我在这里
我站在这里,回首,向前,可是就是找不到我所失去的。
这是风的呼唤,是泪的预兆。
耳际的头发飘散,飘散。
我的记忆也随着散开了:想起以前,那个牙牙学语的日子。想起模糊中有人牵着我的手,带我学习走路。想起朦胧中,有人帮我盖被子。
这是你吗?
尽管还是想不起来,可是我感觉到了。
在这里,有我,有你,可是现在,我的记忆里却没有你。
你真的来过吗?你真的曾在我生命里出现过吗?
我突然感觉很无力,泪似乎在飘,可是你却没有过来帮我擦眼泪。
是我太坏了吗?所以你没有注意到我?
其实,坏孩子也是需要关心的。
这里,我站在这里,等了你很久了。等你来牵我的手,可是你却没注意到我伸出去的手。
我累了,为什么要等我把伸出去的手收回来的时候,你才来?
你总是这样,从来没注意过我。
坏孩子也是需要关心的!
这里,就是这里,我路口看见了你。我没有看你,因为我早已把你忘记了,是故意的,还是天意。恐怕只有上帝知道了。
现在我站在这里,站在微风里。如果你还不来,我就要跳下去了。
太迟了,我真的跳了下去。
可是,可是为什么在我跳下去的那一瞬间,我却看到了你的白发。
你总是这样,在我放弃的时候,你才会出现。
可是这样有什么用,我已死了,灵魂早已破碎了。
你忘记了,坏孩子也是需要关心的!
惊醒,原来是一场梦。手心里出现了发亮的红光,可是我却看到你的手心里也有这样的东西。
为什么,为什么?这就是我和你切不断的关系吗?
为什么,为什么?想把它弄消失,可是却不行。难道这是注定了的吗?
看来,上帝早已安排好了一切。我也只能默默认了。
这里没有你,但我知道这里曾经有你,这样就够了,够了。满足了,满足了。
听风
是的,我懂风。
当她在等他的时候,
不管吹过的是什么样的风,
不管说过什么样的话,
她也不再会温暖,
碎了的心再也不会复合,
他与她再也不可能再到沙滩玩耍,
在海边嬉戏,
不可能再一次像以前那样爱着她了。
他去哪儿了?
难道他不知道她在苦苦的等着吗?
她明明知道他再也不会回来,
明明知道上天在捉弄她,
可是为了爱,
她还是在等着、盼着、祈祷着、寻找着。
她坚信他一定会知道、会明白她对他的坚持还爱。
他,一定会回来。
每当夕阳西下之时,
她会在海边回忆着他们不朽的爱,
望着海的对岸,
期盼他的归来。
我的他,
你在哪儿呀?
你知道我还在找你、等你吗?
相似题目
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我在这里我站在这里,回首,向前,可是就是找不到我所失去的。这是风的呼唤,是泪的预兆。耳际的头发飘散,飘散。我的记忆也随着散开了:想起以前,那个牙牙学语的日子。想起模糊中有人牵着我的手,带我学习走路。想起朦胧中,有人帮我盖被子。这是你吗?尽管还是想不起来,可是我感觉到了。在这里,有我,有你,可是现在,我的记忆里却没有你。你真的来过吗?你真的曾在我生命里出现过吗?我突然感觉很无力,泪似乎在飘,可是你却没有过来帮我擦眼泪。是我太坏了吗?所以你没有注意到我?其实,坏孩子也是需要关心的。这里,我站在这里,等了你很久了。等你来牵我的手,可是你却没注意到我伸出去的手。我累了,为什么要等我把伸出去的手收回来的时候,你才来?你总是这样,从来没注意过我。坏孩子也是需要关心的!这里,就是这里,我路口看见了你。我没有看你,因为我早已把你忘记了,是故意的,还是天意。恐怕只有上帝知道了。现在我站在这里,站在微风里。如果你还不来,我就要跳下去了。太迟了,我真的跳了下去。可是,可是为什么在我跳下去的那一瞬间,我却看到了你的白发。你总是这样,在我放弃的时候,你才会出现。可是这样有什么用,我已死了,灵魂早已破碎了。你忘记了,坏孩子也是需要关心的!惊醒,原来是一场梦。手心里出现了发亮的红光,可是我却看到你的手心里也有这样的东西。为什么,为什么?这就是我和你切不断的关系吗?为什么,为什么?想把它弄消失,可是却不行。难道这是注定了的吗?看来,上帝早已安排好了一切。我也只能默默认了。这里没有你,但我知道这里曾经有你,这样就够了,够了。满足了,满足了。550字 初三 书信
