畅游西湖
50字
高一
诗歌
畅想三潭印月颜，
游船傍岸抱云眠。
西施未伴春秋老，
湖水犹随柳浪翻。
烟隐南屏笼钟晚，
雨喧花港逗鱼闲。
迷情最是断桥处，
漫步天堂一梦圆。
有一种感伤叫做迷茫
900字
高一
记叙文
我首先是一个冷漠的人，而冷漠仅仅是表面的伪装，是我内心自卑的结果。我是一个骄傲的人，正因为我的骄傲，我才感到自卑，自己费尽心思却赢不到自己想要的。我并不甘心屈居人后，然而我已无力去争先，想想很可怕。我上了十几年学，并没有觉得自己在认真努力，反而觉得在玩一个枯燥的游戏一样提不起兴趣。
我对身边的一切都很好奇，所以什么事都想要了解，往往只有一时的热情，在对它有了肤浅的认识以后，我便会失去了探究的动力。仅凭这肤浅的认识令我混到了今天这个样子。我竭力维持着自己虚伪的表象，虽然不再如以前夸夸其谈，但任然只是空想。我自以为读了些书就是文明人了，这还不够。我承认自己淹没在浮躁的泡沫中了。我其实什么都不是。这是我为什么一直与人保持距离的原因，我不希望什么人看见我的无能为力，也许是我多疑，但我很害怕，害怕自己被人看穿，仿佛编织了一个巨大的谎言的骗子一样。我不愿被人认为是骗子。有时候，我想自己为什么会孤单，会在眼中看不到希望？有一种感知叫做麻木，也许现在我就处在这种感知状态，对所有人的好意，我不予接受，我一直活在自己的世界中。它一直作为我的避难所而存在，我在感到疲倦和烦恼的时候总会避一避。
我常怀有恐惧，我害怕失去，所以对一切都舍不得放弃。我特别羡慕那些流浪的人，他们竟可以放弃一切去流浪，而我却不愿放弃温暖，尽管它使我倦怠，懒惰。我本可以顺从地接受安排，可是我想自己作决定，然而习惯了服从的我无法作出选择，权杖最后仍是交出去。我只是无奈地回头，回头再回头。我学会了矫揉造作地假装忧伤，假装自己很忧郁，我把自己也归入八零后，仿佛自己也有着与他们一样的忧郁，但我不够决绝，褪不掉往日的外套。何况，我永远无法同那些人一样。我找不到自己了，我把握不住自己了。我的忧郁倒是骗了我的身体，于是我常想自己应该还有二十年。到走的时候也许就没什么恐惧和放不下了。也许这只是一场梦，总要有醒来的一刻。也许这只是一场游戏，总会有的那一刻。到那时我会不会笑自己所说的话呢？青春正年少，我心却已经不堪疲老。为什么我无法相信自己有能力改变这一切？为什么我总在怀疑一切？
我一直在遮掩自己的心，却也渴望有人能明白我的心。我是骄傲的，也是自卑的。我有时候很狂热，有时候很失落，我很敏感，常怀有恐惧，我很多疑，常常犹豫不决。我希望有人能关心我，却不愿人过多了解我。我很矛盾，我不知何去何从。
我好像一直都在做错误的选择。也许我真的很可笑，却也很可怜。有一种感伤，叫做迷茫!
