人生中的美德
550字
初一
写人
亲爱的爸爸妈妈：
你们那好！
你们对我的爱就像是小鱼儿离不开水一样的！
在美丽的人生中，有无数种不错的美德。其中有一个是最美好的，那就是一个“孝”。这个字激励着无数的人们在尽自己的“孝”。有一个小故事就是对他母亲的“孝”的：在东汉时期一个齐国临淄人，他的名字叫讲江革。他是一个特别特别孝顺的好人。在他小的时候他的父亲不幸去世了，只剩下了他和她的母亲。江革特别孝顺自己的母亲，在一次战乱中，江革背着自己的母亲走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要杀死他，再杀他的时候，他就说：“我的老母亲啊……”土匪他是一个很孝顺的人，被感动了，就不杀他了。之后，他迁居到了江苏，为他的母亲做这事儿，做那事儿的……
爸妈你们养了我十几年，在这么长的岁月里，你们的年纪，也不小了，脸上那一条条皱纹也渐渐的多了、明显了。
我是你们的独生子，是能感受到被你们捧在手心的感觉是怎样的。你们是否记得我为你们第一次洗脚的场景。那虽然是几年前的事情了，但是，偶还是记得的。给你们洗脚并不难，难的是怎样用真心来洗。给父母洗脚最主要的是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。从此露出你那好的一面。
人间是充满真情的。“孝”心是可以遗传的，有孝心、和爱心的人，他们的DNA里面一定会有爱心和孝心的。我这么有孝心大概也就是遗传了爸爸吧！我爸爸对长辈们总是笑眯眯的，从不低头丧气的，哈！哈！哈！这点好处就遗传了我那好爸爸！
“孝”是人间的美德。
“孝”是中国的美德。
“孝”是世界的美德。
淄川实验中学初一:蒲泉希
人生中的过客——读《风会记得一朵花的香》有感
800字
初三
议论文
一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。
拿到这本书，我就被它的封面吸引住了。封面的上方是几片飞舞的花瓣。下方是“风会记得一朵花的香”几个黑色的大字，多么有诗意的名字，配上称有羊皮纸纹路的封面，捧在手上，感觉十分惬意。
书中有一个个精美的小故事，每个故事都有自己的名字。每一个故事都源于生活，却蕴含着深刻的哲理，就像丁立梅老师说的那样：用智慧的双眼，发现生活中的瞬间感动。
翻开《风会记得一朵花的香》这篇文章，这篇文章与书同名。读第一遍时，感觉语句十分优美，文章的意境让我流连忘返，许多句子都使我情不自禁地摘录下来。接着，读第二遍、第三遍时，令我感叹和深思的就是其中蕴含的哲理了。文章中有三个生活中的小情景。一个是“我”留意房前砖堆上的拖鞋；一个是“我”忘不掉桂花糕的香；还有一个是卖杂粮饼的女人惊喜地见到“我”。
合上书本，闭上眼沉思一会儿，是啊，一个人的存在，到底对谁很重要？父母的眼中，子女是最重要的。在子女的心里，父母也同样重要。但那些人生中的过客呢？或许是街坊邻居；或许是同事朋友；或许是旅游；或许是偶然相遇的陌生人。这些因缘分而与我们相识的人们，在我们的心底里，又有多重要呢？是相见时欢喜万分，离别时心神不宁；忘也忘不掉。也许，在他们的心里，也同样思念自己呢。
再细细回忆，我们的生活中不是也有许许多多这样的事吗？一些人生旅途中的过客，却一直令我们难以忘怀。几个月前，我和同学去少年宫花园打羽毛球，看见一群“小红帽”在“军训”，他们是平时头戴红帽子、帮助交警工作的老年人，他们已经练了快两周了！正看得入迷，一不留神一使劲，球飞出去好远，正好落在他们队伍的跟前，阻挡了他们前进的脚步。我急忙跑过去，本以为会受到冷眼相待，却不曾想他们的领队竟然还帮我捡球。我尴尬地向他致歉并道谢。领队笑着走回了自己的队伍。
事情过去许久，我依然记忆犹新。往往，许多人生中的过客，都会令我们难以忘怀，同时，也有许多人会记得自己，就像风会记得一朵花的香。
