随风飘想
600字
初三
记叙文
风，浪漫；风，自由。风是大自然的精灵，风是大地的轻裙，风是四季的手臂。自然造化了风，风是穿越艰难的开拓者，风是穿越时空的圣洁天使。一年又一年，一岁又一岁，时光在春风的抚摸、秋风的鼓励中走过。“腾蛇乘雾，终为土灰”，历史的天空中，永存不败的惟有风。
风，永远与诗人的情感相拥。古往今来，无数豪言壮志、千古名句借情于风。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”在空灵缥缈的风中寻求归宿，又何尝不是东坡豪迈人生的写照！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，在萧索的风中，荆轲启程，这何尝不是一种悲壮！“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”花一片片飞散，春一丝丝削减，风飘之中，诗人愁情片片窅然可见。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”千里美景尽在眼前，水村山城尽在风中，酒旗舒展，在风中带醉，此情此景令人情动神摇，向往之情油然而生。风中有诗人的情，有诗人的意；风中有诗的美，诗的甜；有诗的愁，诗的苦。风雨飘摇在心灵深处，多少诗情画意尽在不言中。
风，永远与高贵的人格平行。“人不可有傲气，但不可无傲骨。”做人，更要有风骨，像风一样地坚强，有风一样的傲骨，才称得上是一个堂堂正正的人。风采–––风的神采，像风一样提得起放得下，看得透撇得开，才不愧为一个有气魄的人。风度–––风的度量，包容百川，接纳万物，气吞山河，有风度的人终会有大成就。风，开拓进取；风，自强不息。风之精神当勉，风之傲骨当励。
看到风，听到风，吹到风，神清气爽，忽来灵感，领悟到了风的美，风的纯。随风飘想，驭风前行，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。风，大自然中最美丽的精灵，它带给我们的不只是凉爽和惬意，更重要的是它傲然洒脱的精神与我们携手，共赴成功的彼岸！
随风飘舞的精灵
700字
初三
散文
好想去淋雨!
心中窝着一股无名的怒火，却又被深深的落寞重重地压着，为何我总是失败？一次次的努力只换得一次次的失败，我究竟怎么了？看不到成功的光明，只能被失败的阴霾笼罩……父亲的叹息，母亲的责骂像鞭子一样抽打着我的心。老师的批评，繁重的课业压的我喘不过气来。我好累！我头也不回的冲出家门，冲进雨帘……
雨打在我的脸上，让我分不清那到底是雨还是泪，我慢慢的走着，想让雨水刷尽我的烦恼。
突然一只白色的精灵闯入我的眼帘。她的双翼一只被雨水打得贴在地面，另一只仍在不停的扑腾着，她挣扎着，想飞却无法飞起，多可怜的精灵儿。我走过去，把她拿，轻轻的托在手心……
我定定的看着她，忽然觉得她跟我好像，一阵微风吹来，蝶儿在我手中不停的扑棱着翅膀，她是在挣扎吗？你想脱离我的手而振翅飞翔吗？
我呢，我也需要再奋斗一次吗？那结果还会是失败吗？我心里满是怀疑。
风停了,蝶依旧在我手上，她始终没有飞起来，没有摆脱我手心的束缚。但她依旧在扑棱着翅膀，我抚过她：可怜的精灵儿，你又何苦挣扎呢？静静地停在我手上吧！我们是一样的，无论如何奋斗，如何付出，结果都是一样的。这是注定的！停止你无谓的挣扎吧！
又是一阵风吹过，我本以为蝶儿会静静的停留在我的手心，可她仍不甘心，仍在挣扎个不停，额前的触角不停地颤抖，身体也不住的抖动，好像在把全身的力气全部送到翅膀上，好让她振翅飞翔。
突然她轻轻地滑过我的指尖，毫不犹豫地离开我的手心。我一下子愣住了，她刚开始飞的很低，好像一不留意就会回到大地，但她没有放弃，不停地向上飞，向上飞……
