蜘蛛的网
一个阳光明媚的早晨,我坐在家门口读书,一只小蜘蛛的行动吸引了我的目光,他正在织着网。
网在我面前扩张开来。那小蜘蛛虽然身体小,但织网可是一流的。它织的网隐隐约约能看出一个英文字母h呢!这只小蜘蛛织网的速度一点也不慢,它织网不但迅速而且敏捷不疏忽。哈哈,真是“功夫不负有心人”一只小的可怜的蚊子上钩了,小蜘蛛连忙跑过去享用它的美餐,小蚊子在劫难逃了。
小蜘蛛吃完早饭该回家了。咦?小蜘蛛的家在哪呢?哦,原来在两块瓷砖的缝隙里。咦?怎么又有一只蜘蛛进去了?哦,刚刚那只蜘蛛出来迎接远归者,他们互相倾诉着今天的早餐味道怎么样!
我也真想到他们家去做做客呢!
钓鱼
听见这声音,我放下才读了二十分钟的书,便跑到卧室里催爸爸起床,。爸爸毫不犹豫地从床上坐,可一看表,“我靠!才六点一刻,你们学校几点起来的?”“六点三刻。”我果断地回答了他。“好把就让我再睡一下。”哎,刚刚说的还挺好,才三秒钟就“变脸”了。
“当当当……”家里的摆钟敲过七下,我大喊一声“同志们,出发了!”大家其装上阵,经过二十分钟的车程我们来到了市区和县交界的地方,我们停好车向小池塘进军。
我们把事先准备好的鱼竿、鱼饵拿出来,只见这鱼塘的主人搬来四条小椅子,请我们做,家乡的人还是挺好客的。我学爸爸的样子把一只又大又肥的蚯蚓挂在钩子上,然后向鱼塘里一抛,就可以静静地做在一边等鱼了。一分钟、两分钟、三分钟……我就那么干等着,可是一看爸爸和哥哥,在短短的十分钟内,钓上了三条,我焦急地问爸爸,他回答说:“钓鱼也是一门学问,最主要的一点就是心要静……”就在说话的同时,我的鱼漂有一点微微浮动,我大喊“上钩了,上钩了!”我急忙把竿子一拉,鱼“飞”起来了,在空中停了两秒钟,又飞回了水里,“如果鱼漂动的话不要马上一拉,要等,看到鱼漂动得厉害再拉!”我火啊,这些话干嘛不早说呢?害得那条不成了“漏网之鱼”。照着爸爸的方法去做,我接二连三地钓上了很多鲫鱼。
这次掉鱼令我大开眼界!
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蜘蛛结网今天天高云淡,秋风习习。我和月月姐姐一起在草地上放风筝,一不小心,我的风筝卡在了树上,我摆摆手,毫不在意地说道:“没事,我会爬树,我自己去拿下来吧!”刚爬到树上,就看见了一只母蜘蛛在树枝上织网。我连忙叫月月姐姐过来,她好奇地问道:“怎么啦?有什么事吗?”“嘘,蜘蛛在织网呢!”说完,我专心地盯着它。月月姐姐笑着看着我:“你看!这是一个母蜘蛛,它是褐色的,像枯黄的落叶似的,大大的眼睛前面是一对钳子般的嘴。它的身体是椭圆形的,前半部分是头和胸,后半部分是胖乎乎的肚子,有八条又细又长的腿。“你看,蜘蛛开始织网了。”我们屏住呼吸,睁大了眼睛。只见它从尾部吐出一根丝,微风轻轻一吹,这根丝就飘到了对面的一棵树上,好像在两棵树之间搭上了桥,它小心翼翼地爬到另一棵树的上面,在蜘蛛网上来回穿梭。一圈又一圈,一道又一道……好似一位手巧的姑娘在织网。不久就织出了一张六角菱形的网!“嗡嗡嗡”一只莽撞的小蜜蜂,飞了过来,它一头撞到了蜘蛛网上,拼命的挣扎,但是越挣扎却被粘得越紧。后来它累了,没有力气了,这时蜘蛛就慢慢的向小蜜蜂爬去,它用白色的蛛丝缠住了小蜜蜂,就这样小蜜蜂成为了它的晚餐。后来我看了书,才知道:原来蜘蛛吐的丝其实是它体内的一种液体,而蜘蛛就是靠蛛丝来进行捕食的,据说大的蜘蛛,还能吞下一整个大蟋蟀呢!看着蜘蛛一点一点结出那么大的网,我不禁感叹:这小小的蜘蛛,居然有这么大的智慧,大自然可真奇妙啊!550字 六年级 状物
