一堂有趣的品德课
咦?哪里传出的欢笑声在校园里回荡?原来是五(3)班正在举行一场别开生面的分享会呢!
上课铃响后,只见杨老师手拿一朵很特别的花,大步流星地走上讲台,兴高采烈地说:“同学们,今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏,好不好?”“好!”大家异口同声地回答。
首先,杨老师介绍了游戏规则:请一位同学上台当鼓手,背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时,谁接到被传递的花朵,谁就可以拆下一根丝带当礼物。
游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手,当她敲响第一声鼓时,花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学,接花的同学也不甘示弱,连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时,鼓声突然一停,同学们便哈哈大笑起来。
谢紫涵立即拆开一根丝带,这时,杨老师着急地说:“不能停,接着往下传!”于是鼓声再次响起,花朵在同学们之间相互传递。
当第二根、第三根丝带被相继拆开后,大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止,谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸,原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前,打开了这朵大家期盼已久的花。“哇!是泡泡糖。”霎时,同学们一窝蜂跑上讲台,争先恐后地抢着泡泡糖……
不知不觉下课铃响了,同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌,在美丽的校园里久久回荡。
那是我们的青春
最该沸腾的时光,怎能被荒芜。
——题记
再见——你好
香樟下的石凳总倒映着池边微扬的垂柳,木桥那微微突起的一角总被我们踩得咯吱响。志同道合,目标坚定,当你与我谈起未来人生,眼睛里总带着光。我们约定好以后要去旅行,走遍世界的每一个角落;我们计划着以后有钱了就买个大房子一起住:未来如此美好,我们总能等到五十年后一起打老牌的消遣。是啊,我们的友谊在岁月的沉淀中熠熠生辉。
可那些生活的插曲终是使我们以遗憾收场。两年的冷战,彼此都在钦佩对方的毅力。遥想当初决裂的那份决绝,那份誓不悔过的心情,那面无表情的甩手离开,竟一时难以接受那是我自己,彼时是如此一意孤行。不是无人劝和,可一直以来困于表达的我,那时竟格外能够见招拆招,甚至于你亲自的主动挽留,也只是笑着说“不必”。
时至今日,你的那份执念已被时间慢慢磨尽了,而愚钝的我也终于懂得后悔是如此痛苦。曾经有多潇酒,如今就有多落魄。道歉已晚得无法被原谅,挽回更是石沉大海,无以回应,但答案早已显而易见了。初时期的愣哭出声不再,只是后来午夜梦醒的刹那残影还使我不能忘怀曾有那么亏欠过的你。
一直未正式地、认真地和你道一句抱歉,今天在考场上,我将绵续之久的思念与疚意一并融在这小小方格里。对不起。希望有朝一日再见,我还有面对你说一句“你好”的机缘,一如当年初见那般,你正笑着唤我的名字。
虽然潦草结尾,折腾着不听劝,可在青春里遇到,被你温柔相待过,是何其幸运。
奋战——朝阳
忙碌的快节奏生活总是令人兴奋又畏惧的。步入新的学习阶段,更多更大的因难在前行的道路上设下重重障碍,静候着我们的光临。我们正处于这人生最肆无忌惮、声色张扬的年龄,当然有精力与时间去与之抗衡,为余生勾勒出一幅完美的图画。
