一次科技体验
650字
六年级
国庆前夕，我和妈妈一起来到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技术为我们带来的方便与奇妙之处。
在打印基地，我第一次亲身体验了3D打印笔的奇妙。3D打印笔可以实现把平面图形到立体图形的转变。解说员让我们学习了3D打印笔的用法，千叮咛万嘱咐不可以碰笔尖。因为3D打印机的笔尖很热，它要将由玉米淀粉做成的塑料棒，经过加热，由笔尖流出来，从而完成打印。
听了它的工作原理后，我开始画了起来。我准备做一个正方体，所以想着先做六个大小一样的面后再拼起来就好了，可是想着简单，做起来却难呀！我做的这六个面，不是那个大，就是这个小。经过长时间的努力，才终于练就了把六个面做的一致的本领。六个面做好后，正当我高兴时，笔尖不小心亲密接触了我的手。哎呦！我连忙把笔拿开了，可是手上却多了个红包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印笔真好玩，它为人类实现了一种既方便又有趣的制作工艺。
接下来，我来到编程室，来给“程小奔同志”做编程。在桌面上放着一个程小奔的机器人，打开电脑，按照老师教的先把数据线的一段按进电脑的插口，再为程小奔加上了一个眼睛，它一下子变得可爱聪明了。我在电脑上写了一个编程想让程小奔去做，可是它毫无反应。这是为什么呢？仔细一看，原来没有上传呀！上传消息后，程小奔便开始执行命令了。我又写了一个让程小奔左转90°的编程，点击上传，程小奔也做的出来。这让我感到非常惊讶和敬佩！编程可以让机器人为你执行你想干的任何事情，可真是为人类减轻了许多负担呀！
这次参观体验，让我懂得了3D技术的好处与奥妙，我长大后，一定要细细研究3D打印技术，为人类科技发展做更进一步的发展！
一次科技体验
700字
六年级
“十·一”期间，我有幸来到了渭南3D打印基地，亲身感受到了科技的伟大和神奇。
起初，我对3D打印技术只是了解冰山一角，只知道3D打印可以把平面图形通过扫描变成立体图形，但经过一位教授的讲解，才知道3D打印在各个领域都适用。
只要家中有3D打印机，什么东西都可以复制。航天零件、医用、家居……并且在家中只要有材料给电脑输入，便能节省许多时间。在超市卖很贵的东西，在家中用打印机一键就能搞定。2014年，一位科学家终于用蛋白质做了一颗如同花生般大小的心脏，其功能不亚于真正的心脏，而这颗心脏，就是由3D打印机打印出来的。
我们都知道，3D打印是由电脑编程后才进行的，这次，我才终于体验了编程。来到二楼，一台台电脑出现在眼前，在电脑旁，还有一个个小机器人。当老师打开电脑后，才发现上面有一个个复杂的选项，老师讲解完后，我们亲自编程。总之，试了许多次后，小机器人动了起来，这功劳，当然是电脑了。体验完编程，我才不得不赞叹中国科技的强大。
3D技术不仅有打印机，还有神奇的3D打印笔，只要有材料，一支笔就把平面图形＂画＂成3D图形，其中的＂颜料＂是玉米淀粉和其他化学品的结合。我拿起笔认真地画了起来，因为是第一次用这支笔，于是许多作品都＂报废＂了。终于，我困难的画出了一个极其难看的抽象图形，虽然难看，但也是我的作品。
建筑房屋需要蓝图和3D模拟，3D模拟可以让你身临其境，来观察整个建筑。我们这次便人人当了一次＂设计师＂，用电脑创建了自己的房屋，很有成就感和创造感。其实，3D模拟在许多地方都有应用，一直在我们身边发挥着它的强大作用。
如今，3D科技已经应用到世界，让我们不断强大，也让我们再次认识了什么是科技改变未来。相信不久的将来，科技会让我们的生活更加美丽。
