盼雪风波
“
太爽了!”这声音是从班里传来的,教室里的同学们个个都像中了大奖似的。有的欢呼雀跃;有的手舞足蹈;有的高声尖叫……这是因为老师说星期二要英语考试,但是又不知从哪传来消息说星期二要下大雪,天气太冷就不用考试。这下班上的同学可高兴坏了,都在焦急的盼望着下鹅毛大雪。
从那天开始,全班就开始盼雪了。同学们都会非常关注天气预报,每看到星期二要下大雪就高兴极了。每天早晨一起床就会去看看窗外是否下雪了。每天同学一见面就会问:你觉得星期二会下雪吗?上课时同学们总爱往窗外看,多么希望能下雪呀!总之,所以人都只顾着盼雪,没有人想到用仅剩的时间去复习。
“
功夫不负有心人”。星期二上午,窗外终于下起了毛毛雪。这下大家可乐开了”花。雪是盼来了,可是不够大呀!于是,全班又开始盼大雪了。可是“天公不作美”,雪不仅没下大反而停了。这下班上的同学们可急坏了。因为这几天光顾着盼雪都没
复习。没办法,只能赶紧争分夺秒的复习呗!
这次盼雪风波总算过去了。考试成绩虽然还没公布,估计也不会好。所以,考试“临时抱佛脚”是没有用的,平时要学扎实。考试躲得过初一,躲不过十五。平时必须扎扎实实的学习。
省!省!省!
省!省!省!
十。一长假,还没等我们这群小孩高兴,老妈却已经开始准备了。
事先得知舅舅要来,这不,一大早老妈就连抓带咬地把我从床上叫起来,让我陪她去千盛超市,我一听,顿时睡意全无,冒着冷汗问:“老妈,可以坐车去吗?”老妈脸色一阴,坚定地摇了摇头应该学会省,从一点一滴中省,知道不?正好过几天体育测试,当是练练吧!
一路上,我的腿都走软了终于在九点钟赶到了千盛超市,一进超市,老妈就忙活开了:牙膏、牙刷、水果、酸奶…。凡是所想,无所不买,不一会儿,购物车便装满了食品,连其他顾客都怪怪地看着我们,以为今天买东西不要钱似的。这时,老妈走到豆油前停了下来,捏着下巴看价钱,两分钟后,像是做出了重要决定似的对我说:“儿子,黄海超市的豆油比这儿便宜,豆油单一瓶就便宜了十多块呢?牛奶一箱也会便宜两块钱…。去!必须去!”
我顿时两腿一软,看着这塞满购物车的食品,无奈地盯着老妈,问:“坐车吧!这么多东西…。拿不动呀!
老妈再次摇了摇头,“不行,一次出租车就五块钱,你一顿饭就没啦!省点吧!累点可以,不过这吃的要好!”
无奈之下,我只好拎起口袋,踉踉跄跄地往前走。这玩意儿很沉,压得塑料袋的把手成了一条细绳,说有的力量都集中在这条升上,压得我的手指又酸又疼,汗液集中在我的额头上,不一会儿就聚集了十几颗汗珠,在一棵棵顺着面颊往下流,掉在地上摔成了八瓣。我不满地看着老妈,之间老妈正双手提着袋子雄纠纠气昂昂地往前走,不至于吧,不就是五块钱吗?
经过近一个小时的跋涉,我终于到达了黄海超市,我赶紧把袋子放下,一屁股瘫坐在椅子上,汗流浃背,全身像棉花一样软绵绵的发软,眼皮快要睁不开了,额头两侧的血管一张一张的,直喘气,浑身滚烫,额头上直冒汗,特别是口渴,嘴唇发焦,鼻孔发热,满口干涩发苦,稠糊糊的,累,真累!
只见老妈把物品一放便火急火燎地冲向石油区,选了两瓶很不错,但又比千盛超市便宜十多块钱的豆油,又选了两箱牛奶,风风火火的赶了出来。
这么多!我惊讶地下巴都快掉下来了,老没见对不住我,便陪着笑脸说:“辛苦儿子啦!有儿子真好!孝顺还省钱!”
