苦中作乐，有何不可
650字
高二
议论文
世间没有绝对的完美，但时间有美好的事物，它们不以高度的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作乐有何不可。
罗曼罗兰曾说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，我们都有一双眸，如一汪清泉澄澈的折射世界万物，天空的透亮，飞鸟的翅膀，鱼儿的潜游，路上的车水马龙，以及林林总总的建筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火，便不能如仙人般遗世独立，我们要生活，要承受生命不可承受之重，没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐，其实每个人都在苦中作乐。
苦中作乐忘却暂时的痛。
人事有代谢，往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊的人，有着处女座敏感的心，他们伤春悲秋，他们怀才不遇，陶潜躬耕山野，饥不果腹仍然“采菊东篱下，悠然见南山。”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”青莲居士不被重用，游荡天涯亦“天生我材必有用，千金散去还复来。”文人骚客多苦中作乐之人，他们心有猛虎却细嗅蔷薇，忘记当权者带给的伤害，为了人生的幸福，逃开世俗的圈子，跳出人生的禁锢，于苦中作乐有何不可。
苦中作乐，化悲为力量。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫过于民国，文人迁客多沉浸于此，他们以笔为枪，把悲转化为力量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”唤醒一个民族，林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑，守住一个民族的心灵寄居地，张爱玲虽不是胡兰成的今生今世，他却在尘埃中开出花来，赢来世人的仰慕。多少人都在苦中作乐，或许与世界无用，但却把悲转化为力量，为了内心的快乐，与苦中奋斗，于苦中强大。
我们为了内心的甘露，为世俗所牵绊，于人间烟火中享瑶台之乐，所有的美好，都在时光的黑暗中，苦中作乐，有何不可。
高二:碎片
故乡的深秋
550字
六年级
散文
我的故乡是一个四季分明，美不胜收的地方。
那里的春天莺歌燕舞；那里的夏天鸟语蝉鸣；那里的冬天银装素裹……而我，最喜欢的就是故乡的深秋。老人们说，她是“河南的南大门，湖北的北大门”，没错，她就是——信阳。
故乡的深秋硕果累累，漫山遍野都洋溢着农人们丰收的喜悦，在那金灿灿的稻田里，满是人们收获的欢声笑语，这正好应了著名词人辛弃疾的名句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
故乡最大的特点就是有条川流不息的小溪，虽然我在故乡的时间不长，但是故乡的美景却深深地印在了我的心中。
故乡的深秋更是一片迷人的景色，那些树苗已成为了一棵棵高大挺拔的大树了，春天它们生根发芽，秋天它们便渐渐长大。树叶也从清脆的绿色变成金黄的了。从远处一看，树上都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上，待细细一看，却又变成了像用黄娟裱制的小扇面。走到家门口，就会闻到一阵阵水稻的清香，不仅仅只有水稻的香味。还有一阵阵浓郁的桂花香，门前的一颗枣树，现在已结上了许多可爱的小枣。我们拿起竹竿，去打枣。打下来的枣用水轻轻一冲，小枣立刻变得光滑透亮，我早就迫不及待了，立刻拿起一颗扔到嘴里。故乡这枣的味道是无法形容的，我无法用语言来表达，只能说：“它胜过我吃过的所有水果。”故乡的柿子成熟后，就像是一个个黄灯笼似的。咬上一口，柿子的果肉饱满，那是一种心头心脾的甜味。
这就是故乡的深秋，使我感受到了无比的喜爱与对故乡的思念。故乡是迷人的，繁荣的，美丽的。我爱我的故乡，更爱故乡的深秋。
