存在
50字
高三
议论文
“谁知道我们该去向何处，谁明白尊严已沦为何物，是否找个理由随波逐流，或是勇敢前行，挣脱牢笼。”
成长需要责任
650字
六年级
记叙文
如果一个人问我是什么促进了我的成长，我可以毫不犹豫地回答他；“是责任。”责任就是激励我茁壮成长的润滑剂。
首先是在幼儿园时，听妈妈说，我当时有个喜欢拿别人东西的坏毛病。在以前班上一些坏孩子的‘培养’下，我开是拿幼儿园的乐高玩具回家玩。最后胃口越来越大，竟开始拿别人的汽车模型。就在那次被爸妈逮着并挨了一顿训后，其他小朋友也不喜欢和我一起玩耍后，我才明白原来诚实守信才能赢得别人的尊重。那时，我的责任是将自己培养成一个有良好道德习惯的好孩子。在这种观念下，我养成许多好习惯，成了老师同学家长心中的好榜样。
然后我进入了小学。在二，三年级，我一直是本班班长。当时我们班纪律，学习等均处于年级中层。我一心想让我们班攀上顶峰，让年级中其他同学所倾佩。于是，治理，提升自己的班级变成了我的责任。我已方面不断改善自己以前的不当之处，让别人以我为榜样，学习一些良好的行为；另一方面又加紧纪律及卫生的管理，毕竟这样也能让老师们喜悦。对于一些学习有困难的同学，我让成绩较好的同学去帮助，辅导他们。此外，体育，音乐，美术等学科我也没放过，让我们班这些综合的分数高于其他班。就这样，本版被我治理的井井有条。当然，我最后也成功了。
现在，我已经成了一名中学生了。望着爸妈那略微弯起的脊背和因为要辅导我的学习而熬出的黑眼圈，我总会有一股莫名的心酸涌上心头。他们现在所做的一切，都是为了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知识。所以，我现在的责任是考上好的高中，让爸妈省心。将来，他们也需要别人的保护。因此，以后当我有能力时，我还有个想别的年轻人一样的责任，那就是；保护自己的父母。
在越来越多的责任中，我也更清晰的认清了自我。现在，在这些责任意识引导下，我将走向更成熟，更完美……
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存在生命中，有几何时光可以为奔放的自己而存在？如果有，是否已经悄悄流逝，还是会在期待中降临？但是，我只知道这个时候的我们，正在拥有这段最真、最真的时光！这里，或有热血沸腾，或有情窦初开，或有思绪万千……或有好，或有坏，就算坏，又有何妨？难道不该为了今天的一切而歌颂？哪怕曾经纯洁的童心在某种本不属于我们的情感下褪去原有的光环，不也该去讴歌？纯洁的美已经不再被自己拥有，而迷茫的美难道不该拥有？何须否定本该存在的一切！我不知用什么表达上帝赐给我的时光，就让我用墨汁将这一切深深缅怀，为的是，怕那一天忘却了美好的定义！是的、是的，本就不该忘记，不如让它诠释心声！用自己热烈的激情让该存在的存在，该逝去的逝去，又何不好？不要否定已存在的某种情感，某种心理，它就是这个时候的我们该拥有的！如果将他掩埋，千百年后，你必定会悔于往日！珍惜时间，不一定是去抓住，而是在抓住的同时去享受，去怀念！是的、是的，我会这么做下去，我愿意，愿意情窦初开，愿意像脱线的风筝飞翔，尽管那是一片不属于我的——天空！和县绰庙中学初一：王雪锦450字 初一 散文