展开阅读全文
相关推荐
初一
写人
550字
-
生活中的美德“赠人玫瑰，手有余香”，这句话解释就是：“帮助别人，自己也能从中感受到快乐。”雷锋说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。”自己活着，就是为了使别人过得更美好。生活中有很多的美德，那些做好事的也不求回报，就像美国马克吐温说的：“多做些好事情，不图报酬，但能使我们短短的生命得到体面和价值，这本身就可以算是一种报酬。”我就亲眼所见过一件事。一个周末，外面北风呼呼地叫着，太阳不见了踪影，我在客厅看到妈妈写的留言和留下的一些钱。我出去来到一个快餐店要了一份快餐，店里没有几个人，我的桌子旁边有一位妇女带着一个八岁的小女孩。过了一会儿，来了一个流浪汉，他穿着破旧的衣服，上面打着补丁，面色暗黄，消瘦不堪，看到了桌子上的剩饭，上去就狼吞虎咽地吃起来，那个小孩儿看到了这一幕，不解地问妈妈：“妈妈，他饿了吗？我可以给他一个汉堡吗？”妈妈回答道：“他只吃别人剩下的饭菜。”那个女孩从她的快餐中拿出一个汉堡，小心翼翼地咬了一口，然后就放到流浪汉的旁边，对他微微一笑就跟她的母亲离开了。这一幕使我感动，小女孩的做法值得称赞，她有一颗金子般的善心。我以后也要像她一样，关心遇到的每一个弱者。500字 初一
-
感恩是人生的美德书读百遍，其义自见。有些书即使度了百遍也不明其意。这样的书不是内容晦涩难懂，就是内容是乱写一通。书的种类的繁多，又不乏有名家着作，这种书的内容包含作者的真情实感。或喜，或悲，或忧，往往总是可以引人入胜，其中的思想境界可以提高人的灵魂修养。而我今天说的，正是属于这类的书。时光荏苒，岁月飞逝，我们渐渐发现，生命中的感恩正渐行渐远。有多久，我们没有因为别人的感恩流泪；又有多久，我们不在思索感恩的真谛。在这平凡的日子中，捧起这本书在墨香氤氲中，学会感恩……童年的记忆中，我们总会在树上爬来爬去，与树嬉戏。长大后，我们各自被成长的烦恼困扰，再也无心与总是要很晚才回来。回来后又要拿。最后男孩老了，就与树一起休息。这个故事听起来很感人，但是不仅仅是感人。其实这是我们自己的故事。父母就像那棵树。我们小时候喜欢跟父母玩，长大了总是向他们索取，当遇到麻烦是总是找他们，一解决了就离开他们。你或许会认为这很残酷，但这就是事实。父母就像那树玩耍，抛弃了它。书中正有这样一个故事：小男孩从树上索取东西，每一次拿完东西棵树一样为我们的快乐而存在。父母对子女关爱得多，就显得唠唠叨叨，喋喋不休，做子女的肯定会厌烦。但是孝顺的子女是应该顾及语相加，伤了他们的心。如果你想你以后的子女怎么样对你，你现在就要怎么样对到，父母的爱的。无论父母多么落后，他们永远是你的父母，千万不要以怨报德。恶你的父育过你？至少母亲曾十月怀胎并把你生到这个世界上能看到这世界的一切。美的、丑母。好好珍惜自己的父母。不管他们是否养的、恶的、好的都是上天和父母赐予你的。好好对自己的父母，不要到子欲养而亲不在时才谴责自己。一次离去的结束意味着更远的离去，归期却不可知。回头再望，家乡是如此美丽，父母身边是何等温馨。让我们学会感恩，让感恩成为人生中的一种美德。福建泉州泉港区三川中学初一:小贱与大鉴700字 初一 读后感
-
