课间花絮
回忆小学的课间生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等,真是精彩无限,但随着时间的流逝,转眼,我们已是初中生了。
在不知不觉中,课间生活也平乏无淡起来,当我坐在教室里,抬眼望去,有的同学静静地走出教室,在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。但凡坐在教室里的同学,不是在专心致志地看书,就是在认真地做作业。
我趴在桌子上想着:这就是我向往期待的初中生活吗?当我第一次进初中,感觉初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀!此时的我又回想起小学的课间生活。在不经意间,我看见了脑海中的我,那个整天嘻嘻哈哈,一成不变的女孩正在和她的同学玩耍呢!她们边数着数,边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋,她们笑得多开心啊……
只听英语老师“砰”的一声拍了讲台,走廊外的同学都纷纷“逃”进教室,紧张的气氛开始蔓延。每个同学都感到紧张不安,生怕老师批评到自己,我全身都已经开始冒冷汗了,真有点儿不敢面对。接着老师又报了一连串的名字,里面并没有我,心中悬着的大石终于落地了。那些被老师报到名字的同学都一个个愁眉苦脸,连平时最爱笑的同学脸上都找不到一丝笑意,这让我觉得初中生活是一个紧张时期。
“叮铃铃”上课铃又响了,我耷拉着脑袋想:迎接我们的下一个课间生活又会是怎样的呢?
初一:殇沉沦地狱boy
时光流逝的沙
时光如流沙般悄然从手中滑落,抓不住,寻不回。
——题记
当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时,时光也在不经意间流逝了。然后,我手中一直紧握的滑沙,也在悄悄从指缝中滑落。
我对时间,应该说没什么太大的概念吧。
我只知道,时间飞梭的奇快,我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙,可,只能想着。我并非时光老人,可以随意穿梭那无尽的时空,无论过去或未来。我只能尽力,让它慢一些——对于我所拥有的,所能做的。可发现,它还是快,让我无法捉摸。
于是,我想它再快些,再快些,我想将手中的沙尽数扔落,因为它在手中的感觉很不好,既然我无法掌握的话,我宁愿舍弃。其实,也曾想过,把手握得再紧一些,再紧一些,可这并不能阻挡它的逝落。然后,我放弃了,我不想再做徒劳的无用功了。讨厌,这种不能掌握的感觉。
我总会怀恋过去,正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切,无论景,或是人。那时候的一切的一切,都让我想追回。于是,我不断地向后跑着,试图走回那曾经的时光。最后,无望而归!
我与过去总是缅怀,缅怀又怎么了?无论他们说什么,是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便!
时光,请你怜悯我一下好不好,让我能有时间追忆一下回忆。
回忆,回味记忆!
时间,无时空间!
流逝,流落滑逝!
那把滑沙,无声地,滑落。——后记
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课间花絮课间花絮,顾名思义,就是校园内鲜为人知的小片段。果然,一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!”“快点,下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书,当然我也不例外。“小博,出去玩会儿吧!”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业,你先玩吧!”我抛出一个借口,依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀!陈俊伟便先发制人,“即使是投入地学习、写作业,也得需要适当的休息呀!”“是呀!生命在于运动嘛!”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然,旁观者也一个劲儿地点头,真没想到他们还有这么一群“Fans”,我无言以对。哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休?不,是虚惊一场。不过,他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲,我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥,些许好学之人也正在谈论着什么,我一个箭步上去,插入了恭听者的行列中。原来,他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵,我立即融入话题。“哦,你们是在讨论书上那道思考题吗?”“恩”他们异口同声。“此题吾已解,是否需我解析于你们?”“非常需要!”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。瞧,老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……650字 初一