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苦中作乐，有何不可世间没有绝对的完美，但时间有美好的事物，它们不以高度的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作乐有何不可。罗曼罗兰曾说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，我们都有一双眸，如一汪清泉澄澈的折射世界万物，天空的透亮，飞鸟的翅膀，鱼儿的潜游，路上的车水马龙，以及林林总总的建筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火，便不能如仙人般遗世独立，我们要生活，要承受生命不可承受之重，没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐，其实每个人都在苦中作乐。苦中作乐忘却暂时的痛。人事有代谢，往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊的人，有着处女座敏感的心，他们伤春悲秋，他们怀才不遇，陶潜躬耕山野，饥不果腹仍然“采菊东篱下，悠然见南山。”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”青莲居士不被重用，游荡天涯亦“天生我材必有用，千金散去还复来。”文人骚客多苦中作乐之人，他们心有猛虎却细嗅蔷薇，忘记当权者带给的伤害，为了人生的幸福，逃开世俗的圈子，跳出人生的禁锢，于苦中作乐有何不可。苦中作乐，化悲为力量。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫过于民国，文人迁客多沉浸于此，他们以笔为枪，把悲转化为力量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”唤醒一个民族，林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑，守住一个民族的心灵寄居地，张爱玲虽不是胡兰成的今生今世，他却在尘埃中开出花来，赢来世人的仰慕。多少人都在苦中作乐，或许与世界无用，但却把悲转化为力量，为了内心的快乐，与苦中奋斗，于苦中强大。我们为了内心的甘露，为世俗所牵绊，于人间烟火中享瑶台之乐，所有的美好，都在时光的黑暗中，苦中作乐，有何不可。高二:碎片750字 高二 议论文
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苦中作乐，有何不可世间没有绝对的完美，但时间有美好的事物，它们不以高度的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作乐有何不可。罗曼罗兰曾说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，我们都有一双眸，如一汪清泉澄澈的折射世界万物，天空的透亮，飞鸟的翅膀，鱼儿的潜游，路上的车水马龙，以及林林总总的建筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火，便不能如仙人般遗世独立，我们要生活，要承受生命不可承受之重，没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐，其实每个人都在苦中作乐。苦中作乐忘却暂时的痛。人事有代谢，往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊的人，有着处女座敏感的心，他们伤春悲秋，他们怀才不遇，陶潜躬耕山野，饥不果腹仍然“采菊东篱下，悠然见南山。”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”青莲居士不被重用，游荡天涯亦“天生我材必有用，千金散去还复来。”文人骚客多苦中作乐之人，他们心有猛虎却细嗅蔷薇，忘记当权者带给的伤害，为了人生的幸福，逃开世俗的圈子，跳出人生的禁锢，于苦中作乐有何不可。苦中作乐，化悲为力量。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫过于民国，文人迁客多沉浸于此，他们以笔为枪，把悲转化为力量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”唤醒一个民族，林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑，守住一个民族的心灵寄居地，张爱玲虽不是胡兰成的今生今世，他却在尘埃中开出花来，赢来世人的仰慕。多少人都在苦中作乐，或许与世界无用，但却把悲转化为力量，为了内心的快乐，与苦中奋斗，于苦中强大。我们为了内心的甘露，为世俗所牵绊，于人间烟火中享瑶台之乐，所有的美好，都在时光的黑暗中，苦中作乐，有何不可。700字 高二 议论文