美德美德有许多种，总结起来就是八个字：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。忠——尽己报国的责任、孝——生生不息的爱心、诚——求真务实的品质、信——立身兴业的基点、礼——人际文明的规范、义——人间正道的向导、廉——清白正气的根基、耻——人之为人的底线。……，都是一种美德！我曾经在报纸上听到过这样一个关于诚——求真务实的品质的故事：有一个9岁的小男孩本，与几个男孩们在公园的草地上玩耍，他们玩的是军官与士兵的游戏，男孩们对本说：“我们几个是军官，你是士兵，你今天的任务是在这里站着，我们去打仗，得到了军官的命令才能回去！”本严肃地说道：“是的，军官，保证完成任务！”男孩们走了不久后，天上下起了鹅毛大雪，本却站在公园的草地上一动不动，因为他坚守着那个承诺。其实那几个男孩看到天上下起了鹅毛大雪，，早就跑回了家，说不定现在正吃着热腾腾的晚餐呢！早就把他们的“士兵”的事给抛到九霄云外去了吧！一名记者从本的身边经过，便问他下着这么大的雪为什么不回家，本就告诉了记者事情的经过，记者感动了，他打电话给一名正真正的军官，并告诉他事情的经过，军官被本的诚实守信感动了，他来到本的面前，请了一个军礼，“你可以回去了！”本也对着军官敬了一个军礼“再见，军官！”诚实守信的名人名言有很多，例如：人类最不道德定义，是不诚实与懦弱。——高尔基人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作……美德的确是世界上最美好、最值钱的东西。我们首先要具备中华名族的美德，没有美德的人，算不上高尚！别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的社会迸出文明的火焰，让我们和文明美德手拉手，结伴而行吧！750字 初一
-
美德美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，可是又有多少人拥有美德呢？不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是别遗忘，相反，而没有美德的人却被加上美德的美称。美德，它就在我身边，伴我成长。从古到今，我国流传着许许多多的广为人知的美德故事，就是因为这样我国才被称为“礼仪之邦”，我因此感到骄傲与自豪。从小到大妈妈一直都教育我，做人就应该有道德，学会乐于助人，有一颗善良、宽容的心。她的每一句话我都牢牢的记在心里。记得那是今年盛夏的一天晚上，我和亲人在包百广场散步，我和哥哥走在前面，这里人真多，我觉得非常高兴，有许多的叫卖声，像一句句顺口溜，忽然我听到一阵阵歌声，心想：是在演出吗？真好玩，哥哥好像看出了我的心思，说：“这是一个残疾人在唱歌，就在那边，我顺着哥哥所指的方向看去，果真是，一个截肢的人抱着一把吉他在唱歌，周围的人都被他的歌声与琴声吸引走了，我也不例外，拉着哥哥来到了那位残疾人的面前，只见地上放着一块牌子，牌子上写着：“我因家庭所迫流露街头，父母去世，只剩一个妹妹，为了让妹妹上学，我决定用一把吉他为她赚取学费，希望大家能够帮助我！”看到这，听到他的歌声，我情不自禁的哭了，拿出我身上所有的零花钱共56元钱递给了那位残疾人，之后，周围的人也分分拿出了自己的积蓄捐给了那位残疾人，那个人看到这么多的好心人也感动的哭了，满怀深情的说:“谢谢大家，等日后哪一天有了钱一定会报答今天和曾经帮助过我的人，再多的话也说不出你们对我的情，我从心底感谢你们每一个人！”事后，哥哥领我进包百大楼里逛了一个多小时，心里也想了许多，美德就产生在人与人之间，有时它很微小，有时他很伟大，它值得我们用一生去追求，因为美德就在我们心间，伴随着我们成长。700字 初一 叙事
-