我“嘿嘿”地苦笑了几声,极不情愿地提起袋子,但是这些重物怎么能让妈妈拿?闪了腰就不好玩了。于是我专挑中午那,再尽可能地多拿些东西。
到家后,我累得扑倒在床,直翻白眼,大口吸气,这时妈妈满脸惊喜地走了过来,说:“儿子,我刚刚算了一下,我们这次整整省了五十多块钱呢!我突然觉得这么累也是很有价值的。
果然,对于浪费的人,金钱是圆的,于是对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。
相关推荐
-
盼雪雪几乎是北方的专利,在南国是难得一见的。大约是前年,粤北的一场短暂的小雪,曾经让岭南人欣喜若狂。从报上看到这条消息时,我真为自己生在中原,能经常欣赏到雪而得意、满足。“日啖荔枝三百棵,不妨长作岭南人”。东坡先生大概是在享受荔枝时写下这些诗句的。如果他在赏雪时来了诗兴,大概又会说:“年赏瑞雪一两场,更愿长作北国人”了。说到这里,我又不免为自己南下谋生,失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。小时候,地处大别山区的家乡每个冬天都要下几场雪。有雪的时候,我总是兴奋异常。跟小伙伴们打雪仗、堆雪人、滑雪板,我乐此不疲。小手冻得通红,也浑然不觉。虽然大雪使我到三里之外的学校上学麻烦许多,但我毫不在乎,学着大人的样子,用稻草绳绑着腿,深一脚浅一脚,寒风刺骨全不顾,积雪没膝趣得多amp;0;amp;0;而我最喜欢的还是雪下得正欢的时候,或是伸出小手迎接碎玉般的雪花,或是在漫天飞雪中跑着、跳着,任雪花打在脸上、落在瓜皮帽上。然而,雪却常常在夜深人静时悄悄地开始降落,到天亮时,留给千家万户一个开门的惊喜。“哇,好大的雪呀!”一听到爷爷奶奶开门时的惊叹,平时最爱赖床、不烘热棉裤不起来的我,就会抬起头,先看看窗外,然后一骨碌爬起来……如今,雪越来越稀罕了。大雪变成了小雪,多雪变成了少雪,少雪变成了无雪。奶奶说,她曾见过三尺深的大雪。而我所见过的最大的雪只有一尺多深,那也是十多年前的事了。原以为,到了家乡以北的郑州,会见到更大的雪,但在郑州八年,却只见过一两次半尺以上的雪。近两年,更是连半尺雪也见不到了。每个冬天,我都盼雪,数着一九二九三九,盘算着冬天还剩下多少时间,及至到了春天,还常常盼望来一次“倒春寒”,下一场“桃花雪”,然而,冬去春又来,等来的却是一次又一次的失望。科学家说,这是气候变暖的原因,气候变暖是因为“温室效应”,而“温室效应”是因为工业化带来的大汽污染。我越来越感到,我们失去的已不仅仅是雪,而是人类赖以生存的自然环境;我所企盼的,也不仅仅是雪,还包括着人类环境意识的觉醒。虽然身在南国,不敢奢望在这里见到大雪,但我盼望着家乡再一次出现“大雪封门”,盼望着北国重现“万里雪飘”的壮景。前不久,有气象学家说,持续十多年的“暖冬”,可能在今年告一段落,出现一个寒冷的冬季。但愿这个预言能变成现实。我天天关注着天气预报,我一年更比一年盼雪。900字 初一 记叙文
-
盼雪我望着窗外,等待洁白的雪,看那雪花飘飘落落,随风起舞,我的心也在风中飞舞。在朝霞的掩映下,雪更加迷人,我的心也飞出了窗外,看着万物披上银装。雪向我招手,雪花飘落在我肩头,在这雪的世界里,一切都不重要。天突然安静了,所有的雪都向我奔来,霎时间,又消失在蓝天中,于是,我又坐在窗前盼着雪花。100字 初一 写景
-
盼雪今冬无雪雾霾弥漫流感蔓延真渴盼一场大雪洁净原野落遍人间让万木满绽梨花的圣洁让冬眠的生物睡得香甜让小草的梦葱郁丰满让心儿随着琼花蹁跹飞旋真渴盼一场大雪拂去喧嚣尘埃还碧空如洗的澄澈还世间清静悠然扫除病毒流感还人人健康平安还张张幸福笑脸100字 初一 诗歌
