别用消极的目光看生活
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知还之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容为曲,和曲而歌,方知歌之动听。
——题记
有人说,生活像一杯芳醇的美酒;有人说,生活像一颗难咽的苦果;有人说,生活像一颗未成熟的酸杏。我说,生活像一只五味瓶,酸甜苦辣,应有尽有。
如果因为你的一次失败而堕落不前,埋怨生活的不公,那么你的人生也就失去了意义。不甘心就不要放弃,看不过去就起来改变。要么就证明自己的能力,要么就闭嘴接受现实。所有好走的路都是下坡,失败是可以接受的,但是没有试图奋斗过的失败,都说没有借口的零分。
生活是一杯清茶,没有电影里的凄美,没有小说里的浪漫,没有歌曲里的柔情,没有诗歌里的豪迈,但它需要你脚踏实地的实践;生活是一张答卷,没有具体的题目,没有严格的要求,但它需要你用心灵深处的真去回答;生活是一条小径,一条无始无终的绵延之路,没有路标,没有方向,它的九十九道弯,泥泞、坎坷、崎岖、平坦。但它需要你用自己的双脚完整地丈量,踏出自己的路来。
既然选择了在这里生活,就要活得有意义,否则白来一趟又有何意思。只有经历过地狱般的磨炼,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出千古的绝唱。用消极的眼光看生活,望出一片腐烂的堕落;而积极的眼光看生活,尽现一片无垠的春天。
初三:牛若依
我的责任
我是班里的劳动委员,我之所以能当选,就是因为班里没有第二个候选人。这个班干的任务就是每天不辞辛劳地打扫班级卫生。俗话说“劳动最光荣”,可是我却渐渐地被同学疏远——
下课时,我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干净,两边不干净,三遍还不干净,只好整天下课都在屋里擦黑板。值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。
为什么我要天天擦黑板?
中午时,我需要刚刚吃完饭就去扫除,我不能顾着自己,不能顾着玩,只能顾着我面前那永远扫不完的垃圾。我自己哪能干得过来呢?我想问:值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。如果我出去找他们,他们就会说:“算了吧,你就与垃圾为友吧。你根本没什么朋友。”的确,我的“工作”是我本来就不多的朋友不想与我做朋友,所以我只能手握着扫帚,在垃圾桶前,一个人凝望着窗口发愣。这时教室里静得出奇,我仿佛只能听见空气的声音。
你可知道我在想什么?
我想到了同学的讽刺,又想到了那些永远扫不完的垃圾,然而,我又想到了另一些东西……
我想,每个班干都有自己的责任,比如班长协助老师管理班级,学习委员来帮助同学提高整体成绩,文娱委员来负责班级的文娱活动,而谁去管那些垃圾?谁来让这个班级整洁而明亮?谁带领大家来劳动?是劳动委员。我深知当劳动委员的难度,但是凭着一颗为班服务,为同学服务的诚心,我难道不应该去做吗? 别人都说“当劳动委员有什么好,既辛苦又劳累,还得不到同学的支持,反而有时候还会招来部分同学的辱骂,还是别当为好。”但是,我又对自己说,难道你忘了吗?你在竞选演讲时说到的:“我一定会做到:1.督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。2.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动,负责劳动工具的借还。3.负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。4.以身作则,努力劳动。”了吗?如果有人问,你为什么要拼命地干活?我的回答是:“因为这是我的职责!”我的职责就是让我们的班级如同天空中的白云般剔透,无暇!