我看着飘逸的蝶舞，心想：我应该再努力一次，也许生命原本就是一条坎坷路，而失败则是这条路上的荆棘丛，正因为有了痛彻心扉的经历，才能将快乐的分量加增。正如蝶一般，驻守心中那份永恒的信念，让痛苦和失败幻化为成功之舞！
过身，那随风舞动的精灵划过的弧线似乎幻化成为一道淡淡的彩虹……
(作者：贲珍珍
指导老师：孙国军)
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初三
记叙文
600字
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随风起，飘雨停了，天晴了。心里的失落还像雨时的天般灰暗。我起身，倚窗而立，独自望着这个繁华喧嚣的城市。人来人往，仿佛自己渺小的就像一粒沙，迎风而起。风起了，我便飘了，风停了，落下的地方就是我的栖身处。此时风又起了。我随他飘舞，飘啊，飘。风停了，到了哪？是树下，我同我身旁坐着的人一同乘凉。然后看着这条大街，还是那样喧嚣。我在树脚一旁静默着，等待着风的来临。在老人们下棋，孩童们的嬉笑声中，风又刮起了。我又开始了我旅程。飘啊，飘。风又停了，到了哪？是田园，我看着田地里工作的农民，他们豌豆大的汗珠在一一落下。放眼望去，这里人群稀少。只有几个农民在耕地，还有几个孩子在田间打闹。我爱这种自然的气息。当我沉醉于此时，风还是来了。我又继续开始了我的旅程。飘啊，飘风又停了，到了哪？是草原，我终于看到了草原的无边无垠，这里全部都是青葱的绿草。远远看到有几位牧民在放着牛羊。我躺在这片大草原上，沐浴着阳光，享受着美好，我近看着牛羊们噘着草。眺望过去，有一个孩子。翘脚躺着，嘴里还嚼着一根长长的牛草。我静静的赏着这美景，似乎这里的美景都是为我而造的。。这样宁静的地方，我不时有些羡慕起那些草原之子。我多么希望风停下来，不再飘泊。让我永远沐浴在自然的怀抱中。可是风还是吹起了，飘，飘到了哪，我又该何去何从？“叮叮叮”梦醒了，我又被飘进了现实。依旧看着这人来人往喧嚣的大街。骑着单车的少女从街道穿过，转眼间，消失在了路的尽头。望着楼下还在下着象棋的老人们。我在忆梦，忆起了许多。我在梦中聆听了大自然纯正的声音。那里面带着我的幻想，美好。但是窗外的世界依旧精彩，依旧热闹，汽车的鸣笛依旧响起。天依旧这么蓝，草还是那样绿。只是那五彩斑斓的世界中少了我想要的那份宁静。可现实总是残酷的，看着那些达官们在花天酒地，老百姓们在焦虑痛苦。此时，我的心情不再喜悦。我看到了人生的真谛，人生就像演戏，不同的仅是扮演的角色不同罢了。人们都只有一个目的，就是得到幸福，快乐。可是在社会上久了，人们似乎忘了我们的真正目的。每天辛苦的汗水，不就是为了得到快乐，而享受快乐吗？我终于明白“得到快乐很容易，但享受快乐却很难”这句话的真正含义了。时间久了，人们都忘却了自然的真谛美，都不再去享受自然。每天看着这人来人往，喧嚣的大街。我凝望着街道上的一棵枫树。我看见了落叶，仿佛在酝酿着生命的美酒。我抬头望望天，想去找回仅属于我的那份宁静。仿佛风又起了，又把我吹向自然。900字 初三 叙事
