大脚丫Pk小鞋子
450字
初三
记叙文
因为星期四要《七彩阳光》广播操比赛，服装要整齐，由于我们班大多数同学的校服都穿不着了，所以茅老师教我们穿黑毛衣、黑裤子和黑鞋子。
我家黑裤子黑鞋子倒是有，可黑毛衣没有，于是我让妈妈向邻居借了一。星期四早上，我拿来黑靴子穿，可是发现鞋子小了一些，我以为是袜子太厚了，也没怎么注意，就这样出发了。
到了中午，脚又冷又痛，还抽了筋。我心想：“哼，没什么，再忍一个下午就好了，我才不怕呢。”我忍着痛，坐在座位上写作业。
做完广播操，全身都热了起来，所以脚也不怎么痛了。下午第二节课是体育课，想不到竟然要跑60米。我穿着靴子跑，可真不爽，脚趾头顶到了鞋子的顶端。啊，真痛啊！
终于熬到放学了，可是我回家乘公交车到站，离家还有一大段路。我只好磨着鞋走，因为这样比较舒服。近了，更近了，我终于走到小区门口了。
我冲进家门，连忙脱了鞋子，打了盆热水洗脚。我把水擦干，发现几根脚趾已经发红了，还有一根竟然微微肿了起来。我小心的按摩着，希望明天不要痛。
第二天，脚趾反而更痛了，我故意穿双大鞋，这样不会痛些。傍晚，我问妈妈会痛几天，她说大约会痛一个星期左右。我晚上剪脚趾甲的时候，只要轻轻碰一下，脚就很痛。我拿了一支消肿膏，涂在上面，轻轻抚摩。
唉，大脚丫PK不过小鞋子啊！
吹出来的精彩
400字
六年级
叙事
今天，吴老师在课堂上问"吹"可以组成哪些词，什么“吹牛”“吹棒”，五花八门，可当老师在黑板上写下“吹画”这个词，大家都很疑惑，连字典上都没有这个词。一位同学的发言打破了教室里的沉寂，他说用颜料滴一滴在纸上，然后再吹，可连颜料也没有，怎么吹呀？还是吴老师揭开了谜底，用一滴墨水滴在上面不就得了吗！
说干就干，我拿起钢笔，滴了一滴墨水，墨水到了纸上，还是那么地光滑圆润，宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气，鼓着腮帮，然后猛地一吹，墨水伸出了一条纤细的线条，“嘿嘿，效果还不错嘛！”我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈，呵呵，还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹，把树上又吹出了很多小圆点，我还对同桌说：“这是树的精灵哦！”
瞧，我和同桌的涂鸦之作还不错吧！不过它可是我和同桌“呕心沥血”创作的作品，意义非同一般。可我总觉得还少了一些东西，哦，原来忘取名字了，是大树吧，没有那么粗壮；是树苗吧，又没有那么弱不禁风，咦，不是很像精灵吗，就叫它“树的精灵”吧！
其他同学的作品也陆续做好了，什么“龙虾”，“蜘蛛”，应有尽有。通过这次“吹画”的活动，我明白了：创造就在我们的身边，发现它们，只需要大家一份留意的目光。
展开阅读全文
相关推荐
初三
记叙文
450字
-
成语大PK星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟，原来如此啊。答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。唉，真是“书到用时方恨少啊！”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。这次的成语PK赛中，让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语，才能做到知己知彼方能百战不殆。550字 初三 记叙文
-
