同桌是“画家”
我有一个“画家”同桌,她爱画画,每当我看见她那忙碌画画的身影,我真觉得像个“小画家”,她就是—邓茜妮。
邓茜妮长着一张小小的瓜子脸,脸上的大眼睛总是一眨一眨的,令人觉得很水灵。大眼睛下面是一个秀气挺拔的鼻子和一张不怎么爱说话的嘴。哦,差点忘说了,她那秀气的瓜子脸上总会架着一副粉红色镜框的眼镜。平时,画画的时候她就会戴上眼镜,专心致志地去练她的画功。据我所知,她基本上,所有业余的时间都用来画画,可见她是多么痴迷画画啊!有时候,她连上课时也会悄悄地画画呢。接下来,就听听她的“画”例吧!
那是一个惬意的下午,阳光笼照着大地,万物都散发着生机。我们正坐在音乐教室里上课,不过,随处都可以看到正在乱打哈欠的我们。懒懒散散的我们,连老师都没有办法令我们精神。不过,这时你总会看到一位有着“钉子精神”的同志,她就是邓茜妮。
别看她精神,她可是把精神的力量都集中起来,用来研究她的“画”功。不过,老师是不以为然,竟开始表扬起这位“不务正业”的同学了。只见老师说:“你们看,只有邓茜妮同学一直在和‘睡魔’抵抗着,坚持在这么令人惬意的课上精神起来,你们一定要向她学习。”只见“刷刷刷”全班七十几只眼睛的目光全部朝邓茜妮聚集过来,而邓茜妮还沉浸在她的画世界里,一边画,一边念着:“嗯,这边加点花,这边添点装饰,好看多了。”说完,她那有着灵性的大眼睛眨了一眨,仿佛发现了什么。她抬头一看,吓了一跳:全班的目光都扫射在她身上,有的人用怜悯的眼神看着她,有的人用想笑不敢笑的眼神望着她,而她还发现,老师也望了过来,不过老师的眼睛里射出来的不是“偷笑之箭”,也不是“可怜之箭”,而是“怒火之箭”。老师望着她,就像一只快要喷出火的可怕巨王龙,她缩了又缩,害怕地望着老师。后果可想而知,老师把她的画本没收了,并还要她写检讨。这下,她又得重头开始画了。不过,这可阻挡不了她对画画执着、痴迷的那颗心,反而让她更加坚定。这不,第二天,她又开始朝她“画家”的目标奋斗了。
你们看,这就是我的“画家”同桌,真是既胆大,又胆小,不过总是不能磨灭她对画画的痴迷。你们说,她是个“画画迷”吗?
放风筝
真高兴啊!我们班终于也能出去放风筝啦!
前几天,我们正在上课,一班的人突然吵吵嚷嚷的从教室里涌了出来,人人手里拿着风筝,一副兴高采烈的样子,边走边聊,似乎是要进行什么活动。意识敏感的我立刻知道他们是要去放风筝,心中不由涌现出一股强烈的羡慕,中间还夹杂着一些嫉妒,唉!要是我们也能出去放风筝就好了!
也许是上帝不忍心看到我们这么失望,给我们送来了一个惊喜,今天我们竟然如愿以偿了。上午老师要求我们下午尽量每个人带个风筝来放放。一来解解闷儿,二来让我们快活快活。听到这个消息,我们全都跳了起来,把帽子狠狠甩上天空,庆祝这个意想不到的惊喜。
班上进行风筝大赛,我怎能落后?下午,我早早赶到校门口,经过货比三家之后买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我捧着它气昂昂的走进学校,打算在比赛中大显身手。
经过漫长的等待,体育课总算被我们盼来了。老师看到我们的表情,知道我们很想放风筝,说道:“表现好才能放风筝,否则免谈!”我们一听,立刻“刷”的一声站得笔直,步伐迈的整整齐齐,不折不扣的执行老师的每一个命令。为了放风筝,付出这么点儿代价算什么?
在做完短跑、广播操这些无聊的程序后,我们终于自由了。我拿起风筝,准备先拼凑一下。可是我赫然发现,里面竟然少了风筝的骨架!我傻眼了,木然的呆在那儿。没有了骨架,风筝就成了一个废物,还有什么用呢?这时,一个同学发现了我的处境,问清情况后,立刻毫不犹豫的借了一根棍给我。我十分开心,连声道谢,对这名同学充满了感激之情。
有了骨架,我的风筝如虎添翼,撑得鼓鼓的。我迎风猛跑,打算放的高一点儿。风筝不负众望,飞到了很高的地方,连线都用的差不多了。正当我打算跑到一个地方收线时,意外发生了。我被一颗石子儿拌到,狠狠摔了一跤,膝盖和手都蹭破了皮,风筝也挂在了树上。我揉了揉腿,又把风筝救下来,继续放起了风筝。我这次吸取了教训,只在跑道上奔跑,再也不敢去石头地了。经过我的努力,风筝起码飞上了几十米的高空,线全都用光了。我特别高兴,打算再接再厉。可老师却下令集合,只好抱憾而归。
这次放风筝虽然摔了一跤,付出了不小的代价,但玩的这么开心,摔破一点儿皮又有什么不值得呢?