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存在好久没有和你们一起玩了，这一路的离落，发现还一直让你们惦记着，感觉好幸福和满足。亲爱的你们，节日里快乐，谢谢你们陪我一路成长。一直对自己说，简单的活着，就会快乐些。或者道理谁都懂吧。但做起来却不容易。如果可以，我仅是想简单的为自己而活着，不再为谁而活着，精采或堕落都由自己负责。权当是我自私吧。渴望想笑的时候可以是发自内心的，想哭的时候也仅是一种发泄，而不用再去伪装和不必理会别人的谈论。常常听别人说，面子是自己给的，可是我却感觉是为别人而生存的，我不可以不顾一切的做些让别人难以接受的事，我不可以随便的因为自己的行为而累及身边的家人。所以，很多时候我特别的想一个人躲起来，这样想哭的时候我可以放声大哭，想笑的时候我又可以放肆的大笑，可是我发现这些想是容易做起来却好难，好难。兴许是长大了吧，要面对的人和事物太多太多，显得有些力不从心，有些思想透支。特别的累，有时候就这样上网发呆，却发现自己原来对什么都毫无思绪。网络到处都是寂寞的的孩子，羡慕他们可以因了寂寞而随心所欲，可以放纵自己的情欲。世界无限大，可是有时候却容不下小小的我，让我活得很急促和生闷。本来不该在这样的节日里悲泣的，却仍然陷入深深的忧伤里。在未苏醒的日子里却一夜长大般的要去面对所有，不管是你要不要面对和接受的，你都得去面对，而没得选择。也许我不该在你的话里自叹自息，我应该抬起头来微笑面对，即使我是哭着。我一直也不懂得，你怎么就可以这样洒脱自如，你不用受世俗眼光的审视吗？你不必去理会你家人的感受吗？你不必去理会她的感受吗？你不必理会良心上的谴责吗？或者说你也可以不必去理会我的看法和想法吗？选择这样的路难道就是幸福的路吗？越来越发觉，和所有人格格不入了。不管是思维还是行为，总是显得烦躁急促。无法静思也无法去改变，我在内心里一直看不起你，可是面对的时候，我又感觉你好可怜。或者是我比你还可怜？每次都是要笑着去说些祝福之类的话来伪装自己的无所谓。可是在我的内心里，我真的不愿意再出现在你们的面前了，不愿意再忆起当初，所有的一切。用时间来阻隔曾经。直到淡忘。800字 高三 散文
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存在也许你从来都不知道这些东西到底是为了谁而表现出来的就好像一直以来他们根本就不在乎。现在你学到的这些东西到底是应付还是认真地完成，也是他们看完都根本不重要。因为这段时当中很多东西都是自主选择的，不论做与不做都是跟你自己产生极大的相关性的。正面作用也好，负面作用也罢，都是如此。更何况，现在的大学生大多数都是成年人了，做什么决定，承担什么样的后果都是自己说的算，你不思上进，也自然要承担自己不思上进的后果，别人又何必跟你计较那么多。你要知道，在这个冷酷无情的社会当中，吃力不讨好是最少见的人了。虽然我们都不愿意承认这个社会有黑暗，冷酷的一面，但是我们不能不对自己的浪漫情怀，做出一个中肯的剖析。所以很多时候我们不得不去正面面对这些东西。也许在你的生活当中很多事情都已经变得不一样了，但是在这些过程当中，你不能把所有人都在你身上去看到那些结果。也许一直以来都是如此。你每次都还回家的时候不带行李箱了，因为拖着一个行李箱实在是太麻烦，可是如果不带的话，就会造成极大的不方便。矛盾时时刻刻存在。400字 高三 议论文
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存在这个世界上的任何一件事，任何一个生物，在这个世界上，都有自己存在的理由。这个理由有为私人的，有为大家的，有大的，有小的，但都是我们存在的原因。每一个人存在的理由都不一样。我只是一个普普通通的中学生，我为了什么而存在呢？我为了学习知识而存在，为了实现自己的理想而存在，更肤浅的就是为了不浪费自己能够活着的机会而存在。我有很多的理由可以存在，我可以为社会做许多力所能及的事情。多想想自己存在的理由，就可以使我们的明天活得快乐、有意义。存在的理由也有被粉碎的时候。