;假如
100字
六年级
状物
假如我有一只马良的笔,
我要把美好的河山尽情描绘
假如我有一副百灵鸟的歌喉
我要把春天装扮得更加秀美
假如我有一双李逵的开山大斧
我要把人间的一切不平劈碎
假如我有一坛刘伶的美酒
我要让勤劳的穷人们都陶醉
假如,啊——不是假如
我要让假如成为现实
我要让假如变成实惠!
冬天的校园
250字
三年级
写景
冬天的校园
宋建宇
冬天天气寒冷,外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿,教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花,有的像欢快的小鸟,有的像凶猛的老虎
,可爱极了!
下课了,同学们欢快的飞奔出了教室,校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真开心啊!我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来,我向一边一躲,雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻,没等杨上峰知觉,雪球已经打在了他身上。我们看了,都觉得非常好笑。
冬天是我难忘的季节,我喜欢冬天的校园。
指导教师
崔梅茹
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状物
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假如假如我是一名教师,那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情,走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我,那期待着的笑脸,驱散了我内心的紧张,我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师,要培养学生良好的品行和高尚的情操,要传授给他们丰富的知识。在课室里,我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的,启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不,这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I,}学们的爱戴,用自己好的品行去影响同学们,让他们明白怎样做尤律记自己有一熟,广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习,学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗,永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我是一个太阳我要把我照在冬天给人们带来温暖假如我是一阵风我要去夏天玩耍让人们享受清凉假如我是一场雨我要去到干旱的地方让植物梦从噩梦中醒来大自然多姿多彩假如大自然不受到威胁世界将会有更美好的明天50字 六年级
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假如假如假如我会变,那么我就变成神笔马良,拿出神笔画出一栋栋高楼,画出一棵棵树木,画出一所所学校,把他们献给灾区的小朋友们,让他们重见家园;我要画出一座座金山,我要把金子送?灾区的孩子们,我要把金子献给穷人们,我要把金子捐给非洲的人们,让他们的生活过得更加富裕;我还要画出一条条河流,把清澈的河水送到非洲去,让非洲的人们有清凉可口的河水喝;我还要画出一颗颗神药,能治疗各种各样的疾病,这样人们就能受少一点病痛的折磨了。假如我会变,我就变成一个孙悟空,翻一个筋斗云,十万八千里,飞出宇宙,把宇宙外面的事情告诉人类。我拔出一根猴毛,变出地球,让我们人类有另一个生活的地方,变出无数棵树木,保护环境。变出一栋栋高楼,高山,变出一颗颗善良的心灵放在人类的心里。300字 六年级 抒情散文
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假如梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。假如我是一个发明家,我要改造烟囱。在我看到高耸入云的烟管上喷涌滚滚浓烟“烟天一色”时,不禁感慨万千:发展真是一把“双刃剑”,在提高生产力的同时,也污染了环境。假如我是一个发明家,我要把烟囱分为三层,第一层把气体中的颗粒物分解,第二层把有毒气体转化为氧气,第三层把烟囱内壁装一个降温器,避免气体温度过高。此外,在烟囱的顶端还设一个盖子,雨雪天盖上盖子,晴天打开盖子,预防受潮。假如我是一个科学家,我要发明一个“卡通玩偶机”。现在讲究计划生育,使得许多独生子女孤身一个,连个说说话的人都没有。但如果有了这种机器,他们就不再孤单了。这种机器外形可爱,与普通的玩偶差不多,但它构造精密,巧夺天工。这种玩偶就像一个好朋友,在你开心的时候,它会默默地听你倾诉;在你伤心的时候,它会安慰你受伤的心灵;在你被爸爸妈妈骂的时候,它会教你下次该怎么做才会不被爸爸妈妈骂;当你和好朋友在一起玩的时候,它会推荐许多好玩的游戏……除此之外它还会动呢!它会跑,会跳,会扭腰!它也有自己的思想,但绝对不会有邪恶的念头,因为在它的体内有一种芯片,一有邪念,就会报废。假如我是一个科学家,我要发明一种“迷你转化机”。现在淡水资源缺乏,提倡节约用水,但未来仍然会缺水。如果有了“迷你转化机”,它能把任何水,就算是有毒的水也行,转化成清凉甘甜的水,这样就能解决缺少的问题了。少年强则国强,少年富则国富,少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。梦想和汗水是连在一起的,只有不断努力,坚持不懈才能成功!六年级:梅天姿650字 六年级 诗歌