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蜘蛛结网一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,一件平凡的小事,常会使人有所感悟,受到启发。一个周末的傍晚,我捧着一本书坐在阳台上,抬头仰望低沉昏暗的天空,好像是要下大雨了!我连忙起身去关窗子,不经意间,墙角的一只蜘蛛闯入了我的视线,它正在结网。我仔细盯着它工作,甚至忘了关窗户。只看见蜘蛛来回穿梭,很快就结好了大半张网。可就在这时,雨落了下来,豆大的雨点正好砸在蛛网的一角上,细细的蛛网无力的摇晃了几下,断裂了。我不禁伸出手,想帮它挽救那辛苦结好的捕食工具,可无能为力。蜘蛛也停了下来,大概被这突如其来的的灾难吓了一跳,恐怕心里还在抱怨。它勉强挂在残余的蛛网上,似乎在盘算下一步该怎么做。过了一会儿,出乎我的意料,它竟又重新结起网来。好不容易结到一半时,雨点存心和它作对,又将它的心血挥之而去。这下,它没有惊讶,也没有犹豫,甚至不肯休息片刻,继续结着。就这么努力着,终于结出大半张网了。我想,这下应该可以成功了吧!我刚为它暗自高兴时,老天竟像要考研它一样,又把网砸穿了。我一下子泄气了,心想:唉!可怜的蜘蛛,这下肯定会放弃了。但让我吃惊的事,蜘蛛一如既往地拼命织着……这一次,它终于成功了!我长出了一口气。忽然间,我觉得自己从蜘蛛身上学会了一个道理:做事要持之以恒,坚持到底,就算困难再大也要勇于面对,不要轻言放弃。我要像蜘蛛一样,对目标有着坚定的信念,只有这样,成功才会属于自己!550字 六年级 记叙文
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蜘蛛“吃”网水南小学六(2)班 张楚义 我家一个不起眼的角落上有一个蜘蛛网,我凑上去认真一看,原来网的主人就是一只黑不溜秋的大蜘蛛呀!它挺着一个大大的肚子,六条细长的小腿,其他没有什么特别之处。这只蜘蛛好像特别勤劳,常常织网织个不停,好像人们在纺织棉纱。时常有一些笨笨的小飞虫落到了蜘蛛的网上,成了大蜘蛛的一顿超级美餐。 今天,我做完作业,想起了角落里的蜘蛛,便去“探望”它。我来到角落里,只见蜘蛛正在网上不停地来回爬动着。渐渐地,蜘蛛网变小了许多。我又仔细地观察,我像发现了新大陆似的惊叫道:“啊!原来蜘蛛在吃自己织的网呀!”我只听说过蜘蛛吐丝织网,可万万没有想到,蜘蛛竟然还会吃自己织的网,太不可思议了! 这究竟是为什么呢?我连忙去请教了不会说话的书爷爷,这本看看那本瞧瞧,差点把家里所有的书都翻了个精光。“哈哈!终于让我找到了!”我看了看,原来蜘蛛吐出来的丝是有黏性的,蜘蛛也正是靠着这种黏性来捉小飞虫的。可是,时间长了,黏性就慢慢地消失了。这个时候,蜘蛛就会把丝吃掉,经过体内物质的作用,然后再重新吐丝织网,这样应付就可以保持网的黏性。原来是这样啊!怪不得我们常常看到蜘蛛在网上总是爱爬个不停。不过,它有时是吐丝织网,有时在吃自己的网哦! 嘿嘿!蜘蛛“吃”网可真有意思! (指导老师:陈海伟)450字 六年级 叙事
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网蜘蛛我是一只很可爱的很善良的蜘蛛,和杂草、尘埃里其他的同伴一样,有聪颖灵光的脑子和清澈明媚的眼眸。织网是我很乐意做的事。人类和周围的蓝蛛儿、绿蛛儿、白蛛儿他们都只知道我织的网清雅、完美、纯净、冷艳、不染纤尘,但很少有人知道也几乎没有谁知道,这张网是我生命的所有东西。从小就被爸爸妈妈丢弃在荒原,因为想存活下来,所以成长的一路不管是刮风还是下雨,我独自的去撑!爱和关心在我意识里还依然很模糊,所以生命中更多的时间是我在用蛛丝轻盈的编织自己如歌如梦的小世界。忘记了孤单。当然,网是我维持生计的东西,但,没有它我也死不了。