许多人在生活中遭受了各种各样的挫折，有一些小的挫折笑笑就可以过去了，但是有一些大的挫折就需要有一定的时间来化解。有一些时候，人比较倒霉，接二连三的遇见了挫折，政治题里面经常见到的，早上迟到，作业忘做，跑步摔跤，放学挨留……挫折扎堆的出现，但最为可怕的是大的挫折，什么高考失利，失恋，某位至爱的人去世，等等，都会对人的精神造成巨大的伤害。许多人受不了这一个现实，都感觉“活下去没有意思”，他们甚至想到了死！这些人非常的傻，把自己的生命看轻了，我们每一个人都要有尊严的存在，绝不为挫折而放弃存在的机会。任何挫折都是人生的一个片段，只会造就明天更好的人生。什么是失去？不是机会失去，而是你自己不愿意争取机会，不论什么条件，我们都要为理想争取机会，而这一个机会之所以可以被争取，就是因为我们的“存在”！我们的生命、思想、愿望还“存在”！那我们还有什么战不胜的挫折？只要存在就有机会！存在不仅是指我们的生命存在，还是指我们其他的东西存在。存在的不一定是我们希望、需要的东西，但人希望、需要存在的东西一定是好东西。前面我们说过，我们的成功可以根据我们的生命“存在”来实现，同样的，我们的“存在”可以在我们的生命结束的时候延续。我们在生前一定要创造一件让世人、至少是自己的子孙记住的好事，以至于自己可以在生命结束之后的一段时间还可以让自己的精神“存在”。这样的事情，让“存在”的自己为了死后依旧能让精神“存在”，每一天都有干劲，都有奋斗的理想和目标。我们这一辈子应该以怎样的姿态来“存在”呢？我们这一辈子可以有很多的身份，高尚的，肮脏的，伟大的，卑微的，这些都是我们自己来选择的。每一个都有自己的好处。高尚者可以受人尊敬，肮脏者可以纵横欲望，伟大者可以流芳百世，平凡者可以安度一生。我们可以高尚，可以伟大或平凡，但绝对不能肮脏，其余三个虽然不一定能为历史长河留下芳踪，但也不会留下一个骂名。想起了汪峰的那一首歌《存在》：谁知道我们／该梦归何处／谁明白尊严／已沦为何物／是否找个理由／随波逐流／或是勇敢前行／挣脱牢笼／我该如何存在/……初一:翔仔勿忘心安1000字 四年级
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存在当我们因为困难的见面而惋惜当我们因为学业而忙碌还记得我们曾经最真挚的约定吗？一辈子的朋友！不管我们多远的分离请你记住在我心里你的位置从不曾改变，也没有人可以取代！朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒我们曾坐在烈日底下高歌我们曾奔在雨水底下欢笑你会知道吗？你在我心里的位置你会理解吗？我们５年的感情你会明白吗？你为我所作的一切一切我不曾说过谢谢却感激千万回你是我的朋友一辈子的我们不曾改变曾经幼稚的我们总因为一些事吵得喋喋不休我却有些怀念曾经的日子我们的感情因为时间而冲淡我不再是你最好的朋友宝儿，你永远是我最好的朋友在那个和你一起唱歌和你一起哭泣的女孩子心里永远都有你的存在！250字 初二 议论文
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50字
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存在单纯把这部电影理解为纯爱的青春片，本来就是压抑了它真正的风采。所谓“沉睡的青春”，只不过是在每个人正值青春时，对自身定位的不确定和无知。沉睡的是否存在，醒着的是否存在。或许在蔡子函来到青青面前时，我们可以觉得这个女孩并不存在，因为她几乎与这个世界隔绝，因为她可以去忘记过去的一切。她的存在只局限于小小的店铺，甚至她希望能够离开这里时，也被醉酒的父亲拒绝，因为他们要共同期盼另一个消逝了的“存在”――母亲。