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黄连木做的笛子――苦中作乐我一向很少下厨，对于煮饭炒菜，我是北门城外开米行――外行！这次，我要干河滩撒网――瞎张罗喽！我准备二菜一汤。我先将饭碗煮熟，再将另一个锅洗净，倒入少量的油……“哎哟！烫，烫！”唉，粗心的我尽忘了将锅里的水弄干，在倒油，现在长泡了！倒霉！待油烧开后，我将事先洗干净的空心菜慢慢放入锅中，接着翻炒；然后，我又舀起一大勺水，洒入锅中，以免把菜炒焦了！最后，我将调料依次入菜，把这盘色、香、味俱全的菜倒入碟中。接着，我依次煮好萝卜汤，一盘炒花蛤，望着桌上几碗菜，我垂沿欲滴。这些菜真是太棒了：青青的颜色，香香的味道，那感觉真是好极了！经历这一次后，我似乎长大了，常常自己下厨，而且十分成功！看来，这就是苦尽甘来的感觉吧！酸、甜、苦、辣，生活四味，必须尝尽！我爱生活，它使我长大！300字 初三 议论文
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”忘年交“有何不可？说起老师，想必我们脑海里定会浮现这么几个形容词：”威严，严厉、和蔼、亲切、活泼......“平日里我们与老师的关系也只是师生，但打破师生这层关系又有何不可？老师认为师生应像对待将帅一般对待自己，自是希望学生能服从于自己的管教，父母则是希望孩子能尊敬师长，老师能关爱孩子，而教育专家认为，老师与学生应形同朋友，相互学习，笔者以为这是希望学生从各人身上学习，正如教育家孔子所言：“三人行，必有我师焉”能够学习的不止是老师，而是任何值得你去学习的人，所以说师生关系不止可以是师生关系，这就好比说一些教师子女，他们之间既是师生，亦是家长与子女，所以形如朋友的师生有何不可，所谓的良师益友，又未尝不可以是同一个人。平日里，我与各个老师来往不多，最多也只是路边说声老师好，而与这相反的是，我却和一位“大朋友”来往密切，他是我初中时的一位老师，与他的关系与其说是师生，到不如说是忘年交，与他成为朋友的契机是我的一次过错和他的宽容，那时他正在台上滔滔不绝地讲着，而我的手机就不合时宜地响了，顿时惊恐万分，一时慌神的我正撞上他略带笑意的眼神，他随即说道：“那位穿红衣服小朋友，把你的手机处理一下，另外下课来一下办公室。”我在那照他说的做了，惶恐的等待着下课，原本以为会被缴手机及挨一顿训的，我却被他原谅了，他只是询问了我带手机的原因，并帮我把手机保管到放学，再后来他会偶尔叫出去聊聊，问我最近有没有犯错误等等。于是我就和他慢慢成了朋友，上体育课跑步时我会偷偷跑到他身后拍他的肩，他也不恼反而笑着给我加油，等到回来时他还会跟我击个掌，如果是我成绩不理想，他不但不批评我，还帮我找自己的不足，查漏补缺，鼓励我，闲下来时，我会跟他说自己的烦恼，吐吐苦水，他也乐得跟我发牢骚，说一些生活上的琐事，于我而言，他既是我最敬爱的老师，亦是我最亲密的朋友，对于学生而言，尊师重道是必要，而对于老师而言尊重学生，也是必要的，平等的“朋友老师”又有何不可？诚然，师生关系是不会变的，所以超越这层关系，我们成为朋友又有何不可？800字 高一 议论文
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一枝独秀有何不可世乒赛中国队又一次包揽全部金牌，很多人认为，一枝独秀不是春，中国队长期雄霸世界乒坛，对这项运动的发展不利；中国队应该让出几枚金牌，让其他国家有发展这项运动的兴趣。我认为，这纯粹是一种片面的、短视的、自卑的观念。说它片面，是因为持这种观点的人，只看到了中国乒乓队一家独大的局面，没有看到在其他运动或者其他领域中，一家独大的情况比比皆是。美国人的篮球，水平远超其他国家，只要他们参赛，奥运会的篮球冠军就非他们莫属，难道美国人应该放慢篮球运动的发展步伐，世界上其他国家，会因为自己水平低就不再发展篮球了？说它短视，是因为持这种观点的人，只看到了短短的二十多年间中国乒乓球的垄断局面，而放在乒乓球运动数百年的历史中，中国人不过是后来居上而已，瑞典、日本等国家都曾经垄断过乒坛最高水平，乒乓球不还是发展下来了吗？说它自卑，是因为持这种观点的人，没有看到乒乓球运动的巨大魅力，眼里只看到了金牌、竞技，觉得人家水平高就是理所当然，我们水平高，人家就会不和我们玩了，这不是典型的自卑心态吗？当年足球运动刚发展起来的时候，英国人也曾长期霸主，他们怎么没有担心足球会衰落下去呢？相反，足球运动的水平更加提升了。事实上，一枝独秀不是春，但一枝独秀的结果，最可能引发百花齐放的春天。美国人的篮球水平高，吸引了全世界高水平的运动员参与他们的职业竞赛，带动了全世界篮球水平的提升；英国人的足球水平高，也同样带动了全世界足球运动的普及和发展；中国的乒乓球水平高，在全世界上也形成了研究中国队、破解中国队打法的潮流，乒乓球水平必将因此而提升。体育运动如此，其他领域的事情也是如此。一个班级里，总会有那么一两个人，考试成绩永远名列前茅。那别的人就不学习了，不考大学了？相反，正因为有这样优秀的同学的激励，有他们的这样的追赶目标，加上老师的因势利导，其他同学才会奋发向上、奋起直追，形成百舸争流的良性竞争局面。梅花独放之后，就是姹紫嫣红的春天！800字 初三 议论文
