走过忧伤
550字
高二
读后感
无言的结局或许是最好的，明媚与黑暗，爱与痛，过去与未来，梦境与真实，迷茫与清晰，是应该放弃他，还是他？
——题记
我并不喜欢凝望天空，但却喜欢着郭敬明的书，他的《左手倒影，右手年华》，他的《爱与同的边缘》还有《梦里花落知多少》。淡淡哀伤的文字中夹杂着有些凄凉的美好。
郭敬明的文章让我哭过，彻彻底底的哭过，自己也不知道为什么，只是在读的时候嘴角不断感觉到一种淡淡的苦涩的味道，我明白那是我所不喜欢的眼泪的味道。其实我并不是真正意义上的讨厌流泪，只是……只是怕被伤害到而已。哥哥曾经在信中对我说过无数个对不起，我问他为什么，他只是有些哀伤的说，我把快乐给了他，他却把忧伤传给了我。我没有说什么，只是他不懂的是，我的忧伤并不是他给的，而是在漫长的过去中自己一点一滴堆积而成的，就像我的快乐一样。只是因为隐蔽的太好，所以他看不到，我也不想让他看到。毕竟我想给别人的是快乐而不是忧伤。
我喜欢将自己的小说写得尽可能美好，即使它有着无比凄凉的名字，因为只有在那样的写作过程中我才不会流泪，才会微笑。所以刚开始读《梦》的时候我以为它是快乐的，至少结局是美好的，可是后来我发觉我错了，彻彻底底的错了，伤感的名字注定有着悲伤的结局，这是我在无数次的眼泪中明白过来的，而《梦》所带来的真的不只是伤感……
直到现在我依旧喜欢着郭敬明的书，也依旧不爱凝望天空，回家的路上我漫无目的的走着，不再有一滴眼泪，因为我发现阳光并不刺眼……
斗鱼
550字
五年级
记叙文
我最喜欢养鱼了。有一天，我去花鸟市场玩的时候，无意间看到两条很漂亮的鱼，我走近前去仔细地看了看，发现这两条鱼和普通的小金鱼完全不同。他们有着细细的的身体，长长的尾巴，两个鱼鳍犹如仙女的绸带，在水中飘荡着。我最欣赏的就是它们那美丽的颜色了，一条是紫红的、一条是宝蓝的，阳光下的鱼儿闪闪发光，十分好看，于是我把他们买了回来。
蓝鱼活泼好动，红玉看似文静乖巧。蓝鱼吃饭的样子非常好玩。每当我给他们喂食时，他就会跃出水面来取食，动作是那么的干净利落，我喜欢捉一些小虫子来投喂它。我养了他们一段时间之后，发现他们虽然有一身华丽的衣服，但是却十分好斗、凶猛。
那条蓝鱼天天在它的“豪宅”中游来游去，好像在说：“谁也不许过来！”红鱼不高兴了：“谁稀罕你那地方！”蓝鱼被激怒了，它鼓起腮，向红鱼示威。它们一直互相对视着，僵持着。终于，蓝鱼忍不住了，一下子冲了上去，对着红鱼的尾巴就是一口，红玉也对着蓝鱼的尾巴咬上去！互相撕扯着，谁也不愿先松口。终于，被咬下来的红色的、蓝色的尾巴碎片在鱼缸里翻腾着，让人惋惜不已。最终，双方都是筋疲力尽，过了好一会才游动起来。受伤后的鱼儿，从此就如败兵一样的失落，只不过偶尔游过对方身边时敌意还是闪烁在眼中，只等身体恢复之后东山再起了。
我好喜欢这两条斗鱼，每天放学后第一件事情就是去看看它们。可惜，他们不耐冻，冬天来临的一个早晨，它们静静地沉在水底，美丽依旧，却再也不会打斗了。
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花季·忧伤读《穿过忧伤的花季》有感山村清晨的小路，薄雾蒙蒙。女孩向奶奶告别后，渐渐远离了奶奶孱弱的身影，悠远的目光，踏着青雾，在黑子的陪伴下向学校走去，开始她一天的生活。这是女孩原本的生活，波澜不惊。她，是一个山村的留守儿童，她的生活因一个契机得以改变，从此以后她的花季有了别样的忧伤。她叫陆星儿，我叫陆星，许是因为如此；亦或是本都是花季，同有的多愁伤感，让我走进了星儿的忧伤花季。也许并不需要理由，仅仅就是看见了，就想走近这个郁郁寡欢的女孩。星儿是向华萍忠实的听众，在向华萍洒脱的言谈里，也许只有星儿知道，她们的心里究竟是多么的落寞。她们有着小小的虚荣，渴望着被父母用关爱填满，只是因为山村的贫瘠落后，这些小小的愿望都变得十分奢侈。