成语大PK作文星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟，原来如此啊。答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。唉，真是“书到用时方恨少啊！”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。这次的成语PK赛中，让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语，才能做到知己知彼方能百战不殆。600字 初三 记叙文
-
雪地上的小脚丫在轻松优雅的音乐声里，只见她穿着艳丽的衣服，画着淡淡的妆容，踮着脚，慢慢地走到舞台中央，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样优美的动作，令人惊羡不已。她时而旋转，时而跃起，时而下腰，时而展开双手，像天鹅一般拍打着翅膀……她的动作是那么优雅自在！她的舞姿是那么婀娜多姿！观众们陶醉在她的舞蹈之中。音乐结束时，全场都为她喝彩：“xx真棒！六一班真棒！”。只要提起黄xx，无人不知道她是六一班的学生。她既是班长，更是学校舞蹈队的核心成员。清晨的校园静悄悄的。舞蹈室的灯早已亮着。瞧！子丰独自一人在苦练基本功呢!扭跨！下腰！劈叉！跃起！空翻……她一次又一次地重复着相同的动作。下午四点，低年级的同学欢欢喜喜地背上书包，在老师的目送下，结束了一天的学习。这时，舞蹈室中传来一阵阵铿锵有力的鼓声。舞蹈队的队员们又开始了高强度的《快乐的小脚丫》排练。一群小企鹅们欢呼雀跃地嬉戏。“停一下。”突然，叶老师将音乐暂停了，然后说：“xx，你的表情还要夸张点，你是主角喔，要把企鹅的憨厚展现出来呀！”xx微微点了点头。音乐又响起来。只见她面带笑容地露相，一双丹凤三角眼差不多眯成了一条线，两弯柳叶眉也往上扬……她不慌不忙地重复着刚才的动作。：“停！”音乐再次被暂停了，“xx，你表情有了，但不够发自内心。”老师略带严肃地说道。xx愣愣地低下了头。我拍着xx的肩膀说：“你跳得很好了，不用太在意这些细节。”她难过地摇了摇头。周六清早，我迫不及待地找xx享受难得的周末时光。只见她在镜子前不断地龇牙咧嘴地练习企鹅的各种表情。我叹了口气，说道：“周末是用来放松的，何必如此刻苦？我们先玩会吧。”“不！表情还没练到位，你自己玩吧。”说完，她又投入到忘我的练习中……周一早训，舞蹈室内再次响起了熟悉的音乐，xx的表情让老师惊叹不已！这小企鹅的表情既让人看起来很舒服，又给人一种憨厚感。老师连连发出会心的微笑，她如释重负地舒了口气，我也情不自禁地向她竖起了大拇指。在后来的比赛中，由xx领舞的《快乐的小脚丫》获得了xx区少儿舞蹈比赛的二等奖，也获得了xx市少儿舞蹈大赛的二等奖。几个月后，xx又传来佳绩。独舞《雪中梅》获得全区、全市个人风采的金奖！“双料金奖”！黄xx的名字传遍了校园的每个角落。同学们纷纷向她表示祝贺。“台上三分钟，台下十年功！”我们只看到她的荣誉，又有谁注意到她一路付出的汗水呢？望着她的背影，不知怎的，总会涌起一阵微微的激动……1000字 初三 写人
-
鞋子其实第一次做的事,吃亏也是常有的事,哪一条路走来会是轻松的呀!咱毛主席在开拓中国的道路上也碰过钉子呀!所以万事都有第一次,碰着石头翻跟头更是常有事.但是亏一次总该长一智.这不,咱老邓可就聪明,总结所有经验,再也不吃亏了.人嘛,聪明点才不会被人骗.做错了事就该马上修正.可别死鸭子嘴硬,明知是错的,还硬争论,这不是白费力气吗?人生是很长的,路也是很长的.别老是埋怨上天不给你机会.机会是均等的.看你是否聪明会不会去争取.有的人呀!不想劳动!竞想着吃现成的,天底下哪有这么好的事呀!如果有的话,可别望了我.