暑假
今天女儿放学回到家对我说:“妈妈,我们放暑假了,明天不用去上学了,可以好好放松一下了,终于可以好好玩,看电视,玩电脑了。”我说:“女儿,你考试考得怎么样?”女儿说:“还可以。”我说:“在你班第几名呢?”女儿对我说:“第六名,行不行妈妈?”看着女儿高兴的样子,便说:“还可以,不过你要努力学习。”
女儿今年暑假过后,就该上六年级了,女儿从上一年级开始,女儿在班里都是一到三名的,而且都是班长,就从四年级开始,女儿的成绩就一点下滑,不过女儿每天回家第一件事,就是先写完作业,再去玩。
从女儿看上手机以后,学习就大大不如以前那样好了,手机中的漫画,女儿每天不过怎么样,是都要看上半小时,或是更长时间。我也很担心女儿学习受到影响,所以每一次女儿看手机的时候,我都要说她:“不要光看手机,有时间就不能多看看书?”听到这话女儿就有一点不高兴了,女儿对我说:“妈妈就让我好好放松几天吧,看手机也能从里面学到一些知识,你不用为我担心,我会好好学习的。”女儿又说:“妈妈你明天为我做一个时间表吧。”我说:“为什么要做时间表?”女儿说:“那样我就可以知道我什么时候学习,什么时候玩耍了。”我说:“可以,那我就帮你做个时间表。”
女儿也不知道什么时候去别人家那里借来了六年级上册书。看到女儿这样有计划暑假作业和玩耍时间,我也没有再多说什么,只要女儿高兴过完暑假,好好学习,我就放心了。
一年级:小秋
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点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕女儿的学习成绩进行。
美中不足的是:标题即为暑假,暑假的特点以及属于孩子的天性文中只字未提。
文章与其说暑假的劳逸结合,不如全是对学习的要求,标题结合文章内容,具有一定的讽刺意味。
点评老师:苏璐璐
帮忙
有一次,女儿对我说:“妈妈给我买双新鞋吧,我的鞋都旧了,我不想穿了。”我说:“那好吧。”
就这样,我和老公一起骑着电动车去市场的店里去买鞋,在我走到卖鞋店门口,正要进去,看鞋子好不好时,从东面来了一位骑电动车老人,这位老人大概有70多岁了,他骑着电动车在集市里走,不知道为什么走到我们不远的时候,只见“砰”地一声,我回头一看,老人家连车带人都躺在地下,可这时候老公和我都跑过去准备帮忙的时候,突然旁边的人对我们说:“你们别扶他,万一让他赖上你们,说是你们把他撞到的。”我和老公互相看了对方一眼,一起走过去,把老人家扶起来,还问他了:“有没有哪里不舒服?”老人看着我们说了一声:“谢谢,我没事。”就这样,有些人也过来帮忙,把老人家电动车扶起来。老人家就骑着电动车走了,我们还在他后面说了一声:“大爷你小心点。”
没过几天,我的母亲说来我家,我说:“来吧,孩子们也是星期天,孩子们也想姥姥了。”
我和孩子们在家里看电视的时候,母亲打来一个电话,在电话里说:“香,我翻车了,你快来看看吧。”听到这话,我连忙把家里创可贴带上,就骑着电动车来到母亲说的地方。等我到了时候,母亲见到我就有一点委屈的哭了,我说:“妈,怎么了?怎么会电动车翻了呢?”母亲说:“这不你要的一盆花给你拿来了,我怕把花盆掉了,就回头看了一下,没想到电动车就掉进沟里去了。”我说:“让我看看有没有受伤。”母亲说:“只有腿出血了。”我拿出创可贴,把母亲腿上的伤口全都贴上,我们就先回到家。
回到家后,我帮母亲用消毒水消炎,再给母亲把腿上上药,一切处理完后,母亲就对我说:“现在有的人为什么没有爱心?”我说:“怎么了?”母亲说:“我翻车后,路边来往的人很多,可是就是没有人来帮忙。”母亲喝了一口水,又接着说:“来了一个面包车,我便挥挥手,心想:让这位司机帮忙把电动车推上了,可人家根本没有停下来,就这样过去了,幸好,有一位年轻人骑车路过,下车就把我扶起来,还和母亲把车推上了,也问了问我受伤了没有。”母亲对那位年轻人说一些感激的话,那位好心的年轻人说:“不用谢,这是应该的。”
虽然我没有见到那位年轻人,可我还是要感谢他。如果每个人都遇到了困难,大家都来帮忙,那这个世界有多么和谐呀!