这好像就是一场关于存在与否的游戏。存在是一种纯灵魂的定义，还是更加物质的说法？十年后，蔡子函死去了，陈柏宇却成为了蔡子函，继续了这样的存在。或许他们两人的情感足够坚韧，当他们两人只拥有一个正常人的肉体和时间时，他们可以平分这些，以延续这样的友情。苏医生问陈柏宇，假装子函还活着，到底是减少你的失落感还是罪恶感？陈柏宇隐瞒了子函的死因，至少在他看来子函并没有死去。我们说不清，但是陈柏宇是有意识地“假装”蔡子函存在，还是他们真的共享共生？或许没有人能够接受“灵魂附体”的说法，但对于陈柏宇而言，他不愿意承认所有发生的一切都是他的“假装”，他或许是在一遍遍地驯服自己，他和子函共用了一具肉体，而他同样的乐于如此。影片的最后，我们知道是陈柏宇的“怂恿”才酿成了悲剧，而他的自责和罪恶感连同失落感一起，将自己的一半让给了子函，这是他的亏欠也是他的希望。对于青青而言，什么是存在？她同父亲每天都在等的母亲究竟存不存在？或许在她看来，所谓地存在可以随着那一列火车的驶离而化为泡影。她所认知的存在仅仅局限与此，而她害怕自己会消失，或许过去的青青从来没有思考过这个问题，但是当陈柏宇告诉他自己的存在或许在美国就会消失时。青青试图牢牢地抓住自己存在的线索，她喊着自己的名字，但或许唯一能够证明自己“存在”的办法就是搭上火车，并在下车证明自己还是存在的。于是她惊异于陈柏宇听到自己名字时转过头来，是的，即便是她最最认同的“消失”方法也无法使得她不存在。这或许可以理解成这个时代一种潜伏于每个人内心的心结，自己究竟存不存在，我们有一套套的哲学思想来验证这个问题，但是当我们忙碌于青春的激烈和爱的欢愉时，有谁会真正去思考这样一个看似“荒诞无稽”的问题。即便不存在，但我们仍旧可以享乐，即便存在着，但是青春仍旧以无比痛苦的方式包含着我们的身体，用岁月的尺度一遍遍丈量出青春已逝，活着早已“沉睡”。而存在或许可以因人而异，至少对于徐青青来说，她宁愿这仅有的存在是给予了蔡子函而非陈柏宇。但是若她需要妥协，她也希望至少在一天中有一段时间出现了那个爱自己的男人，即便到了一个特定的时刻他会立即消失而给她很大的痛苦。存在是因人而异的，至少我们仅仅存在自己的意识和视野，我们大可像青青一样认为妈妈早已不存在，认为子函是存在的。只不过这样的想法是自私的，这样的想法更像是一厢情愿而不能让任何一个故事圆满。在这个故事中有几种存在的方式？永远不乘坐火车；在喊自己的名字时有人回头；让别人记住自己，甚至是一天中所有的活动；让青春醒着……或者更为神奇地，将自己的存在寄居于另一个人身上，只要这个人愿意，自己的存在仍然可以在肉体的虚无之后实现。这个故事中，看到了友情，爱情，亲情。故事并没有什么波折，甚至相信是轮回让陈柏宇跳下瀑布。而似乎略显矫情的字幕也只是为了满足影片本身叙事的不足。这个故事的主角究竟是陈柏宇还是徐青青抑或蔡子函？徐青青的青春早在重新吹响口琴时就已经被唤起了，而陈柏宇和蔡子函却交替醒着交替沉睡，陈柏宇没有勇气永远醒着，因为这样他将永远无法看到蔡子函，他宁愿相信自己的朋友每天都会出现并没有消失。他是在逃避着这样一个现实，却也在完满着这样一个故事。让蔡子函继续去爱青青，而青青也可以被爱被证明存在，陈柏宇以这样的方式谅解自己，或许他会想，他并没有做错什么啊，该爱的人还是爱着，该存在的人还是存在着。他以某一种方式复述着对蔡子函的了解，了解得至深。或许这样理解，只能证明陈柏宇是刻意让这一切发生，但这样的“刻意”却酿成了更大的痛苦。1200字以上 高三 议论文