这不,路上又见人偷别人家的芒果,有没有搞错呀!光天化日之下,这不是明枪吗?走上这种路,走上这种地步,真是大路朝天各走一边,人各有志,或许他喜欢当贼吧!路是人踩出来的,命运更是人选择的.能够把握住,只要你有能耐,有本事.还怕命不好吗?总之,有本事,就有路可走,没本事,西北风你也喝不着.路字可有很大含义,你仔细一看,路字可有人生哲理的,您还别不信啊!每个人都有脚,脚要走向哪是各有不同的.正像这个路字.足长在自身,成否在个人.用你的能力和智慧去走出一条属于自己的路,适合自己的路,走也该无怨无悔吧!450字 初三 书信
-
[暑期大PK]对话_1000字穿越几世纪的时空，只为等你，等你听见我呼唤的声音。——题记大厅里，明亮，静谧。一架复古色钢琴透出维也纳时代的高雅与沉稳。白色的琴键发出如泉水激石般的清脆声响，沁入人心。我静静地看着这复调小曲曲谱，不禁又想起了你——“音乐教父”，巴赫。曾经的我是那样的讨厌你，认为你写的曲子难度大，弹不好，因此自信心备受打击。但就是这一场穿越时空的对话让我重新认识了你。可以说你本是幸运的，父亲是优秀的小提琴手，叔伯兄弟也都是着名的音乐家。不用说，你世界的音乐大门可以顺利开启。可上天却给你开了莫大的玩笑，9岁丧母，10岁丧父，你的音乐梦想变成了泡沫，可是你并没有因此而堕落，相反，你极力请求兄长教你学习音乐，却遭来无情的拒绝。恍惚中，我看见你落寞的背影在灯下越拉越长，轻轻地问你：“还不放弃吗？”你怔住了，回过头，眼睛里透出坚定的目光。这时，我明白了你的答案。“我永远也不会放弃的。”突然，你大声的喊出这句话，我心中为之一振。是的，什么也不能使你放弃音乐。于是，你开始了自己的行动：傍晚偷偷拿出乐谱在月光下抄写，白天悄悄跟踪兄长去音乐厅里观看奏乐……这样的日子持续了半年之久。不错，你学到了很多，可你的视力却在一天一天下降，到最后，你的眼前只是一片黑暗……我渐渐的走进了你的内心，但心中却仍存在许多疑问。“你不后悔吗？”我问道。突然，你放声大笑，花白的头发显出岁月流逝的痕迹，眼睛眯成一条线，脸上皱纹尽显。时间的沙漏中沙子越积越多，你也在慢慢变老。过后，你说到：“这世界上有许多事情我都十分后悔，但我唯一没有后悔过的是我选择了音乐这条路。”“即使你的眼睛失明，你的音乐不被太多人所闻？”“是的，后悔的只是回忆，没有后悔的正在实现，我相信我是对的。”你回答地铿锵有力，我仿佛又看到了童年的你，仍然是那样果敢坚强。“为什么你能够坚持下来，即使这条路如此艰辛？”我忐忑的问出了最后一个问题，你毫不犹豫的回答道：“因为我爱音乐，音乐是我一生中最重要的东西是任何东西都无法代替的。”我终于明白，或许，爱就是一切事物的真谛。因为有爱，所有事物才能跨越重重阻碍，从而更好的前行。蓦然，我站起身，耳边又响起了巴赫的声音：“因为我爱音乐。”“我从不后悔。”“我绝不放弃。”于是，我望向远方，或许因为爱，在某个地方我又会踏上新的征程，微笑地向前走去……初三:李晶作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三
-
大脚丫小脚丫在一条花香缭绕的小径上，曾经有一只大脚印里夹印着一只小脚印。两个脚印之间又封存了一段段欢声笑语，一段段爷孙情长……爷爷是个地道的农民，浑身透着的也是泥土的气息。长年的劳作，铸造了他的魁梧身躯。而在这身躯后，却总躲着娇弱的我。我的影子，藏在爷爷的影子里；我的脚丫子，踩在爷爷的脚印里；我的童年，裹在爷爷的慈爱里。在春天，新绿初发的时候，爷爷就背着我去抛秧苗。呵呵！抛秧苗可有趣拉，我俯在爷爷的背上，抱着一把秧苗东一根西半根的抛。有的似一叶扁舟横卧水面；有的则“头”朝下“叫”朝上的倒立；有的则身首异处死的惨；更有甚者插在爷爷的头发上，掉在爷爷的裤兜里。