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爱，随风飘去爱，随风飘去高三（2）班浦小立与其说《小王子》是一个扣人心弦的故事或一则感人至深的寓言，我则更喜欢把它当作一部耐人寻味的童话，就像所有给孩子们看的童话一样美好、纯真、干净。但《小王子》又是与众不同的，因为它是献给那些曾经是孩子的大人们的。在淡淡的哀愁中诉说着温馨的瞬间，诉说着永恒的唯一，诉说着我们拥有的或正在逝去的或已经逝去的情感。小王子是个多愁善感的小人儿，像一个忧郁的天使，却充满着柔情。在他的眼里，大人们有着奇怪的思想，好象他造访过的那些小行星上的人：孤独的国王下达着“理性”的命令，号称控制了一切；爱慕虚荣的人只听得进溢美之辞，却无法接受批评；酒鬼不停地喝酒，只为忘记自己的羞愧——喝酒；做着不切实际的事却不自知的商人……大人们是多么矛盾啊！可是小王子忘了，他也是矛盾的，他深深地爱着他的玫瑰花却因为闹别扭而离开她。玫瑰花也是矛盾的，她依赖着小王子、爱着小王子又用她的骄傲刺伤他。爱原本就是矛盾的，《小王子》中所写到的矛盾，实际上就是我们所有人的矛盾。很久很久以前，在第一次看《小王子》的时候，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子爱护她、照顾她、无微不至的。然而现在我却不这么想了，玫瑰花的刺保护着自己也伤害了别人，我们是否也在不经意间伤害了一直深爱着的人呢？如果是，那么又可曾诚挚地道了歉呢？我们中的大多数也许就这样渐渐被冷漠纠缠住了吧。还记得那只狐狸吗？那只苦苦等待被“驯养”的狐狸，我真的好羡慕他。“对我而言，你只不过是一个小男孩，就像千万个小男孩一样。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我也不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们将会彼此需要。对我而言，你将是宇宙间唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。”瞧，这是一只多么感性的狐狸，他对爱的期待与执着，触动了我的心弦，似乎许久未曾如此感动过，在我几乎要忘却感动为何滋味时，他却提醒了我世间还有纯真的等待。只要被“驯养”了，世界就不再是原来的世界了，别再计较那些无止尽的“得”与“失”，“真正重要的东西是肉眼无法看见的”，这是狐狸的礼物，那只执着等“爱”的狐狸。风轻轻地拂过一望无际的麦田，耀眼的金黄色，就像小王子的头发。“请你驯服我吧……”听，这是“爱”的声音。小王子终究还是离开了狐狸，一个人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身边，她是他的唯一，他把时间倾情地投注在她的身上，因此，心中的她才会变的如此这般重要。看，这是“爱”的责任。无数个夜晚，小王子望着似水的天空和闪亮的星星，他在想念玫瑰花呢，寂寞吗？一个人不孤单，想一个人才孤单。所以寂寞的人们尘封了自己的感情，作为代价，连“爱”也被一起埋葬掉，乞求悲伤是没有色彩的，既看不见又摸不着，一如浩渺的苍穹，但失去的仅仅是感动和天真吗？难道不曾发觉自己更为孤寂了吗？不要拒绝去爱，更不要惧怕受到伤害，相反，丰富的情感和深远的柔情，不仅会提升相爱的几何级数，而且还会造就生命的绚丽多姿。“你知道的路途太远了，我不能带着这副躯壳呀，那太重了。”于是他离开了，开始新的旅程。也许，也许和他的玫瑰花在一起，幸福地放飞着童年的心、童年的情和童年的爱。阅读《小王子》，就是阅读童“爱”无比，感受真“爱”无尽。因为童“爱”，可以迎风而来；因为真“爱”，也会随风飘去……飘向四面八方，飘在每一个角落，乃至生根发芽。无论小王子在哪里旅行，只希望他能在这彩色的世界里幸福一点，再幸福一点……1200字以上 初三 书信
