我的中国梦——从助人为乐谈起_700字
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“赠人玫瑰,手有余香”一句传承了千百年的古语。然而,真正做到的人,又有几个呢?助人为乐这一中华传统美德已经渐渐园里人群。在这个钢筋水泥的冰冷社会中,人心也冷漠了。“事不关己,高高挂起”是大多人持有的一种心理,他们只懂的自己的利益得失。
然而,仍有一部分人坚持着这一美德做好事,帮助别人,无怨无悔。他们总看别人,还需要什么?他们总问自己,还能贡献什么?他们用自己的一颗颗心,一双双手,一滴滴汗水,一句句问候,来将自己有限的生命,投入到无限的为人民服务之中。他们将别人的困难当成自己的困难;别人的困扰看作自己的困扰;将别人的开心与笑容,视作自己最大的荣光。他们以助人为乐为荣。尽管他们可能只是一个农民,可能只是一个学生,甚至可能只是一个乞儿。但他们尽自己的所能,为社会奉献出一份属于他们的力量与荣光。他们是大写的“人”。
而我们作为新时代的青少年,我们的生活条件好了,成长环境优越了。越是这样,我们越是要思考怎样才能“不坠青云之志”。答案显而易见--我们应向“雷锋”“郭明义”这些前辈们学习。像他们一样,做一名乐于助人,积极向上的青少年。继承和弘扬这一中华民族传统美德。用自己的爱心来帮助别人,尽自己所能为别人服务,哪怕是在校园中帮助同学学习,主动去帮助同学打扫卫生。虽然这只是一件件微不足道的小事,但是这是一种美德的传递,持之以恒,坚持不懈的做下去,这种人人为我,我为人人的行为会带动更多的人参与这种美德,促进人与人之间的关系。只要大家都献出自己的一份力量,就一定能构筑一个团结友爱,互帮互助的美丽中国。
来吧,同学们!从现在做起,从一点一滴的小事做起,常常助人为乐,快乐他人也幸福自己。让我们携起手来,共创和谐社会。
初二:刘方仁
家风伴我成长
家庭是雨,孩子是花,它随风潜入夜,润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长,孩子只有在优良的家风熏陶下才能出类拔萃。
我家的家风第一个就是“严”。有多严呢?作业只要错了一题,妈妈就会把我训得晕头转向,面目全非,面对妈妈严厉的训斥,我的抗议无效,就只好乖乖听她的话改过来。所以我的作业基本都是优。
第二个家风就是“勤劳”。妈妈非常勤劳、爱整洁,家里只要有一点点不满意的,她就要像强迫症似的把它变成自己想要的那样。拖完地,只要看到还有一点点的灰尘,就要再拖一遍。所以家里总是明窗净几,十分整洁。在妈妈的影响下,我也有了勤劳爱干净的习惯。
我妈妈的学习能力很强,她常告诉我,她上学时的成绩在班上算是前几名啦!她小学毕业时考上了益阳市一中,若不是体育成绩拖累,她可能会读上大学。她在工作上积极上进,也影响着我的学习。因此我在学习上很刻苦,我一定要考上大学,弥补妈妈没有考上大学的遗憾。
最后,我想说,好家风养育着我,也成就了我!我相信:好的家风一定能让我的前途一片光明。
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助人为乐,从我做起助人为乐是中华民族的传统美德,当一个人身陷困难的时候,一定渴望得到别人的帮助,同样当别人遇到困难的时候,我们也要助人一臂之力,作为祖国下一代的我们,应该继承与发扬这种美德。雷锋叔叔是我们的榜样,他经常利用各种各样的机会,帮助有困难的战友,帮助许多陌生的人士特别是帮助许多孩子和老人。而且他每次帮助别人都不愿意留下名字,甚至于还把自己帮助别人所做的好事,记到别的同志身上,他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。难以忘记08年的汶川大地震,很多青年体现出了助人为乐这种优秀的品质。九岁半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同学背出了废墟,又毅然重返灾区,再一次背出被废墟掩埋的同学。15岁的雷楚年在地震发生时不是往外逃生,而是冲进教室救出七名同学。13岁的小女孩何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却被压在了废墟下,50个小时之后,她凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力,在救援人员的帮助下获救。等等好多青年在灾难来临的生死瞬间,他们表现的沉着镇定、助人为乐、乐观向上的高尚品质,感动我们大家。“少年智则国智,少年强则国强。”我们要向他们学习,学习他们的乐观、积极向上、助人为乐的精神。也许我们不会有他们那样的经历,但是我们可以从身边的小事做起,从我做起。比如在拥挤的公共汽车上给老人让座,帮别人捡一下地上的笔,同学们遇到困难的时候伸出自己的援助之手,一方有难八方支援,相互帮助相互爱护,使受伤害的人少一份痛苦,多一份自信。让我们行动起来吧!助人为乐从我做起。我相信,只要人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的人间。650字 初二 应用文
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