美德美德的标准一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。美——似乎在关爱着每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此说明，每一份爱心都来源与美德。美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。生活中的点滴，都在永恒的关爱之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永远伫立在心中。看到空气的污染，乌云密布的天空。如果你想到植树，想到保护环境，想到唤醒更多的人。那么，此时，你已经获得美德。美德是一朵花，它需要我们用心灌浇和滋润，只有不断地发扬美德，它才会更加芬芳和艳丽。准确地说，道德不是那种如何使我们“过得幸福”的原理，而是如何使我们无愧于幸福规范。只有宣扬美德才真正能体会到幸福的快乐，生活的甜美，才可以准确衡量美德的标准。美德的传送下学了，一阵阵欢歌笑语从校园荡出，同学们像小鹿般奔跑跳跃，一齐涌出校园的大门。我骑上自行车，踏入回家的路途，迎着夕阳斜斜的光，心头涌上一层惬意。突然，一阵狂风卷走了我的舒适，迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隐隐作痛，不得不停下车来，揉揉眼睛。但是，与此同时，一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来，携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头，又摇摆起树干；行人捂住眼睛和鼻子，逆风而行。此时的我，已经管不着风的吹打，自行车随我一起卷入茫茫风沙，摇摆着身躯向前驶去。路上的一切，都煎熬在漫漫狂风之中，忍受着强烈的阻击力……难道这就是我们所居住的城市吗？每天生活的空间吗？我不敢相信。这强烈的沙尘暴又究竟从何而来？——对，从我们自身缺乏德的美德而来！满地的瓜子皮，飘舞的塑料袋，噪音的侵入，满街的垃圾。这难道不是我们的成果吗？路旁的小树为何枯萎而窒息，小草为什么没有生长就已奄奄一息？我们想过吗？美德本身就是一种报酬。私德如同根本，公德如同枝叶，公德是由私德而生。若无公德也不配讲私德。独善其身，就是讲美德的第一步。在沙尘暴之前，我们如果多付出自己的一份美德，迎接的将是一片片和煦与明媚。美德有如香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德，而厄运最能显露美德。香在燃烧，美德在传送，让我们协起手来，让沙尘暴撤退，让美德流传，流传给那些更小的下一代……1000字 初一 抒情散文
-
美德在我家楼里住着一位张爷爷，他那一心一意为人民服务的传统美德事件，给我留下了不可磨灭的印象。几年前，我家从平房搬进了楼房。楼里又脏又臭，小山似的垃圾堆就堆在楼门口，夏天的时候回引来许多的蚊苍，自从张爷爷看了小山似的垃圾堆不见了，而且他还利用业余时间经常打扫楼道，还在楼门口对面的花坛里种上了一些美丽的花朵，这样不仅使小区增添了光彩，也美化了环境。像这样的张爷爷为人民服务的小事真是数不胜数。记得，有一次，放暑假的时候，当我翻开作业本正要写作业时，可我怎么也找不到我那新买的自动笔，我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说：“你想一想，是不是刚才收拾抽屉时，把笔和废纸一起扔了，你赶快到一楼旁边的垃圾堆看看。”于是我找了一根棍，急忙跑到一楼垃圾堆里翻来翻去，正巧张爷爷看见了，问我：“你在找什么？”我也没回头说：“笔。”于是张爷爷马上把我手上的棍夺过来，翻了几下，也没找到，只见张爷爷在垃圾堆旁左翻右翻，也没找到，我说：“张爷爷，别找了，不要了。”“别着急，马上就找到了。”垃圾堆里很脏，我直往后退，可见张爷爷好像什么也没有看到似的，在那儿找了一会，终于帮我找到了，我对张爷爷说：“谢谢张爷爷！”张爷爷张着又黑又臭的手笑着说”“不用谢，快回去写作业吧！”张爷爷为人民服务的小故事数不胜数，他那慈祥的面孔和全心全意为人民服务的传统美德，给我留下了深刻的印象。在这个城市里有许多有着为人民服务精神的人，他们就像煤一样，燃烧了自己，无私的奉献，心甘情愿的把温暖献给人类。我喜欢，敬佩张爷爷和那些像煤一样的人。虽然这是一件小事，但张爷爷为人民服务的精神给我留下了不可磨灭的印象，使我永生难忘。河南南阳宛城区二小六年级:1162538540650字 六年级 写人