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一次科技体验在爸爸妈妈的陪同下，我激动地来到3D打印科技馆，体验了3D科技的奇妙。首先，我们来到了报告大厅。在吴教授生动形象的讲解中，我对3D科技有了认识。3D打印是快速成型技术的一种，它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。我不仅为3D科技打印出的精巧乐器、精美的吊桥，梦幻般的城堡而赞叹，更为它能打印出人们的心脏，使人起死回生的高科技而震撼！我们现在已经处于科技高速发展的信息时代，然而信息时代终究会过去的，未来将是一个创新的时代，我们就是创新时代的主宰者！在不久的将来，机器会代替我们生活中一些事物和人力，但是我们人类的智慧、勇于创新的精神是无法替代的！接着，我们来到了神奇的3D打印笔的世界里。我迫不及待地拿起3D打印笔开始研究，心想：“这比马良手中的神笔还厉害吗？”在老师的认真讲解下，我兴冲冲地开始体验。我先把一根“绿铁丝”从后面的洞口穿进去，当笔的温度达到180摄氏度时，一条绿油油牙膏状似的物体，缓缓地从笔尖流淌出来，于是我激动的在桌子上勾勒起正方体来。起先，我勾勒出的线条歪歪扭扭，大小不一，在我的锲而不舍下，“绿铁丝”最终在我的手里变成了一个绿茸茸的立方体，这就是科技的神奇。然后，我们来到了让人耳目一新的编程馆。我亲身体验了在电脑上编程操作机器人，“程小编”戴上了炫酷的墨镜，成功的与““程小奔”合体。看着机器人在我们的操控下，灵活地完成各种连续动作，真是让我体验到了科学的神奇力量。最后，我们在电脑室感受高科技的魅力。我们学会了2D与3D之间的转化、3D积木、3D人像……那一个个变化多端的图像，让我心意盎然。此时，我感觉我们就像一个个高级工程师。因为在这里，“只有你想不到的，没有无法实现的。”这次科技体验之旅使我受益匪浅，它打开了我对未来科学世界的梦想。少年智，则国智；少年强，则国强。我一定努力学习，掌握科学知识，将来成为一个科技达人，报效祖国！800字 四年级
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一次科技体验“十·一”期间，我有幸来到了渭南3D打印基地，亲身感受到了科技的伟大和神奇。起初，我对3D打印技术只是了解冰山一角，只知道3D打印可以把平面图形通过扫描变成立体图形，但经过一位教授的讲解，才知道3D打印在各个领域都适用。只要家中有3D打印机，什么东西都可以复制。航天零件、医用、家居……并且在家中只要有材料给电脑输入，便能节省许多时间。在超市卖很贵的东西，在家中用打印机一键就能搞定。2014年，一位科学家终于用蛋白质做了一颗如同花生般大小的心脏，其功能不亚于真正的心脏，而这颗心脏，就是由3D打印机打印出来的。我们都知道，3D打印是由电脑编程后才进行的，这次，我才终于体验了编程。来到二楼，一台台电脑出现在眼前，在电脑旁，还有一个个小机器人。当老师打开电脑后，才发现上面有一个个复杂的选项，老师讲解完后，我们亲自编程。总之，试了许多次后，小机器人动了起来，这功劳，当然是电脑了。体验完编程，我才不得不赞叹中国科技的强大。3D技术不仅有打印机，还有神奇的3D打印笔，只要有材料，一支笔就把平面图形＂画＂成3D图形，其中的＂颜料＂是玉米淀粉和其他化学品的结合。我拿起笔认真地画了起来，因为是第一次用这支笔，于是许多作品都＂报废＂了。终于，我困难的画出了一个极其难看的抽象图形，虽然难看，但也是我的作品。建筑房屋需要蓝图和3D模拟，3D模拟可以让你身临其境，来观察整个建筑。我们这次便人人当了一次＂设计师＂，用电脑创建了自己的房屋，很有成就感和创造感。其实，3D模拟在许多地方都有应用，一直在我们身边发挥着它的强大作用。如今，3D科技已经应用到世界，让我们不断强大，也让我们再次认识了什么是科技改变未来。相信不久的将来，科技会让我们的生活更加美丽。700字 六年级