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畅游西湖“上有天堂，下有苏杭。”一想起古典名著《白蛇传》，就想要去畅游西湖。天空中飘着蒙蒙细雨，湖中不时泛起一圈一圈的涟漪。湖边的柳枝随着杨柳风轻轻摇晃，仿佛在抚摸着谁的脸庞。正值六月中旬，湖里已经有几朵荷花含苞待放了。雨水飘落在上面，如一颗颗晶莹的珍珠镶嵌在花瓣上，又宛如白里透着红晕的小脸上挂着透明的雨水。一片片荷叶像刚出水的芙蓉从水里冒了出来，荷叶上那豆大的水珠不停的滚动，一眨眼就融进了水光里。正如杨万里所说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一只只“小飞机”在湖面上滑行，不时地碰一下水面，又随即腾空而起，那透明的翅膀在阳光的映照下，发出绚烂夺目的光芒。一艘船从湖面上划过，劈开了水波，一圈一圈的“酒窝”荡漾开来。在船的后面倒映着雪白的雷峰塔，我忽然抬头一望，在塔顶上，泛着阵阵光辉。我想起了法海镇了一位善良美丽的蛇精……。在岸边的桃花依旧灿烂，倒映在水中，哎，我竟然在水中看见了一幅山水画，雨落在里面，又给它增添了一番诗意。出了景区，在雨中，我呆呆的望着，还回想着烟雨中的西湖。400字 五年级
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畅游西湖“上有天堂，下有苏杭。”早耳闻了杭州西湖的美,一直梦想着去看看。经过3个多小时的颠簸，我和爸爸终于来到了我日思夜想的杭州。西湖果然名不虚传，湖水像一面镜子，风儿一吹，掀起一朵朵小浪花，忽隐忽现，东南方向，一条连接湖水的绿带，望不见头和尾。爸爸告诉我，那就是传说中的苏堤，它是由唐代的诗人苏轼设计和建造的。接着，我们乘着船来到湖中心的“湖心亭”，站在湖心亭上向四周环视，湖中三潭印月实在是太美了，像三条美人鱼在湖中翩翩起舞。听人说，中秋之夜，如果将纸粘在三潭印月的洞眼上，月亮光就会透过薄纸照在湖上就出现了三个月亮，所以它才叫“三潭印月”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你看，那一望无垠的荷花，别提有多美了，白的、粉的。有的还是花蕾，而有的在争相开放，印在湖水中，使西湖更加艳丽。最后，我们去了断桥，站在断桥上，我仿佛看见了白娘子和许仙相会的情景。啊!西湖的美景真是看也看不完，说也说不完，写也写不完，啊!西湖。你就像一颗璀璨的夜明珠。我爱你。350字 六年级 议论文
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畅游西湖俗话说得好，“上有天堂，下有苏杭”。杭州是号称“人间天堂”的城市。所以，五月“黄金周”我们一家人就去杭州游玩。早就听说杭州的西湖风景如画，一下车，我们就迫不及待地去了西湖了。站在柳絮飞扬的西湖边放眼远眺，湖面犹如一面硕大的银镜。西湖四面环山，层层叠叠，连绵起伏的山峦尽收眼底。“一山绿，一山青，一山浓，一山淡”，真像一幅优美的山水画。西湖又叫西子湖，正因为四大美女之一的西施而得名。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色花边。葱郁的孤山耸立在西湖边，显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，仿佛是两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖边，眺望着远处的白堤和苏堤，好像看到了古代劳动人民用鲜血和智慧建筑大堤的一幕幕。湖心的四个小岛，三潭映月、小赢洲、湖心亭、阮公墩掩迎在绿树丛中。湖面晃动着蓝天和白云的倒影，仿佛仙境一般，令人心旷神怡。听妈妈讲，杭州是爱情之都，古代许多凄美的爱情故事都发生在杭州。如，梁山伯和祝英台，苏沙沙、许仙与白娘子。正因为如此，杭州也深受外国友人的喜爱呢。站在孤山的城隍阁上，饱览着如诗意般美丽的西湖，不由得吟诵起《饮湖上初晴后雨》这首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；泛舟湖上，观光着俊美奇秀的西湖，赞叹道：“毕竟西湖五月中，风光不与四时同”。一天的游览很快就结束了。坐在返程的车上，望着渐渐远去的西湖，心里真有点舍不得。江苏省赣榆县实验小学三年级：李魏星550字 三年级 写景