-
心目中的美德之师老师就像是我的妈妈，她是一位伟大的天使。在我二年级的是时候，来了一位美丽漂亮的老师，她也是我的第一位女生的老师。一开始，我以为这位老师肯定女生的老师。一开始，我以为这位老师肯定很凶。第一天上课，却是这样的，她说：“你们要乖啊！犯错了一次，可以原谅。第二次犯错，就有处罚！”一开始我觉得她肯定会打人。一次，我在操场玩乒乓球！被老师抓到了，是应为我中午没写完作业，来操场上玩乒乓球！老师把我叫到办公室，问我你怎么不写作业，就下来玩。我什么话也没说，只是心里太紧张，腿一直在发抖！最后老师叫我回到教室好好写作业！我回到教室赶快写作业，免得老师来，又被骂。过了一会儿，老师来了，便没有说什么，只是说：“没写完作业的带回家写！”第二天，来上学，听到老师声音跟往常不太一样，而且还有点哑！到了下课，我跑去问数学老师：“语文老师，怎么跟往常不太一样？”数学老师说：“她啊！生病了！”我心里感到羞耻，老师生病了还来给我们上课，而我们却不好好听讲！这位老师多么伟大，就像是一位天使！这位老师多么伟大，就像是一位天使！她就是我二年级的老师葛秋月！400字 三年级 写人
-
人生中的“她”日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，留下的欢乐和笑靥，在记忆深处历久弥新。把时间停留在此刻，当孩子在四面人声中呱呱坠地，静谧的产房迎来了第一声啼哭，窗外的阳光倒映出年轻的母亲满脸汗水的恬美的微笑，命运的齿轮，便在此刻继续转动。她总是对我很好。几乎会满足我所有合理的要求；她总是对我很严格，让我在自省中成长；她总是很疼我，在我微小的一声咳嗽后，便焦急地对我驱寒温暖。她总是喜欢用她的双手为我整理凌乱的床铺；她也总是喜欢用双手为我做可口的饭菜，那双原本纤细的手啊，为了我，变得坚实。岁月在她身上留下了“隐蔽”的痕迹。每当我看到她黑色头发里那些若隐若现的银丝，心都会颤动，那些都是激励我努力学习的现象，那些都是伴随着我成长的代价。她从不会抱怨什么，把她一切最好的无条件给予给我，每次放学回家都能看到她忙碌的身影。她会为了我，去争夺那些物质上的东西，她会为了我哪次成绩没考好而担忧。还记得有一次我考试失利，但我并不把它当做一回事，也不重视，她像是看透了我的心似得，找我谈了话，她用严肃的神情看我，用那双充满希望的眼神望着我，她把右手轻轻地搭在我的肩上，对我说：“宝贝，一次的‘跌倒’虽不算什么，但如果你不放在心上，你将会再次‘跌倒’，你现在要做的是，‘跌倒’后爬起来，回过头来看一看是什么使你跌倒，成为你走向成功的绊脚石。”说完后，只留下我站在原地沉思。经过了那次教训，在以后的每次考试中，我都会记起她的这句话，并随时激励着自己。我不知道，她就这样轻轻地在我的面前一站，究竟为我挡去了多少风雨，但，当我每天看见她疲惫的容颜时，我知道，她一定很累。每当握着她的手，我都会感到安全‘每当依偎在她怀里，我都倍感温暖，无论多辛苦，她那两汪清亮的秋水总在望着我时显露出淡淡的笑意，那是她爱的守护。她的爱，就像今天的雨水般，丝丝入扣。当她辛苦时，我会给予她一个拥抱，安慰她劳累的心灵。当她生气时，我会向她道歉，改掉错误的习惯。现在，我唯一能做的就是努力学习。在学习中，她可能帮不上什么忙，但她总是告诫我，苦尽甘来，先有苦，后有甜。她总说她要保持一颗年轻的心，她并没有向岁月妥协，可能正因如此，她的面庞似乎没有留下什么岁月的痕迹。随着岁月的流逝，她越发的“年轻”，保持着恬美的微笑，做着健康的运动，穿着时尚的衣服。但是，她本是那天空中自由飞翔的鸟，却宁愿受我的羁绊，她为我的上半生编织出了真实美丽的梦。心若没有老去，那她便是孩童，心仍柔软真实，那我便会用一生守护。1000字 六年级 写人
