留在我心底的那片风景_550字
家乡的田野是我打从心底就喜欢的,油菜花在温暖的阳光下反射出金色的光芒,和煦的春风在田野上翻着跟头,冲刷着金色的花瓣,过了几个月,油菜地便不知不觉成了一片片绿色的草地,还有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在树上、在地里亮起喉咙高歌,唱响了整个夏季的欢乐。秋天,棉花从含苞待放的小女孩已经变成了一朵朵落在枝头的雪花,它们一个个露出脑袋,仰望蓝天,大口大口地呼吸新鲜空气。
小时候,我就爱在田埂上跑很刺激,田埂两旁就是菜地,田埂细细的,向远方弯弯曲曲地向前方伸去,仿佛织起了一条大网。偶尔会有几个叔叔伯伯挑着担走啊走,担子里挑满了菜。农民是一年到头都不会停的,即便这样,在老家我照例不用帮爷爷奶奶干活,像一个来自皇宫的小公主处处受优待。不过我还是会好奇地过去“帮忙”,最喜欢在秋收后打麦子,拿着比自己身高长了许多的木耙子,推着堆得向小丘似的麦堆里,推来推去。我力气小,有时候还推不动,就用手弄得平平的,再来回跑。我那时不知道为什么要打麦子,只知道模仿大人的样子。
有时候,和几个小朋友一起去挖蚯蚓(他们全都是偷懒,从地里偷跑出来玩的),用镰刀在有点湿的泥土里挖一下马上就会有几只可怜的蚯蚓被我们几个小恶魔给逮着了。我小心翼翼地把它放在手上,生怕它滑掉,蚯蚓在我手中苦苦呻吟,但很快他们就要成为鱼的诱饵了。
战争中的孩子
战争是很残忍的,战争让无数人失去了生命。战争也是冷酷无情的,让人们失去了家人。
就在1937年的8月28日,日本侵略者轰炸上海时,一个两岁的孩子失去了家人,他坐在破破烂烂的火车铁道的地方,手里拿一个破旧的布娃娃,他坐在火车站的铁轨上,他看了一下四周,这里一个人都没有,忍不住嚎啕大哭。
原本,他坐在餐桌上吃早餐,吃到一半的时候,听见了警报,他们赶紧跑,只听到响声越来越响,外面的人越来越多,有老人、小孩、成年人……只听到“轰”的一声,繁华的城市变得一片狼籍。逃难的人都被埋在废墟里。妈妈为了保护孩子,妈妈牺牲了,因为妈妈把孩子推开了。
妈妈死前把她亲手缝的布娃娃,给了她的孩子。他的爸爸本来可以活的,可是爸爸为了救妈妈,不幸被倒塌的房子砸死了。
我希望我们可以停止战争的丧钟。
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留在心底的那片风景夭夭桃林,花开异象。那一年,我已不记得我有几岁,大概只是看起来一团肉球的年纪。老家里承包了一小片桃林,那一片片香香软软的粉红色梦境携带着扑鼻的香气缠眷在我的记忆中,在心底那片风景处飘起一圈圈涟漪,牵引着我在繁乱的生活中寻找那一份简单的快乐。和煦的春风蹭着脸颊,舒服的想让人眯起眼睛,我踩着坑洼的泥土地,却仿佛像走在了棉絮上,轻飘飘的,触摸着浮在里春天中的欢快和愉悦。那时,爷爷身体还很硬朗,咧嘴一笑露出一溜的白牙,莫名增添了和蔼的亲近感,他那粗糙又温厚的大手握着我和妹妹的小手,一步一个脚印的踩在土拉坑里,种下一串串欢声笑语。爷爷很喜欢小孩子,他看着我和妹妹在桃花林里上蹦下跳,笑呵呵的合不拢嘴,那一排白花花的牙就在我眼前晃来晃去,却是没有桃花漂亮的。我伸着手去抓一个小小的紧紧的骨朵儿,顺着绿色的枝茎爬上一坨白绒绒的花苞,顶尖尖上又透出些红来,实在可爱,用手指一捻,黄灿灿的花蕊爬上金灿灿的阳光,弥漫在空气中香甜的气味儿。最美不过花开时节,铺天盖地的桃花是我这笨拙的言语永远也无法完美修饰的风景,徒留心底,珍藏镌刻。时间飞逝,带走了岁月。童年不再,那天真的日子一去不返,今年我都十五岁了,爷爷笑意浓浓的牙齿也都掉的差不多了,又快到了桃花绽放的时候了,恍然发觉,那片桃林早已不见,但不变的是,爷爷依旧喜欢小孩子,善良的老人依旧笑容满面,我们,依旧爱爷爷。桃花易谢,贵在珍惜,花败后还有青实;童年短暂,贵在珍惜,纯真后还有成长。留在心底的那片风景,花开夭夭桃林,人惜匆匆时光。600字 初三 散文
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留在心底的风景最美的风景不在山水之间,而存在于心间。在我心中,有那么一道分外明丽的风景,它或如一幅蜿蜒的水墨,或如一幅浓郁的油画,又或许只是偶然起兴随手画下的一副不修边幅的速写,并不耀眼,可只惊鸿一瞥,便长存于我的心底,历久弥新。夏日的午后,炽热的阳光无情地烘烤着大地,窗外的蝉鸣似乎又弱了些,兴许蝉儿们也是耐不住高温,飞到角落乘凉去了。推开门,一股热浪扑面袭来,阳光更是晃得我睁不开眼。我只得压低帽檐,快步向学校而去。边走心中还抱怨道:这样的天,有把伞遮阳该多好啊!巧了,我实现不了的小小愿望,偏偏就有人实现了呢!正当我在学校的路队中缓慢移动时,前方正有一个老师撑着伞,不疾不徐,朝着教学楼走去。我甚至都感觉她刚才经过我时带起的那阵风,都是清凉的、惬意的。我也不由得向这位老师投去了羡慕的眼神。嗯?她怎么停下了呢?在看什么?我顺着老师的目光看过去,是一位站岗的值日生。她头上一粒一粒饱满的汗珠,稍稍眯起的眼睛,都足以证明天气是多么酷热。然后,我看那老师一步步地走向了值日生,把手中的遮阳伞递出,口中关切地说:“天热,这伞你先打着吧。”值日生的眼中闪过错愕,随即拒绝道:“不用了老师,您打着就好。”两人你推我让,最终值日生拗不过老师,便拿着了伞。那老师也心满意足,步伐轻快地进了教学楼。此时值日生手中拿着伞,走过的人都看得出,此时的她,心里暖洋洋的。而那伞,就像冬日大雪时那件棉衣,给人温暖,让人心安。一阵风儿吹过,我的心清凉,惬意……春看百花秋望月,夏赏清荷冬听雪。好的风景,总会使人驻足,令人难以忘怀。而这样一幅送伞图,便是留在我心底最美的风景。650字 初三
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