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我在这里我的记忆也随着散开了:想起以前,那个牙牙学语的日子。想起模糊中有人牵着我的手,带我学习走路。想起朦胧中,有人帮我盖被子。好不容易盼到暑假,这个暑假,我卸下学习这个“包袱”,奔跑在辽阔无垠的大草原上,风也跑来拥抱我,我与蓝天白云做个亲密接触。一路上望着窗外,蓝天上挂满白云朵朵。云朵们有的聚在一起,不知是谁讲了个笑话,全都笑开了花。也有的孤零零地坐在天上,痴痴地望着草原上吃草的牛羊。还有几朵害羞的,藏在丘陵后探出头,像是远处有人家做饭时冒出的炊烟,就这样凝固在半空中。我睁大眼睛不敢相信眼前的一切。这是在梦里吗?如果是梦,我已沉醉在这个梦乡。是一幅画吗?如果是画,那又创造于哪位伟大的画家之手?我在大自然中会感到很轻松。在大自然中你会感到这世界是五彩缤纷的,可以让你放松心情。当你心情不好的时候,你可以在大自然中悠闲地散步,也可以大声地对着美丽的蓝天倾诉你的不快,你的郁闷。当你工作了一整天,觉得很疲倦,无味的时候,你可以到屋外倾听大自然中那美丽的声音,它会让你忘记疲倦、无味,让你陶醉在这芳香四溢的世外桃源中。在家中工作了半天的学生们,你们也可以到郊外散散心,让一直在紧张中思考的脑放松一下,让看了很久的眼睛远眺,这样可以让你们充满能量。我在夏天会感到很轻松,这是大自然中最好的季度。我可以在田园里、小河边、院子里、公园里等许多地方看见夏天的美丽,这可是大自然给予人们的礼物。在这里我与伙伴们嬉戏,在这里我与伙伴们尽情地将这些美,这些芳香溢人的景色尽收眼底,让这些美的环境永存心间。在夏天,我与朋友们在田野中欢唱、追逐、捉迷藏、编花环还有尽情地欣赏这里美丽的一花一草……我最喜欢用已长满叶的柳条编花环,将摘来的野花插在已编好的柳环上,这样就变成了一个美丽的花环了。我们将编好的花环戴在头上,追赶着无数的蝴蝶,嘴里唱着歌儿。累了,我们坐在草地上或者躺着,闭上眼睛嗅着草儿所发散出来的清香,闻着从远处飘来的花香,花香与草的气息混合在一起,让我陶醉在其中。倾听着从头上飞过的鸟儿所发出的各种声音,那声音有强有弱有细,这些声音合奏在一起,真像一曲交响乐。张开眼睛,望着无边无垠的蓝天,看着那些五花八门、变幻无穷的云朵,让我不敢眨眼睛,生怕一眨眼睛这些美丽的景色便会趁虚溜走。900字 初二 议论文
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在这里年4月14日晨,青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时,房屋倒塌,群众被埋,道路塌陷,交通瘫痪,人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时,废墟下还埋着许许多多鲜活的生命,丧失了家园的人们,衣食住行等基本生活用品极其匮乏……温总理,在这里地震刚刚发生的第二天,温总理就飞赴玉树灾区,亲临救灾一线,不顾危险,不顾疲劳,不顾颠簸,深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等,关注废墟下的生命,安排伤员的治疗,了解人民生活,看望群众和学生,部署指导救灾工作。这里,有我们敬爱的温总理,玉树不会倒,玉树永常青。子弟兵,在这里解放军、武警、公安消防战士,都是我们最可爱的子弟兵。哪里有灾难,哪里就有亲人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一时间出现在救灾现场,希望又一次燃起来。即使环境极其恶劣,高原反应强烈,身体严重不适,仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上,从子弟兵那奔忙的身影上,看到了生的希望,看到了活的意义。这里,有最可爱的子弟兵,灾难不可怕,精神催不垮。大爱心,在这里我们中华民族,是一个团结坚强的民族,历来有着‘‘一方有难,八方支援’’的传统美德。玉树地震,又一次深深地震撼和牵动了全国人民的心。志愿者亲赴灾区,为人们抗震义演,企业捐款,全国人民捐钱捐物,许多小学生把自己的零花钱也捐了出来……地震无情,人间有情,大爱赤诚,大爱无疆。这里,全国人民的潺潺爱心汇聚成了大爱的汪洋大海。有这样的大爱心,玉树,永远挺立。在玉树,在这里,有温总理始终和我们在一起,有子弟兵和我们心连心,有全国人民无私的关爱和帮助,玉树就不会倒下,玉树就不会放弃,玉树抗震救灾精神将会发扬光大。我们有充分的理由相信:明天,一个崭新美丽的玉树将会重新站立在世界屋脊之上。650字 初一 日记