-
人生中的指明灯每个人的手都各有千秋，在手的世界里每一双手都是独一无二的，有勤劳的手、美丽的手、粗糙的手、懒惰的手……我们班主任赵老师的手很小，还没有同学的大，但在赵老师这双小小的手中却充满了无穷无尽的爱与温暖。老师的手，不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人们的赞赏；不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲，却获得阵阵掌声；不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房，但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通，平平常常，可老师的手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。能干是赵老师这双手最大的特点。我最敬佩的是赵老师那一手的好字，每次在黑板上板书，我都瞪大眼睛仔细看那一横、一竖，一个顿笔，我多么希望我也能写出那样一手好字呀！赵老师的钢笔字也很美，那一个个漂亮画笔，宛如一个个下凡的仙女。除了写字，赵老师的手还有很多能干的地方：写文章，打扫卫生，排练节目，演讲比赛样样精通。让我印象最深的还属赵老师批作业时的那双手。而记得那是一个下着毛毛细雨的傍晚，学校的舞蹈课刚刚结束，因为要赶排一个舞蹈节目，所以我们练到学校几乎没有人了才结束。我刚下到楼下准备回家时，忽然想起水杯还在教室的窗台上，于是我又极不情愿的上楼去拿。来到楼上，发现办公室里还亮着灯呢？是不是老师走的急忘锁了？难道老师还没有回家吗？我怀着好奇的心情，隔着门缝往里看，发现只有赵老师一个人在里面。只见老师手里拿着快没有水的红笔，一会儿甩甩手里的红笔，一会儿停下来想一想，一会儿批改着同学们的作业，只见赵老师的手不停的在同学们的作业本上挥舞着。感谢赵老师的手，使同学们不停地在进步，不断地积累着知识。赵老师不但有一双能干的手还有一双温暖的手。每个星期一升国旗的时候，老师都会在我们学生队伍中转转，看看有哪位同学没有整好衣领，没戴好红领巾，都主动上前为他们整理，并且会用她那温暖的手拍拍同学的头，使我们感受到了好似来自母亲的爱，也感觉不到冬天的寒冷了。我最有感触的就是前不久的运动会了，我的比赛项目在没有开始之前，赵老师不停地用她那温暖的手抚摸着我的肩膀为我加油，在老师的鼓励下，我顿时增加了很多的力量。当得知我的比赛成绩以后，只见赵老师又对我竖起她那大拇指，嘴角露出一丝微笑，不用猜就知道我取得了优异的成绩，因为有了赵老师那双温暖的手，我才信心百倍的取得了好成绩。老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手，指引着我前进的方向，就好似我人生中的指明灯。1000字 五年级 写人
-
美德少年一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢！有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜，快来给她投上一票吧！五年级:辛佳元作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
-