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一次科技体验今天，我们要去3D打印基地进行科技体验。在妈妈的注视下，我和爸爸快速出发，还好赶上了。一进入大厅，就听到教授在讲课，很长知识。观看了视频，了解了一个杯子的前世今生，懂得了3D打印技术对现在生活的影响——3D技术运用在医学方面，竟然连心脏都可以打印，这大约可以将人的寿命提升至大约150岁，多么的神奇和伟大啊！之后，我们去了操作室。桌子上放着一辆车和一台小屏幕，还有一截线。我们将线与电脑连接之后，开始了让小程前进的考验。首先，老师教我们如何给小程编辑眼睛，在女生看来，小程应该是眼睛特别好看的那种，但在我们男生看来，小程应该是一个行走江湖的剑客，眼睛要凶神恶煞才行。我们又让小程走路，给小程的程序是感应到物体就停。开始，我们把板子放在小城前面，可以一直向前走，但开始并不顺利，于是我们又试了几遍，终于成功了。这让我们感受到成功来之不易，需要有足够的耐心和坚强的毅力。接着，我们又走到电脑作图室去了。我要做的和他们所有人与众不同，因为我想做一个阅兵式。我在前面放了一些警察，后面放了几台坦克，放好之后，我又放了一座楼，下面放了几棵树，又放了好些人，阅兵就是要热热闹闹才行。之后，我们又用3D笔画东西。老师让我们画眼镜，我们简单看过做眼镜的方法之后就开始了……我先按下三角形按钮，再加热，将红灯加热到绿灯之后往里面插进塑料圈，3D笔就像蚕吐丝一样，将加热后的塑料吐了出来。我先画一个方框，然后用一条直线把那两个方框连上，可是角那块儿出现了一点差错，所以倒了下来。我又试了几次，还不行，于是把下面加粗，上面弄细，总算做好了，太让人兴奋了！3D打印机基地真是一个神奇的地方，让我和高科技来了一次亲密接触。这次科技体验使我收获多多。我一定要好好学习科技知识，将来为国家作出贡献！700字 四年级
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一次科技体验国庆假期，我和奶奶一起来到3D打印科技馆，体验3D打印技术。因为是第一次来这里，我热血澎湃，满脑子都是好奇。一进大门，迎面而来的便是那高大雄伟的科技大楼，里面的一切一切都洋溢着科技的气息。第一站，我们要一起去听听吴教授讲3D创造伟大的未来。吴教授首先通过一个动漫来给我们讲述3D。动漫栩栩如生的向我们展现了一个三维立体杯，通过飞机的扫描，杯子便瞬间传到了世界各地。吴教授还用各式各样的图画给我们普及3D在日常生活中的用途。3D应用于建筑，让设计更完美；3D应用于航天，建立月球基地；3D应用于医疗，可以打印心脏等人体器官，使医学更加先进，治愈更多的病人。未来，一定是一个创新的时代。吴教授还鼓励我们要认识世界，不断实践，努力创新。我们是新时代的主人，我们一定要让3D走进我们的生活。终于，到了大显身手的时刻了。我们拿起3D打印笔，一起挥洒色彩，发挥无限想象进行创造体验。我和伙伴们迫不及待地冲进画室，开始作画。起初，我并不认为这有什么难的，不就是画立体物品吗，可当我拿上笔，开启开关，顿时手忙脚乱，完全没有了头绪。玉米淀粉做成的颜色条在桌上随意地发挥。十分钟过去了，我依然没有做出任何东西。最后，在老师和同学的帮助下，我勉强地做出了一个歪歪扭扭的正方体。接下来，又到了动手动脑的时候了。我和伙伴王艺静同坐在一张电脑桌前，准备制作积木世界和徽章。我们凭借自己的想象，添加各种我们喜欢的图案，涂了改，改了删，删了再添。经过不断的尝试，终于在老师的指导和我们的齐心协力下，制作出了一副惟妙惟肖，活灵活现的三维图。最后，我们四个同学又一起给小机器人“程小奔”设计程序。我们让程小奔奔跑，给他设计各种各样的眼睛。他呀，逗得我们哈哈大笑。这次的3D打印技术体验令我难以忘怀。我们要努力学习，和科技亲密接触，从小种下科技的种子，将来为祖国的发展贡献自己的力量。我喜欢这样的科技体验！750字 四年级