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落叶随风飘去“冬天来了，春天还会远吗？”耳畔忽然地想起这句诗。是在看到化学卷子的时候。心里满里无奈，脑里满是自慰。这一科本是我的强项，可是正像是飞上天的气球，终于会膨胀到爆炸。那不堪的分数，那些鲜红的圈圈和叉叉，把原本愉悦的心情塞满无奈，任凭你怎样深呼吸，还是无法将其排出。然后想到父母的失望，老师的失望，忽然就有一种想哭的感觉。然而可以哭吗？是的，不可以。那样会引来周围异样的眼光。“至于吗？不就考差几次。”是啊！不至于吧！不就是分数吗？它能代表什么？买必要在乎啊！谁在乎呢？可是他们，好在乎，好在乎……天空中飘着一点雨丝儿，打在脸上，手上，冰凉得刺骨。灰蒙蒙的天空，正压抑着它不快的情绪。骑着车，很慢很慢．周围弥漫着很沉闷的空气，汽车在马路上呼啸而过，留下很响亮的喇叭声，刺痛我的耳膜。熟悉的巷口，熟悉的楼道，忽然间陌生得让我害怕。“呀！回来了，怎么这么晚啊？化学卷子发了吗？这次没考砸吧？……”还没进家门，妈妈便开始“关心”，“哦！还没发，老师说他忙，得再等等。”我没有勇气拿出那让我羞耻的分数，其实我真的好怕你会失望会伤心。你眼角的皱纹，是给我太多爱的证明，也是我背上太多负担的证明，你倾全所有来爱我，我接受得小心翼翼，我怕有一天，你会觉得，爱我，是一种多余。青春，很美丽的字眼。只是青春的我们远离了美丽。年轻的我们总是与黑眼圈相伴，没有球场上的英姿飒爽，只有教室里的虎背熊腰。摆在眼前的，不只“三座大山”。中考！中考！中考！老师总是不厌其烦地大声强调．回响在耳边的总是叹息声和“刷刷”的翻书声。鸟儿在窗外鸣叫，我们却只想睡觉……秋天的落叶早已随风飘去，伴随它去的，还有我们美好的年华，曾经的乌有。生命的春天，满是衰亡的迹象。绿叶的希望，是不是已成奢侈……600字 初三 记叙文
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爱，随风飘去爱，随风飘去高三（2）班浦小立与其说《小王子》是一个扣人心弦的故事或一则感人至深的寓言，我则更喜欢把它当作一部耐人寻味的童话，就像所有给孩子们看的童话一样美好、纯真、干净。但《小王子》又是与众不同的，因为它是献给那些曾经是孩子的大人们的。在淡淡的哀愁中诉说着温馨的瞬间，诉说着永恒的唯一，诉说着我们拥有的或正在逝去的或已经逝去的情感。小王子是个多愁善感的小人儿，像一个忧郁的天使，却充满着柔情。在他的眼里，大人们有着奇怪的思想，好象他造访过的那些小行星上的人：孤独的国王下达着“理性”的命令，号称控制了一切；爱慕虚荣的人只听得进溢美之辞，却无法接受批评；酒鬼不停地喝酒，只为忘记自己的羞愧——喝酒；做着不切实际的事却不自知的商人……大人们是多么矛盾啊！可是小王子忘了，他也是矛盾的，他深深地爱着他的玫瑰花却因为闹别扭而离开她。玫瑰花也是矛盾的，她依赖着小王子、爱着小王子又用她的骄傲刺伤他。爱原本就是矛盾的，《小王子》中所写到的矛盾，实际上就是我们所有人的矛盾。很久很久以前，在第一次看《小王子》的时候，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子爱护她、照顾她、无微不至的。然而现在我却不这么想了，玫瑰花的刺保护着自己也伤害了别人，我们是否也在不经意间伤害了一直深爱着的人呢？如果是，那么又可曾诚挚地道了歉呢？我们中的大多数也许就这样渐渐被冷漠纠缠住了吧。还记得那只狐狸吗？那只苦苦等待被“驯养”的狐狸，我真的好羡慕他。“对我而言，你只不过是一个小男孩，就像千万个小男孩一样。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我也不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们将会彼此需要。对我而言，你将是宇宙间唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。”