班主任不在的一天
今天,班主任有事不在,我们教师发生了巨大的变化,一些同学们都做起了“两面派”
上午,我们的前三节课程是语文,数学和英语,和平常没什么变化,可一到第四节课(体育课),有些调皮的同学们就露出了“狐狸尾巴”。
在楼上排队时,因为有数学老师看着,所以队伍很整齐,快到南院时,队伍就散了,有的说话,有的开始打闹,只有女同学的队伍还很整齐。如果体育课排队和下午的自习课比起来,那就是一节上的很好的课了。
下午,自习课,英语老师告诉我们,下午自习课时,三个年级主任会轮流来巡视,之后,英语老师带走了我们班上几个调皮的学生。所以我们班上的自习课一开始上的还算很顺利。之后,被老师带走的那几个人回来了,班长也开始头痛了。不知这几个人哪来的那么多的话题,一回到教室里,就开始没完没了的说了起来。班长,值日班长和纪?粑?倍荚谂?ξ?种刃颍?蝗猛撬祷埃?苫故俏藜糜谑隆U?卑喔刹棵峭吠词保Ю鲜戳耍?布洌?淌依锛负趺涣松?簦?还?故怯幸恍┩?г谛∩?槁邸@鲜ξ?种刃蚝螅?担骸按蠹也皇嵌挤殖尚∽榱寺穑?绻?母鲎橹杏幸桓鐾祷埃?晃掖?剑?且蛔榈娜耸?ё饕刀技颖丁!笔率抵っ鳎Ю鲜Φ姆椒ê苡行В?颐撬忱?晒?俗韵翱巍
班主任不在的这一天,我们没有认真去打扫卫生,完成练习,背诵……也许班长忙了一节课,一定也很想和我一样,一起大喊“刘老师,你快点回来吧!”
读《小灵通漫游未来》有感
鲁佳莉
最近我看了《小灵通漫游未来》。这本书里有这样几位主要人物:小灵通、小燕、小虎子、铁蛋。他们共同演绎了一段令人难以置信的故事。
这本书的作者叶永烈通过精妙的想象,把“未来市”写得活灵活现,设想了许多古怪玩意儿,如:气垫船、飞行车、人造器官等。而且这些东西给未来市民带来很多方便。
书中主要分两大部分,第一部分写小灵通无意中登上了开往未来市的船,来到了未来市。小灵童第一次来到未来市,先认识了小燕和小胡子姐俩。他在吃午饭时吃到了人工大米,随后又坐上了飞行车参观了“工场”,看到了许多人工植物和食物
第二部分写
机器人铁蛋去接小灵通再一次去未来市,此时,小虎子已经搬家了,未来市发生了很大的变化。以前坐的是飞行车,它只能在地上走,而这次已改进成五用车,水、陆、空都能走。当小灵通来到小虎子新家时,发现他的父母没住在这儿,小虎子告诉他父母还住在老屋里,年轻人比较时尚,都住在‘抽屉大楼里’,搬家时只要把房子插进大楼就可以了。这个变化令小灵通大吃一惊。
读了这本书,我想:我应该要好好学习,做个有用之才,长大后争取去实现叶永烈叔叔的“心愿”顺便去和两个小朋友会会。
相似题目
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班主任不在的一天“重大消息!重大消息!王老师明天不会来学校。”在昨天放学的时候不知是哪位同学喊了一声,消息就很快传遍了我们的班级,走在路上我在想,明天将会是怎样的一天呢?今天一大早来到教室,发现同学们交头接耳议论纷纷,都在说着什么呢?我想立刻向前凑个热闹“是什么一回事儿啊?”“今天王老师不来两节语文课改成数学课了。”“什么?就等于今天上午有三节数学课啦!”“对呀!”三节数学课,妈呀,我的脑汁不会被耗尽吧!无奈,只好迎接这三节课的到来。一节数学课上完了,还好,跟往常一样,可是还有两节课等着我们呢,不过还好,中间还有一节编程课,真是为我们放松来的,上了一节编程课,感觉轻松许多。下课铃打响了,我们刚准备关上电脑,恋恋不忘的走出机房时,老师突然对我们说,待会儿就是大课间了,你们可以再在这玩一会,同学们就像听到了指令似的个个飞奔到自己的电脑前,我们就这样又玩了15分钟。后面这两两数学课,大家明显没有第一节课那么守规矩了,还好这节课不讲知识,而是让我们自习,不然的话我会相信大家会疯掉的。上午总算熬过去了,下午的第一节课我们去录课。但是到了第二节课,我们班的纪律极其的差,让一向带着笑容给我们上课的科学老师也气个不行。上课后大家传纸条的传纸条说话的说话,大家都没把科学老师讲的课当在心上,老师生气了,于是大叫一声“坐直”,可是大家刚认真一会儿,又有同学做了小动作,在他的“带领”下课堂又恢复成了菜市场,老师只好继续整纪律,一节课过去了,老师也没讲多少内容。王老师在与不在的时候有很大的不同,王老师在的时候我们表现的就像一只乖乖兔,而她不在的时候我们班就成了一个名副其实的俱乐部。650字 五年级
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班主任不在的一天今天,班主任有事不在,我们教师发生了巨大的变化,一些同学们都做起了“两面派”上午,我们的前三节课程是语文,数学和英语,和平常没什么变化,可一到第四节课(体育课),有些调皮的同学们就露出了“狐狸尾巴”。在楼上排队时,因为有数学老师看着,所以队伍很整齐,快到南院时,队伍就散了,有的说话,有的开始打闹,只有女同学的队伍还很整齐。如果体育课排队和下午的自习课比起来,那就是一节上的很好的课了。下午,自习课,英语老师告诉我们,下午自习课时,三个年级主任会轮流来巡视,之后,英语老师带走了我们班上几个调皮的学生。所以我们班上的自习课一开始上的还算很顺利。之后,被老师带走的那几个人回来了,班长也开始头痛了。不知这几个人哪来的那么多的话题,一回到教室里,就开始没完没了的说了起来。班长,值日班长和纪侓委员都在努力维持秩序,不让同学们说话,可还是无济于事。正当班干部们头痛时,数学老师进来了,瞬间,教室里几乎没了声音,不过还是有一些同学在小声议论。老师维持秩序后,说:“大家不是都分成小组了吗,如果哪个组中有一个同学说话,被我逮到,那一组的人数学作业都加倍。”事实证明,数学老师的方法很有效,我们顺利渡过了自习课。班主任不在的这一天,我们没有认真去打扫卫生,完成练习,背诵……也许班长忙了一节课,一定也很想和我一样,一起大喊“刘老师,你快点回来吧!”500字 初一 记叙文