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用淡泊的目光看待一切雾,不祥风那样张扬,呼啸而过,引得高树韧草折腰相敬。风,不象雨那样喧嚣,高吟低唱,引得文人墨客哀愁凄切。它只是安静地、忧伤地覆盖大地,让苍茫的眼神默默凝视世界。这句话赞颂的是什么呢?是淡泊,雾毫不起眼,没有人重视它,它也默默的看待一切,不张扬,也不喧嚣。它总是沉没,凄婉。作者用借物喻人的方法呼吁人们要看淡一切,看淡官职,看淡功名利禄。有这么一个故事,讲的是一个获得了诺贝尔奖的科学家,记者问:“请问您是在哪所大学学到您认为最重要的东西?”,他说平静的说:“在幼儿园。”他的回答令人惊讶。记者又问:“在幼儿园里面学到了什么?”“学会了规则。在那里,我知道了自己的东西要分给小伙伴一半,不是自己的东西不要拿,饭前便后要洗手,做错事要主动承认错误,仔细观察大自然……”从科学家的话语中,我们可以感觉到他并不注重这次的奖项,他把一切看的很淡泊。不要自高自大,如果你骄傲了,你恐怕就会失去成功。你只要有一个平静、谦虚的心态,成功就会在不知不觉中向你走来。当今有很少的人还不具备这种品质,看中的全部是功名利禄,他们希望自己变的更加富有,更有名声。有一些不出名的演员为了使自己出名,专门制造一些假绯文,让更多的人关注自己,注重自己。淡泊没有什么不好,它虽然没有让你出名,但是它造就了你的谦虚。这使我想起了一句诸葛亮的名言:非淡泊无以明智,非宁静无以致远。500字 五年级 议论文
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别用聪明说谎因为有那件事提醒我,所以我再也没有耍小聪明骗过人,我始终认为那害人害己。记得幼儿园时的一个六·一节,我拿了两个同学给我的塑料装饰品到床上和同学玩,渐渐地,大家都睡了,只有我和另一个同学没有睡,我刚和他吵架,不想和他完。忽然,我不小心将一个塑料片塞进了鼻子里,而且越挖越深了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团,豆大的汗珠顺着额头往下冒,便找老师打电话给妈妈,由于怕被老师骂,我自作聪明,骗老师说是我旁边的那个同学惹的祸。那个同学经常闯祸,所以老师根本没有怀疑我,打了电话给妈妈,气冲冲地找来那个睡不着觉、正在咬手指的同学,劈头盖脸地骂了一阵,赔了我们100元。而那个同学连连叫冤,还瞪了我几眼。后来,妈妈带我去医院取出堵塞物。那段时间,我心里闷得慌,觉得有点对不住人家。回家后,我悄悄地把事情的真相告诉了妈妈。妈妈没有生气,则是语重心长地对我说:“你不小心把它塞进鼻孔,大家不怪你,但是你说谎就不对了,这是害人害己的,下次可不能这样了!”从此以后,我再也没有说过谎话。聪明要用在正地方。聪明可以用在学习上,可以用在对付坏人上,就是不能用在干坏事上、对他人不讲诚信上。如果这样,聪明就没有用在正地方,欺骗了别人,别人就不会信赖你了。这不是害人害己吗?如果把聪明用在在正地方,就是利人利己,这不是很好么吗?同学们,千万不要用自己的聪明才智来欺骗别人哦,聪明要用在正地方。500字 五年级 记叙文
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目光有人给你一个目光,你就找到了方向;有人给你一个目光,你就明白了真理;有人给你一个目光,你就自信无比……班会课上,我们的班主任总爱举着手机在黑板上写几个大字让我们点名上台演讲,发表自己不同的观点。每当叫到我时,我总会心惊胆颤,没叫到我时,我的心更加忐忑不安,坐也坐不安稳。直到有一节班会课,和往常一样,班主任举着手机在黑板上又写了几个大字,自己先分析了一下后,便让我们自己上台自由发挥。第一、第二个陆续上台都讲完了,还是没有点到我,我连台词都准备好了,现在就是万事俱备,只欠东风了。又过了几分钟,我更加坐立不安了,手不时挠挠这,挠挠那儿,我似乎比上台还要紧张,但自己还没被叫上去,正当我发愁时,班主任一声令下,念到了我的名字。我怀着紧张的心情走上讲台,先来做个自我介绍,然后开始表达自己的观点,开始还说得井井有条,到了后面就有些卡壳了,吞吞吐吐地说着,正当我要宣布告辞时,班主任放下手机,向我投来了一个坚定不移而又充满自信的目光。我收到信息后,心里忽然之间多了好几句台词、论点。这样的一个目光竟使我通过了这一次的演讲!当你有困难时,老师给你个目光,你也许会发现“柳暗花明又一村”;当你不够自信时,老师给你一个目光,你也许会信心暴增。谁又不需要这样一个简简单单的目光呢?500字 六年级