瞧，这是一只多么感性的狐狸，他对爱的期待与执着，触动了我的心弦，似乎许久未曾如此感动过，在我几乎要忘却感动为何滋味时，他却提醒了我世间还有纯真的等待。只要被“驯养”了，世界就不再是原来的世界了，别再计较那些无止尽的“得”与“失”，“真正重要的东西是肉眼无法看见的”，这是狐狸的礼物，那只执着等“爱”的狐狸。风轻轻地拂过一望无际的麦田，耀眼的金黄色，就像小王子的头发。“请你驯服我吧……”听，这是“爱”的声音。小王子终究还是离开了狐狸，一个人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身边，她是他的唯一，他把时间倾情地投注在她的身上，因此，心中的她才会变的如此这般重要。看，这是“爱”的责任。无数个夜晚，小王子望着似水的天空和闪亮的星星，他在想念玫瑰花呢，寂寞吗？一个人不孤单，想一个人才孤单。所以寂寞的人们尘封了自己的感情，作为代价，连“爱”也被一起埋葬掉，乞求悲伤是没有色彩的，既看不见又摸不着，一如浩渺的苍穹，但失去的仅仅是感动和天真吗？难道不曾发觉自己更为孤寂了吗？不要拒绝去爱，更不要惧怕受到伤害，相反，丰富的情感和深远的柔情，不仅会提升相爱的几何级数，而且还会造就生命的绚丽多姿。“你知道的路途太远了，我不能带着这副躯壳呀，那太重了。”于是他离开了，开始新的旅程。也许，也许和他的玫瑰花在一起，幸福地放飞着童年的心、童年的情和童年的爱。阅读《小王子》，就是阅读童“爱”无比，感受真“爱”无尽。因为童“爱”，可以迎风而来；因为真“爱”，也会随风飘去……飘向四面八方，飘在每一个角落，乃至生根发芽。无论小王子在哪里旅行，只希望他能在这彩色的世界里幸福一点，再幸福一点……1200字 初三 读后感
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随风飘的红布条我常常做一个梦，梦里有一棵挂满红布条的枣树。而枣树下面，一位佝偻的老人，总是带着充满希望的目光望着那随风飘荡的红布条。单薄的身子在微风之中，显得摇摇欲坠。今天是清明节，我带着泪，从那个不知道做了多少回的梦里醒来。我买好香和家人一起去爬山，一起为逝去的亲人送上最真挚的悼念。雨依旧下着，路上的人也变得沉默，各自的思绪恐怕早已随着那绵绵的细雨飘到了千里之外。不一会儿，一棵古老而又茂密的树，吸引了我的目光。并不是它的高大吸引了我，而是它伸展的树枝上挂上的那一条条红布感动了我。每一条红布都给予了人们对亲人的祝福和怀念，就像我的那个一辈子都只愿生活在乡村的奶奶一样。把自己对子孙的祝福和怀念用最古老的方式来表达。小时候，我是和奶奶生活在一起的。老屋门前的这一棵老树，村上的人都把它当做神一样，有个什么事，就拿着红布条挂在老树上。有一年，爸爸说要回来看我们，奶奶一听，又是杀鸡，又是把屋子前前后后的打扫了一遍。可是等到晚上各家的灯都熄灭了，也不见爸爸的影子。奶奶把菜热了又热，朝门外看了有看，可是还是没有看到爸爸的身影。奶奶最终按耐不住，蹭的站起来跑到房里拿着红布条又跑了出去。我知道奶奶一定是到村头的枣树那里去了，我也跟着追了上去。只见奶奶把手合在一起放在胸口，嘴里不知念些什么。然后把红布条系在树枝上，双腿跪下磕了三个头。那一晚，奶奶一直没合过眼。第二天才知道，原来爸爸的公司临时有事回来不了，因为太急没有来得及告诉奶奶昨天他不回来了。刚刚听到这个消息，奶奶激动的说：“没事就好，没事就好，神树显灵了，等一下还得再去拜拜”。可不一会，奶奶的眼神就暗了下去，转身回到了屋里。一颗滚烫的泪水滴落在我的手背上。奶奶就是这样一个人，宁愿让别人说自己只知道信神拜佛，也不愿别人看到自己流泪。看着随风飘荡的红布条，我的泪悄然落下。爸爸走了过来，他仰起头，佯装是在看那被风吹起的红布条，但眼角的泪还是出卖了他，毫不犹豫的流了下来。爸爸给我三炷香，让我朝着西北方向，给已逝奶奶磕三个响头。800字 初三 记叙文