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班主任不在的时候班主任不在的时候,就是我们最真实,最放松的时候。由于班主任申老师工作繁忙,七年级九班常常由班委来管理。倘若你站在六十二中的二楼上,倘若你听到忽嘈杂忽安静的声音,倘若你循着声音走进去,那如风雨晴天般变幻一样的纪律,一定能让你震惊。习·无声·祥和学习和作业是我们首要完成的任务,所以,你现在看到的七九班,是安静祥和的。在这般安静的时候,连“不安定分子”都不愿打扰这轻松安静的氛围,安静地低着头学习。只是他们都神态各异——有的略显匆忙,但并不火烧眉毛般着急,只是拿起笔,在本子上一遍又一遍地写些什么;有的面带微笑,轻松祥和地飞速解题,从容不迫,像国家元首一般;有的则翻着各种书或笔记,思考着,斟酌着,待觉得没问题了再把它们照抄到题上去……于是,一片轻松安静的学习氛围,伴着同学们认真思考的脸庞,映入我们的眼帘。在这时,学习,像一枝无声开放的花,静悄悄地开放,静悄悄地散着花香。闹·嘈杂·欢乐等到学习的热情渐渐褪去,同学们憋了一肚子的话,憋了一脑子的想法,都如原子弹一般爆炸开来;那嘈杂的声音,也“爆炸”开来。尤其乱时,像我一般的班委就会扯着嗓子喊:“别吵啦!”班里就会安静几分,可总有几个在那乱嚷嚷,像苍蝇一般,耳膜不嗡嗡响那才怪:一些人叽叽喳喳,围着一个人听他讲笑话,好笑就哈哈大笑,不好笑就嚷嚷起来了;有些人和同位,看起来像教题,实际上不知在干什么偷偷摸摸的行当;又有些人,倒还蛮“正义”,一有动静就喊:“老师来啦!”搞得大家心神不宁……我就像“救火队员”一样,笑着,又制止着他们。总之,这种现象,还是极常有的。不过,它在班主任不在的时候,让我们无比欢乐,就连我,也常常沉浸在这个大环境下,笑得不能自已。题·叫苦·充实趁着这般时候,课代表就出动了。各种历史、地理听写(我听写地理)便不绝于耳,同学们虽叫苦连天,却也在一次次考验中,提升了自己的能力。课代表一上台,叫苦声则连天:“天啊!”“还要做!”可是,随着一遍遍的题脱课代表的口而出,此般扰耳之声,就全部淹没在题当中了。课代表听写时,常常语速快慢不定,同学们的声音便此起彼伏:“慢点儿,我第2题还没写完呢!”“快点儿,我都等好久了。”……等到此起彼伏的喊声结束,听写也结束了。同学们的叫苦声还是不停,可我分明看到,他们的脸上洋溢着温习知识的“快感”。班主任不在的时候,在无声中,在嘈杂中,在叫苦声中,我们成长着,我们坚定不移的走着。900字 初一
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班主任不在的时候今天下午,学校广播里通知全体教师在下午4:00,在会议室开会。于是,我们今天下午的自习课。,就没有老师看我们了。我们的班主任在走之前,在黑板上写下了“自觉”二字。提醒我们不要因为老师不在就不自觉。随后便下了楼梯。教室里立即就沸腾了起来,像一个乌烟瘴气的茶馆。大概过了3~5分钟,楼梯上传来了脚步声,大家都以为是班主任老师开完会回来了,于是各自回了座位。喝水的收起了水瓶,看书的也收起了漫画书,教室里立即就变的鸦雀无声。有些同学在慌忙之中随手拿起了桌角的一本书,有些人连把书那倒了也丝毫没有察觉。就这样,大家在几秒钟的时间内,就尽可能地做出了“专心致志”的样子。教室门猛地一下子被推开了,此时,全班同学谁也没有想到,进来的竟然不是华老师,而是朱玮奇(他是一个顽皮的男生)。原来,他是趁同学们不注意的时候,悄悄地离开座位,而且把教室门关上后走下楼去。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,全班同学才恍然大悟。于是,教室里又掀起了一阵笑浪,仿佛这里不是教室,而是他们的游乐天地。有些女同学在编织彩带,她们都是从外面的小卖部买的5角钱的10条塑料彩带,她们最喜欢这种东西,还有的女生把自己带来的胡椒粉摊在课桌上,然后放几瓶水没,一边吃一边喝水,嘴里不时发出吸气的声音~~~这时,脚步声又传来了,“华老师来了!!”不知谁叫了一声。顿时,教室里又平静了。华老师进了门,看到同学们在专心学习,心里十分欣慰~~~唉,您可知道您不在的时候是个啥样子呦!550字 初一 抒情散文
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