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畅游西湖水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”背着这首熟悉的古诗，我们去游览了“三西”之一——西湖。进入西湖的大门，我们便顺着石子路一边寻找码头，一边观赏沿途的风景：柳枝随风摇摆，像美丽少女垂下的千丝万缕的长发，美丽动人；远处的小木桥横架在小溪上，映着金黄的柳枝和潺潺的流水，显出一派冬的景象。我的脚步跟着目光移动，不觉到了泊船码头。刚进入船舱没几分钟，船就开始向前行驶。船上的讲解员便开始了解说：“这是假断桥。”“这是真断桥。”“左边湖岸上是周兴祠当船行驶到湖岸上两座塔旁边时，讲解员又打开了话匣子：“看见岸上的两座塔了吗？左边的又高又细的塔叫做“保淑塔”，塔身秀挺纤细，宛如亭亭玉立在西子湖畔的美女，有“保淑似美人”的赞誉；右边又矮又粗的塔是雷锋塔，塔身挺拔粗壮，传说用来降妖镇魔。双塔合为“保淑似美人，雷锋如老衲”。这句话把大家都逗笑了，船在笑声中抵达了码头。我们一下船，就看见一群游客簇拥在一起，不知在干什么。我的好奇心一下被钩起来，迫不及待的钻进“人墙”看起来。哦，原来草坪里有一只孔雀。它周身为蓝绿色，尾巴像一把折起的扇子，美丽极了。孔雀优雅的抬起脚，迈着碎步在草丛里寻找食物。见状，我抓起一把爆米花捧在手上，孔雀朝我手里的米花看了几眼，竟羞答答的跑到我的手边啄食来了！几秒钟后，孔雀就将米花一扫而光了，它看看没有了，就一抬脚跑掉了，任我怎么呼唤，它也不答理。嘿，这个忘恩负义的家伙！从花港边上绕过去，就到了西湖湖边。西湖水真绿呀，如一块碧绿的玛瑙一般；西湖水真大呀，像一块绿色的大地毯；西湖水真美呀，似一面美丽的镜子。微风吹来，平静的西湖泛起了波澜，湖水轻轻拍击着湖岸，“啪啪”地轻微的响声传入耳朵，如一曲优美的乐章夕阳西下，暮色降临。我们快乐的回家了，带回了一路好心情，好记忆，还带回一路月色… …650字 六年级 记叙文
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畅游三国怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名着《三国演义》。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在《三国演义》里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭、朋友、婚姻等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角，尔虞我诈的活剧。这样的心机，在如今又和偿没有。商家绞尽心机，赚消费者的钱；骗子费尽心思，骗取他人财物。人们可以看见：贪欲和权势欲如何主宰了社会中兄弟、夫妇、朋友等关系。人们甚至为了钱财，千方百计的想办法偷取，杀害。所以奸诈狡猾的有心机的人，必将成为权势的佼佼者。但是，心机是需要无心机来衬托的。如果每个人都那么奸诈狡猾，世界怎会太平呢？《三国演义》的另一大成功便是引入了大量的诗词歌赋，虽然数量比《红楼梦》中要少，但是其中不乏精品之作。一部分诗词是为了表达情感而引入的，另一部分则是出现在人物的吟唱中或笔下。如，“苍天如圆盖，陆地似棋局……”（第三十七回），此乃文中诸葛亮所作。又如，“曹操奸雄不可当，一时诡计中周郎……”（第四十五回），此乃后人叹曹操中计误杀蔡瑁、张允之事。篇头词“临江仙”，气势磅礴，让读者感到一股浩然之气；读过之后，更有一种意犹未尽、引人入胜的感觉。篇尾诗“古风”，则把三国一个世纪的兴衰成败、长达66万字的文字概括成仅300余字的长篇叙事诗。虽然没有华丽的词藻，但是它却像一片押韵的后记一般，带领读者重温三国风云。其最后几句，更是引发了作者对历史的思考与认识：“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。”留给读者无限的遐想。总而言之，《三国演义》可以说是四大名着中仅次于《红楼梦》的精品小说。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。1200字以上 高一 读后感
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畅游文学海洋文学沁人身心文学浩瀚无疆一支笔，一张纸顷刻间脍炙人口的文章跃然纸上文学，一股正义之泉沉洗每个人的心灵文学，表达情绪的使者喜怒哀乐淋漓尽致 文学更像一个隐秘的杀手一串文字像一把刀充满了主人的杀气直狠狠的刺向敌人的心脏它，更像一个需要我们探究的海洋在朴实无华的背后 是一座巨大的藏宝库孔子，老子三言两语充满处事真理文学，在中华史上源远流长伐木为舟我撑起船帆，迎风前行一路的景色吸引着我诗词珊瑚，散文宝岛。。。。。。使我目不暇接浩瀚的文学海洋无穷无尽的宝藏我会慢慢探索直到发现你们用你们无限的价值为人类文明簿上重挥一笔250字 初三 诗歌