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四季随风飘我找寻着岁月的影子一条小溪流进我心底闪现一个个记忆的镜头……当生命走进冬天枯黄的草枯黄的叶枯槁的树没有一丝可以寄托的颜色于是——我盼望下雪来增添生命的内涵将生活的色彩折成一个小小的纸鸢信手放飞在枯黄的冬季纸鸢越飞越高越飞越远终于——从天的那头带来飞雪飘舞的日子欣喜无限在积雪覆盖的小径上浅浅的脚印将我的笑容抛上树梢撞击着枝头的落雪映出五光十色的心情风，（被）从远方（向的）吹来吹红了我的脸吹暖了我的心将片片晶莹圣洁的花瓣吹落在沉睡的大地……当生命走进春天青冷的草青冷的叶青冷的树还有自己清冷的泪于是——我盼望下雨来洗净生活的泪痕将生活的音符滚动在生锈（地）的琴弦上奏响哭泣的琴音琴声越飞越高越飞越远终于——从海的那头带来一朵白云的心情伤感无限绵绵的雨丝顺着发尖滴落在清冷的石板上敲出一段感伤的呼吸泪、雨交织在一起让我的心情一次次搁浅一次次抽搐风，（被）从远方（向的）吹来吹痛了我的眼吹冷了我的心将无声的雨丝吹落在无声的海洋……当生命走进夏天苍翠的草苍翠的叶苍翠的树蕴藏在无边的暗夜于是——我盼望星星的出现来点亮夜的眼睛将生活的感受抛入没有星星的夜晚月无踪星无影惟有流水低吟……孤独无限点一支蜡烛烛光摇曳生一堆篝火火光颤抖与孤寂面对面坐着我们彼此无眠被黑夜包围住灵魂和血肉紧紧（的）地包裹……风，（被）从远方（向的）吹来吹不去寂寞吹不走黑夜吹不给自己一尘迷疑的清凉……当生命走进秋天泛黄的草泛黄的叶泛黄的树孕育在金黄的太阳中于是——我盼望积果的成熟带给自己流动的歌声将生活的激情挂在阵雨的秋林叶落砸落守望的双眼落叶成了季节的风筝希望无限梦想无限轻轻地捧起一枚落叶放入掌心清晰脉络勾勒着一个凋零的心愿将落叶深埋进土壤在那里它找到了根找到了给它带来希望的根风，（被）从远方（向的）吹来吹来青春梦想吹来积蓄的力量也吹来声声心灵宣言……走过四季走过如梦的四季四季演绎着四季的心情四季的心情随着四季的更迭随风飘……800字 六年级 状物
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随风而飘随风而飘鸿雁外语六年级 王建莹生命中的春天，已经悄悄地到来了。雪层下的草儿睡醒了，伸起懒腰，摇身一变，成为绿茵茵的草坪，草坪上，盛开着一种不起眼的小花——蒲公英。风儿轻轻一吹，蒲公英在风的伴奏下，踏上迢迢征途，落到哪儿，哪儿就成了它的家，扎根发芽，开花结籽，风吹雨打从不低头，烈日炎炎从不弯腰！我佩服蒲公英顽强的生命力，大自然里到处都是它的影子，无论是田间、沟谷、山坡、草地……它从不嫌弃自己的家，适应能力极强。与那些娇贵的名花相比，虽然地位和身价远远不如，但那些名贵的花草一旦缺少了细心的照料，精心的呵护，就像小鸟失去了羽翼，再也飞不上蔚蓝的天空，很快就会凋零。这使我不禁想到了那些贫苦人家的孩子，他们的生活比不上富家子弟，家境与出身都不优越。而富家子弟，他们可以说是含着金汤匙出生，一出生就集万千宠爱于一身，衣来伸手，饭来张口，而且还拥有最好的教育环境，父母以为自己的孩子将来一定能成为人中之龙。然而，他们错了，即使目前学习再好，如何如何的优秀，可这些孩子一旦失去父母的照顾，精神支柱便轰然倒塌，面对陌生世界，他们无所适从，有的甚至最后沦落为乞丐！而出身贫苦的孩子却截然不同，因为家境贫寒，他们懂得要靠自己的双手来劳作，什么事都靠自己动手，渐渐地培养出了他们适应生活的能力，这种孩子，耐苦、坚强，面对生活中的风风雨雨，坦然无惧，如蒲公英一样扎根立足，哪怕只有一小点的泥土！蒲公英，顽强的种子，希望的种子，载着满怀的梦想，随风飞向远方……600字 六年级