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一次体验又一节班队课开始了，杜老师神神秘秘地把一杯水小心翼翼地放在讲台桌上，“这杯水要做什么呢？”同学都疑惑地盯着老师的脸，希望从她的脸上看到想知道的答案。我虽然是坐在最后一排，但是也把那杯水观察得很仔细，不就是一杯透明的水吗？能有什么文章可做呢？正想着，老师笑咪咪得开口说话了：“请大家认真看哦！当然这杯水和老师的手都是干净的。”只见老师把一只手指伸入水中，蘸了蘸水，然后立刻又伸进嘴里，并用舌头舔了舔，而后就甜甜得笑了。我想：老师笑了，难道这杯水是甜的吗？“你们也想试试吗？”大家的心立刻被揪起来了，都踊跃地举手要参加。老师请胡肖上台，指着那杯水说：“你也照我那样尝吧！”只见胡肖兴冲冲地照着老师的样子，用食指蘸水往嘴里尝，可是他的脸色立刻大变，并做出了要吐的惨状。大家都面面相觑，不明所以。我想：他怎么和老师的反应完全不一样！脸色变得那么难看？老师又叫陈程上去尝了一口，他用食指一尝，“啊——”他用双手捂着脸做出了和胡肖一样的难受表情，同学们一片哗然，更加奇怪了。我想：老师尝时不是笑眯眯的吗？到底怎么回事？难道在演课本剧？他俩早就和老师串通好了，装出来的？我无法让这一个个问号在自己的脑子里打架，直接走上讲台向老师毛遂自荐，“老师，我来试！”老师递过那杯水，盯着面前的这杯水我的心像乱棰敲敲一般，怦怦地跳着。我伸出手指轻轻地蘸了一下，放进嘴里——怎么会那么苦呢？这水的味道真是叫我哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！看来尝水的同学都没有演戏，那么是老师？我们大家都向老师投去怀疑的目光。这样苦的水，她怎么还能笑得出来呢？我们纷纷要求老师再尝一遍，老师答应了。这一次，我就站在老师的面前观察得可仔细了，眼睛一眨不眨地望着老师，生怕漏了一个小细节，老师把食指放在嘴里，迅速地又把指头放进嘴里，依然是笑咪咪的，这时，我突然发现，老师放入嘴里的不是食指，是中指！噢！我恍然大悟：原来老师在要把手放入嘴里的那一瞬间偷着换了一个指头！唉，并不是眼见为实啊！我们都被眼睛蒙骗了……这次班队课上的经历让我感受到：生活中总有一些小细节会和我们开玩笑，鱼目可以混珠，滥竽可以充数，所以我们更要从小擦亮心灵之窗，给自己一双慧眼呢？石狮市第二实验小学6年6班 刘煜坤900字 六年级 叙事
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体验科技课作文生活需要多体验，接下来小编为你带来体验科技课作文，希望对你有帮助。今天下午第一节课，我走进教室，发现讲台上有几个蓝色的大箱子，还有两位陌生的老师，原来我们要上一堂科技体验课。“今天我们要上一节乐高拼装课。”只见一位男老师拿起两块乐高的平板，把它们交叉在一起，组成了一个“十”字形。“看，这样就可以拼成飞机的螺旋桨。”老师边做示范，边向我们讲解拼装的一些方法，同学们都鸦雀无声，一双双眼睛睁得大大的紧紧地盯着老师，看的非常的认真。“任务是五人一组，合作拼一辆小汽车，看那一组拼的最快，拼的最好。”老师话音刚落，班级里顿时活跃起来。我非常的开心。拼乐高可是我最大的爱好，从小我就喜欢拼乐高，从简单的汽车到复杂的摩天轮。现在拼一辆小车对我来说可真是太简单了，简直就是“小菜一碟”。哈哈！我和耿艺铭、雍昊臻、戴益阳、郭熙分在了一组。我们几个很快就分好了各自的任务。我负责拼车子的后轮和身体，我拿起一些零件，三下五除二，不费吹灰之力就把他们都拼好了。这是负责拼前轮的雍过来问我，为什么拼好的轮子转不起来。我一看，原来他把齿轮当成轮子了。雍恍然大悟地说：“哦，原来如此这时，他们几个任务都已经完成了。我们脸上带着笑容，一会儿就把车子组装好了。我看着车子，想，如果车子能飞起来就更好了，我于是拿了一根轴插在了车身上，又在上面装了一块平板，飞车完成啦！这时其他组的同学想来仿照我们的，我让雍和戴来掩护小车，防止被抄袭。哈哈！这可是保护咱们自己的珍宝啊！我在这堂科技体验课中知道了齿轮，电机等方面的知识，体验到和同学们合作的乐趣，我觉得非常的好玩，有趣。喜欢这样的体验课，期待下一次的科技体验。650字