任何一种喜悦都亚于试卷最后落笔的那刻激动。我们总爱披荆斩棘,在那个世界寻找属于自己的一方领土,然后和对的人齐头并进。
任何一种自由都亚于在那些坎坷之中,如凤凰浴火般的重生。我们一股脑地钻进去,不惧前方,不畏艰险,只留下潇洒的背影。
任何一种满足都亚于凌晨时分挑灯夜战过后的轻松。是夜,四下无灯,整个世界都是我的,三点一刻的月光是那么皎洁。
面对所有的一切,我们早已武装好,早已准备全力以赴。来吧,尽情地阻拦,我们单凭一腔热血与一颗赤诚无畏的心便能奋战到底,而冲击过后,迎接我们的,便是曙光与朝阳。
虽然苦累,会悲伤会落泪,但青春里有这样的“肆意妄为”,总能照耀影响着我们的一生,直至我们化为腐朽,尘埃落定。
那是我们的青春啊,每一个不曾沸腾起舞的日子,都是对那段时光的荒芜与辜负。哪怕绕了一大圈,又回到最初的起点、最初的心情,生命里镂刻下的印记与回忆都是不容置疑的,都是往后回味无穷的。而我们终会感谢人生旅途中经历过这样一个特别的站台。
相关推荐
-
一堂特殊的品德课“叮铃铃……”上课铃响了。今天我们要上一当别开生面的品德课,为什么呢?因为我们班的讲台上站着一位同学,老师却坐在座位上。似乎是大不敬,但是这是老师让同学讲课,好让我们更深刻的理解《我们的祖国》这一课,所以改变了以往的做法。从老师备课,讲课,改变为由同学们自己备课,然后轮流上台讲课。今天,现有两位同学为大家讲课。是胥雅宁和本人。首先上台的是我们班着名的解说家——胥雅宁。上台时,他清了清嗓子,走上讲台,一字一句,说的很清楚,他那洪亮的声音就像一位顶级的演说家,同学都被他所讲的民族风俗所吸引住,所感染了。讲课时他时不时做一个动作,有时眨一眨他那充满智慧的小眼睛,整个人显得神采飞扬。连老师堵不住的拍手叫好,点头称赞呢。我自己讲的也是不错的。我先用缓慢而清晰的的声音开始讲课。一开始,我说错了好几处。但是,我放松了下来,做了个深呼吸,定了定神,渐渐的,我放松了下来,讲课也流畅多了。讲课时,我用生动的语言讲出了人们过节欢庆的场面——大人们自由自在,快乐地跳舞,唱歌,老人们举杯,孩子们欢笑,一家人包饺子……不知不觉中,下课铃响了。同学们还听得起劲,都觉得我们讲得太好了!yes!五年级:千叶樱华450字 五年级 叙事
-
一堂令人感动的品德课今天,我们上了一节令人感动的品德课,无论是谁,都会泪流满面。徐老师像往常一样走到讲台前,又像往常一样扫视了我们一遍。但很惊奇的是,她没有像往常一样让我们翻开书本,而是面无表情地问我们:“你们爱你们的父母吗?”“爱——”我们嘻嘻哈哈地随便一叫。“你们爱你们的父母吗?”声音明显比刚才响亮了一倍。“爱——”我们交头接耳着,没把这句话放在心里。“我最后再问一遍,你们,爱你们的父母吗?”“爱——”我们不顾这是上课时间,和其他同学大声的讲话,课堂乱成一团。“如果你们爱,为什么,我问你们为什么会这么吵,这么乱,那叫爱吗?”这一句话,震撼了我们的心灵。对呀,如果我们爱,为什么不把这句话想一想。“就说以前教你们的薛老师吧。”徐老师的声音又变回平静,说:“薛老师在四年级教过你们,薛老师她虽然凶,嗓子尖。可是,你们有没有想过她的难处,你们下课说薛老师那里不好,又一次,她告诉我了这件事,她告诉我她最可爱的学生们竟然说她不好,不是个好老师。那一刻,她的眼圈竟然红了,她说我一直把同学们当作自己的亲身儿女,这一刻,我的心彻底的破碎了。是的,薛老师是凶了一点,你们知道吗?她那学期为你们付出了多少心血,每天忙到深夜,但她总是坚持到底,感冒了不顾,生病了不顾,这一切,都是为了能教好你们,把你们培养成国家的栋梁。而你们呢,连最简单的一句问候语都讲不出,那薛老师的心血都不是白费了。当你是一位老师,学生这样对你,你会心痛吗?你会感到难过吗徐老师一节课讲了好多,我的脸上都是泪水,我现在只想对爸爸妈妈(妈妈就是薛老师)、全国老师们说一句话:您们,辛苦了!550字 五年级 记叙文