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随风生命是短暂的。可是，在短暂在的一生中，有许多时间你还得忍，忍着它们慢慢的流过去，直到终于又有事件之石激起生命的浪花。人生中辉煌的时刻并不多，大多数时间都是在对这种时刻的回忆和期待中度过的。——《人与永恒》放假的时候，总是恍恍惚惚，有一日没一日的过。没有了老师同学，没有了课本习题，反倒是有些空虚。人性本贱，就是这个意思吧。中午没人在家给我做饭，就泡了盒方便面。在这种天气，吃方便面，除了热，还是热。打开电脑的时候，不记得是几点了。随便听了几首歌，心仿佛有平静了许多。之后，我便在在布兰妮柔缓的every time中，昏昏欲睡，不想竟被myhumps这首极富激情的歌拉回来了。突然间，我明白了为什么大家叫布兰妮“小甜甜”，而那些歌词很黄很黄的欧美歌曲又为什么极受人欢迎了……郁闷许久……真的找不到事情可做，一切都变得索然无味，仿佛我不该属于这里，以致于看起来是那么不搭调……时间是上帝赐予我们最美好也最残忍的礼物，此时的我，消磨ing．多少有点不爽。黄昏的时候，站在窗旁等待日落，兴许这是我所能想到的唯一一件有意义的事了吧。但是，有着强烈阳光的下午，为什么留下的却是多云的黄昏。风，吹乱我的头发，让我有点不知所措……很遗憾~没有看到如血的残阳，没有享受到最后的那一丝柔和。今天注定将被我彻底荒废。注定，彻底。百无聊赖的日子，迎来最后的时光。我依然坐在电脑前，用拙劣的文笔，倾泻着心中没有发泄出来的某种情感。不是抒情，唯有叹息……但愿明天的太阳依旧灿烂，但愿可以在梦里看到美丽的夕阳，但愿今天那些不甚美好的事物，在剩下的须臾人生中，可以像逝去的日子一样，随风而过……600字 高二 叙事
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心随梦飘许多事像一阵风一样飘去，却让人久久无法忘怀。但今天的尘埃只能轻轻拭去，却也留下了深深的记忆。写这篇文章，就是为了表达生活中所困惑的事，揭示心中梦寐以求的追求。一直都不相信命运，却几乎被它玩弄与股掌之间，试图去摆脱，却也只有梦想破碎的声音。我一次又一次告诉自己：明天，新的黎明！不清楚生命有多高，也不知道生命有多远，想着那些远去的背影，无限的惆怅挂满心头。曾想过：若是有一天我降离开这个悲伤的世界，会有多少人为我流泪？一个、两个……或许更多，也许更少，这本身就是一个令自己烦闷的问题。朋友说：你是一个忧郁的人。其实，有什么会比内心的孤独令人痛苦，当种种人们认为极其不幸的事接踵而至时，不相信谁会一如往常，毕竟我们还小。不过，当我们不再小时，又会有什么感慨呢？这看似一个未知数，冥冥之中却也早已注定。天高气爽的日子谁会想到下一刻的万卷乌云，风平浪静的海上谁会留意将来的风浪，许多我们认为不可能的事情不约而至，或者我们认为一定出现的事情又迟迟不来，谁会心平气和，谁又能泰然自若？川端康成说：人在极度孤独的时候就会想到死，这似乎也合逻辑，但我却不敢想这样的事，在一瞬间离开爱你的人，实在是一件很残酷的事。我说：哪怕在绝境中痛不欲生也要选择活下来，为了爱你的人！其实很多时候我们都会在两个路口艰难的抉择，甚至自己也不清楚自己心中渴望的归途，抑或我们根本不敢去想。一阵清风拂过面颊，猛抬头，一群燕子掠过天空，心中一阵狂喜，也许心中的哀思会爬上高飞的燕子，飞向远方……朋友问我：下一个路口你会驶向何方？我没有回答。心随梦飘。600字 高三 写景