一年级:小秋
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点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕帮忙进行。语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
美中不足的是:语言有些直白朴实。
作者可用些修辞使文章更加生动,增加可读性,结尾点明主题的同时阐明道理
点评老师:苏璐璐
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暑假每个小朋友都对暑假表示高兴和烦恼:暑假时,我们可以放下那沉重的书包,在家里自由自在地玩了,不用背书,可以看电视,可以睡懒觉,这是快乐的;可是究竟怎么玩,这还是一个大难题,总不能吃了又睡,睡了又吃,那样的猪生活。而我却从不担心这个问题,因为我每个暑假都会做一件事,这件事是我暑假不可缺少的一部分。每个暑假,我都会做一件事——上兴趣补习班。有些人说:“补习班就像‘地狱’,补习老师就像人人都怕的‘阎王爷’,我们这些去补习的人就像那些逝去的人,死气沉沉,整个地方没有一点生机。没有想象,没有梦想。”而我的想法恰恰和他们相反,我是这样想地:“其实,我觉得,补习班就像‘天堂’,给我们补习的老师就像善良的‘天使’,我们补习的人就像幸运的孩子,在天堂自由自在地游玩。补习班其实是很好的,老师在课堂上,让我们在学习里快乐,在快乐里学习。这样让我们即学到了知识,又快乐了一天,这不是更好吗?补习班里整天欢声笑语,生机勃勃,怎么会是死气沉沉的‘地狱’呢?我们天天快快乐乐,高高兴兴,活蹦乱跳的,怎么会是僵硬的死尸呢?补习,是我暑假最最最重要的,是我生命的一部分。”学完补习班,大约离开学还有一个月,在这期间,你可以和家人一起去旅游;在游泳池里快乐地游泳;和同学一起去打乒乓球,爬山之内的;有时还可以多帮家里做些力所能及的家务。最后,祝大家暑假快乐!!!梁平力帆(北池校区)六年级:唐昊550字 四年级
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暑假啊,暑假临泽县鸭暖中学六(2)班 靳建新终于盼到放长假了,天气虽热,但一想到可以轻松自在地玩,心里感到凉爽爽的。可是好景不长,还只痛快地玩几天,这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨,没办法,走吧。哇噻,天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地,柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了,偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车,我想他们和我有着同样的遭遇吧。正在行走间,忽然听到有人叫我。回头一看,原来是赵阳,弓着腰,背着电子琴,慢腾腾地向我走近,看到他满头大汗,就问道:“你去哪儿?”“唉,还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说:“去工会学电子琴呗,天天跟那枯燥乏味的打交道,连玩的时间都没有,真烦死了。”“可不是吗,我也挺倒霉的,妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画,说是什么著名的画家辅导的,害得我连动画城都看不到,原想放假可以轻松一阵子,谁知又…… 唉,比上学时还紧张。”我和同学分了手,不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了,老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法,我却打心眼里不想听,可最后还是只好硬着头皮画一张。画着画着,我就想,老是这样画有啥意思,不如在他的脖子上加条项链,再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着,我的同桌看见了就大声说:“老师,你看靳建新给模特戴项链,还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑,老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼,小声地哼了一声。