-
一堂最有意义的品德课今年暑假里发生的一件是始终让我难忘!那是一个上午,我到公园去玩。满池的荷花散发着阵阵清香,在阳光的照耀下显得更加艳丽,碧圆的荷叶像一把撑在水面的伞,布满了晶莹的露珠,多美啊!我禁不住‘手痒’,拧下一片荷叶盖在头顶,接着又顺手‘牵’下一朵荷花,剥下一片片花瓣放入池内,花瓣就像小船在水中飘来荡去。真好玩!“哥哥,不能乱摘花。”一个稚嫩的声音传来。我吓了一跳,回头一看,只见一位小妹妹站在我身后,我一看是一个‘小不点’,就没理他,继续玩我的‘小船’。“乱采花朵不是好孩子。”那位小妹妹涨红了脸说。这时小妹妹的爸爸妈妈走过来说:“我们家雅雅真懂事,知道保护环境了!”我听了,羞愧地底着头走了。但心里暗自下决心再也不会随便破坏环境了。这件事已经过去很久了,小妹妹那像荷花般纯洁可爱的样子始终在我眼前浮现。他给我上了一堂最有意义的品德课。五年级:杨帅300字 五年级 叙事
-
品德课今天的品德课又是一节特殊的课堂,一位内这节品德课和上节语文课一样,都变成了音乐课。品德老师先搜索了一首台湾名曲——《阿里山的姑娘》,原本我只是一味老师听这首歌的原因是老师喜欢听这首歌,看了今天的课题——隔海相望,我才知道老师给我们的听这首歌的原因是,让我们可以通过歌声更加深入的了解我国的宝岛台湾与阿里山。“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山...”我们都知道,宝岛台湾至今都没有回归祖国的怀抱。随后老师又给我们看了宝岛台湾的地图,它的形状似一只芭蕉叶。跟着老师又给我们放了“大公鸡”——祖国的地图。可以很清楚的看到那只“芭蕉叶”。“大公鸡”与“芭蕉叶”分离了,芭蕉叶离开了这个大群体。我上课就在想着,宝岛台湾什么时候才能回归祖国,什么时候才能重新步入这个大群体啊,什么时候才能将所有系统上陈旧的“芭蕉叶”给跟换了。让我们接触一个完完整整的芭蕉叶呢!台湾就如同一个孩子一般,只不过是找不到回家的途径,我相信,总有一天,迷失的孩子会回到妈妈的怀抱。400字 五年级 日记
-
一堂有趣课今天早上,我和爸爸早早地坐公交车往博物馆的方向赶去。听说今天来了外教老师,我们非常激动,大显伸手的时候终于来了。到了博物馆的门口,老师们早早地等在门口,只见一位黄头发蓝眼睛的叔叔面带微笑和我们亲切地打招呼。我勇敢地走了上去问了他几个简单的问题,当中包括他是哪个国家的,多少岁,叫什么名字,去过世界的什么地方,对中国的国情有什么看法,喜不喜欢中国。他微笑地对我说:“首先对你的学习英语的勇敢表示肯定。我来自比利时,今年35岁。中文名字叫黄若飞。我去过欧洲的大部分国家,在中国学习了八年。现在的中国越来越开放,越来越进步。我很喜欢中国,也非常愿意帮助你们提高英语水平。”十点钟,我们13位同学分成三组,由三位老师带队依次进入博物馆。我们将比赛看哪组能正确地回答老师的提问,如果正确的话可以赢得奖品。走在路上,老师突然问:“参观博物馆英文怎么说?”我正好在老师的边上,赶紧举手,正确地回答了老师的问题。老师立马给了我一个玩具铅笔盒,我真的是太高兴了!在一楼,我们看到了古人类使用过的石器,动物的化石。老师指着边上的英文,问我们的意思。同学们很多单词都不懂,老师耐心地教我们。同学们细细地听着,很快全都会了。到了二楼,我们看到了芜湖的历史,解放前的药房,布店,剪刀铺,酱铺等赫然在立,让我感觉非常刺激。还有在本地出土的青铜器十分漂亮,我很佩服古人的勤劳和智慧!在三楼,我还看到了很美的书法作品和立体地图,老师不停地用英文问我们问题,我们不停地拿奖品,每个人都非常高兴。出来的时候老师问我们有什么感受?我们回答老师,“什么都好,就是老师的包带小了,下次带个大点的包,这样我们就有更多的奖品了。”不知不觉一堂生动的英语课结束了,回到家以后我赶紧拿起英语书看了很久,感觉和老师交谈时单词都不够用。我真的非常喜欢学英语,下次,对!等下次课,我一定要说几个新的句子,把老师的奖品弄到手!750字 五年级 记叙文