-
盼雪又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭,但我还是同往年一样,盼望着一场大雪的降临。雪就是美,雪就是诗。有关雪的诗句,人人都能信口诵来。“燕山雪花大如席”“梅花欢喜漫天雪”“一片一片又一片,飞入梅花都不见”,说不尽的是对雪的那份钟情,那种喜恋;而“瑞雪光丰年”则寄托了以农为本的中国人对来年的祝福和期望。雪几乎是北方的专利,在南国是难得一见的。大约是前年,粤北的一场短暂的小雪,曾经让岭南人欣喜若狂。从报上看到这条消息时,我真为自己生在中原,能经常欣赏到雪而得意、满足。“日啖荔枝三百棵,不妨长作岭南人”。东坡先生大概是在享受荔枝时写下这些诗句的。如果他在赏雪时来了诗兴,大概又会说:“年赏瑞雪一两场,更愿长作北国人”了。说到这里,我又不免为自己南下谋生,失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。小时候,地处大别山区的家乡每个冬天都要下几场雪。有雪的时候,我总是兴奋异常。跟小伙伴们打雪仗、堆雪人、滑雪板,我乐此不疲。小手冻得通红,也浑然不觉。虽然大雪使我到三里之外的学校上学麻烦许多,但我毫不在乎,学着大人的样子,用稻草绳绑着腿,深一脚浅一脚,寒风刺骨全不顾,积雪没膝趣得多而我最喜欢的还是雪下得正欢的时候,或是伸出小手迎接碎玉般的雪花,或是在漫天飞雪中跑着、跳着,任雪花打在脸上、落在瓜皮帽上。然而,雪却常常在夜深人静时悄悄地开始降落,到天亮时,留给千家万户一个开门的惊喜。“哇,好大的雪呀!”一听到爷爷奶奶开门时的惊叹,平时最爱赖床、不烘热棉裤不起来的我,就会抬起头,先看看窗外,然后一骨碌爬起来……如今,雪越来越稀罕了。大雪变成了小雪,多雪变成了少雪,少雪变成了无雪。奶奶说,她曾见过三尺深的大雪。而我所见过的最大的雪只有一尺多深,那也是十多年前的事了。原以为,到了家乡以北的郑州,会见到更大的雪,但在郑州八年,却只见过一两次半尺以上的雪。近两年,更是连半尺雪也见不到了。每个冬天,我都盼雪,数着一九二九三九,盘算着冬天还剩下多少时间,及至到了春天,还常常盼望来一次“倒春寒”,下一场“桃花雪”,然而,冬去春又来,等来的却是一次又一次的失望。科学家说,这是气候变暖的原因,气候变暖是因为“温室效应”,而“温室效应”是因为工业化带来的大汽污染。我越来越感到,我们失去的已不仅仅是雪,而是人类赖以生存的自然环境;我所企盼的,也不仅仅是雪,还包括着人类环境意识的觉醒。虽然身在南国,不敢奢望在这里见到大雪,但我盼望着家乡再一次出现“大雪封门”,盼望着北国重现“万里雪飘”的壮景。前不久,有气象学家说,持续十多年的“暖冬”,可能在今年告一段落,出现一个寒冷的冬季。但愿这个预言能变成现实。我天天关注着天气预报,我一年更比一年盼雪。1000字 初一 记叙文
-
盼用笔轻轻的勾画祖国的轮廓,曲曲折折的线条,昂首的雄鸡巍然屹立在世界东方,只是那线条画到那东南角时,却无法再酣畅的连下去,那一湾浅浅的海峡是一支笔所无法逾越的。凝视着祖国的地图,余光扫过那片蓝蓝的海,最终落至祖国的宝岛——台湾。“我站在海岸上,把祖国的台湾省遥望……”熟悉的旋律中,历史的画卷悄然展开。1642年,荷兰殖民者罪恶的触角伸向富庶的台湾大地,台湾人民那痛苦而无助的眼神射穿了历史,留在今天大陆同胞的心中;1661年,郑成功来了,带来了希望的曙光,台湾又回到了祖国的怀抱。可是面对母亲的衰危,台湾呵,你的命运注定是坎坷的!1894年,一纸合约,你委屈地蜷伏于蛮夷的铁骑之下。