就在此时,仿佛有个人站在窗边,仔细一看,是妈妈!我顿时愣了,这下完蛋了。放学了,我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说:“你不想学就算了,何必表现这么差给家长丢脸呢,暑假后就上六年级了,你应该长大了,应该理解家长的苦心。”我看到妈妈眼里闪动着泪花,心里感到酸酸的,真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……暑假啊,暑假指导教师:程 丽700字 六年级 记叙文
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暑假开始了。我和硕硕的暑假口号是快乐过暑假,幸福每一天。硕硕的暑假是硕硕自己的,一切由他作主。我们认真的交换了意见,详细的制订了计划表。今天,硕硕快乐暑假生活之快乐学成语开课了。井底之蛙 见多识广表演者:青蛙—硕硕 海龟—妈妈一只生活在井底的青蛙,天天很快活。有一天它正在井里散步遇到一只海龟......青蛙:“你好,海龟。”海龟:“你好,青蛙,你在做什么呀?”青蛙:“我在散步,你看我这儿多美,你过来玩一会吧!”海龟:“你这儿有什么美的?大海才美呢。”青蛙:“大海?那是什么地方?比我井里还好吗?”海龟(哈哈大笑):“大海又宽又深,海浪汹涌,潮涨潮落,里面住着很多的朋友。”我们演到这儿硕硕大声的接着说:“我知道,我知道。海里有珊瑚、虾、章鱼、乌贼、鲨鱼......”硕硕不停的搜索脑袋中有关海洋中的生物,我笑眯眯的夸奖道:“我家的硕硕可不是井底之蛙呀,知道的可真不少。你知道海龟为什么知道的多吗?”“它爱学习。”“对,因为海龟看了很多的书,学到了的很多知识,去了很多地方,了解了很多事情,所以见多识广。而青蛙生活在井里,只有小小的井底和井上小小的天空,所以它见识浅,眼光短,不知道别处的风光是多么美好。” 硕硕认真的点点头:“我要当见多识广的海龟,不当井底之蛙。妈妈,你演青蛙吧,我要演海龟,我们再演一次。”哈哈,刚才不知道是谁抢着演青蛙呢,我们快乐的又拉开了剧幕。孩子在快乐中学到知识,一直是我倡导的方式。我们的快乐学成语让硕硕乐不可支,学完了井底之蛙、见多识广,还要求再学一个,再学一个。短短的时间我们学了十多个成语,硕硕大过了一把表演瘾。孩子一到了暑假,家长们都在想,长长的假期是让孩子痛痛快快的玩?还是利用假期让孩子学点东西?其实这并没有什么冲突,玩中可以学到很多的知识,但是需要家长的用心、耐心。在和孩子成长的过程中,不能单方面要求孩子的进步,家长要陪同他一起进步,在互相的比较之中,前进的脚步动力无限。硕硕的快乐暑假生活快乐进行中。700字 六年级 童话
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暑假生活盼星星,盼月亮,我们终于盼来了我们的暑假。暑假,不仅仅是对自己的锻炼,更是让你接触这个大千世界。然而,好像没有多少人知道这个说法。更多的人总是要感叹:“中国的暑假,就是换个地方写作业。”但实际上,暑假作业的占量和你玩的时间相差很多。没错,暑假作业是比较多,但还没有多到你要说暑假作业太多的地步。暑假作业虽然多,但是你有自己的空间,甚至可以一边玩一边做。这也算一种束缚吗?我觉得暑假可以让我们有更多的时间去接触这个世界。虽然父母还在工作,但我们毕竟也是中学生了,有自己的看法与能力了。其实很多时候我们看到的只是片面的。就如“暑假作业太多”一事,我们看到的只是暑假作业太多,并没有了解暑假作业的好处。所以,我们应该学会从多方面看待事物,而不是只看到它的一面就否定它。我想,大家对于暑假作业太多的说法,或许是因为写暑假作业挤掉了它们玩的时间。它们认为暑假就是应该开开心心地玩而并不是用来写作业的。实际上写暑假所用的时间远远比不上它们在玩的时间。我们假设一下,如果没有暑假,我们就要天天写作业。但如果有暑假,写作业的时间或许只有整个暑假的三分之一。我们再想,暑假差不多有两个月,而暑假作业,对于速度快的人来说,或许只要10天。但对于速度慢的人来说,或许要半个月或者一个月。所以,玩的时间的长短是取决于你写暑假作业的速度。由此可见,暑假我们更多的时间是在玩,而不是在写暑假作业。所以暑假作业太多的说法,应该是不成立的。况且每个人的暑假作业量是一样的,别人只要10天就能完成,有的人要半个月或一个月才能完成,却还在那里说暑假作业太多。这不可笑吗?暑假,就是让我们在玩的过程中认识这个世界。即使有暑假作业,但也是可以去探索这个世界的。希望大家从多方面待事物,正确看待暑假作业。700字 初一 叙事