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课间花絮听,多么美妙动听的旋律,古往今来有几千几万个学生这种声音。我想,你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词,,看烦了那恼人的字母,乏味了那样х方程,那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝,这里还是同学们交流的吧台,也是打闹斗殴的战场。总之,课间就是我们欢乐的海洋。下课了,我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。看,郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上,岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击,只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上,郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击,岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了,只见他满脸涨得通红,大叫一声,一摔书,跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑,接着紧张的气氛蒸腾了……“零零”上课了,真不知道45分钟后又会发生什么事?“哈哈……”400字 五年级 叙事
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课间花絮课间花絮“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声,同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳,有的同学踢毽子,还有的同学玩枪战游戏…。踢毽子在楼道的左侧,有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子,并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚,毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组,二组的同学不甘示弱,脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空,一组的同学眼睛死盯着毽子,想在毽子落地的地方抬脚接住他,可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。跳绳瞧!这边的同学在练习跳绳,并办了一场小型比赛。运动员们就位后,随着“嘟”的一声哨响,比赛开始了,只见同学们们跳得飞快,绳子抽打在地上,发出“啪啪啪啪”的声音,好像金蛇狂舞。时间过半,大家渐渐慢了下来,腿也像灌了铅一样沉重了许多,体力似乎支撑不下去了,一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了,大家都摊在了地上。教室里没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来,有的同学在窗台上眺望远方,有的同学在教室里画画,有的同学正在巩固上课所学的知识做练习,还有的同学戴上耳机听起音乐来。“叮铃铃”上课的铃声响了,这短短了十分钟课间非常短暂,又十分珍贵,这十分钟是多么美好呀。500字 五年级
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飘零花絮记忆像秋季金色的落叶款款飘落,载着水晶般剔透的心划着一种叫做永恒的誓言!温暖,美丽!我不去轻触那根记忆的弦,唯恐那份意境不在,那份感觉不在!也以为过去的岁月神圣不可捉摸,就像天上清寒的星子让我们感觉到什么是灿烂,明媚,纯真!寂寞的夜晚还是会望着天,与满天的繁星相对,不管思绪飘然!手在手心划着一句已落没的笺言,任凭那分离的眼泪幻化成翩缱的蝴蝶落英缤纷,绝美,悠然!分离也已经过去了许多年,但为什么我的心里,总也忘不了那一次见面?坐在草地独自望着无边际的蓝天,感受暮色四合下那种种无奈与泪眼潸然,成长让我们懂得了什么是爱什么叫做无奈!那份青涩像橄榄一般,淡淡的苦涩后总少不了当时心里的甜!思念不知何时载入我们的字典,未央的暗夜我们开始用自己的方式诠释开始时的心跳与温暖!笔尖在纸上跳跃,旋转,开出一朵朵朴实的花,然后升华!忘了故事开始的寂寞与结束的落没,所以,我就像站在无边蒿草中的远古行人,没有来路,亦无归途!!后记:当我们许多年后再回首,那份当初的记忆也许早已斑驳不堪!但我相信空气是有记忆的,当现实与希望发生碰撞,梦就会在刹那惊醒!450字 初一 散文
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课间花絮“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声,同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳,有的同学踢毽子,还有的同学玩枪战游戏…。踢毽子在楼道的左侧,有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子,并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚,毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组,二组的同学不甘示弱,脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空,一组的同学眼睛死盯着毽子,想在毽子落地的地方抬脚接住他,可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。跳绳瞧!这边的同学在练习跳绳,并办了一场小型比赛。运动员们就位后,随着“嘟”的一声哨响,比赛开始了,只见同学们们跳得飞快,绳子抽打在地上,发出“啪啪啪啪”的声音,好像金蛇狂舞。时间过半,大家渐渐慢了下来,腿也像灌了铅一样沉重了许多,体力似乎支撑不下去了,一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了,大家都摊在了地上。教室里没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来,有的同学在窗台上眺望远方,有的同学在教室里画画,有的同学正在巩固上课所学的知识做练习,还有的同学戴上耳机听起音乐来。“叮铃铃”上课的铃声响了,这短短了十分钟课间非常短暂,又十分珍贵,这十分钟是多么美好呀。450字 五年级 记叙文