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在这里诉苦一下俗话说家丑不可外扬,在这里,我也准备诉苦一下,可是今天早上爸爸妈妈吵架的事,我可绝对不可说出来,那些生活中遇到的“小事”,我今天可要发泄一下。我有个毛病,就是早上起不来,为这件事爸爸妈妈已经吵过了无数个彻夜,哎呀呀呀,真是惨死了喽!就说有一次,早上,我眼皮都粘在了一起,像只懒虫一样趴在床上,这时,爸爸来了,温柔地叫我起来,我勉强地用上刑场的勇气穿起一件毛衣,爸爸这才满意地离开,可是,我还很困啊,起不起来呢?这时,我肚子里的理智先生大喊:“一,二,三,起床!”可欲望先生却喊道:“一,二,三,睡觉!”“啪!”我又像小磁铁一样,被床这个大磁场吸住了,妈妈看到了,无奈,只能发动“家庭之战”。还有呢,我的学习成绩非常差,这学期以来,一直没有见过一张写着我名字的满分考卷啊!哦不,最残忍的,就算是爸爸了,考个92。5分,就禁我摩尔!我很惨呢,真的!我多希望有人能劝劝我老爸啊,Oh’ my God!我还很嫉妒我的妹妹,哼,不就是年龄比我小一岁吗?凭啥待遇就不同,爸妈每次都好吃好喝地招待她,她要不满意,把家里弄得一团糟,爸妈还会帮她理好,也不生气,而我呢?掉了一颗糖在地上,爸妈也朝我勃然大怒,我的老天爷哪!让我当妹妹好不好啊!我的烦恼还有很多,说也说不尽,如果你也有此同感,请在这篇文章前留言,要大胆哦!相信来留言的人一定很多!550字 高一 日记
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风,在这里起航2009年2月9日风,吹送着清幽的草香;云,飘荡在蔚蓝的天空,纯洁而又清爽;风,扬起了人生的帆。他,我的恩师,曾经的一言一语都时刻激励着我的一生,今天,经历过分班的我们,再次走到一起,我仿佛觉得世界都变了。他不是神的主宰,却是我的英雄,学习仿佛因为他而有意义,他曾经为我留下了多少美好的回忆,现在我的兴福滋味油然而生。2009年3月9日开学一个月了,最近心里一直有种难以形容的感觉,老师对我的冷漠,对补课的偏袒,都深深刺痛了我的心,后来一生气,我把我内心的真实想法告诉了他。我曾这样写道,你本善良,岁月的长河冲淡了太多沧桑,同样是充满求知的欲望,我要学,我会在属于我的天空下自由飞翔。他在班上念了,也回答了不少我的问题,我哭了,源于一个人民教师崇高的爱与责任。2009年3月12日今天是周末,他一定还在为我们忙碌,岁月在他脸上刻下道道痕迹,我心酸。想到那天的事,我也心有余悸。我知道我不应该。夜深了,拿起手机,‘请原谅我只能用这种方式表达我的歉意,你不容易,为我们撑起一片天’,他回了,一份只能这样传达的情,我笑了。2009年3月13日今天,他笑了,源自内心,发自肺腑的笑。作为一个学生,我感受到了他的真挚,善良。他为我撑起一片天,我回报他的是那个美丽的承诺与守望。心碎了,那甜美的笑似一股暖流流过全身。感动于他的细心与纯真。刹那间,我明白了很多,人生仿佛就是一次远航,而现在,属于我的理想风帆正式启航,以前,或许曾因为没有航标灯,而迷失方向,现在,他指引我前进,永远是我成功路上最闪耀的明星。大路小学毕艺菡600字 六年级 日记
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爱,在这里传承3月5日,我们夫小迎来了一年一度的爱心义卖之春暖让爱住我家的义卖活动。由于准备活动非常充分,整个活动过程精彩纷呈。全校以班为单位设起了店铺,推销员各显神通招揽顾客;收银员紧张有序进行着交易;宣传队员们高举海报向大家宣传各班义卖的特色……一个下午就在这热烈的气氛中结束了。义卖的善款将被送到我们的手拉手小伙伴的手中。回想着有意义的一次活动,我感慨万千,这样的义卖活动我们已经组织了3次,同学们的经验越来越丰富了,义卖的物品越来越多了,大家的热情也越来越高涨了,特别是看到低年级的同学将自己心爱的玩具捐出时不舍的眼神和痛下决心的慷慨,我想这样的活动在他们童稚的心灵已经种上了爱的种子。让他们懂得了分享;懂得了关爱;更进一步理解到我们夫小教育的核心——仁爱。老师就是这样利用各种形式,让大家懂得爱、分享爱、奉献爱。让同学们在一个充满爱的环境下学习成长。子曰:“仁者,爱人。”作为传承孔子思想,发扬仁爱精神的夫小人,我们会把这种精神一代一代传下去,去光大千年的孔子智慧,让爱充满人间。让中华民族的优秀儿女永远站立在世界之林的前端!400字 六年级 日记