但是,你没有沉沦,你的热血是沸腾的,你的子民一刻也不停息斗争,半个世纪,你谱写了多少悲壮。终于,1945年的一纸协定,你又回来了。来不及道一声团聚的欢喜,你又匆匆地被带走了,那是1949年的夏天,战败的国民党强占着你的身躯,使你与母亲天各一方。历史蹂躏着你的心,岁月的印痕深深嵌进你的骨。今天,“台独分子”还在你面前上演着那令你悲愤的闹剧……台湾啊,回首你的过去,是血的记忆;守望你的今天,是心的呼唤。隔海相望的骨肉同胞,血浓于水的炎黄子孙,归心似箭的海外游子,望穿秋水的祖国母亲,试问,哪一个不是在心底千万次地唤你,哪一个不是在默默地惦念着你?你听到了吗,母亲的声音已嘶哑;你看到了吗,母亲的眼里泪光闪闪。我知道,你已听到,因为耳畔已传来你的呐喊:母亲,我想回家!响彻云霄坚定而有力的呼喊已组成一支亘古不变的旋律,回荡在历史长河的上空。我知道,你已看到,因为历史已镌刻了你的心:你抗争的步伐不曾停息,你急迫的呼吸不曾放缓。你将赤诚的心寄于那饱含深情的诗歌,你将渴盼的心迹传于那永恒不变的句落。爱国将领丘逢甲一首《春愁》引得多少人落泪:“ 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”国民党元老于右任临终留笔:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。 葬我于高山之上兮,望我大陆; 大陆不可见兮,只有痛哭。 天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”台湾诗人李一羽写道:“水是故乡清,月是故乡明,都是中国人,谁无思乡情,归去来兮。”满腔情思,你流露至尽……台湾,你已在外飘零60多个春秋了。60年来,你相伴孤独与寂寞;60年来,你饱经风雨沧桑;60年来,你日日渴盼亲情的温暖。我们知道,你记着落叶归根的情怀,你念着游子归家的绝唱;我们也知道,你累了,你想家,你想回家!我们大声的告诉你:回来吧,母亲在等你!别害怕,“台独分子”难抵血脉相连的亲情,反共扶台的外势力难敌众志成城的炎黄子孙!回来吧,飘动的五星红旗在召唤,团圆的故乡夜在召唤,13亿的中国人民在召唤。远方的游子,你听到了吗?我们在等你,母亲在等你。期盼着明天,“团团”和“圆圆”牵着母亲最后一个游子的手回来,紫荆旗和莲花旗携着台湾再次团聚于五星旗之下。远眺海峡彼岸,我们等着,我们盼着……1200字 初一
-
盼雪陕西省渭南市陕西省渭南市北塘实验小学三(3)班张佳卉今年冬天已经来临很久了,天气很冷很冷,但是下雪的天气我总是盼呀盼呀盼不到!我想起去年下雪时,雪花纷纷扬扬地落下来,像冬姑娘从花篮中拿出了一朵朵小白花洒向大地,又像太阳公公给大地织了一件洁白如玉的毛衣。不一会儿,草丛里、汽车上、树木上都留着雪娃娃的足迹,树木的叶子上到处开满了白色的花苞,松树也披上了圣诞树的新装。整个世界被雪孩子装扮得美丽极了。一群活泼可爱的小朋友一蹦一跳地走出家门。他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球,还有的同学向天仰着头,吐着舌头,让雪掉在自己舌头上,一舔,冰冰凉,开心极了。今年冬天何时才能下雪呀?我盼着盼着……投稿:2005-12-2321:38:43300字 三年级 记叙文
-