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课间花絮两三事“叮铃铃铃!!!”,下课声打响了,像是解放了的铃声一样。同学们开始争先恐后的冲出“魔鬼门”,往“天堂”——操场跑去。“啊!受不了了!”那一堆人群刚刚走光,到了一个男孩子,说要去“解放”了。我们其余男孩子开始笑了起来。糟糕!我也要去“解放”了!我赶紧向一位“好心”人借了一张“纸”巾了。刚到厕所“解放”完时。看到了一位真正的好心人;一位似乎是一年级的小朋友在厕所门口滑倒了。我看见了一位比我高一个头的六年级大哥哥扶起了他。我当时看见了这一幕,眼泪禁不住流出了两滴新鲜而又闪着光的“泪珠”。回到课室,我看到一个男同学哭了。我刚看到,又看见我们班的“四大金刚”开始耍起“大棒”来。我问其他同学:“他们怎么了?”那位同学跟我说:“刚才有一个女同学打那位男同学。但那位女同学应该出手太重了,打到他哭了。”“哦!原来如此!”我感叹道。不过事不宜迟,得马上阻止他们的“所作所为”了。我首先报告班长,然后劝他们:区区小事,怎么能够与女孩子争呢?这又是何必呢?这些话。“四大金刚”听到了,立刻向那位女同学到了一个歉。我也继续报告班长:他们已经恢复和平了。“叮铃铃铃!!!”,上课铃打响了。“糟糕!同学布置的‘任务’还没做好呢!”我在心里悲伤着:希望那位同学不要看见我的面孔!不然,他就会把我“大卸八块”的!五年级:郭俊东450字 五年级 叙事
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军训小花絮一个放学的下午,我们每个小朋友都接到了一份通知单,我们一看,呀!是关于军训的通知单,我的心“咯噔”一下,开始左右为难了,我是去?还是不去?我要是去的话,我会想妈妈的,会影响正常的军训生活;我要是不去的话,我会在面子上过意不去。到底是去还是不去?我回家和爸爸妈妈商量了一下,最后,我做出了惊人的决定,去!爸爸妈妈一下子露出了骄傲的目光。发军服上体育课的时候,贺老师吃力地和几位同学搬来了军服,同学们一发到军服,像着了魔似的:一伙人跑到了操场去穿上了军服摆pose,路过的人都笑了;一伙人跑到了厕所里不知在干嘛;我穿好了衣服后,一个劲地问同学:我的样子怎么样?好不好看?回答的人说“好看,样子很好看就你最酷行了吧?“我学史酷比狗狗的语气说”哦呵呵呵……行!"大家都笑了.现在谁的是老大? “我们大家都知道:军训是很苦的!所以吗!我要好好的放松自己,干自己不敢干的事,ok?”我问妈妈,我以为她会不同意呢!没想到妈妈同意了,娃哈哈哈哈哈!……(恐怖的狂笑)从今以后,我在家疯狂地打电脑,疯狂地看电视,疯狂地打电子游戏……到了最后一夜,我翻来翻去睡不着,我不停的地想象着分别时的场面,我流下了离别的第一滴眼泪,,心想能快点离开军营,回到妈妈的身边。450字 三年级 叙事
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课间“叮铃铃,叮铃铃……。”下课了。同学们像出笼的小鸟争先恐后地相继从教室跑到操场上。操场上顿时成了人的海洋,同学们个个精神抖擞,笑逐颜开,烦恼和哀愁都抛在了脑后,现在剩下的就是快乐,就是痛痛快快,无忧无虑的玩。瞧,有的同学在踢键子,有的同学在跳绳,有的同学在玩丢沙包,还有的同学在跳房子,粘知了……。可热闹啦。看,在不远处有几个女生正在玩跳皮筋呢!这几个女生的技术真不赖,其中一个矮小的女生跟皮筋对齐站着,两脚轻轻一跃,高达“五级”的皮筋被她轻轻跃过;还有一个女生“噔噔噔”几下把皮筋错乱地缠在自己的腿上,又“噔噔噔”几下把错乱的皮筋在秒钟解开了,真是迅雷不及掩耳之速呀!一群女生在玩踢键子的游戏,一名女生把键子往空中一抛,开始踢了起来,“1、2、3……”当数到第20个时,这名女生的键子踢飞了,但又伸出腿,用脚尖一勾,键子又安然无恙地被救了回来,又开始踢了起来,但数到第“77”时,这名女生由于体力不支,键子踢出去,未能救回来,真可惜呀!“叮铃铃,叮铃铃……。”上课了,同学们收起自己的快乐,又垂头丧气地回教室了。450字 四年级 叙事
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课间盼望着盼望着,下课铃终于响了!班上瞬间炸开了锅,聊天的、跑步的、跳跃的,各式各样。小明和同桌玩着追逐游戏,可开心了!只见小明完成了半月,嘴大张着,露出洁白的门牙。正当他们开心时,忽然,只听“嘭”的一声响,同学们像看耍猴似的,闻讯赶来,渐渐形成了包围圈。原来是小明将多媒体桌子底下的小门踢破了!同学们议论纷纷。见此情景,小明的脸“刷”地一下白了,身体不由自主地颤抖着,低着头,看着自己的“杰作”,弯曲双手收缩在胸前手掌托着下巴,双手手指放在唇间,牙齿不住地咬着。正在这时,小明的死对头豆豆满脸坏笑,幸灾乐祸的说:“你完了,等着受罚吧!”以捣蛋而全校闻名的小强从人群中探出脑袋,乱出主意道:“我有办法了,你拿根棍子来,给自己绑上,负荆请罪!”说着,真去拆扫把棍。班长张莉站出来:“我看你还是去自首吧,毕竟坦白从宽,抗拒从严嘛。”死党小刚托着腮,慢悠悠地说着:“不怕!只要你不承认,谁知道是你干的呢?”小明一听,叹了口气:“唉!关键时刻还是朋友管用。”最后,小明还是决定听取班长的意见,老老实实地向老师坦白了一切。老师原谅了他。小明也明白了:做任何事都要诚实,不要有侥幸心理。六年级:陈孜逸450字 四年级
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