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假如……假如天师附小六(4)班马?假如我是一片白云我就像小鸟一样飞翔天空因我而广阔假如我是一条小鱼我就像精灵一样游动小溪因我而宽广假如我是一颗星星我就像夜晚闪亮的眼睛为迷失的孩子指路为晚归的人们照亮假如我是一轮明月我就像镜头一样为祖国拍摄拍摄祖国得伟大拍摄祖国迷人的风景教师点评:你一直是个健康,乐观,向上的小姑娘,在这篇习作中,整齐有致的诗行,丰富大胆的想象,纯真博大的胸怀,字里行间流露着你的人生态度,读来十分惬意.(徐兴和)200字 六年级 状物
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假如假如我有一支马良的神笔我要给小鸟们画一些温暖的鸟窝让它们在寒冷的北风里不会发抖假如我有一支马良的神笔我要给我的小伙伴们画出一个个笑脸让他们每天都过着幸福快乐的日子假如我有一支马良的神笔我要给我的同桌画一个健康的鼻子让她免受鼻炎的折磨假如我有一支马良的神笔我要给爸爸妈妈画出一个健康的身体让他们永远不会生病150字 四年级 状物
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假如假如我是未来人,不需要坐在宽敞明亮的教室里听老师永远也说不完的教诲。只需要安装聪明芯片在脑袋里,幼儿园至初中的课程就储存在你的脑海里了,别以为就大功告成了,你还要通过一场极其严格的考试,才能得到另外一种聪明芯片,这种芯片是初中至大学的全课程芯片。只要你学完了,才能成为一名合格的未来人。在未来世界里,博士硕士都不是我们这里最高知识分子的名称呢!偌贝尔博华士才是未来世界里最高知识分子的名称。你要知道,在我们这里,随便找个人,可能都比你们清华大学里的博士生都聪明呢。因为我们着的的人全都安装了聪明芯片。在未来世界里,根本没有战争和坏人。因为坏人们只要想做坏事,聪明芯片酒会命令这个人到警察局里去“坐坐”。所以,警察在未来世界里根本没有什么工作可以做。嘿!哪叫坏人们都被铲平了呢!哈哈,你还不知道我吧!我可是未来世界里的一名普普通通的推销员哦!350字 四年级 状物
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假如假如假如我是神仙我会让凡人们生活的快乐。没有战争,没有争吵,让和平之花重新绽放;假如我是一盒彩笔,我一定要把我的色彩送给大地。把绿色送给大树,把红、黄、蓝、紫统统送给花儿,让我们的家园五彩缤纷;假如我是一只笔,我要写出美妙的文章和诗集。像巴金那样,文章和诗集成为孩子们的课文,我就成为一个大作家;假如我是一桶水,我要把自己送给饥渴难忍的人们,让他们不再忍受口渴的岁月,而是重新打起精神,共同面对美好的明天。假如......200字 四年级 状物
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假如假如我有一支马良神笔我一定会让残疾的小孩好起来让他用矫健的双腿在草地上快乐的奔跑假如我有一只马良神笔我会画一大堆的钱给穷苦的人民让他们有房子住有衣服穿有食物吃让他们从此快乐起来假如我有一只马良神笔我一定会给可怜的孤儿画上爸爸妈妈让孤儿不再孤单让父母的爱永远围绕在他的的身边假如我有一只马良神笔我一定要给自己画上一根魔法棒让魔法棒把我变成一朵无忧无虑的云去周游世界假如我有一只马良神笔……二年级:张蕙玉200字 二年级 状物
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假如假如我是一棵大树,我要让人们在我的“长头发”下乘凉,让小朋友在我的旁边写生,把我的茂盛,画在画板上。假如我是一只啄木鸟,我不追求美丽、时尚,我只为大树捉虫,默默奉献。假如我是一片蓝天,我要展开宽阔的胸膛,让白云嬉戏,让小鸟歌唱。假如我有一对翅膀,我要在高空翱翔,看看祖国的大江南北,把山坡上的花草,采撷珍藏。假如啊!假如我不会长大,我要永远挂着纯真的笑,像爱丽斯。潘那样拥有一个幻想的头脑,像彼得那样在童话中畅游,像被小王子呵护的玫瑰,永远不会老。假如……200字 四年级 状物
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假如假如我是一阵风,带着寻梦的风筝,倾听大自然的歌声,因为有个飞翔的梦。假如我是一盏灯,我要照亮台湾人的梦,做他们梦中的守护神,带他们寻找大陆的门,因为那是他们的根。如果我是一条藤,我要缠住大树的身,砍伐树木他们会疼,不要它们做无谓的牺牲,保护环境是多么的神圣!四年级:谢俣宸100字 四年级
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假如-假如我有一枝马良的神笔,我要给无边无际的沙漠,画一条大河。让植物尽情地生长,给沙漠披上绿色的外套。让小朋友在绿洲上快乐玩耍,处处留下欢乐的脚步。假如我有一枝马良的神笔,我要给漂漂亮亮的杭州画一台大风扇。让雾霾远离美丽的城市,给天空留下一抹蔚蓝。让小朋友在蓝天白云下健康成长,时时洒下开心的笑声。100字 二年级
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假如假如我是一片雪花,我要落在母亲的怀里,让他穿上银装素裹的新衣!假如我是一盏灯,我要在夜晚为深夜回家的人们照亮回家的路!假如我是一本书籍,我要为来读书的人们打开知识的大门、为他们丰富知识的大脑!假如……五年级:刘佳贝作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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