喜欢织网时将所有孤独寂寞的心绪都散发到周围去时的痛快,让萦绕于自己心中的各种愁结都释放出来,淋漓尽致的。偶尔周围的同伴会在我的网边停住脚步,思索着,目光很清澈,我能清晰的感觉到他们眉宇间有叹息,像是我蛛丝上的某种东西勾起了他们各样的回忆——童年时的快乐和青春里的阴霾,也像是他们在心痛着。我的网没有周围小黄的那么尖锐、犀利、刻薄,只是不染纤尘,清雅纯净得令人心醉甚至窒息。听同伴说,很羡慕我的网,说从我的网里能看到我的叹息、挣扎、以及我清洁明净的心地还有我不适生存于这遍红尘的种种苦闷。自从我知道我也已长大了,就要承担起一个自己的家的时候,我便学着身边的小黄,用观赏周围激励上进的风景来把自己便得坚强勇敢,想织出尖锐犀利让别人不敢走进的网,以便以后结婚、养育子女、好好的存活下去。但同伴们的话又让我开始思考和叹息——我想找回原来真实的自己——用清洁、柔软、纯净、明亮的蛛丝编织出凄美得让人不得不哭的蛛网。于是我把周围和我有着相同心境、过着同样生活的同伴们聚在一起,以为既然大家这么投缘,无论怎样,可以相互聊天、谈心、散步,相互鼓励、支持,总能快快乐乐的织出如彩虹般绚烂的网,过着无忧烂漫的日子。但,现实不如我想象的那么完美,当大家聚在一起时,都只是互相沉默,更相互表现得很冷。我想不明白结果为什么会这样。昨晚,我没睡着。叹息得多了已经让我脑子变得很疼。网只是我维持生计的东西,无论它漂亮与否,只要能捕到食物就很好。于是我又开始学着身边的小黄,粗手粗脚,织出尖锐、犀利、刻薄、让人不敢靠近的网。800字 高二 叙事
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蜘蛛结网暴雨一过,一片金黄的阳光斜射进树林。树叶绿得可爱,我悠然地走在林荫道上,忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西,走近细看,原来是一只小小的蜘蛛,它正在织它的网。我想也许是刚才一阵暴雨,冲坏了密密的蜘蛛网,使瘦弱的小蜘蛛失去了“家”,现在正在重建它的家园吧。黑色的小蜘蛛被一根细长的丝吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着腿上的一个小孔,随着八只爪子不停地划动,那丝也不断地延长着。哦,原来蜘蛛是先落在下面的一根数枝上,把细丝固定好,然后顺着树干很快地回到原来的那根高枝上,再往下跳,也不会摔着,是因为这时第二根丝早就从小孔里出来了,它又稳稳地落在树枝上,接着第三根,第四根……。。 不久,它的“新家园”就建完了。我盯着蜘蛛,瞧着它不停地织,不禁怜悯起蜘蛛来。我想,蜘蛛做一张网,真是不容易啊!要爬高,要悬空,真是像在杂技表演呢,多难呀。我想着想着,往后退了几步。这时一只小麻雀突然从对面的树枝上猛冲下来,一下把网撞破了,还带走了一大片蜘蛛用了不少时间才结起来的网丝。。望着残破的网,看着弱小的蜘蛛,我真恨麻雀。看着带着蜘蛛网飞走的麻雀,就像见了一只浑身是疙瘩的蛤蟆,那么恶心和讨厌。。麻雀一飞走,小蜘蛛又耐心地织起网来,织得又快又好。这时,文文扛着竹竿,冲着我喊:“姐姐,知了!你怎么愣着不捉了?”说着就拿着竹竿打了过来。竹竿未到,知了早已飞了,可竹竿扫下来的时候,刚好砸在蛛蛛网上,小蜘蛛又前功尽弃了。一个接一个的挫折,小蜘蛛也许心灰意冷,失去继续织网的勇气吧,我不忍再看下去,悻悻地回家了。第二天清早,路过这片树林,又来看望蜘蛛,我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着,望着,心灵一颤:多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但他那种不怕困难、奋力拼搏的精神,难道不值得我们赞扬和学习吗?750字 初二 叙事