美德扶一把老奶奶；帮盲人过马路；随手扶起坐在地上哭的小孩；借给同学一枝笔；捐给远方灾区一元钱……都是美德。我最初认为人最重要的美德就是这些，可有一次，让我感到美德不仅仅只有这么一点点。暑假来临，我兴高采烈地骑着自行车到处游玩。一不留神，前轮被钉子扎中，车轮顿时软了下来，我马上下车查看前轮，原来是一颗小钉子把车胎扎破了，前轮漏气了，骑不动了。接着我紧握了手掌，东张西望了一下，前后不着店，没有修车工人。“怎么办好呢？怎么办呀？”我自言自语道。这时，对面走过来一个小女孩，看见我蹲在自行车旁，急得满头大汗，似乎看穿了我的心思，飞快地向前方跑去。“她要干什么呢？”我心里猜不透，“她是不是要帮我？”……过了一会儿，小女孩带着一个骑自行车的大伯走来，我抹了抹眼睛，一看，“是修自行车的！”我尖叫了一声，高兴地蹦了起来。老伯来到我面前，“小朋友，车胎爆了？”我使劲地点了点头说：“嗯！”老伯拿出工具，熟练地补起胎来，一分钟，两分钟，三分钟……终于补好车胎了，我又能继续骑了。但当我摸了摸口袋，一分钱也没有，我尴尬地说：“我……我没……没钱。”老伯看了看我，收起了工具，笑着说：“小事一桩，不用钱，助人为乐是快乐之本嘛！”我连忙说：“谢谢！谢谢！”同时也想对小女孩说声谢谢，但一看，小女孩不知何时已经走了。美德是什么？有谁做到了美德？现在我认为：美德是热心助人，不论小事大事，不求回报，不分男女老少的；它永远不会消失，会流传到每个地方，每个人的心中。你看：与我素不相识的小女孩做到了，老伯做到了。他们的美德使我想到了莎士比亚的名言：“生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。”550字 六年级 记叙文
-
人生中的酸甜苦辣我，一个11岁的小姑娘，在这里谈人生，听上去有点滑稽，但是我确实有这个资格，应该这么说，每一个生灵都有资格谈论他人生中的“酸甜苦辣”。一个年过古稀的老人，可以用他那苍老的声音讲述这一生中的各种辛酸。一个正值年轻的运动员，会用那渐行渐远的身影告诉你，他受伤时的种种痛苦。一个懵懵懂懂的婴儿，会用那呼呼的鼻鼾告诉你摇篮里的甜蜜。甚至连一只小小的蚂蚁，都能用它独有的语言向你倾诉，当它眼睁睁看到同伴一个接一个的倒在身边时的那种无助与绝望。说了这么多，那么这些“酸甜苦辣”到底是什么呢？可以这样说，如果人生是一碗汤，那么只有加进了这些“酸甜苦辣”，这碗汤才会变的味香俱全。否则它就与一碗清水没什么区别了。“酸”，这是一种怎样的感受，它不是吃山楂时胃里的翻江倒海，而是当你的人生经历丰富后，心头的阵阵酸楚，这就是辛酸。“甜”，这是一种怎样的美好，它不是炎炎夏日，手里的一只草莓冰激淋，而是当你尝试了上万次后的第一次成功，这就是成功的甜蜜。“苦”，这是一种怎样的体会，它不是当你生病时吃的中药，而是你在成功路上的每一次跌倒。这就是在你失败时的苦口良药。“辣”，这是一种怎样的感觉，它不是你吃重庆小面时舌尖上的阵阵刺痛，而是当你徘徊在悬崖边的无奈与绝望。人生往往就是这样，非黑即白，怎样度过这一生，平平淡淡还是丰富多彩，决定权在你自己手里……550字 五年级
-
人生中的苦恼时光匆匆，我已经从一年级的小孩子变成六年级大孩子了，在此期间，我感觉身上的担子越来越沉重，我也感觉学习的压力也越来越大。最近面临着升学，父母不断给我压力，使我很焦躁，有一次，我考试的时候没考好，当爸爸回家时，我叹了一口气，拖着沉重的步伐向爸爸的房间走去，进了房间，我连大气都不敢出，一五一十的向爸爸说明，只见爸爸板着脸眼睛瞪着我说：”这么简单的计算题也会算错，小数点都不知道飞到哪去了！"接着又指着应用题说："这数字从上面抄下来也会抄错，太不应该了，你不是被数学题打败了而是被马虎打败了！”爸爸痛批了我一顿，我想哭但是我忍住了，因为我想着爸爸说的话不无道理，凡事没有一个认真的态度是做不好的，于是我决定以后要端正自己的学习态度仔细认真的学习每一门功课，在下一次的考试时让爸爸刮目相看。