我身边的好老师
不知不觉,小学的六年时光这样就过去了,迎接我的,是新的初中生活。面对着这陌生的生活,我有些恐惧:老师会很无聊吗?课程会不会很难呢?但是,自从有了我的语文老师李老师,我的这些恐惧,统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡,让我回味着不同的味道。
甜蜜
李老师就像一杯加了糖的咖啡,甜而不腻。她特别幽默。曾记得,因为一篇课文名字叫《最后一课》,造成了一个误会,许多同学全部去预习最后一篇课文了,而李老师也不生气,更说:“同学们真是认真听讲啊,还真的去预习最后一课呢,真听话!”,把我们笑得乐滋滋的。还有一次,李老师为我们听写,念到“磐石”这个词时,她说,其实就是不一般的石头啦,笑得我气也没有喘上来……
苦涩
正如真正的咖啡是苦涩的,李老师也对我严厉要求,但又严而不厉。记得有一次,我作业没有做完,李老师把我叫到办公室,轻轻地打了我一下,但是却又语重心长地说:“下次可不能这样了,你是班中的领头羊,要做好示范作用!”我流下了眼泪。那句话,到现在我也没有忘。直到现在,我再也没有犯类似的错误了。
温暖
咖啡氤氲着浓浓的香,我忘不了,但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次,李老师上公开课,叫我多举手发言,望着前来的这么多老师和领导,我的心里像灌满了冰水,非常害怕。李老师却安慰我:“没关系,不要害怕,就和平常一样,老师相信你!”,那是给我莫大的鼓励啊!还有一次,我来办公室向李老师请教问题,李老师为就给我倒了一杯茶,飘着淡淡的香,但是我能感受到李老师对我的丝丝关心,李老师,你真好!
如今,我又要离开李老师了。但是,李老师的那份幽默,那份严厉,那份温暖,却始终铭刻在我的心里,从未消失。
现年
盼星星,盼月亮,终于盼来了我最喜欢的春节。春节到了。大街小巷里挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘……,漂亮极了!商店里人山人海,人们都在购买着各种年货,可热闹了。
奶奶准备了丰盛的食品有:红烧肉、红烧鱼、炸鸡腿、酸辣汤、尖椒牛柳、宫爆鸡丁、骨头汤、炒豆苗、炒青菜、炸鸡排、蒜苗炒猪肝、椒盐排骨、咸菜鱿鱼和清蒸小鸭顿肝。外面,有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声,震耳欲聋。鞭炮的个数数不胜数,图案一个比一个漂亮、样式千奇百怪。小朋友们穿上了漂亮的新衣服,笑地合不拢嘴。大人们把压岁钱送给我们、把礼物送给亲戚朋友们。
爸爸妈妈给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上,我就拿着礼花和鞭炮跟爸爸妈妈去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心,直到春节晚会开始,我才恋恋不舍地回到家。与全家人一起,一边吃水果一边观看春节联欢晚会,精彩的表演让我们大声赞叹。有些小品还把我们逗的哈哈大笑。比如说:赵本山的小品“不差前”,里面好几个镜头让我们笑得肚子痛,女孩丫蛋唱的“青藏高原”唱得响亮又优美,还有小沈阳的模仿秀就如唱着歌的歌手就在台上唱一样。刘谦叔叔的魔术让人百思不得其解,而且刘谦叔叔的手竟比我们的眼睛看的速度快,真是快如闪电!歌曲《本草纲目》中周杰伦竟然和宋祖英和一个小男孩同台表演,让我惊讶不已!
客人离去,看着这么多的压岁钱,我迫不及待的把这些压岁钱拆开,把里面的钱放在我的小金库里。放完钱,我暗自高兴,心想:要是天天都过年该多好啊!
唉,这真是一个快乐的春节啊!