向华萍有着男孩的洒脱，却失不女孩本有的柔弱。她打电话给在外地打工的妈妈，她说她生病了，好难受，把嘤嘤哭泣通过电话传给远在异乡的妈妈，妈妈听到后，只说我会寄钱给你的。妈妈的焦急传不到向华萍的心里，同样，向华萍心中的痛苦妈妈也琢磨不到。挂掉电话，向华萍笑了，她不明白，从什么时候开始，父母本应毫无保留给予的爱与关心，变得这样吝啬，需要自己用谎言来索取？她的举动落在星儿眼底，星儿感同身受。只是，星儿她懂事，不同于同龄孩子的懂事，尽管她也想；星儿最终还是经不起向华萍的怂恿，只是，在电话接通的那一刻，星儿又失去了开始的勇气，她不想像向华萍一样的撒娇，只是想听听妈妈的声音，要她一句安慰的话和一句可能看似永远都不能实现的承诺：今年过年，我和爸爸会回家的。放下电话，星儿难掩眼中的伤感，向华萍知道，却只是骂她笨。青春萌动的校园，最不安分的便是这些正值青葱岁月的孩子。星儿的自行车丢了，因为这个，星儿认识了陈军——一个热枕豪爽、勇敢果断的男孩。开始，陈军在那条他们可以同行一段的路上等星儿，他说他可以带着星儿去上学，面对陈军的邀请，多愁善感而又心思缜密的星儿，有些迟疑，最终被陈军的真挚所感动。相似近乎相同的家庭背景，让两个少男少女彼此惺惺相惜，他们小心呵护着他们坚强而又敏感的友谊之花。他们变得默契，总是在在那个路口不期而遇，在快到学校的地方，一前一后的踏入学校。“以后你不要再抽烟喝酒了”，星儿的一句话，给陈军灌注了无尽的活力，因此，他即将偏离轨道的青葱花季在星儿殷切真诚的目光下回到新的起点。陈军变了，远离了那些人，变得认真、勤奋。他们以为他们可以一直这样下去，友谊是他们缺失的爱的补缺。只是，太多的“只是”，让这原本美丽的童话也改变了原先预期的发展。星儿被强暴未遂，向华萍偷尝“禁果”、怀孕流产，星儿奶奶去世——这一切，所有的悲剧突如其来，让两个少年的心受到抨击，他们变得成熟，却又险些失去了那份纯真。他们的友情不曾被世俗玷污，只是世俗容不得它存在。星儿的父母要把她带走，离开这个世俗的地方，却又要把她带到繁华却冰冷的都市，“我和你们走，但是我要上学，只要我能考上，你们就要让我上。”星儿的声音似乎就在我耳边回响，我听的到，是那样的坚定，却又是那样的无奈。合上书，我静静的坐着，想着，星儿的花季该如何不忧伤？作者并没有给我答案，我的答案看似合理，可是真的可以让这个女孩走出忧伤的花季吗？如果星儿的爸爸妈妈不离开她，如果星儿和陈军的友情不曾被破坏，如果一切都只定格在一开始的摸样，而没有后来，是不是星儿就不会忧伤？——我不知道。看见妈妈在忙活着一家人的晚饭，我走过去从身后抱住妈妈，我对妈妈说，妈妈，谢谢你还在我身边。妈妈笑，说，怎么了丫头？我没有回答，只是抱着妈妈，贪婪的享受着妈妈特有的温柔与她身上的温度。如果我的爸爸妈妈走了，陆星会不会变成第二个陆星儿？妈妈说有太多的“陆星儿”，她们孤独，她们缺少爱，她怎么忍心让我和妹妹变成这样的孩子，妈妈不忍心。我好庆幸，爸爸妈妈的爱是无私给予的，而我却还不知好歹，我没有星儿的懂事，我没有她那样的容易满足，总是随意糟践父母的爱，认为他们给予的太少太少。我好惭愧，如果星儿是我，她该是多么的满足。同是花季，不同的人生轨迹，也许星儿的未来会因为她的坚定信念而变得美好，以后也许星儿会释怀他们的曾经，却可能永远也释怀不了他们的人生。我应该庆幸，我的花季没有忧伤。1200字以上 六年级 读后感