-
有趣的一堂课在科学课上,老师教我们做过许多实验,但最让我喜欢的还是做“土电话”这个实验。上课的铃声响了,教科学的黄老师走进了教室,对我们说:“今天我们来做‘土电话’。”我还是第一次听说“土电话”呢,我已经迫不及待了。老师发给我们每一个小组2个一次性杯子和一条长线,然后说:“在杯底下钻个洞,然后把线伸到里面打个结!”于是,各组同学纷纷动手了。我们小组想:用什么东西在杯底钻个洞?用针,弄到手就麻烦了,最后决定用牙签,即方便又安全。我拿出牙签,一会儿就钻好了。接下来要把线伸进杯底了,这件事特简单,我们组的张文怡不费一点劲儿,就把这事干好了。在看到别的组同学因为把洞弄得太大,为下面的打结活动增加了许多麻烦,打了好几个结也没用后,我们想到了一个办法:用透明胶在里面外面都贴上。我们按照这个办法做起来,果然成功了。我们用同样的办法把另一头也做好了,一个“土电话”大功告成了。我想:难道这就是“土电话”,用一条绳子当电线,也能像电话一样对话?我把做好的“土电话”给老师看,并把想法也告诉了老师,老师说:“不信就自己试一试。”黄老师把方法告诉了我们:“一个人说,一个人听,试试能不能听到?”我把一头给了张文怡,一头给自己,张文怡说:“程旭静,听到了吗?”没想到我真的听到了,让我大吃一惊。后来,我越说越带劲,越说越好玩,我们你说说,我听听,你听听,我说说,真好玩。“土电话”这个实验真有趣,你说呢?550字 初二 议论文
-
一堂有趣的课这次上科学课是令我难忘的,因为我们第一次在科学课上走进了科学实验室,进行着科学上的实验,所以我觉得这件事是难忘的。晚上,上完特色班我们就迅速的回到了教室里,因为老师嘱咐过我们上特色班的要早一点儿回教室,还要上科学课做实验呢,所以我下完课后就如飞一样的跟着霍佳程跑出了操场回到了教室。在教室里同学们还没来全,我就趁机喝了些水,人来全后老师就把我们分成了8个小组(因为是科学课的需要)。到了科学实验室我们个个的脸上都有着惊奇的神态,因为这科学实验室的上方有着一道道条条组成的方框,上方的中间有一个大大的地球的图案,东方和北方都有几个牌子,东方的牌子上写着科学中的一些知识,北方的牌子上写着关于科学的名言,南方和其他教师一样有着黑板,黑板上写着做实验的东西。开始上课了,我兴致勃勃的听着老师讲课,终于轮到我最激动地一个环节了——做实验,我们小组手下有空车、测力计、钩码和鼠标垫,而我们的任务是测量空车和测力计在桌面上的拉力和在鼠标垫上的拉力,我清清楚楚的接着桌面上的拉力是0。2牛,在鼠标垫背面的拉力是1。8牛,老师来的时候还说相差太多了。到了最后老师让我们每一个组填了一个表,虽然我们是第4个交上去的不过老师还表扬了我们组的闫亚涛写的字好呢。这节科学课虽然没有上午的劳技课有趣,不过这节科学课比劳技课更新颖更好玩儿。550字 六年级
-
有趣的一堂课上课了,顾老师神神秘秘地走进教室对我们说:“玩游戏。”班长毫不犹豫地叫:“起立。”我们跟着附和着:“老师好。”咦,总觉得怪怪的?当我们意识到时,顾老师已经开怀大笑,我们瞬间满脸通红。顾老师过了一会儿对我们说:“今天我们玩123木头人吧!”全班同学觉得不可思议,异口同声的说:“好耶,这简直就是百年一遇,不可多得的机会啊!”顾老师首先声明了一下规则:“一,不许吵闹二,我转过去的时候,你们要摆好动作三,我一转过来,你们就不能动。”我们答应了。游戏在我们的欢呼下愉快的开始了。老师转过去说:“1、2、3……”话还没说完,全班乱成了一锅粥,老师说:“木头人!”霎时,全班安静了下来,这简直就是肃静无声啊!