总之，最后站在田埂上我们硬是看不到一个直立在“茫茫水面”上的“壮士”。就这样稀里糊涂地干了一把后，我和爷爷就收工回家。爷爷在前，我在后，走在一条窄窄的田埂上。在水里面，一只小脚正踏在一个大脚印里。蝉鸣了，夏天到了，蚊子和炎热也到了，我的埋怨和脾气也多了。在这时候，爷爷就带我去村东头的高地上去消气。特别是夏夜，在高高的土坡上，爷爷坐在草地上左手抱着我，右手拿着一把黄蒲扇，迎着凉亮的夜风，然后清清嗓子给我“唱”一首催眠曲。他不回唱歌，但他回唱故事。在他的故事里，我可以“看”到孙悟空的嫉恶如仇；红孩儿的顽皮率真；哪吒的无法无天；更能感受战火连天的三国；和谐美满的农庄……就这样爷爷一遍一遍地讲，我一遍一遍地听。炎热和蚊子没有打扰我，埋怨和脾气也被爷爷的故事给吸走了。夏天就在我们每次往返的途中，一片一片地踩进了脚底的鞋印里了。但是，在一个落叶纷飞的秋天里，那条小径上大脚印不见了，只留下一行歪歪斜斜的漫无目的小脚印浅浅地印在那里，然后被秋雨淋碎。在冬天，我总回想起春天和夏夜；在梦里，我会把小脚印从大脚印里拔出来，然后倾听封在大脚印里的一曲一曲。650字 高三 写人
-
小脚丫和红鞋子一天，小主人刚要睡午觉，忽然听见小脚丫和红鞋子在对话。小脚丫说：“谢谢你天天保护我！”红鞋子笑了：“不客气，这是我应该做的！”小主人觉得很有趣，不知不觉就睡着了，睡得特别甜。一天晚上，小主人睡着后，小脚丫却伤心地哭了。红鞋子连忙问：“小脚丫，你为什么哭啊？”小脚丫说：“这几天我身上被磨出血来了啊，好疼啊！”“一定是你长大了，我变小了。”“那可怎么办呀？”“别着急，我们去问问小主人吧！”可是，小主人睡得正香，没有听见它们的对话。第二天早上，妈妈给小主人穿上了一双蓝色的新鞋子，小脚丫觉得舒服多了。红鞋子却被放到了床底下。到了晚上，小脚丫对着床底下喊：“红鞋子，我真想你呀！”红鞋子说：“你会把我忘了吗？”小脚丫连忙说：“不会的，我会一直陪着你的！”后来，小主人长大了。他看着床底下那些小鞋子，问妈妈：“妈妈，我的脚丫还有那么小的时候啊？”妈妈笑着说：“是呀，就是这些鞋子，保护着你的小脚丫一天天长大的！”350字 六年级 叙事
-
小脚丫看了这个题目，大家知道我为什么会取这个题目么？小脚丫其实是我们学校的一处美景，它是我们校园里的小池塘。因为小池塘的形状像“丫”字，所以我们叫它“小脚丫”。池塘里，有鱼儿在里面游，蓝色的地板映在水中，就像大海一样。“海”里有一块石头，就像一座小岛，“岛”上有一座假山，山上有一座寺庙，寺里面会流出水来。原来，小脚丫里的水就是从这里来的。鱼儿在水里游来游去，小花在一旁微笑，小草也来凑热闹，好像也想来玩一样。春天，小花长了出来，小脚丫像花池一样。夏天，小鱼在小脚丫的洞里游来游去，让人感觉鱼儿们在相互嬉戏。秋天，天气变凉，鱼儿们不知如何是好，就用金色的“小船”当房顶，快快乐乐地在金色的房顶下完捉迷藏的小游戏。冬天，不知不觉地来了。小鱼聪明地把树叶收集起来，把它们叠起来做出一个“门”，所以，小鱼就是这么过冬的，很有趣是吧！这就是我们校园的“小脚丫”，它让我们的校园增添了一份色彩。350字 初一 写景
-
小脚丫闹钟小脚丫闹钟今天，妈妈买了一个脚丫型的小闹钟。它是绿色的，五只分开的脚趾头很是俏皮，表盘上的12个调皮的数字中间有两只小老鼠在草地上玩耍。随着下面两只小脚丫来回晃动，表盘上的两只眼睛一眨一眨顽皮极了。小闹钟能发出咯咯咯的笑声。每天早晨我都被这清脆的笑声叫醒，它让我做一个遵守时间的好孩子。我太喜欢这可爱的小闹钟了。指导老师；乔慧引150字 三年级 写景
-