盼雪今天早上起来不知怎么的,竟然臆想窗外已经下起雪了。抬起低垂的头颅,隔着玻璃向窗外望去。仿佛真的有几丝雪花附到了玻璃上,朦朦胧胧地也看不真切。等我洗了把脸之后,才知道压根连一滴雨都没有。我愣愣地望着远方,晴空万里。吃早饭的时候,母亲突然念叨起来:“这几年怎么都不多见雪了呢?”我夹了一块肉放到母亲的碗里,说:“以后都不会有了吧。”“恩。”母亲以为我在问她,其实我早就知道了。好久都没有看到雪了,这是实话。这几年不是随随便便地下几分钟就是在半夜里下,等到第二天雪化了,周围的一切就好像没变过一样,颇为扫兴。于是,我又想起有雪的日子。那是很早以前了吧。我背着书包,鼻子冻得通红,双手僵硬得只能抠在那里,全身上下随着风的搜刮而瑟瑟发抖。踏着满地的积雪,一路走向学校。走到那的时候,已经有一群小孩子在那里玩耍了。堆雪人,打雪仗,在雪上面踩得“吱呀吱呀”响。真奇怪,那时候的我为什么没有表现出一脸的兴奋?甚至是满脸抱怨:“什么鬼天气。”然后哆嗦着跑到教室看书,以鄙夷的目光睥睨着外面的世界。那时的我觉得他们是幼稚的。然而多年以后,当我再次回想的时候。却发现自己是多么在乎那段时光。雪已不再下,犹如时光悄然逝去,如影随形。正如席慕容所说,时光从前面消失,蹿回到你的背后,把你渐渐改变。而我的记忆也正是如此。于是,不知道是从什么时候开始,我开始如饥似渴地盼望雪。尤其是今年的冬天,常常会带着一种奢望遥望天空。在一阵失望之后,开始安慰自己:“这也算是一种补偿吧。”所谓的“补偿”不过是为了回忆罢了。有一年,一场雪无声无息地降临。我还是低着头走着自己的路,抬起头的时候,发现漫天已经从暖红变成了苍茫的白色。眼前突然一片纷纷扰扰,整个城市的喧闹被压到了地底,那些翻飞的白色,融入我的眼眸。我欣喜地把手臂张开,仿佛要把世界揽在怀中。我向着家,飞速地跑在这些精灵当中。回家以后,我指着天空,问哥哥:“新疆的雪也是这样的吗?”哥哥的童年在新疆度过。“比这个大多了。”他随着我指的方向,若有所思。“那,你一定很快乐喽!”我拍了拍他的肩膀。“不。”他顿了顿,“在那里反而没什么感觉了。还是家乡的雪好。”我看着他,才明白,我们盼的不仅仅是雪,还有那一份温情和念想。900字 初三 记叙文
-
盼雪那是我上学前班的时候,刘老师带我们到操场上堆雪人、打雪仗,真是痛快极了!我们来到雪地里,踩着雪嘎吱嘎吱地响,好玩极了!我们和老师合作堆了一个大雪人。刘老师自己先做了一个大雪球,做雪人的身子,我和同学们合作做了一个小雪球,做雪人的头,刘老师把两个雪球合起来,呵呵,一个洁白的雪人展现在眼前。刘老师又掏出已准备好的两个扣子,做雪人的眼睛,再把用橘红色纸做的胡萝卜似的鼻子插在眼睛下面,哈哈!一个雪人做好了!瞧,它正看着我们笑呢!我们围着雪人手舞足蹈!大(2)班的同学也来了!老师让我们打雪仗,“决战”开始了!我们都忙着做雪球,不停地扔啊、砸啊,校园里一片沸腾!那两个同学打得最有趣了!只见他用双手从地上抓了一把雪,然后轻轻一合,使劲捏一捏,直到没有裂缝为止,雪球做好了。他悄悄把雪球放到另一个同学的帽子里,那个同学还不知道呢!过了一会儿,那个同学好像感觉冷了,戴上了帽子,雪球“哗啦”一下顺着头滑落下来,顿时,他像一个白发苍苍的老爷爷。我们哈哈大笑,笑的肚子都疼了!雪带给我无穷的乐趣,多盼望下一场雪啊!姓名:邢超颖学校:秦皇岛市卢龙县第二实验小学三年级小作者通过回忆上学前班时堆雪人、打雪仗来表达对雪的喜爱,文章首尾呼应,表达深切的盼雪之情!500字 三年级 记叙文
-