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游西湖冬天到了，我看着照片，心里又想起夏天去西湖时的情景。那天，我们全家早早的起了床，今天我们要去杭州玩。我快速地穿好了衣服，快速地洗脸、刷牙，又飞快地吃完了饭，兴奋地出发去火车站。我们来到了南京南站，坐上了开往杭州的“和谐号”。我从窗户向外看，看见了许多的小村庄、树木、农田、小河…… 一大片一大片的农田里都插好了秧苗，有几个农夫正脸朝黄土，背朝天的在太阳下插秧，真是辛苦！这时我想起了一句诗：谁知盘中餐，粒粒兼辛苦。经过三个多小时，我们终于到了杭州。我们全家到旅馆放下行李，迫不及待地去西湖边游玩。我沿着湖边走，看见许多茂盛的大树，五彩缤纷的花朵，还有许多的小鱼在清澈的湖里游来游去，有许多游船荡漾在波光粼粼的湖面上。我看见一群人围在一棵大树下看着什么，我好不容易挤了进去，“哇”原来是一只小松鼠低着头吃着什么。小松鼠有一条大尾巴，一双小小的前爪，一双乌黑乌黑的小眼睛看起来特别有神。小松鼠用鼻子左闻右闻，发现了一粒瓜子，捧起来咬开瓜子壳，吃到了瓜子仁，速度很快。我好奇的想看看小松鼠是怎样吃毛粟子的，我扔了一个毛粟子给它，它立刻闻到了香香甜甜的味道，叼着毛粟子爬上了树，一点一点的毛粟子皮从树上落下来，小松鼠吃饱了就在树上不下来了。我们还在西湖边看了荷花，成片成片的荷叶连在一起映在湖里，美丽的荷花有的开放了，有的还是花骨朵，蜻蜓在四周自由自在地飞舞，西湖的景色真美。不知冬天的西湖还是不是一样的美呢？550字 四年级 诗歌
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随想西湖我折一支柳灵隐禅宗绿山环烟香悠悠舞正取春风抚金阳我乘一朵云六和听涛镇江潮塔高高入月听涛观潮启遐思我擎一小伞三代钱王统天下玉泉试茶香花开伞上浪闻莺我品一本书万枝松树青山上人才出此院太和文化上凤凰我望一片霞夕阳西下亮岳墓仰啸满江红清风伴月写赤忱我捧一颗心桂花闲落传书声勤学早勤学早报国当看我莫笑少年过轻狂150字 二年级 诗歌
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畅游地底世界XX年11月26日 星期六 天气：晴星期天，我和小明正在院子里玩捉迷藏。我躲在一课大树后面，突然，我发现树后面有一个很大的洞，我很好奇，不管三七二十一便钻了进去。这时，我的眼前朦胧一片，什么也看不清，只知道身体正在强烈地转动。过了一会儿，我睁开眼一看，顿时惊呆了：眼前有许多小怪物，长得怪模怪样的，灰呼呼的身体，耳朵又尖又长，绿色的眼睛瞪着我。我害怕极了，边跑边喊：“救命啊！”那些小怪物开口了，他们笑眯眯地说：“别怕，我们不会伤害你的，凡是来到我们这里的人都是客人。”我好奇的问：“你们是什么东西啊，长得真奇怪。”他们说：“我们是地底世界的泥土人，我是这里的泥土国王，长年生活在这里，从来没有人来过，你是第一个来到这里的人，我们会好好招待你的。”说完，吩咐一个泥土厨师去给我们做菜。“来来来，坐这里，饭菜马上就给你端来。”我好奇地望了一下四周，只见满屋子都是用泥土做的，我问：“你们的宫殿也太普通了吧，是用泥土做的，怎么不用金子做呢？难看死了。”国王笑着说：“没办法啊，地底本来就到处是泥土，即使用金子做宫殿，也未必好看啊，我觉得这样就可以啊”。也许是我太啰嗦，看见了许多奇形怪状的按钮，我便问：“那些是干什么的？”国王说：“红色的，是保卫系统，以防坏人入侵；绿色的，是扩大系统，可以把宫殿面积扩大到500平米；黄色的，是控制系统，可以把东西移来移去；紫色的……”“哦，你们的科技比我们还要发达啊，要是我家是这样就好了。”“上菜了，请品尝”！我以为是山珍海味，一看，原来是一堆泥土，我想：这有什么好吃的，国王就是吃这个吗？国王看到我不满意，就说：“你不知道啊，这是一种神奇的巧克力，吃了以后，你可以健健康康，平平安安。”我听了转怒为喜，拿起巧克力就要吃，谁知道听见有人叫我：“韦露，韦露，醒醒啊！”我睁开眼睛，一看，啊！我怎么睡着了，手里还拿着一堆泥。这时，我恍然大悟，原来我只是做了一个梦，一个美好的梦……650字 五年级 诗歌
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西湖说起西湖，有几位小朋友还不知道什么叫西湖，让我来告诉你吧。西湖上有冰凉的风，这冰凉的风把湖水吹的不停的动。 你看，西湖美吗50字 一年级 状物
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西湖天高树密水碧蓝，西湖一亭秋风间。小至毛发未全，老至古稀之年，都付笑谈之中。秋风掠过鱼戏耍，云飞鸟舞人来去。苏东坡笔下西湖，难成此处之西湖。此西湖，古建安郡之湖五年级:黄新栩50字
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西湖四周围树，鸟鸣唱，渔家推舟湖上行。烈日映湖上，柳树对镜梳妆，随风舞。百灵点水，涟漪绽，鲤鱼探头吐泡，青蛙荷上求偶。西湖美景，岂是一言可尽？50字 初一 诗歌
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西湖娇阳残照湖水翠，一分瑟瑟一分红。可怜西湖风景异，夏日湖光别样红。50字 六年级 散文
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痴情西湖不到西湖来，不知西湖美。到了就流连，西湖知音者，非西湖不可。痴情丽西湖。五年级:龙晓熙作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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