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忧伤忧伤的感觉轻轻的卧在窗前,看着窗外蒙蒙的细雨,行人在雨中流下的脚印,我不知不觉的陷入了沉思.为什么我的心感到空虚,有一种孤独的感觉陪伴着空虚在我的心里游荡着.眼里离不开窗外的雨,静静的看着.突然感到一种伤感的感觉.慢慢地开始发呆.雨声在我耳里划过一丝丝响声,心里呆呆的想着在雨中淋雨的感觉是否会减少我内心的空虚.慢慢的,头脑开始清醒了,发呆的时间也就此结束,内心依然那样的空虚.雨似乎快要结束了,我轻轻的闭上眼睛,想感觉雨的存在.但却让我失望了,闭上眼睛那一刻,我感到了一片黑暗,静静的,一点声音也没有,只有我一个人孤独坐在黑暗里.到处都是一片空虚.无形之中已形成了忧伤,而我却是那位孤独的忧伤者,或许这我是最真实的一面.在现实中，我只会假装笑,因为我已经忘记了如何笑.朋友们,同学们,发觉了我在平静时的眼神,外貌,神态,都感觉到我是一位忧伤者,就连声音也带着一丝丝忧伤.因此他们极力想让我笑起来,得到的往往是我的假笑罢了,我很感谢他们的用心.有一天,我猛的发觉我是一个没有理想,没有追求的人.我极力的想寻求自己的理想和追求,但最后却只有无助的眼神罢了.在黑夜里,往往能看到最真实的自己,在镜子中的我,却是一位忧伤的人,究竟为什么而忧伤却不知道,可怜之处往往就是如此捉弄人.睡觉吧,醒了后,能忘记一切该多好.虽然一切都是空想,但却能让忧伤就此停留时间一会儿,而这一会儿是我最幸福的那一刻.550字 初二 议论文
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忧伤忧伤这两天实在是听腻了以前酷爱的音乐，关于周杰伦、BOA、BRITNEY那些强烈节奏的音乐，突然有一种排斥和烦乱，如此刺耳。于是，把封藏了很久的金海心的《独立日》翻腾出来，试试另一种感受吧。说来也惭愧，本人其实是酷爱音乐的，至于酷爱的体现就是——见到新专辑就买，然后往架子上一丢，挑出以前喜欢的音乐听个没完，这种做法的结局一般都是比较弱智的——所有自己经典的歌曲都听烦了而大多数专辑都还未拆封。其实这两天是第一次细细品味金海心的声音，突然发现那是一种宁静和懒散的感觉，听遍整个专辑，只有一首歌让我铭记，《阳光下的星星》。淡淡的忧伤，有种午后坐在暖暖的阳光下品味一杯真正的特浓的感觉……懒惰、沉迷，一切的节奏慢了下来。突然感觉自己累了。最近一直在研究讨论整个世界的问题，对于这个社会，对于这个世界，对于一些人一些事，总是抱着一种怀疑和批判，但是一切一切都是那么渺茫，人世间本无对错，所以所有事情的根源都是无法追究无法猜透的。接着，当心灵沉浸在平静里的时候，突然发现这一切都是那么可笑，似乎都是没有意义的争论和思考——真假，对错，又如何呢？就算是圣人也无法拜托这一切世俗的圈套啊。而且，我始终认为智者是最痛苦的。看清了人间一切的酸甜苦辣，美好和丑陋的交织，如此的矛盾。世间最苦的事情就是找不到答案，那是一种心灵的最高境界的折磨。是一种好奇的本能的摧残。活着，本来就是一种忧伤啊！550字 三年级 写景
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忧伤忧伤，什么是忧伤？就是忧愁哀伤内心忧伤你们能想到吗？我每天都伴随着忧伤，同学的话语，同学的躲避，感觉我就是瘟疫，我就是传染源似的，躲着我，敬着我，我是个比较在意别人对我的看法的人，有的人总是想让我放下，不要在意别人对你的看法，我总是在意。这种在意压得我喘不过气来，这好像是一个包袱，越来越沉。忧伤，无疑是给我的一个好大好大的沉默权，在同学们那里我插不上一句话，我只能待在我的座位上，无聊的看看书，写会儿作业。我忍了他们一年多了，在这时光里我沉闷，我消极，我闷闷不乐。有的人跟我说：“你，变了，你以前不是这样的，以前的你爱笑，每天好像都是在笑中度过的，现在的你好像变成了一个我完全不认识的人。”不，我没有变，我还是原来的我，我曾思考过我的问题出来哪里，我不太会说话，好，我改，现在我每天总共不超过十句话，我学习不好，好，我改，我现在做大量的题来增加我的做题量，我现在尽我所能的来改正自己，可是呢，他们还是说，说你再不怎么怎么样就喜欢她（指的是我）。