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爱,在这里汇流成河2008年5月12日,四川汶川县发生8级大地震。当我打开电视机,一幅幅悲惨的镜头展现在眼前:整座城市变成一片废虚,一片片倒塌的楼房下面,掩埋了不知多少无辜的生命,一座座坍塌的桥梁、一条条因山体滑坡被阻断的公路,阻碍了求援人员和求援物资的进入。数以万计的尸体,连绵不断的余震,无数幸存人员哭嚎着在挖掘残垣断壁下的亲人,家园毁灭、痛失亲人、死亡威胁,无情的天灾把天府之国变成人间地狱。然而,天灾无情人有情。在这里,无情的地震造成毁灭性的灾害使我震惊,同样在这里,致诚的爱心使我倍感震憾。在这生死两茫茫的灾难中,我们看到爱在这里展现出的一幅幅揪心的牵挂:国家领导人亲临抗灾第一线,指挥抗震救灾,胡锦涛总书记、温家宝总理亲自去慰问受灾人民,留下了伤心的眼泪;解放军们拖着疲惫的身躯,用受伤的双手,在瓦砾中搜寻,抢救幸存者,满目苍夷的废墟上到处闪动着橄榄绿的身影;人民教师用自己的智慧拯救了五十九名学生,自己的女儿却在地震中不幸死亡;一个老师,不惜自己的生命,用自己的身体死死的挡住垮下的水泥板,保护他身下的学子.用自己的血肉之躯为自己的学生建起了一座跨越死神的桥梁;在废墟中,人们发现了一个母亲,他的怀里抱着一个婴儿.同时还有一个手机,当人们把他的遗体抱出来的时候发现他的手机上有着这样的简讯"亲爱的宝贝,如果你能活,一定要记住记住我爱你。"所有这些感人的画面,在抗震救灾中,数不胜数,无数的爱震憾着我的心灵。灾区的画面感人,灾区外的画面也同样感人,“一方有难,八方支援”,全国人民向灾区群众伸出援助之手,踊跃捐款,奉献爱心。在我们学校,我们的班里,许多同学纷纷将多年省下来的零花钱拿出来,捐献灾区,多的一两千元,少的几十元。在我的家,父母亲涌跃捐款捐物,并交了特殊党费,奶奶参加了佛寺举办的讼经大会,为灾区人民祈祷,我也捐出了仅有的几百元钱。在我市,象我们一家一样涌跃献爱心的家庭还有很多很多。涓滴之水,汇流成河,我们的爱心汇成爱的暖流,流进灾区群众的心田,让那些灾区人民振作起来,带他们走出那片疼痛哀伤的土地,如幸福之船撑出伤心之海,及时雨露撒遍干旱农田,地震来势汹汹,但震不住我们牵手的力量的共同的决心,无数的爱在在这里产生了奇迹。900字 初一 日记
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在这里我一直在这里,等风也等你。——题记那个夏天,比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来,灼的脸生疼。屋旁南瓜架上的绿叶又到了最茂盛的时候,被股股热浪,吹起吹下,这是每年夏天最清雅的景致了。但,这年南瓜叶一绿也就到了他要走的时候了,他要去当兵了,他要去打仗了,他真正成为要保家卫国的人了。我送他时,就站在那被风吹起的层层碧波下,连叶子中的仅存的丝丝凉意,也被卷的无影无踪,我带着未满周岁的孩子,伴着母亲看着他离我们越来越远,离南瓜架越来越远,只剩母亲与孩子的哭声不绝于耳,我跟他说要等他回来。…………我也忘记过了多久,但记忆中长势疯狂的南瓜架,被那愁煞人的阴雨打得哀败,被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来,不再盼望见到那一张张活生生的面庞,母亲已心灰意冷,孩子心中也根本没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁,追荐亡魂,听他们回忆过往。我更愿意守着南瓜架,打理着一枝枝一叶叶,我相信我在这里送他走,他会在这里与我再见。当然,我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹,跟他讲着他父亲的事情,那是一个关于大英雄的故事。又是一年了。今天是上元节,月亮圆了,你还好吗?簌簌秋风,吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。一直不断有人问我何必苦苦等待。亡了流年,乱了红颜。我总是会笑笑,心中有个声音不断回响,他一定会来。550字 六年级