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苦中乐·童年·健美操松岗第一小学，我的母校，我学习健美操的地方。健美操——我的最爱，它给我带来了美好的回忆！第一次第一次参加比赛，心情是多么得紧张呀！小心脏一直像一只兔子一样“蹦蹦”地跳，呼吸也变得急促起来；上场时大脑一片空白，脸上也带着极不自然的表情，僵硬地笑着；赛场上，平时干净利落的动作也完成得十分不协调，跳得像个机器人一样死板机械。终于完成了比赛，退场后虽然还是有些紧张，但整个人放松下来了，心也慢慢地平静下来，静静地坐在那儿等分数。美美哒每次比赛时最期待的就是化妆，每每想到自己化完妆，心里都乐滋滋的。赛前坐在化妆椅上，任由化妆师“摆弄”着，在镜子里看到越来越美的自己，心里真是乐开了花！到最后，队友们个个都化起美丽的妆容，梳起漂亮的发髻，再穿起绚丽的服装，就像一群漂亮的公主，简直美极了！化“敌”为友常言道“不打不相识”，而我们是“不比不相识”。赛场上，大家是竞争对手，但学习上和生活中，又是互帮互助的好朋友。平时大家齐心协力、取长补短、互相取经，会把自己认为最好的学习经验和训练方法与队友一起分享，共同提高进步！大家都那么挚爱自己的团队和伙伴，我们永远都是亲密无间的好朋友！赛场上和训练中收获的友谊是多么珍贵呀！我一直都珍藏着这份难得的友情！领奖台上的风光如果比赛取得前三名的好成绩，就可以登上领奖台风光了！能和领导们握手、合影留念是多么自豪、多么荣幸呀！这不仅仅是收获了奖状和奖牌，而是更证明了自己的实力。“台上一分钟，台下十年功。”虽然这次收获了成功，但还需要继续努力呢，因为只有这样，才会超越自己，才会有下次更大的进步！健美操是我童年中无法抹去的美好记忆，我更无法忘记为我们付出汗水和心血的辛勤教练，无法忘记一起奋斗学习的队友们！健美操——我深爱着你！650字 初三 叙事
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苦与乐曾在一篇文章中见过。人生之苦，在于不负责任；而人生之乐，在于完成责任之后。而我眼中的苦与乐，无非就只有一件事--跑步。别看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也没有。可……一遇到跑步，就比流浪的小狗可怜上百倍。“啊！谁发明的体育课啊！敢不敢出来单挑啊！”经过我一番狼哭鬼嚎后，班里的探子已经从前线回来了。我猛的一下跳到他面前“喂！情况咋样。”探子从突然袭击中缓过劲来，一边推开我一边说“上个班级，全体负伤，现在还在喊腿痛，腰痛，肩膀痛。看来今天老杨派出的“小兵”强悍！”“不会吧！难道今天我就将永垂青史了吗？”“搞得你死了一样。不就是跑步吗？”“这那里只是跑步啊！回想上节课：老杨如将军一般，威风凌然“男的10到12圈，女的8到10圈，五道，开始。”刚开始时，我信心十足，一马当先。慢慢地，我落在了后面，手无力，腿也软，就连肚子也开始痛起来。“呼、呼、呼”我感觉喉咙火辣辣的，想咳却又不敢咳，望着前方渐行渐远的队伍，一种冲动席卷了我：停下来停下来。当我已经放弃与冲动抵挡时，老杨突然说：“坚持下去，跑步就是靠你们的毅力，不能停。”抬头仍望到老杨威风依旧，我咬咬牙，用力握紧拳头，任指甲不深不浅扎在皮肤上，一圈一圈一圈……不知何时，终于结束，我落下来久违的泪水：真的好累啊！今日，我又跑起来。虽任在落后，可明显感到没有以往的累，空气好像还带着花香与我一起向前。老杨的课也还可以嘛！苦，在这样复杂的城市，我们变得养尊处优，一点点运动，我们就不开心；乐，当身体素质上升，才会发现运动的乐趣。苦与乐本就是一起的，苦过之后便是乐。有句诗不是这样讲的嘛：不经风霜苦，难得蜡梅香。650字 初二 记叙文
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苦与乐-亲爱的小宁：你好!晨曦散落的碎光滟潋，被微漾的水面渡去，时光将其埋进了深海。酿一只琥珀酒，我倾倒了一捧沙。试图将往事覆灭，或是南方的冬天不曾遇雪，终无法令飘零的脚步沉寂……正沉思中霎时忆起，你的母亲令我劝你坚持学习。于是提笔写信，且听我道来。那日清晨，天还未亮，天似乎像是把蓝色的墨水泼在了空中，路灯发出的昏黄的光在为夙夜在外的人们照明。我一点一点地往山上走，只觉点点光芒是白昼逐渐开启的热情，在打探着行人的重重心事。身处生活的沼泽地里，也应在黑白里温柔地爱彩色，在彩色里朝圣黑白。我就这样，正深一步浅一步地向山顶爬去。行至半山腰，我的双腿便如铅一般沉重，胸腔里很快像缠着寒风的味道。当我“哼哧哼哧”喘着粗气时，甚至感觉出现了濒死的状况。倏忽间，极度疲劳，全身上下每个细胞都渴望着氧气，我感到身体已经变得麻木，双腿机械地前后交替着，双眼空洞地盯着前方。