我瞄了一下全班同学,稀奇古怪的动作数不胜数,比如小丑、泪人、土豪……最有趣的动作是扮成一头猪,如果不是因为在比赛中我早就已经笑得前仰后翻了。我觉得应该给他颁个动作大王的奖状,因为这个动作真让人哭笑不得呢!不知不觉,已经过了好久,我撑不住了,便轻轻地动了一下,但依旧还是被顾老师的火眼金睛给发现了。时间一分一秒地过去了,在我们眼睛底下,只有一个施乐萱站在那儿一动不动。正当老师要宣布施乐萱是这局游戏的冠军时,北面传来一阵声音:“老师,我也是冠军啊!”我们定睛一看,原来是陆玺丞在喊啊!这局游戏一共有两个冠军。这堂课真是一个欢声笑语、与众不同的一堂课啊!550字 四年级
-
有趣的一堂课周六,我兴高采烈地来到了小桔灯课堂,走进教室,发现教室里有一个白色跳高架,跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。我想:难道我们的教室变成了体育室呢?我心中充满疑惑。上课了,老师推开门慢慢地走了进来,说:“同学们,我们今天来做一个实验。如果我们对着乒乓球中猛地出一口气,会发生什么情况呢?”教室里立马炸开了锅,同学们有的会说撞到一起,有的会说左右摇摆,还有的说乒乓球会交叉。面对这些不同的答案,老师只好请了三个同学做实验,两个男孩,一个小女孩。只见两个男孩大步流星,自信满满地走了上来。而小女孩是迈着小碎步,害羞地走了上去。小女孩走到架子前面弯下腰,猛吸一口气,一吹,只有一个乒乓球动了一下,可能是小女孩太紧张了吧。后面的一个男孩猛吸一口气,弯下腰,往正中间一吹,乒乓球就碰到了一起。另外一个小男孩也是同样的结果。看着我们满是疑惑的神情,老师告诉我们:我们一吹气,把乒乓球中间的空气吹走了,两边的球就挤过来吧。这就是空气挤压原理,我们更加不明白了。为了让我们弄明白空气挤压原理,老师说:“我们再做一个实验”,于是,老师选了五个同学,先站成一排,然后左右两边的同学往中间挤,正当他们挤的起劲时,老师把中间同学一拉开,最后两边的同学就撞到了一起。我们顿时恍然大悟,原来这就是空气挤压原理啊!这堂课让我不仅明白了空气挤压原理,而且还学会了怎么写作文,这真是一节有趣的作文课啊!550字 三年级
-
有趣的一堂课“叮零零……”上课铃又唱起来了,我们静静地趴在桌上,等待老师的到来。吕老师大步流星地走进教室,行完师生礼后,便开始上课了。这堂课的内容是做练习四当中的题目。吕老师在黑板上抄了这样一道题:“梅花真香,。”然后要求我们运用夸张的修辞手法把这个句子补充完整。说实话,我们都觉得这挺简单的。果然,有好几个同学都顺利地回答出来了,比如“十里之外都能闻到香味”之类。这时吕老师说:“戴志浩,请你来回答。”戴志浩是我的同桌,他又一次受到了老师的垂青。戴志浩站起来,大声答道:“梅花真香,惹得小蜜蜂都打起架来了。”话音刚落,同学们都哄堂大笑起来,许多同学异口同声地说:“冬天怎么会有蜜蜂呢?”吕老师笑着说:“梅花可真香,小蜜蜂为了采花粉,争抢着打起架来了。”戴志浩当时的脸已经红到脖子根了,可吕老师接着说:“我看戴志浩说得也有道理,本来就是在用夸张手法嘛!不过,戴志浩忘记了一点,因为冬天天气很冷,这些小蜜蜂一定是穿着羽绒衣在打架。”吕老师可真幽默,经他这么一说,大家笑得更欢了,许多同学笑得趴在桌子上,戴志浩也笑得弯下了腰,连吕老师自己都笑了……这个课堂上的小插曲,给我们留下了极其深刻的印象,这是多么有趣的一堂课呀!编者评语:题目出得好,可以引发同学们的开放性思维;戴志浩答得妙,尽管有点不合时令,但是充满了灵气;吕老师点评得更好,用他的幽默延伸了同学们的思考,而且给大家带来了学习的快乐……所谓窥豹一斑,即从这课堂上小小的一个插曲,就可以知道吕老师上课是多么地生动有趣了。有这样的课堂气氛,真是师生共同的福气。550字 六年级 叙事