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存在对唱二人的小沈阳，说不上是喜欢还是厌烦，但他说的那话，让人忘不了：一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过去了。这话厉害，生活的节度和生命的长度，就在这睁眼闭眼间都说到了。在睁眼闭眼间，叶延滨悟出了自己的人生：智者的生活态度，就是不随波逐流，少时敢想他人所未想，有理想有抱负敢于怀疑，敢于挑战；成年能悟他人所未悟，善于总结人生。在黄家驹的《光辉岁月》中，我看到了曼德拉存在的意义：为人类平等、和平的生活在世界中而奋斗不止。在香港大片中，我看到了邵逸夫存活的意义：坚持自我，低调行事，做一件事做精做细。春天，花开的海真美丽，因为花开将意味着新生命的诞生是精彩的，是美丽的，一切的一切都是新的，生命是神圣的，也是纯洁的，所以春天也是报喜讯的使者。夏天，蝉的声音覆盖了一切，它在土里成长了那么多年，才出来了一个夏天，只等秋风一吹，生命就完结了，它是靠什么东西如此生命顽强？那是靠意志坚强，夏天是意志坚强的锻炼者。秋天，我喜欢一个人看着落叶，也喜欢听落叶‘刷刷’的声音，因为落叶带走了悲伤，带走了伤痛，带走了委屈，秋风吹走了一切的伤痛，给人带来了新的快乐，秋天是给人快乐的安慰者。冬天，一切都变得纯白，雪洗濯了失望者的心，抚平了他们的心，一切的失望被北风给袭击了，冬天还在他们的心中种下一颗希望的种子，等到种子发芽成长，他们便有了新的希望，冬天是给人带来希望的盼望者。多少人走着却困在原地多少人活着却如同死去多少人爱着却好似分离多少人笑着却满含泪滴谁知道我们该去向何处谁明白生命已变为何物是否找个借口继续苟活或是展翅高飞保持愤怒我该如何存在多少次荣耀却感觉屈辱多少次狂喜却倍受痛楚多少次幸福却心如刀绞多少次灿烂却失魂落魄谁知道我们该梦归何处谁明白尊严已沦为何物是否找个理由随波逐流或是勇敢前行挣脱牢笼我该如何存在谁知道我们该去向何处谁明白生命已变为何物是否找个借口继续苟活或是展翅高飞保持愤怒谁知道我们该梦归何处谁明白尊严已沦为何物是否找个理由随波逐流或是勇敢前行挣脱牢笼我该如何存在——汪峰800字 高三 散文
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存在感-存在感对于我们学生来讲是一件非常值得关注的东西，有人就特喜欢刷存在感，而有的人却特别的低调，不怎么引人注意。对于我来讲，存在感是必要的一种东西，但是存在感却并不是刷来的。举个最为常见的例子，马云在曾经支付宝、淘宝还没有诞生的时候，我们很难注意到有这个人。但是如今随着阿里巴巴公司的热度，马云也变成了知名人物。从中国到国外很多人都知道马云这个名字，他的存在感而因此被增强。所以说，存在感的高低强弱并不是由自身所能够“刷”来的，它是靠着实力的积累给别人留下印象，因此才能获取的。如果你想在这个途中走捷径而被人关注，那是不可取的。因为值得人关注的，都是值得我们所学习的人。我很喜欢演讲，就存在感而言，大概也只有到了演讲比赛或者班级发言的时候最为出众了。印象当中上学的时候，不知道为什么大家对于站在讲台上讲话，面对着很多人讲话都会畏怯，而这时候我的存在感就会一下子增加好几个度!因为对于我来讲，这些只是锻炼自身的一个事情，并不值得自己过于紧张。由于这个缘故，每次有演讲比赛，要站在国旗下发言，活动的主持，每次大家都会不约而同的喊出我的名字。又或者我们就拿学习来举例子。一般成绩较为突兀的学生是极其引人注意的、他们的存在感不仅对于我们，对于老师们也是十分有影响力的。有些成绩优异，几乎次次都是班级前五的同学，老师看着那些试卷自然也就记住了名字。当然，如果你交了一张白卷，成绩直接是个零分，老师也会一下子就注意到了你。