盼雪盼望着,盼望着,冬天来了,冬天的脚步近了,神奇的小精灵----雪花终于来了!雪花像一个个调皮的小孩,三五成群从天上飞下来,从头到脚都是透明的。它飞舞到屋顶上、汽车上、松树枝上,像给它们一一穿上一件雪白的新衣裳。雪花像一只只玉色蝴蝶,在空中翩翩起舞。累了,来到屋顶上、街道上睡一觉,它可不仅仅是睡觉,它还带来了美丽,带来了生机。雪花落在小花上,好像在问:“花姐姐,你喜不喜欢我?”小花轻轻摇曳:“喜欢,喜欢。”楼下的小朋友们喊着:“下雪了!下雪了!快下来玩呀!”我们都像脱缰的野马,奔下楼去。小朋友们有的堆雪人,有的打雪仗,有的把雪含在嘴里,有的还会把雪捧在手里,细细观察。。。。。。我逮住几片雪花,轻轻放在手里,可雪花却和我玩捉迷藏,“倏”的一下不见了,只剩下一个圆圆的水珠。哈哈,这雪花还真淘气,自己跑掉算了,还在我的手上撒泡尿。看着眼前的这景象,我不由想到,如果四季都有雪,那孩子们该有多么开心呀!如果四季都有雪,那么满公园都是雪孩子了吧!如果四季都有雪,那么家长们再也不用担心孩子玩手机了吧!如果真是那样,那么这个世界一定是晶莹无比的。一时间,我回到了现实,发现写字台还是那个写字台,窗户还是那个窗户,外面干干的。这才明白,原来刚才的一切,是我的“梦”啊!如果可以下一场大雪,那该是多么的好呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级 记叙文
-
盼雪飘呀飘,是谁带来了冬姑娘的舞蹈?飘呀飘,是谁带来了冬姑娘的微笑?飘呀飘,是谁撕碎了冬姑娘的纱裙?飘呀飘,飘落到人间,成为我们无边的遐想。是谁给大树披上白色的长发?是谁给大地穿上银色的棉袄?噢,是雪,是冬姑娘的雪娃娃!是她,让我的雪人变得白白胖胖。是她,让我的小院变成冰雪的海洋。是她,把天空变得蔚蓝,掩盖雾霾的尘埃,只留下,一片洁白的想象。我爱雪娃娃,她给我无尽的欢乐,她让我的冬天不再寂寞荒凉,她让我的冬天变成一个银白色的童话世界,让我在她的怀抱中尽情游玩。尽管冬天很冰冷,但有雪娃娃的陪伴,我的冬天将永远不再孤单。冬天来了,我坐在窗前,盼望着你——我的雪娃娃……盼雪_250字250字 写景
-
三伏盼雪三 伏 盼 雪 盼雪啊!盼过了百花盛开的春天,盼到了枝繁叶茂的夏天,南京的夏天更是酷热难当。 我还要盼啊!盼过那果实累累的秋天,才能盼到那银装素裹的冬天,静静地看着那雪在我面前飘落,或者能痛快地在雪中奔跑,疯玩。。。。。。独自发呆幻想。盼雪啊!什么时候才能满足我这个愿望呢? 雪,很美。那一个个、一颗颗小粒子,纽扣儿般大小、如同绒花般柔美、如同水晶般剔透、又如同汤圆那般吉祥,捧到手中,不一会就化成了冰凉的水。。。。。。雪,作用说不尽。她用自己的绒绵为大地母亲保暖;她用洁白的身躯去消灭害虫,保佑庄稼的丰收,让勤劳的人民来年有个枕着馒头睡觉的生活;她把自己化成的“消毒液”净化空气环境,保卫我们的家园。。。。。。 雪,多么美丽,多么可爱,那时开心啊,我们穿上小棉袄,戴上手套,带上铲子,高高兴兴地出门去玩雪。你松散着,任由我们奔跑、欢笑,把你堆成雪人、滚成雪球,我们打雪仗,输了就会丧气地跺脚。。。。。。回想着以前,不禁笑了,多么盼望下场雪啊! 回到三伏天的现实之中,又不禁愁眉不展,窗外空调嗡嗡作响,人类居住的环境被破坏,气候变暧,冰川融化。。。。。。雪,她成了稀客。我听到了雪在召唤,要我们保护环境,爱护家园!你,听到了吗?400字 六年级 写景
-
盼我相信世间万物都会有一件盼望的事情,比如树儿盼望在春天的雨露下叶满枝丫,在和煦的阳光下傲首挺姿;稻谷盼望农民伯伯赶快收割,用丰收的喜悦装扮他们沧桑的脸庞;垃圾盼望讲卫生的人们把它们安全送回家——垃圾回收站,好再一次奉献它们的光和热;而我盼望的是快快长大。很多人感觉岁月如梭,时光如流水,感叹时间的脚步太快!可在我小小的盼望里,时间就像蜗牛一样,慢悠悠的脚步让我心生焦急。五年级的我多么盼望时间可以再快点快点过去,让我快快长大,那样我就可以在快乐中不知不觉迅速长大,就不用每天写那么多的作业和试卷啦!