小小脚丫本领大我们每个人都有两只小脚丫，它的用处可大了。可以走路、跑步、跳绳等。如果我们没有小脚丫，那就只能坐在轮椅上了，看着别的小朋友到处追逐，痛快的玩耍了。我的小脚丫有两只，分别是左脚和右脚。它们长的有点像软软的面包，还像一个小土豆。它是肉色的，有点像鸡蛋壳的颜色，仔细看，还有一点粉红色。我的脚长的不小，穿36码的鞋子了。我用手捏一捏我的小脚丫，感觉厚厚的，正面很硬基本上没什么肉，全是骨头，背面则完全相反，全是肉。我观察了一下我的小脚丫，发现我的前脚掌是凸出来的，足弓凹进去了一大半，脚后跟和脚踝也是凸出来的。我的脚趾很像我们身上的另一个部分，对！那就是手指。脚趾和手指一样也是五个好兄弟，手指里面中指最高，脚趾则是大拇指最长；手指长而细，脚趾短而粗。我和同桌换过鞋，觉得他的鞋子好紧啊，脚趾都疼了。我赶紧换回自己的鞋子，觉得还是自己的鞋子穿的舒服。原来，我的小脚丫有那么多功能呀，我可一定要保护好它。南京市芳草园小学二年级:pjfy350字 二年级 叙事
-
PK大黄蜂今天下午，突然从窗外飞来了一只大黄蜂，面对这位不速之客，我顺手拿起“近战武器”――钢尺，“远战武器”――玩具手枪，与大黄蜂展开了一场大PK！大黄蜂浑身长满黑色的毛，看起来毛骨悚然，但我毫无畏惧，发动恶劣猛烈的攻击，用手枪打来打去，可一枪也没打中它。大黄蜂也不甘示弱，向我冲来。我吓得躲进了桌子里，大黄蜂见我躲在桌子里，不敢出来，就一直在桌面上空盘旋，发出“嗡嗡”的声音，仿佛在说：“有本事你出来！”就在我一筹莫展的时候，大黄蜂飞到旁边去了，我趁机，一骨碌滚了出来，顺势向大黄蜂开了一枪，可奇怪的是――枪竟然没发射出子弹，我还纳闷呢！一看弹夹，哦，原来没子弹了，怪不得……可大黄蜂可不管你有没有子弹，继续向我冲来，就在这“弹尽粮绝”的危难关头，我该怎么办？于是，我不管三七二十一了，拿起钢尺不停地挥舞着，大黄蜂一愣，停止了攻击。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势，将大黄蜂重重地拍了一下，可它仍然没死。我恼羞成怒，使出了我的“必杀技”――“小陈飞拖”，只见拖鞋飞快地旋转着，一下子打中了大黄蜂，可想而知，它命丧黄泉了。这时，我还不忘指着大黄蜂的尸首说：“小样，凭你那三脚猫的功夫还跟我斗！？”450字 四年级 叙事
-
椅子大PK下课了，教室里传出一阵阵欢乐的笑声，教室里在做什么呢？原来是在进行一场抢椅子的游戏。韩佳霖说比赛的规则是：“4个人，3把椅子，鼓声响起时大家围着椅子转，当鼓声停止时，快速找到一把椅子坐下来，没有椅子的就淘汰。拿掉一把椅子继续进行比赛，以此类推做到最后一把椅子的获胜。”比赛开始了，第一轮有韩佳霖、肖博文、崔琦和我，4个人比赛。鼓声响起了，我们都围着椅子大步的走着，眼睛死死地的盯着椅子，突然鼓声停止了，我和韩佳霖顺利的坐到了椅子上，肖博文和崔琦背靠背坐在了同一把椅子上，就在谁都分不出胜负的时候，有个观众说话：“石头、剪刀、布定胜负吧！”话音刚落，又有人说了：“量一量谁做的大，谁做的小！”有一个同学就拿来了尺子量了一下，结果是肖博文被淘汰了。没过多久就又拿走了一把椅子，场上就只剩下我和韩佳霖两个人了。我们要进行一场巅峰对决了！此时此刻我的心情非常紧张，这时有一些观众说：“高宇鹏加油！高宇鹏加油！”鼓声响起来了，我们俩围绕着椅子小跑。忽然鼓声停止了，韩佳霖一下子就把我挤下了椅子，韩佳霖把手高举说：“我是冠军！”虽然我输了，但是我们玩的很开心。抢椅子太好玩了，回家我还要和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶再玩一次。黑龙江绥化北林区尚志小学三年级:39度的忧伤450字 三年级 叙事
-