存在感的高低取决于自己所站立的高度，当你的高度是正向的时候，你的存在感也将是好的一方面，可是如果是反向的话，那么你很容易被贴上不好的标签。大多是情况下，成绩较好引人注意的学生，对于老师和学生而言，大家都会注意到他们，也会为他们贴上学习优异、品行端正的标签。可是对于那些学习排在倒数的学生而言，他们的存在感也是有的，可是总会被贴上反面教材、不努力这样子的标签。这种戴着有色眼睛看人多的行为自然是大大不正确的，我们要以合理的眼光去看待并认识事情。当然，存在感对于我们每个人来讲其实都是需要的，一个人如果存在感过于薄弱就会容易产生精神层面的压力。不管你处于什么样的环境，都是希望被人关注、被人瞩目的。只是这些都和你的实力相挂钩。如果你实力不足的情况下， 别人又如何会去关注你呢?如果你身边有一些平常不怎么显眼，十分低调的朋友，那他一定是在默默努力着，想要变成更加优秀的自己。对于存在感而言，我个人还是比较喜欢的。它就像是自己的虚荣心，被越多的人关注，自己内心也就越容易得到满足。因此我十分的讲求方法，对于我而言的存在感，都是靠着实力和努力一点点的积累而成的。而越是面对自己所缺失的部分，自己越是会努力的追求。我十分的感谢我初中时期的一位体育老师，他告诉了我努力也是可以受人关注的。我初三那年是必须经历体育考试的。在大家都努力锻炼的时候，我因为身体缘故只能慢慢的前行。无论是跑步还是跳远之类，我的成绩都是进步十分缓慢的，但是我又特别的努力。在一次一千五百米的跑步锻炼中，老师进行了一项比赛，我们班级里的男生们一起跑，然后排名。当我开始跑的时候我就明白自己比不过其他人，可是我不想在过程中有一丝松懈，毕竟这是一场比赛。果然，最后大家都跑完了，赛道上只剩下我一个人了，可是我依旧坚持着缓慢的跑着，没有因为只剩下自己一个人就选择步行向前。当我快要跑到终点的时候，那边想起来了掌声，同时大家都在为我喊着加油。当时我的情绪波动十分巨大，那一刻的温柔是无法形容的。从那次的经历中我也深刻体会到，真正的存在感绝对不是“刷”出来的，而是靠着自己实打实的努力，从成绩中被他人所认可才能够获取的。就像是曾经的李白，因为一首《蜀道难》道出来了蜀道的艰难而惊艳了文坛，让他在当时有了一席之地，也有了后来贺知章金龟换酒的典故。就像书里的诸葛亮，因为自己的才华受到了世人的仰慕，才有了后来刘备三顾茅庐的典故。很多故事因此而起，都是靠着自己的真才实学而备受他人所关注的，如果你只是想要博得他人的关注，那也要有那份能力才是。提升自己，才是提升存在感的最佳方法。1200字以上 高三 议论文
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存在感从未曾放弃从未曾离开，就在你的身边行走，与黑暗为伴，作为影子，渐被遗忘。一直在伪装，假装，不在乎，其实，所有的一切都知道，只是，不想说，一直在吵闹，只想你注视我，摆脱噩梦的缠绕，可存在感的低下，让我的一切化为泡影，仿佛从未来临，如同，空气一般消散。山东威海荣成市荣成市第三中学高三:姜雯议100字 高三 抒情散文
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存在那个盛夏，炎热的盛夏，是我告别小学，告别童年的暑假。那时我一个人的暑假，我常常会怀念起朋友们那可爱的容颜。三个学校，三个最好，最铁的朋友。他们给我带来了最温暖，最快乐的会议。或许初中没有人可以带给我这种微妙的感觉了。我坐在电视前静静的想着。突然，我看到井宝哭的很厉害，很伤心，那种长不大的感觉令人怜惜。为什么晋级的他如此难过呢？因为包子和张超在PK。我知道井因为包子在哭。我也知道井也不舍得张超离开。是啊，两个好朋友迟早都有分开的那一天，就像是琴弦，迟早有断了的那一天。