说:“每本书十元。这套《我会表达自己》的书原价是28元,现在也只卖十元。”“好便宜!我都买下了。”这位老师顾客把我们摊位仅剩的几本书都打包买下了。当然她也参加了抽奖,抽的是两支笔芯,我们再送了一支参与奖的铅笔。老师笑得合不拢嘴,看她的样子像吃了蜜糖一样,还一个劲的夸奖我们的推销手段——真棒!
不到一个小时,我们所有的商品全部售完。于是我们收好摊就去逛别人的摊位了。我们每个人也有不同的收获,有的用满意的价格买了心仪的书,有的买了好吃的解馋,还有的买了早就想买的玩具,大家心里都美滋滋的。大约下午三点钟时,活动进入尾声。大家高兴地谈着自己的收获,收拾着摊位。
通过这次活动,我们明白了只要团结一致,合理分工,做什么事都能取得完美的成绩。
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下雪后昨天晚上爸爸就告诉我,下雪了,第二天早晨,我起床世界一片白茫茫,天还是阴沉沉的并未晴朗但雪已经停了,我激动的爬起来想下楼玩雪,爸爸却拦住我:“去洗漱!吃完饭再去!”看着爸爸严肃的脸我只好不情愿的洗漱,洗漱完吃完饭,爸爸终于允许我下楼,我用飞一般的速度赶到楼下。绿色的植物已经穿上了白色的衣服,走在雪地上听着脚底下传来的“吱嘎吱嘎”声说不出的满足,已经有了不少小孩子在楼下玩雪,有的在打雪仗,你来我躲,我扔你藏,被击中的孩子也不生气乐呵呵的投回去。有的在堆雪人,有大的有小的。堆完后装上了鼻子眼睛手臂一个雪人就堆好了!突然一个雪球砸中了一个孩子刚刚堆好的雪人,本来好好的雪人被砸去了半个头,雪球的主人过来道歉,雪人的主人很大方的原谅了他。大家又各玩各的去了,小插曲丝毫不影响孩子们快乐的心情。突然被雪球砸中的的找到了“凶手”,兄台带着几乎全班男生跟隔壁班的男生打雪球打得不亦乐乎,看来我刚刚是被“误伤”了,我笑着加入了他们的“战斗”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。450字 四年级
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下雪后从昨天晚上就开始下雪了,一直到下午才停!我迫不及待的跑出家门,近距离去接触雪。到处都是白茫茫的一片,仿佛进入了童话中的仙境。道路两旁的大树上都积压了厚厚的一层雪,寒风一吹,扑簌簌往下掉。远处的房屋顶上也盖上了厚厚的一层棉被,看起来软软的,好像棉花糖啊。啊!下雪天真的好漂亮啊!100字 小学 日记
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下雪后大雪飘飘,就像一个个小精灵在天空中翩翩起舞,慢慢地降落人间。一大早,我就爬出热腾腾的被窝,拉开窗帘,啊!眼前的情景让我惊呆了:白白洁净的雪花给大地披上了一件北极熊毛皮大衣,树上、马路上、汽车上……都盖上了柔软的雪花,美丽极了!我和弟弟立刻戴上帽子、手套,穿上靴子、雨衣,兴冲冲地跑到了楼下。雪真厚啊!我和弟弟把雪滚成球做起了雪人,我们用彩带做头发、围巾和手镯,用树枝做眉毛和手,用药丸做眼睛,用辣椒做鼻子和嘴,用冰柱做钮扣和装饰物。我们还为雪人做了一堵矮矮的城墙,雪人就像城堡里的王子,威武极了。外婆看了我们的作品高兴地笑了。过了几天,天气转晴了,雪花也慢慢地融化了,但是我们的雪人依然笑盈盈地看着我们,好像在说:“祝大家新年快乐!”300字 三年级 叙事
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下雪后下完雪后我跑到阳台上一看,啊!整个黄岩就像一片雪的海洋。雪确实很美,但给路上的车辆、行人带来了不便,因而随着消息声,人们纷纷从各家各户走到街上扫雪。我对妈妈说:“咱们放假了,也一起去扫雪好吗?”妈妈说:“好呀!”当我和妈妈拿着铁锹来到街上时,已有了不少扫雪的人,就连退休的老爷爷、老奶奶也赶来了,有的用锹铲,有的用扫帚扫,组成了一支扫雪的队伍。我和妈妈立即加入到队伍中去,街上的雪被汽车的轮子轧过,冻在地上很不好铲,一铲下去,才铲一条白痕,震得手都发麻了,铲了半天只铲一小块地方。“参战”的解放军叔叔们解开棉衣扣子,去掉帽子,把一块块铲下来的雪甩在树下,老爷爷、老奶奶也去掉棉手套,用扫帚使劲的把碎雪推向马路旁。北风吹到我嫩嫩的小脸上,像刀割一样,手指冻得生疼,红得活像一根根小红萝卜。在扫雪的人群中虽然我是个小不点儿,但我能为这次扫雪出一份小小的力量,心里感到热乎乎的。大家推着铲着,一个个头上冒着热气,宽敞的路面一点一点露出来了。铲雪声、扫雪声、欢笑声交织在一起,组成了一首无名的乐曲。我不禁从心里赞叹道:“雪景真美呀,可眼前这劳动的场面更美!”450字 小学 叙事
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下雪后而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的:每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文,我是最怕作文的,我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上,滑着汽车轧后的雪走,似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!当然,如果把假期的雪换到上课时,我就在愿意不过了!150字 初三 书信
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下雪后作文去年冬天的一个早上,第一节课刚下,就有同学喊:“下雪了!”我们就往窗外看,外面白茫茫的,很美。我和几个同学跑出去玩打雪仗。外面厚厚的一层雪,我忘了戴手套,就跑回教室戴手套,谁知刚出来就被一个雪球砸中了,我立马抓起雪往刚刚往我身上砸的人那个人脖子里撒。我们你追我赶,好开心。放学回家我就开始堆雪人,我只堆了一个小雪球,妈妈就让我回家吃饭。吃完饭我又去堆雪球。堆了一个大雪球后,我又拿铁锹把家里的雪铲成一个立体三角形,然后又把之前堆的雪球放在立体三角形上,然后我又回家拿了几颗玻璃球当扣子。弄好后就3点了,我又去了学校。刚走到我们班的卫生区就被又砸了,我不知道是谁砸的,于是我也拿几个雪球去砸我们班的同学,大家玩得好高兴。我看见我们班同学拿了几块板子铲雪,我也加入了队伍。大家铲的铲,推的推,扫的扫,没多久,我们就干完了。我看了看别人的卫生区还没干完,又看了看我们的卫生区,我们班干得是最干净的。放学回到家,我又到外面去堆雪人。我只堆了一个小雪球就被姐姐砸了,我就立马把我堆的小雪球砸到姐姐身上。没玩多久,我就去写作业了。今天我很开心。我喜欢下雪天,它让我感到生活很有趣。450字 四年级 写景
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