椅子大PK下课了，教室里传出一阵阵欢乐的笑声，教室里在做什么呢？原来是在进行一场抢椅子的游戏。韩佳霖说比赛的规则是：“4个人，3把椅子，鼓声响起时大家围着椅子转，当鼓声停止时，快速找到一把椅子坐下来，没有椅子的就淘汰。拿掉一把椅子继续进行比赛，以此类推做到最后一把椅子的获胜。”比赛开始了，第一轮有韩佳霖、肖博文、崔琦和我，4个人比赛。鼓声响起了，我们都围着椅子大步的走着，眼睛死死地的盯着椅子，突然鼓声停止了，我和韩佳霖顺利的坐到了椅子上，肖博文和崔琦背靠背坐在了同一把椅子上，就在谁都分不出胜负的时候，有个观众说话：“石头、剪刀、布定胜负吧！”话音刚落，又有人说了：“量一量谁做的大，谁做的小！”有一个同学就拿来了尺子量了一下，结果是肖博文被淘汰了。没过多久就又拿走了一把椅子，场上就只剩下我和韩佳霖两个人了。我们要进行一场巅峰对决了！此时此刻我的心情非常紧张，这时有一些观众说：“高宇鹏加油！高宇鹏加油！”鼓声响起来了，我们俩围绕着椅子小跑。忽然鼓声停止了，韩佳霖一下子就把我挤下了椅子，韩佳霖把手高举说：“我是冠军！”虽然我输了，但是我们玩的很开心。抢椅子太好玩了，回家我还要和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶再玩一次。450字 三年级 叙事
-
大脚丫跳芭蕾读后感幼儿园的时候，爸爸妈妈给我买了很多绘本故事书，有《大房子和小房子》、《小猪变形记》、《大卫不可以》等等。那时的我，非常喜欢倚着爸爸妈妈，听他们读这些精彩的故事。上小学了，我认识了很多字，现在的我，可以自己阅读这些故事书。有一天，我在书柜里找到了这本《大脚丫跳芭蕾》，重新阅读后，我有了些不一样的感受。这个故事说的是一个叫贝琳达的小女孩，她热爱跳芭蕾。一次，她去参加芭蕾舞选拨，只因一双不同寻常的大脚丫，而被别人否定了。可是她没有放弃，坚持跳芭蕾，最终赢得了大家的喜爱，站上了属于自己的舞台，实现了自己的梦想。重读这本书，让我想到了古筝学习中的一件事。练习左右手合奏时，我听到老师和妈妈说：“孩子的协调能力不行，需要加强练习。”回家后，我对妈妈说：“我真的不适合学习古筝。”妈妈鼓励我：“只要坚持练习，你一定能弹奏出美妙的乐曲。”于是，我坚持每天练习，终于通过了考级，享受到了成功的快乐。每当我遇到困难想要退缩的时候，我会告诉自己，要像贝琳达一样，不要因为别人的非议而放弃自己的梦想，只要坚持，就一定能有所收获。450字 初中 读后感
-
光脚丫夕阳西下，我和妈妈走去超市买东西。六月的天，娃娃的脸，说变就变。正当我们买好东西要回家的时候，霎时间，天空乌云密布，雷声大作，电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨，我们被困在了超市里。无奈地等了起来，10分钟，20分钟，30分钟……只见雨不但没有小下来，反而像跟我们在作对似的越下越大。天呢，这可怎么办呢？只听妈妈自言自语地说：“看来，这雨一时三刻是停不了了，这样等下去可不是办法，我们只好冲。”“什么，冲？妈妈你没说错吧，这么大的雨会把我们的鞋子弄湿的？”妈妈笑着对我说：“那么，今天我们就来体验一下光脚丫。”妈妈叫我把运动鞋和袜子脱了，裤腿卷高。就这样，我们俩光着脚丫顶着一把雨伞向雨中冲去。脚丫刚踩到水中时，“耶”好有趣呀，好像在游泳池里一样，我高兴地拼命踩水花；又走了几步，脚丫踩在了小石子上，“哇，好痛呀！”这好像针在刺一样，我咬着牙一步一个脚印地向前移动着；又走了几步，脚丫踩在了斑马线上，呵呵，真光滑，真舒服，像在溜冰一样……就这样，我们光着脚丫有惊无险地平安到家了。马路上久久回荡着我和妈妈的欢声笑语。450字 三年级
栏目热门
-
1.0