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在这里这里,有着我们最真的记忆;这里,充满了我们的欢声笑语;这里,给了我们一个回忆,那么美好,却再也回不去。 这里有着我亲爱的老师们,也曾经有我最要好的朋友们,这里就是——我的母校。 在这里,学生没有一个留下来的,一一毕业了,但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话:我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生,来过这里,就不会想郭敬明所说的那样忘记这里,比如,我。 我至今都忘不了这里,这里有着我五年的记忆,我依稀记得每个老师的音容笑貌,她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语,记得王老师那个暖心的拥抱,记得住老师的认真负责,记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们,也许,她们都不再记得我,但我却忘不掉她们,忘不掉这里。 我在这里曾经拥有的那些伙伴,她们都那么可爱。翻翻抽屉,就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物,那都是些小东西,却满载着心意。 那时候,我们在这里尽情地嬉笑,在这里无忧无虑地谈天说地,这这里一起写那很少的作业,直至天黑到我们看不见彼此,才肯回家。我怀念在这里的日子,那么天真,那么美好。 在这里,有着一颗大杨树,那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候,大家经常聚在一起,到树下把那落叶的根拔下,一起玩拔根。当教室在楼上的时候,便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。 在这里,有着荣誉,有着欢乐,有着读书声。在这里,曾经有着我们的身影,即使现在已不在这里了,也还经常回来看看,呼吸着这里熟悉而又陌生的气息,想念着在这里的生活。550字 初一 散文
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春天在这里春天到了,万物复苏,生机勃勃,在温暖的春风中,春的脚步近了,近了。树上的小芽也耐不住一冬的寂寞,纷纷不顾一切地拱出树皮,伸出嫩绿的小头,东张西望,不时说说笑笑,前摇后摆,探讨着有趣的世界。小草也不会不来凑热闹,他们争先恐后地伸出小小的,尖尖的小脑袋,有说有笑地聊着春天。风哥哥可喜欢这群小草了,常常给他们讲笑话,年幼的小草们哪里听过这样有趣的笑话?一个个笑的前仰后合,乐不可支,一派和谐景象。笑够了,风哥哥又来看望小花儿们了。小花们一朵朵含苞待放,书上一片嫩粉色,粉中透白,可爱又不失俏皮。她们睁着大眼睛,左望望,右看看。风哥哥夸她们长得好看,小花儿们害羞的低下了头。鸟儿们也唱起歌儿来了。她们喝口露水润润嗓子,就开始卖弄婉转的歌喉。她们的歌儿,清脆动听,风哥哥喜欢的很,把她们的歌儿传的好远好远……小溪听了,也情不自禁地伴奏了。哗啦啦,哗啦啦,和鸟儿的歌儿配合的天衣无缝,闭上眼仔细聆听,仿佛置身于世外桃源,享受着人间想不到的乐趣。鱼儿们也跳起了欢快的舞蹈。鱼儿们摇摇头,摆摆尾,快活极了。清澈的水面上,红色的小鱼,金色的小鱼,一大群一大群聚在一起,在庆祝春天终于来到了。孩子们也跑出了屋,大口大口呼吸新鲜空气,和朋友们一起欢笑,玩耍,一起向小草招招手,向小花儿点点头,脸上洋溢着满满的幸福笑容。春天在哪里?春天在这里。550字 六年级
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