五年级:萧雨凡
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画家乡老师让我们画家乡——夔州新貌。我回到家里打开画夹,一幅图画跃入我的眼帘。那是我幼儿园时画的老城广场:黄土地,不宽,一侧安放着破旧的篮球架,一侧摆放着各种儿童车,那里曾是全县几万老小休闲的唯一场所呢。回想当初,我与外公外婆、爸爸妈妈合住在一套不足50平方米的老房子里,那房子还是刚从别人那儿租来的。家里挤得厉害,所以我最喜欢去广场坐碰碰车。每当刮狂风的时候,广场上飞扬的尘土挡住了道路,模糊了双眼……“儿子,发什么呆呢?”妈妈拍拍我的肩膀。顿时,我如梦初醒,想起老师布置的作业——画家乡。画什么呢?是画130平方米的新家,还是画横贯江面的长江大桥;是画宽大美丽的新学校,还是画热闹非凡的大超市;是画干净整洁的大街,还是画绿树成阴的居民小院……说实在的,自从2002年我们来到新县城,周围的一切变化太快了,值得画的美景太多了!妈妈见我为难的样子,提议去街上转转,或许会让我找到灵感。我背上画夹,整装出发。来到大街上,我的眼睛都快忙不过来了。各种车辆穿梭似的来来往往。一座座崭新的高楼像巨人般整齐地耸立在大街两旁,“巨人”脚下那茂盛的行道树不正像它们的鞋子吗?各种服装店、鞋店、文具店、书店、副食店等紧紧相连,音响中播放着流行歌曲,似乎正给行人伴奏呢!人行道上,人们在音乐声中匆匆前行,脸上洋溢着幸福的笑容。好一派繁荣的景象!要说最美的还是人民广场。造型奇特的喷泉像跳舞的姑娘舒展着优美的舞姿。花坛里鲜花盛开,那仿造风景名胜的“天坑地缝”设计的玻璃装饰真可谓别具匠心。广场东边老年健身队正在练太极拳,广场南边的人民大会堂雄伟壮观,真像古代的宫殿……我的眼前顿时一亮:六年前我画了老县城的广场,今天我就画新县城的广场吧!于是,我展开画夹,掏出画笔,用心地画起来。我时而轻笔细描,时而浓墨涂抹。过了好一会儿,美丽的广场终于在我画纸上重现。我轻轻地将新旧两幅广场图摆放在眼前,仔细地看着、比着,激动之情在我心中涌动,因为这两幅画中我看到了短短几年家乡的巨大变化!我心想:再过几年,几十年,家乡又会是怎么样的呢?那时,奉渝高速公路一定建成了,诗城运动场一定建成了,后山动物园一定建成了……凭我一双小小的手,凭我一支小小的画笔,怎么能描得完夔州日新月异的变化呢?800字 初二 记叙文
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同桌是个马大哈“叮零零~叮零零~”,清脆的下课铃打破了寂静的校园,沉闷的数学课也结束了。第四节英语课就这样拉开了帷幕。“今天你有带英语书吗?我今天带了,不愿担心再被英语老师骂了,哈哈。”同桌说着还拿出英语书在我眼前晃悠了两下,我十分不满的瞪了他一眼,好像全世界就他带了似的,得意洋洋的。“冰淇淋出来一下,有事找你。”门外一位隔壁班的同学在门口冲同桌招招手。他见状随便把英语书往他那乱七八糟的抽屉里一塞,便跑出去了过一会儿他又像一只刚出笼的小鸟,在操场上飞奔着“叮零零~叮零零~”,上课铃声又一次响了,同桌已迅雷不及掩耳之势跑回班级。刚踏进教室门口,老师就紧随其后的进来了。老师右手夹着三本英语书,而且红光满面,身穿西装。突然他扫视了一下班级,眉头紧锁,一下子就看到了大家空空如也的课桌,便“刷”的一下,晴阴,然后怒视着大家说:“没带书的都给我站起来。”没带书的同学“唰唰唰”地站起来几个人,毕竟大家看惯了平常爱与我们嘻嘻哈哈的英语老师,像小孩一样,今天突然勃然大怒,吓到了许多的同学,大家都乖乖地站了起来。老师站在讲台桌旁,一直盯着桌上空空的同桌,但同桌却一点儿也没发觉,还在和后桌聊地不亦乐乎呢。别的同学见老师没动静,偷偷看老师,一瞧,哈,冰淇淋被老师捕捉到了,其他的同学在一旁幸灾乐祸,有的为他担惊受怕,他却视而不见。老师便对大家说:“我们班的同学不太老实,来检查,书全摆在桌上。”这时我同桌才有点慢吞吞又心不甘情不愿的到乱七八糟的抽屉里寻找他那几十天不带的英语书,老师缓缓地走了过来,越来越近了,三秒后他抬起头,脸上写满了惊慌、担忧,他又把头钻进那黑漆漆的抽屉里,可还是没有,老师越来越近了,7桌、6桌……,当他抬起头时,脸上不满了细细密密的汗珠。这时老师和他近在咫尺,老师不耐烦的说:“没带就没带,不要在装模作样了,站起来。”在英语老师面前真是哑巴吃黄连――有苦说不出,百口莫辩啊!他这节课真是倒霉有口难辩啊!“叮零零~叮零零~”,下课了,同学们相继走出教室。同桌拉出书包,“啪”,“啊”,随着书掉到地上,同桌的书又鬼使神差似的出现在面前。哎,我同桌可真是个马大哈啊!800字 初三 记叙文
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