那山顶仿佛向着天边，无限延长，延长，延长……我的双腿越来越慢，但是上天似乎看我爬到半山腰奖励了我一束晨光。太阳还未完全现身，娇羞地如犹抱琵琶半遮面的少女，用光勾着人们的胃口。泪水只能模糊前进的方向，汗水才能浇灌出成功的希望。终于，我一鼓作气地爬上了顶峰。为的就是在赶在黎明之前多看几眼日出的样子。只见晨光和星光揉作了一团，谁也不抢谁的风光……曾经我追光，后来，我就是光。未曾想，此乃苦与乐的味道。优秀的人总是在顶峰相见。凡是过往皆为序章，所有未来皆为可盼。我庆幸我没放弃，我庆幸我一直努力。我相信，无论是看日出，还是挑战任何事情，都应拼尽全力向顶峰奔跑。走过了苦与乐，我们会更好地走向人生。你说呢?期待你勇攀高峰，全面进步!你的朋友2021年5月16日650字 小学
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苦与乐我看学习生活的苦与乐有的人说学习有苦，有的人说学习乐，但我却说学习既有苦，也有乐。苦。要说这苦，恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候，老师布置作业时，是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是，总是低下头沉默，是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时，老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时，全班都兴奋地叫着“耶——”，还有一阵热烈的掌声！大家总觉得学习苦，苦就苦在作业多。为此，还常在私底下抱怨“学校总是说减负，说要少布置，但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做，实际实施地却不是这么回事儿！”但是实际想想，作业也不是不好的，如果寒暑假作业不写，那么，设想的结果便是原先的知识全部忘光，对学习新课就可能有一定的困难，那样，学习成绩就会急速下降，接着，就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受，那可能就会遭到更大的苦了。乐。不必往未来的方向想，就说眼前的情况，学习也是有乐的。但是，学习的乐，对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见，却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是，脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时，老师当着全班同学夸你时，你一定也会有点小喜悦吧！……学习的乐趣，喜欢和你“躲猫猫”，需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。学习是苦乐交织的，总是痛并快乐着。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级
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苦乐初三现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话，总是不以为然。炎热的夏夜，坐在教室里。带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习，大家都依依不舍——“假如再上一节，说不定我会很乐意。”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。”大家对晚自习充满好感。可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。“停电喽！不上晚自习喽！”拉一拉灯，“真的停电了！”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。“‘收工’回家喽！”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。大家立刻安静下来。教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样！”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然，灯亮了，灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时？”我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。650字 初一 叙事