又到了发成绩的时候了，我一看九十五分高兴极了，心想：这下爸爸不会说我啦！回家后我给爸爸看，他说："不错儿子，你虽然没有打100分，但你已经努力了，你对学习的认真得到了回报，不过古代有句话叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，你以后不管是在学习还是生活当中一定要认认真真，改掉马虎的坏习惯，努力学习以后做一个对国家对社会有用处的人！"从此我明白了一个道理，不能遇到困难就退缩，要发现问题积极改正，做人做事都要认认真真，这样才能走向成功！550字 六年级
-
图形中的人生图形中的人生鸿雁外语学校六年级张媛博一个春日的下午，太阳伸着懒腰，打了一个哈欠，于是整个下午都让人睡意连绵。几只粉色的小蝴蝶在花丛间飞舞，几位老人在树下下棋，小孩子们在旁边观看，这样的画面充满诗情，但又有些枯燥。我拿着画夹坐在凉亭里，有些不知所措。我提起笔，可又不知画些什么，便随随便便地画出了几个图形，一个圆，一条浪线和一条直线，还有一个三角形。我呆呆地看着它们，总觉得它们像什么，我忽然醒悟——对，这就是人生！直线是人漫长的一生。一个人从出生开始，就注定要一步一步走过一生。一生太漫长了，怎样走过？这就要看你的选择了，你是边走边看风景，还是低着头匆匆赶路？你是不断学习充实自己，还是挥霍时间虚度年华？浪线是人生中遭遇的坎坷。每个人都会遇到挫折，随时可能跌到。那么，跌到了，就必须要坚强地站起来，只有站起来，才能迈出下一步，只有站起来，才能走向最后的成功！三角形是由三个点连接而成的，它是大千世界中，别人伸出的援助之手，是外在的力量！在你遇到风雨的时候，自己无力走出困境，就应该抱着感恩的心情来接受别人的帮助，只有这样，你才会离成功更近一步。圆是一笔画成的图形，象征着美好的结局。当你在社会中立足了，有了一份理想的事业，有了一个幸福的家庭，接下来是一个安静祥和的晚年，于是你为自己的人生画上了一个圆满的句号！人的一生漫长，有阳光灿烂，也有坎坷波折，有外力相助，最后走向圆满，这不就是图形里的人人生吗？550字 六年级 状物
-
英语中的人生‘人生’觉得好伟大、神圣的一个词啊。我不是一位哲学家，也不是一位演说家，我呢，只是一名中学生，自认为自己没有什么资格、责任去谈天说地，特别是谈‘人生’。而今天在这里呢就是想说说自己心中的想法。见笑了。我觉得人生英语有着密不可分的关系，再细一点解释呢就是与英语中的时态息息相关。当我们变成了一个风烛残年的老人。坐在摇椅上回想着我们这一生，每件往事都会清晰的浮现在眼前，任回忆说着过去时态的语言演绎着昨天的故事，那时的我们啊就是在温习英语中的‘过去时态’不是吗………。破镜重圆时，我们啊乘坐着时间的飞船回到了中年时期。那时的我们正在为自己的生活而努力奋斗着。在这个科技爆炸的现代化时代里，我们被生活践踏的体无完肤《话可能有点严重了》。我们得买房、买车，过上小康生活，要不都说现代人的生活节奏快呢，可能就是这个原因吧。所以啊，那时的我们就是演绎着英语中的‘现在进行时’不是吗………现在呢，我们来到了人生中的黄金时期---青春期。青春是人生的花样年华，身处青春期的我们总是会憧憬着这样或那样的未来。这不就是英语中的‘一般将来时’吗………。其实啊，不管怎样，无论是‘过去时’、‘现在时’、还是‘将来时’，都需要我们为现在的生活去努力、拼搏、奋斗不是吗………。歌词写得好啊‘梦想是注定孤独的旅行，这路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我为自己代言最后呢，因为我也是一名初中生，即将面临着中考。在此呢，就祝愿普天下所有的中学生在中考中能考出一个好成绩、实现自己的梦想悦。加油，相信你自己。加油加油加油………谢谢观看……550字 初三 说明文