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一次购物体验我们家“柴、米、油、盐”采购是妈妈的专利。星期天，奶奶要炒菜时才想起家里断盐了。这下可好，妈妈说我腿快，让我到附近的新华都买包盐。难得享受到这个专利，又可以借机“放风”，我二话不说，拿了零钱，一溜烟似的就往超市跑。走进超市，各种物品琳琅满目，饼干、糖果、黄豆、绿豆、苹果、萝卜……令人眼花缭乱，就是没见到盐巴。我询问售货员阿姨，她告诉我盐巴在调味品专柜，并指了指所在方位。我来到柜前，酱油、醋、鸡精……十分丰富，光盐巴就有“普通盐”、“低钠盐”、“健康平衡盐”、“餐桌盐”、“加碘原盐”等等。这下糟了，妈妈光让我买包盐，该买哪一种没交代，该咋办？此时刚好身边有位大婶选了一包“加碘福建原盐”，我赶紧请教她，大婶告诉我，家庭食用盐一般用加碘盐，听了大娘一番话，我不加思索，也取了一包“加碘福建原盐”，还挺便宜，一包才二元五角。付过钱，我赶忙往回跑，奶奶还等盐巴炒菜呢。回到家，交了差，奶奶夸我会办事，高效率。我则向妈妈提了两个问题：一是除了食用盐，还有其它什么盐？二是为什么要食用加碘盐？妈妈告诉我：盐主要分为工业用盐和食用盐两种，而食用盐又分为好几种。我们通常食用的是加碘盐，“碘”是人们身体必须的微量元素，人体缺碘，甲状腺会肿大，患甲亢病。我们生活在东南沿海，食用的多为海盐，它本身含碘。而内陆高原地区，有的人不食用海盐，因缺碘犯病的人就比较多。因此，国家提倡人们食用加碘盐，它对我们的身体健康关系极大。但是我们每人每天食盐不能超过六克，否则会增加犯高血压的风险，食用它可得悠着点哦。此次购盐经历，不仅让我多了一次购物体验，而且让我增长了见识。650字 四年级
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一次新体验今天下午，我和妈妈经过友好儿童牙科医院，妈妈突然说：“还有时间，去给你检查检查牙齿吧。”“好啊。”我痛快地答应了。因为这是我第一次去看牙医，很好奇。我们进去之后，医生让我躺在椅子上。这里不愧叫儿童牙科医院，每张椅子前面都有一个小电视，里面还在播着动画片《猫和老鼠》呢！但这个时候，我心里不免开始有一丝丝的恐惧和紧张。医生开始了，她先拿出一个像小勺子的小镜子，让我张开嘴，一颗一颗地检查我的牙。她先是说：“牙挺好的。”后来，看到最里面时，她发现里面的两颗大牙都有小洞了，医生给妈妈说：“这两颗牙都不会再换了，需要补一下。”妈妈同意了。我一听，连忙问医生：“补牙疼不疼呀？”医生说：“不疼的。”我说：“那就开始吧。”医生说：“要先做清洗的工作。”她拿着一个吹风的管子来吹我的牙洞，那风酸酸的，吹起来还有一点点疼；她又换了一个冲水的管子来冲我的牙洞，那水也有点酸酸的，只是不疼；然后，拿着一个小小的毛刷来刷我的牙，毛刷的毛很短，医生的手都伸到我的嘴里了，我太紧张了，差一点咬着她的手；之后，她又拿风吹，又用水冲，重复了好几次。医生终于告诉我可以开始补牙了。她在我的牙两边塞满了棉花（药棉），又用小镊子夹着药膏塞到了我的牙里，等药膏把牙洞塞满后，医生又取出一个不知道叫什么的工具把它固定在牙上了；一会儿，另一边的牙也像这样很快就补完了。最后，医生又给我做了什么“封闭”（那叫“窝沟封闭”，可以减少龋齿的形成），也象补牙一样，把药膏补在牙沟很深的地方。（医生一边工作，还一边给我们讲：“虽然做了窝沟封闭，还是要坚持按时刷牙，而且还要经常做检查”。）等到医生说：“好了，可以走了。”我一直悬着的心才算放了下来。后来，我和妈妈去结帐，我听到一个惊人的数字“528元”。哇！那么贵呀！我心里想，以后我一定要好好地保护好牙齿，按时刷牙，不再这样补牙了！河南省实验学校郑东小学三年级：鹏瑞650字 三年级 叙事