我们不能沉迷过去而无法自拔。要学会展望未来，结交新的朋友。从宝的身上让我产生了这样的想法，从这个想法中，我认识了你，那个陪我一起伤心难过的人——?。是你在我最失落最低迷最无助的时候陪伴着我。这一次的经历让我们的心靠的更加紧密，只有我们俩懂得这次。“握着你的手走过快乐和难过”妹，谢谢你。有你的存在，姐姐的初中不会孤单，就算得不到他的爱我也不会寂寞！快乐的一刻胜过永恒的难过黑夜过去就有日出和日落两个人走不会寂寞每一刻都会珍惜都会把握庆幸有你爱我蔡淳佳的歌给了我们太多的感触。不是吗？我们在一起，就这样，挺美。450字 初二 议论文
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存在当我们因为生活而焦虑当我们因为困难的见面而惋惜当我们因为学业而忙碌宝儿还记得我们曾经最真挚的约定吗？我们一辈子的朋友！不管我们多远的分离请你记住在我心里你的位置从不曾改变，也没有人可以取代！朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒我们曾坐在烈日底下高歌我们曾奔在雨水底下欢笑你会知道吗？你在我心里的位置你会理解吗？我们5年的感情你会明白吗？你为我所作的一切一切我不曾说过谢谢却感激千万回你是我的朋友一辈子的我们不曾改变曾经幼稚的我们总因为一些事吵得喋喋不休如今我却有些怀念曾经的日子或许我们的感情因为时间而冲淡或许我不再是你最好的朋友但是宝儿，你永远是我最好的朋友在那个和你一起唱歌和你一起哭泣的女孩子心里永远都有你的存在！300字 初二 议论文
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证明存在秋日的清晨一边的清凉，舍弃小路，在满是荒草的荒地中行走。不知从什么时候起,荒草上结了一层晶莹剔透的霜，像碎的钻石，阳光不是很强烈，是红色的，照在“水钻”上。呈现出蓝色，紫色，粉色的光。晃着我的眼，使我的视线再也不想离开半刻。一会儿，随着太阳的升起，霜渐渐消失了，我只得惋惜着离开。回到家，想到清晨消失的霜，除了可惜，似乎还感悟到了什么，它也许明知道吸收太阳的光会使自己蒸发，它也许明知道太阳一出来它就会魂飞烟灭，但是它却还是努力的吸收阳光，迎来太阳升起的时刻。霜吸收阳光反射出五彩的光线，使别人能够注意到它，哪怕会消失也在所不惜，因为它向世界证明它曾经存在过。忽然想起曾在电视上看到的一种马哈鱼，它们成群结队的往上游游，不畏惧河岸上的它们虎视眈眈的动物，不在乎逆流的河水，一心只想到上游去，为了到那里产出自己后代，但是繁殖出后代后，等待它们的就是死亡，然后它们的后代也循环着它们上一辈的生命规律----繁殖后代然后死亡。记得当时看这个的时候,我还满脑子想的都是它们悲惨的命运和愚蠢的生活方式.但现在我想到的是它证明自己存在的方式.马哈鱼费尽千辛万苦产出后代,要后代一直繁衍下去,永不停息,这不是就是它在向世界表示它的存在吗,方法也许愚蠢,但它至少说明它在这个世界存在着。在人类的世界中,证明存在的方法有很多,科学家的研究创造,医生的救死扶伤,工程师的奇妙建筑,都证明着他们的存在,也许有卑微,有的伟大,但是各行各业都有证明它存在的方式。我用什么来证明我的存在呢?我没有事业没有一技之长,只有学业和善良的心.也许在学有所成的时候我可以说我存在过.也许在我帮助他人后,我会觉得我存在着,只有做过贡献,发出过光彩才能说曾经存在过，所以从现在开始，做点什么吧，才能在老的时候不会有所悔恨。700字 初二 议论文
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