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往事随风苍茫的暮色中，溶着一丝暖意，阳光暖暖的摄入屋中，柔柔的映照在纸上，静静的坐在桌子旁。翻开封面，密密的记下种在心里的时光。渐渐的年的气味失去了，再也没有那份热烈与浓重，再也不能揣着激动的心情去放炮竹，怀念那段懵懂的日子，幼稚的只追着糖果跑，跟着炮竹大叫，湫着“满汉全席”流口水…。日子再走，我们在变，那些物质俘虏不了我们的心，我们在变，变得不天真、不单纯、再也不能像一杯水，不能只拥有纯白的渴望。失去的往昔不能重回，可有些东西，就是这样，不转身拾回，永远也寻不见，所以寻找曾经，回思往事，即使会很痛，但幸福会游走，浅浅掠过心房……一些东西只有走过才明白、一些东西经历后才懂得，一些东西注定要藏在心里，一些东西要学会放弃，珍惜忘记！不是安于现状也不是何现实妥协，我只是累了伤了，找一个地方暂时依靠。都说时间会冲淡一切，然而不小心我却是一个例外。时间越久脓水越多，倒不如撒一把盐，让往事过滤一遍，长疼不如短痛，随泪水堵满胸口。有喜也有悲的交汇，说不出的悲伤，很无奈！今天一样还是站在院里看烟火，稍纵即逝的美丽虽然经不起时间的考验，但一瞬绽放的笑花朵，点亮了一角夜空，自己的专属才美丽。落花也一样美丽，下一秒却不见踪影。努力开出最好的一次，哪怕下一刻留下的只是背影！无论谁的谁，都是生命的过客。往事透过沙漏，滴在岁月的瓶里。那些风丝云等。注定紧紧握在手里、丝丝烙在心里。伍维也挥不去抹不掉，但也永远不能在现！一切都只是个圆，起点就意味着它的终点。无论走多远，都只会溯回每个起点。无论走过了什么、经历了什么，往昔都成为历史，往事都只化作一阵风，吹了便散了……山东济南商河县弘德中学初二:赵宁600字 初二 抒情散文
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自由随风阳光透过雨后的云朵直泻下来，不经意间地抬头，便看到那一颗颗“天使的泪滴”在绿叶上闪烁。绿意轻拂着阳光直射着我的瞳孔，然后在地上留下斑驳的树影。泥土弥漫着雨后的芬芳，花儿承载着晶莹的祝福，空气中弥漫着清新与诗意。每当此时我都好想在绿色的小道中奔跑，在广袤的原野上驰骋，去追寻风儿的味道，清新的味道。我也喜欢站在树旁的踮着脚尖张开双臂去拥抱阳光，闭着眼睛，感受阳光的甜蜜与幸福，任风儿吹动我雪白的衣裙，舞动我的丝丝长发。这样的时刻，会让我幻想我正在天际翱翔，驰骋于日月之间和鸟儿们一同欢唱……阳光静谧的午后，我常常喜欢坐在一片绿荫下，依靠着一棵大树，一只手拿着可口的零食与我最好的朋友，在一起分享另一只手拿着唐诗宋词。任时间缓缓从手指间流过，从身边悄悄溜走，划过不息的银河永不停歇……阳光透过绿叶射到书本上，映出一片耀眼的白。微风轻拂树梢在和树叶喃喃私语，树叶像葱翠的片片蝴蝶，带着阳光的祝福，旋着落到书上。思绪也随那悠远的天空飘向远方，飘向书中的世界，飘向文学的殿堂，自由的驰骋于只属于我的思想中……月光皎洁，静谧的撒向河中，天空中，群星璀璨，萤火虫在树林间发出温暖柔和的光，周围处处都弥漫着醉人的花香，我和我的朋友在月下追逐嬉戏，聆听着汨汩的河水，数着繁多的星星，一起欢笑着，两个女孩儿一起在林间无忧无虑的驰骋……这样的梦我做了很多个……梦中我们追逐着清风永不停歇的驰骋即使前方布满荆棘，也从不退缩。因为我们相信姹紫嫣红地日子就在前方。我的梦中常常有一片绿荫，一片雨后的天空，一个广袤的原野，两个驰骋着追逐着清风的女孩儿，一片春暖花开……600字 初三 散文