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一次特殊的体验以前，我总以为盲人其实很容易，只要跟着导盲犬或拄着拐杖，就可以轻松自如地走路。但是昨天我体验了一次盲人，才知道当盲人真不容易。昨天下午，我想体验盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一边，把牙膏放在桌子的另一边，让我站在离桌子有六七米远的地方，然后又用红领巾把我的眼睛蒙起来。我顿时两眼一黑，什么也看不见。爸爸递给我一根拐杖，就让我开始体验盲人漱口。我刚开始有些害怕，心里想：万一等一下撞到什么东西怎么办？等一下走到半路会不会摔跤？许多的担心立刻涌上心头。后来，我调整了一下，开始大步往前走。我走了一会儿，认为快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感觉到拐杖碰到了什么东西，于是就想确认一下是不是桌子，便敲它。爸爸见了，连忙提醒我：“向右移一点，你是在敲鞋柜。”听了爸爸的话，我才明白我已经偏离了方向，我把拐杖放在一边，赶紧向右移了一点，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到处摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想让我找到似的，不论我怎么摸，就是摸不到它们。但我不甘心，就沿着桌子的边缘摸索着，终于摸到了它们，便高兴地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又对我说：“还要挤牙膏来刷牙。”这还不简单，于是我把牙膏的盖子打开，并对准牙刷的刷头，把牙膏挤在上面，然后拿起漱口杯开始刷牙。不一会儿，爸爸便对我说：“好了，找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最后爸爸让我把红领巾摘掉。刚摘掉红领巾，我顿时傻眼了，原来拐杖就在脚旁。通过这次体验，我深深体会到了做盲人的艰难。从此以后，我要保护好自己的眼睛，也要多多帮助身边的残疾人。650字 四年级
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一次难忘的体验今天，阳光明媚，可是老爸却非要让我捡垃圾，体验一下环卫工人的辛苦。对于我来说，这真是一次难忘的体验。这样的体验，我开始是十分不愿意的，想想都让人恶心。可是，我不敢违背老爸的话，因为他喊起来像雷公的吼声。早晨，老爸开车把我送到一个我从来没有去过的陌生地方。这个地方非常脏，到处都是垃圾，比如：垃圾桶旁边有果皮、碎纸屑、饮料瓶，大路上到处都是没有吃完的饭盒。在我正嫌恶心时，爸爸严肃地对我说：“一天下来，你要赚够十元钱。”之后，爸爸就开着车走了。接着，我在原地站了足足两分钟，看到别无它法，便极不情愿又无奈地抬起头。我一下看到不远处有一个饮料瓶，于是飞快的捡起来，放在手里。有了第一次，我忘记了难为情。接着让我又看到了矿泉水瓶、硬纸板。我捡完这些垃圾后，又想起翻垃圾桶。我走到一个垃圾桶旁边，哇！臭味儿太大了！真害怕别人嘲笑我。犹豫的时候，我想起了爸爸的叮嘱，又一次硬着头皮开始干了起来。到了中午，我把这些垃圾拿到垃圾回收站，才卖了五元钱，离父亲要求的目标还差一半。我想，下午要努力了。到了下午，我觉得我浑身充满了力量。因为爸爸说：“一位环卫工人一月可以捡一千多斤垃圾，能卖好几千元。”我心想：这样就可以帮奶奶捡垃圾赚钱了。我忘记了难为情，忘记了辛苦，努力捡起瓶子和硬纸。天色渐渐暗了，我想：把这些垃圾卖了吧！于是我就把这些垃圾拿去卖了。耶！总共卖了十一元！我高兴的差点跳起来！到了傍晚，爸爸来接我了，他问：“卖够十元钱了吗？”我骄傲的说：“卖了十一元钱，多卖了一元钱！”爸爸没说话，但是我知道我是令他满意的。我叫着，欢呼着，笑着。脸上露出了无比灿烂的笑容。这天，我终于能体会到环卫工人的辛苦了。650字 三年级