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蜘蛛结网在一棵高高的树上,有一张大大的网,那是蜘蛛的家,每天晚上,蜘蛛都会坐在家里等着飞虫上门。可是,有一天,刮起了大风,蜘蛛网被吹得摇摇晃晃,接着电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。蜘蛛网破了一大半,蜘蛛想:这张网是我辛辛苦苦织的,我一定要把它补好。还没等蜘蛛补完,网又被大雨打破了。蜘蛛不放弃,,继续补———第二天,雨终于停了,太阳见了笑眯眯地说:“你重新织的网真好,真结实呀!”蜘蛛舒了口气,笑了。150字 二年级 叙事
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“蜘蛛结网”“蜘蛛结网”作者:来源:《作文周刊·高二版》2017年第32期民国老课本由叶圣陶等人主编,丰子恺插图,其中有篇题为“蜘蛛结网”的课文:“蜘蛛在檐下结网,既成。一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网,网破蜻蜓飛过。”你对“小儿”的行为有何看法?请据此写一篇文章。要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【立意参考】对于“小儿”的行为,可表示赞成,也可表示反对,还可辩证看待。如赞成“小儿”的做法,可立意为:(1)对生命的尊重与关爱。(2)不可见死不救。如反对“小儿”的做法,可立意为:“小儿”的行为破坏了自然界物竞天择的生存法则,也有悖于我们当今所倡导的生态平衡、自然和谐的精神理念。如辩证看待,可对“小儿”行为的利弊及其影响表达看法。值得一提的是,不管从“人文”还是“自然”角度看问题,都应注意以下两点:第一,应重点围绕“为什么”而写作,即写赞成、反对或辩证看待“小儿”行为的理由;第二,立意应结合材料的“内容”和“含意”——若抛开材料内容,不是针对“小儿”的行为发表看法;或只把爱心、人与自然的关系等当作话题泛泛而谈,应视为偏题之作。500字 叙事
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蜘蛛结网今天早上,我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网,很有意思。我忍不住停下来,在那里观察起来。这个蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只脚,前后各两条长的,头上有两根触须,它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周,它拉着丝上下翻动,一会儿头朝下,牵着丝定位,一会儿攀着拉动的丝向上,有时牵着丝向左右生根,把网的大梁扎下以后,从里面向外结,用后脚牵动着丝,一格一格地粘上去,织得那么均匀,真是巧夺天工。不到半个钟头,网就织成了,非常漂亮,活像一个八卦风筝,随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中,“独坐军中帐,等待飞来将。”不多时,有几只出行的蚊子想从窗口飞过,撞到了蜘蛛网上,挣扎了几下,就不动了,成了蜘蛛的一顿美餐。啊!蜘蛛,小小的昆虫,就有这么大的本领!我想不光人类,世上一切生物要想生存,就得动脑筋、想办法,哪怕是一小小的蜘蛛!350字 三年级 叙事
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