我不管怎么说，他们还是这句话，这句话就像是他们的口头禅，或者他们说，那谁，你是不是喜欢她。我的心在这一年多中，被这些话弄得麻木了，我不知道该说还是不该说……忧伤，让我没有了一丝的笑容，现在我的面部表情都是僵硬的，笑只有假笑，那种笑让我感到虚伪，不真实。怎样才能不忧伤？我不明白，为什么我的懦弱会让他们这么高兴？难道是说，他们的快乐是建立在我的痛苦之上的。我每天努力的不想，不想这些事情，可是这些话总是在我耳边绕来绕去。我该怎么办？我究竟该则么办？初三:刘园550字 初三 散文
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忧伤命中注定，我只能是一个忧伤的过客，来到世间，只是为了见证别人的快乐。人生旅途中，我的脚步已不再轻盈，因为我知道，我背负的责任很重。我知道以后的路很难走，所以不再去想以后。幸福已经离我很远很远，所以不再去想幸福又是什么。从痛苦中走过来，明白了平平淡淡才是最真，看淡了人间的聚散分离，看淡了海誓山盟的飘渺无奈，看淡了自己曾经编织过的那些美丽的梦……总想找个陌生的地方把自己藏起来，远离喧嚣的世俗。总想找个理由去漂泊，去寻找那颗早已流浪的心……收拾起昨日的伤与痛，把过去的旧梦放在心底，温柔地打个结，尘封起来，让往事随风！喜欢独坐窗前，静静地看夕阳西下。暮色里，心静如水，思绪却已飘的很远很远，好象是在等待一个归期,又好象是在等待着一个人的到来……喜欢独坐听钢琴曲，心会随着音乐游弋在山水之间。用心去感受高山的清秀，水韵的俊美。虽然心有流水之意，胸有高山之志，但醉翁之意不在酒，我的心早已归于自然……喜欢独坐海边，静静的观看潮起潮落。默默地品味着人生的酸甜苦辣，此刻的心却已经有了衰老的感觉,一种莫名的悲哀油然而生……衰老的心是可怕的，没有了大喜大悲，就象一滩死水，再也激不起一点波澜。就象寂静的夜，只能听到自己的心跳。人生难免会有缺憾，因为生活有时由不得自己去选择。即便如此，我也会坚强的走下去，我会带着微笑上路！我来自何方，我又情归何处。我就象一颗尘土，有谁知道我的脆弱，我还有多少爱，我还有多少泪，我经过这人间的坎坷辛苦。感恩的心，感谢有你，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜！550字 初三 散文
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走过用爱撰写青春的墓志铭，长风把它们朗诵成一篇冗长的祭文。我们走在街上，走在落叶的干瘪叶冠上，走在世界的边缘。于是时间像风一样穿过我们的手指，绕在指尖，作短暂停留。我们低头匆匆行走，岁月像一把尖刀在我们脸上削成分明的棱角，削去目光中的依存，最终雕成精致而麻木的外壳。我们走过沙滩上潮湿与干燥的分界线，脚印与海水寂寞地低吟。我们走过爱与痛的边缘，曾经爱憎分明的手掌褪去了年少的纹路。我们走过马路与小巷的岔口，用繁华瑰丽迎接干冷潮湿。我们走过一个又一个春夏秋冬，一个又一个十二轮回。星宿在我们头顶排出壮阔的阵营，生活在我们脚下旋出一个巨大气流。我们走过香樟树林，阳光的碎片陪伴一个个斑驳的人影，树叶的轰响浅唱飞逝的年华。我们还在低头匆匆行走。也许有一天我们会走到时间的尽头，那个无言的临界点散发出巨大的磁场，惹得灰尘飞旋，惹得我们转头，惹得我们看清身后的路。什么都没有。那爱呢？爱到哪里去了？信手拈来的诺言，过期变质的永恒。早知道就该卸下身上沉重的回忆，铺成成长的石子路。孤独的人呵，我带上你走。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 抒情