我盼望着长大后,就不会像小时候那样每天因为写作业慢被妈妈唠叨。也不用考试的时候,为了一道道难题绞尽脑汁。不会在考试的时候成绩不理想被父母责骂,不用每天大清早就要起床去上学,更不用每天早上起床的时候身体在动,灵魂却还在沉睡中……我盼望着快快长大,减去我年少时光里成长的烦恼。我盼望快快长大以后,每天就可以过着快快乐乐,开开心心的生活。我就可以像大人一样自主安排自己的生活,做一个快乐潇洒自如的人了。400字 四年级 记叙文
-
盼“27日、28日、29日、30日,万岁还差4天了。”当看到这题目,你一定很疑惑,我在干什么呢?原来我在数离五·一劳动节还差几天,到时我就可以解放了。这是为什么呢?听我慢慢道来。一盼要佩眼镜。上星期,妈妈带我到医院看眼睛,医生说我视力不好要配眼镜要不然视力会越来越坏。妈妈听了这话很担心,正要给我佩眼镜,可一数发现钱不够多,便没佩眼镜了。要知道佩眼镜可是我的愿望,你说我能不激动么?二盼能到处去游玩。这六天假不可能总蹲在家里,还不把人“憋死”。趁着风和日丽,我和妈妈一定要去乡下呼吸新鲜空气,好好玩它一玩,又可以置身大自然的怀抱了,另外小弟弟小妹妹也一定会来,我更要玩个痛快!三盼能到买到新衣服。五·一穿的像乞丐一样,妈妈可丢不起这个脸,一定要带我去街上买衣服,到时我又可以大花特花了。我真希望五一节快一点到,好完成我的这几个愿望。为此我还特意编了一首诗:五一节日快要到一盼要去配眼镜二盼到处去游玩三盼买到新衣服五一节日喜洋洋最后我祝愿全国人民五·一快乐,心想事成。400字 四年级
-
盼那是我最快乐的一次盼。那天看似平凡,却是一个让人紧张又害怕的日子——出分之日!知道这个日子并不寻常,所以妈妈故意把我和哥哥叫出家玩,虽然我们已紧张的无心想任何事,可是,一听到玩,不免还是动了一点小心思。可是情况并不怎么乐观,平时玩嘛嘛乐、吃嘛嘛香的东西,竟然在紧张的我们面前,不“香”了。在这时我灵机一动,轻声唱起了我平日最喜欢的歌,这是对于我来说最解压的办法了。一首歌唱完,心情果然放松了许多,我时常会把自己融入歌中,感受歌曲的独特。“叮!叮!”是分数出来了?我急忙捧着手机看。唉!只是一条信息。听了上万遍的歌,接着听,反复斟酌,想象着写词者的心情,也就放松了下来,不再那么紧张了。“叮!叮!”是分数吗?是!我小心翼翼的输入学号,表面看着平静,心里却早已紧张的发颤了。查看!我点了进去,半眯着眼,直到分数出现,94分!不错,我放心的睁开了眼,数学也不错,我放心了,还有一点小激动,这段盼也算是快乐的吧!400字 四年级 记叙文
-
盼唉,昨天晚上的电视又没时间看!都怪它!我望着书桌上的本本作业叹息道。要是放假该多好啊!整天过着优哉游哉的生活,饿了就吃,困了就睡;今天的作业没完成,明天可以补起来,好的电视节目不看完决不罢休,反正睡到中午十二点也无关紧要。过久了这样的生活,又不免觉得有些无聊。于是,就盼着上学。上学多好啊,生活有规律,和朋友们一起嘻戏神聊,海阔天空,重要的是每天的作业按时完成,有学有玩,充实极了。放假都闷死人了!I BELIEVE ,只要是上过学的人,产生这种想法并不奇怪。其实,上学盼放假,放假盼上学,又岂止是坏事儿呢?它会让你对所有事都感到颇有动力,做下一件事才会有兴趣,才会倍感珍惜。只上学,还不把人给累跨了?光放假,济济人才哪里出?所谓的“劳逸结合”就是这个道理!放假的目的是让人们调节身体,心理,让一学期紧张工作的我们得到休整,以便以充沛的精力更快更好的进入下一学期的工作、学习。 开学了,下一个假期什么时候来呢?又开始盼吧!400字 四年级
-
1.0