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暑假作业我喜欢暑假,但是讨厌写暑假作业,让我好累搞定了之后才有久违的享受暑假,我现在觉得暑假不如上学了。十分之九天都呆在家里不能出去,那剩下的十分之一就是打网球,出去的话又都是语言不通的日本人,虽说我日语学得还不错,可我还是有些害怕。每天都在家里写作业,老爸老妈在家又总是烦我,让我写不好作业。虽然学校平时作业很少,但假期作业甚是多啊,每天都写几个小时,还是写不完。作业就像公园里的草、大海中的水滴、天空中的星星,又多又杂,让我眼花缭乱。理科作业是我的强项,都是一些练习册和卷子,那些题除了写答题有些麻烦之外,那些思维性的题我也很快就写完了,用了一个半星期。下面就是文科作业了。我理科是尖子生,文科的学习就是超级差生了。英语作业就是做几张卷子、抄单词和默课文,不算很难,但是我还是把一些单词拼错了,我妈又觉得错的太多老撕本让我重写。语文作业是我最大的敌人了。先说描字贴吧,我的钢笔水用光了,我就为买瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去买墨水,虽说我是练网球的体力很好,但这么远的地方我可是很少走着去的,回家的时候累得半死,手软了,浪费了半天写作业的时间。下面说练习册,练习册只有一本,但厚度是一本化学书的1。5倍,那叫个吓人,老师说做5个单元,可我妈却让我把整本做了,还说对我有益无害,其实就是为了省钱。现在说我们的重量级——作文,我们老师竟然狮子大开口留了20篇1000字,狮子大开口并不是因为字数,而是我完全没有灵感,所以决定把学期的作文搬上来,我妈还说这不算那不算,我只好再次撕本了。这几天的作业都是十页十页地做,害得我的玉手都被毁了,真想上学啊……每次我写不好作业摔饭碗,我妈都用不让上网或者没收游戏机吓唬我,总是烦我。最后说一下,我想这次作业我一定不能写好了。700字 五年级 叙事
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暑假期间眼看着这个暑假就快结束了,也许在你玩得正开心、正疯狂的时候,突然意识到暑假作文还没开始写,这个时候时间又紧,任务又多,该怎样完成呢?这个问题困扰着很多学生,如果你也在感到困扰,的小编来为你排忧解愁,下面是小编和大家分享的暑假作文的相关内容,欢迎大家前来了解,想知道更多信息,可以登录。暑假期间,自从我把暑假作业做完后,就整天在家里吃、喝、玩、乐,一直闲着没事做。今天,我又琢磨着该干点什么了。不知不觉中,我的肚子闹起了“革命”。有了!不如我用家里的菜,自己做几道,让爸爸妈妈回来尝尝。说干就干,我飞速跑进厨房,埋头在柜子里找了起来。过了半晌,我终于找到了。嘿!收获还真不少:有豆芽、白菜、豆腐、小瓜、西红柿和鸡蛋。我先把豆芽、白菜、小瓜和西红柿都依次洗干净,放在菜盆里。再把白菜切成条,把豆腐切成片,接着再把西红柿切好。这西红柿可真难切呀!菜刀一切下去,他就把汁水弄得我满手都是,像是很讨厌我似的。再一看我切的小瓜,个个都变成圆滚滚的“车轮”了。这是我已经累得大汗淋漓了。“一定要坚持到底!”我不住地自我鼓励。底料已经在锅里翻腾了,我把豆芽放进锅里,用锅铲翻着豆芽,以免豆芽粘锅。豆芽炒好后,我用仅剩的油等,又将小瓜炒熟了,这小瓜香喷喷的,馋得我快流口水了。接下来我要开始做“混合菜”了。我先放一些水在锅里,水烧开后,我又把白菜放入看水中,等白菜也变软了,豆腐也该“入场”了。“白菜豆腐汤”终于大功告成了!接下来是“鸡蛋西红柿汤”。这道菜对于我来说可麻烦了。正当我手忙脚乱的时候,妈妈回来了,我便向妈妈讨教“绝招”。妈妈就手把手地教起了我。吃晚饭的时候,爸爸妈妈都夸赞我做的菜好吃。那时我的心里比喝了蜜还甜。我想:呵!看来白天的忙活也是值得的。700字 五年级 叙事
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