同桌是“画家”800字

同桌是“画家”

800字 初一 写人

我有一个“画家”同桌,她爱画画,每当我看见她那忙碌画画的身影,我真觉得像个“小画家”,她就是—邓茜妮。

邓茜妮长着一张小小的瓜子脸,脸上的大眼睛总是一眨一眨的,令人觉得很水灵。大眼睛下面是一个秀气挺拔的鼻子和一张不怎么爱说话的嘴。哦,差点忘说了,她那秀气的瓜子脸上总会架着一副粉红色镜框的眼镜。平时,画画的时候她就会戴上眼镜,专心致志地去练她的画功。据我所知,她基本上,所有业余的时间都用来画画,可见她是多么痴迷画画啊!有时候,她连上课时也会悄悄地画画呢。接下来,就听听她的“画”例吧!

那是一个惬意的下午,阳光笼照着大地,万物都散发着生机。我们正坐在音乐教室里上课,不过,随处都可以看到正在乱打哈欠的我们。懒懒散散的我们,连老师都没有办法令我们精神。不过,这时你总会看到一位有着“钉子精神”的同志,她就是邓茜妮。

别看她精神,她可是把精神的力量都集中起来,用来研究她的“画”功。不过,老师是不以为然,竟开始表扬起这位“不务正业”的同学了。只见老师说:“你们看,只有邓茜妮同学一直在和‘睡魔’抵抗着,坚持在这么令人惬意的课上精神起来,你们一定要向她学习。”只见“刷刷刷”全班七十几只眼睛的目光全部朝邓茜妮聚集过来,而邓茜妮还沉浸在她的画世界里,一边画,一边念着:“嗯,这边加点花,这边添点装饰,好看多了。”说完,她那有着灵性的大眼睛眨了一眨,仿佛发现了什么。她抬头一看,吓了一跳:全班的目光都扫射在她身上,有的人用怜悯的眼神看着她,有的人用想笑不敢笑的眼神望着她,而她还发现,老师也望了过来,不过老师的眼睛里射出来的不是“偷笑之箭”,也不是“可怜之箭”,而是“怒火之箭”。老师望着她,就像一只快要喷出火的可怕巨王龙,她缩了又缩,害怕地望着老师。后果可想而知,老师把她的画本没收了,并还要她写检讨。这下,她又得重头开始画了。不过,这可阻挡不了她对画画执着、痴迷的那颗心,反而让她更加坚定。这不,第二天,她又开始朝她“画家”的目标奋斗了。

你们看,这就是我的“画家”同桌,真是既胆大,又胆小,不过总是不能磨灭她对画画的痴迷。你们说,她是个“画画迷”吗?

放风筝

800字 五年级 叙事

真高兴啊!我们班终于也能出去放风筝啦!

前几天,我们正在上课,一班的人突然吵吵嚷嚷的从教室里涌了出来,人人手里拿着风筝,一副兴高采烈的样子,边走边聊,似乎是要进行什么活动。意识敏感的我立刻知道他们是要去放风筝,心中不由涌现出一股强烈的羡慕,中间还夹杂着一些嫉妒,唉!要是我们也能出去放风筝就好了!

也许是上帝不忍心看到我们这么失望,给我们送来了一个惊喜,今天我们竟然如愿以偿了。上午老师要求我们下午尽量每个人带个风筝来放放。一来解解闷儿,二来让我们快活快活。听到这个消息,我们全都跳了起来,把帽子狠狠甩上天空,庆祝这个意想不到的惊喜。

班上进行风筝大赛,我怎能落后?下午,我早早赶到校门口,经过货比三家之后买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我捧着它气昂昂的走进学校,打算在比赛中大显身手。

经过漫长的等待,体育课总算被我们盼来了。老师看到我们的表情,知道我们很想放风筝,说道:“表现好才能放风筝,否则免谈!”我们一听,立刻“刷”的一声站得笔直,步伐迈的整整齐齐,不折不扣的执行老师的每一个命令。为了放风筝,付出这么点儿代价算什么?

在做完短跑、广播操这些无聊的程序后,我们终于自由了。我拿起风筝,准备先拼凑一下。可是我赫然发现,里面竟然少了风筝的骨架!我傻眼了,木然的呆在那儿。没有了骨架,风筝就成了一个废物,还有什么用呢?这时,一个同学发现了我的处境,问清情况后,立刻毫不犹豫的借了一根棍给我。我十分开心,连声道谢,对这名同学充满了感激之情。

有了骨架,我的风筝如虎添翼,撑得鼓鼓的。我迎风猛跑,打算放的高一点儿。风筝不负众望,飞到了很高的地方,连线都用的差不多了。正当我打算跑到一个地方收线时,意外发生了。我被一颗石子儿拌到,狠狠摔了一跤,膝盖和手都蹭破了皮,风筝也挂在了树上。我揉了揉腿,又把风筝救下来,继续放起了风筝。我这次吸取了教训,只在跑道上奔跑,再也不敢去石头地了。经过我的努力,风筝起码飞上了几十米的高空,线全都用光了。我特别高兴,打算再接再厉。可老师却下令集合,只好抱憾而归。

这次放风筝虽然摔了一跤,付出了不小的代价,但玩的这么开心,摔破一点儿皮又有什么不值得呢?

五年级:萧雨凡

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