相似题目
-
我身边的好老师漫漫人生路上,时而黑暗,时而无奈,时而迷茫,时而困惑。这时,我们需要一点光明,来照亮前方黑暗的路;需要一些鼓励,来冲破这时的无奈;需要一点指引,走出这迷茫;还需要我们用知识,来解决困惑。给我们这些“需要”的人又是谁呢?是我们身边的好老师。杨老师在我们上六年级时就融入了6.2大家庭。她头发又卷又长,脸蛋圆圆的,不过,再怎样也忘不了她戴着一个眼镜,她那有神的眼睛闪闪发亮,流露出智慧的光芒。刚认识杨老师时,心中还是有点害怕,因为我们已久闻杨老师的大名——特别凶的老师!这下玩完了,肯定没好日子过了,唉。我不禁在心中叹了口气。但是,与杨老师相处久了,才知道她也是个和蔼可亲的人。还记得上一次,我与同学因为一些小事情而发生了争执,搞得我们泪流满面,杨老师知道后,细心地疏通我们的心灵。杨老师一字一句的讲着,她的声音是那么悦耳动听,如小溪流的声音一般,渐渐地流进我的心田,滋润着我的心灵。泪水在“流水声”里化为灰烬,又成为一张快乐的脸。而杨老师的话说得也是有道理的,我们何必纠结于这些小事情呢,又何必为此伤了同学之间的感情呢?细细想一想,还真是这样啊!,我们为何不用快乐的态度去解决问题呢?快乐,是一天,不快乐,还是一天,为何不用乐观的态度去看待事情,让自己开心点呢?假如我们让对方一步,也是“海阔天空”啊!杨老师看着我、看着我们,而我们则看着杨老师。杨老师的眼睛似乎会说话,提醒了我们的不正确。老师叫我们互相道歉,我们照做了,心情便舒畅许多。事后,我常常想起杨老师的话,她的话深深地印在我的心里,有时,我与他人发生了争执,我也会想起杨老师的话,因为,这让我明白该如何成为更好的自己!杨老师就是我们身边的好老师。而在生活学习中,也对我们很关心,也很严格。杨老师讲课很认真,我们听得也认真,她会引导我们自己去学习探究,让我们自己发现并理解课文里面的重点词句,很是有趣!班上调皮的同学犯了错,也会严厉批评,并帮他纠正错误。我们遇到,无奈,迷茫,困惑的时候,是您啊,老师,在这时帮助了我们走向光明,您是一盏灯,是一道光,成长中不能少了您!我身边的好老师——杨老师!800字 六年级 写人
-
我身边的好老师在我身边,我认为最好的老师是她——尊敬的于老师。她是我三年级语文科的老师。她有着一双炯炯有神的大眼睛,长着金黄色的卷发,戴着一副眼镜,笑起来十分可爱。我最喜欢的是老师的眼睛。有一次,我刚从商店买来了守护甜心的一块公主橡皮。上语文课时,我想起了那块橡皮的馥郁的香味,那香味吸引着我,让我陶醉。我实在忍不住了,便在桌洞中玩耍起来。突然,老师讲课的声音大了起来。我抬头一看,老师正快速地眨眼睛,像是在说:“孙一茹同学,这样可不是好学生应该做的哦!”我立刻收起橡皮,认认真真地听老师讲课。老师的眼睛不但在上课有提醒的功能,在下课也有哦!下课了,老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我看见老师眨巴着眼睛,像是说“孙一茹,小心!我要捉到你了!”突然,老师一伸手把我捉住了,就这样,我成了“老鹰”的“美食”。自从上了四年级,我想念您给我讲课的时候。我的千言万语只汇成一句话:于老师,您是我身边的好老师!350字 四年级
-
我身边的好老师从幼儿园到小学,有许多老师教过我,其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮,而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度,更令我从心里喜欢她、敬佩她;我觉得贾老师就是我身边的好老师。贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期,我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作、制作道具,把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做,而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲:“这一遍同学们的表现非常棒!如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊!同学们!”接着,在贾老师的双手一张一合地指挥下,又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天,贾老师都是趁没有课的时间去打点滴,然后再返回学校为我们上课。因为这件事,同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。我还记得,今年的“六一”儿童节,学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久,贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全,自己却没有觉察到脚下的危险。一脚踩空滑到了喷泉池里,把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼,可是贾老师却满不在乎地说:“没事儿,不要紧。”还一个劲地关照我们:“同学们可一定要注意安全呀!”然后,贾老师就忍着脚腕的疼痛,带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏,让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来,贾老师又安全地把我们带回校园,等最后一位同学的家长把孩子接走。这时,贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了,我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。这学期刚开学,就听说贾老师身体不太好,学校的刘校长劝她休息几天。但是,贾老师为了不耽误我们的功课,依然坚守在讲台上,依然把她最美的笑容带给大家。贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间,辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他,而是找他单独谈话,用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。后来,这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想,这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说,我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责,对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师,更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。1000字 四年级
-
我身边的好老师从出生到现在,随着时间的变换、年龄的增长,我们身边也换了一群又一群的人。当然,教我们识字学习的“园丁”也换了一个又一个。其实,每个老师的本意都是希望自己的学生好、班级好。可是他(她)的表达方式,却不是很近人意。可是,我们班的班主任黄老师就不一样了。他,是在我们八年级刚开始,才接手我们班的。起初,他给我的印象是幽默、风趣、胖胖地像个球。可是接触越久,了解越深,愈发觉得亲切。刚开始的时候,黄老师总会拿着手机在我们学习的时候拍我们,而我们也总会娇羞地躲起来。在我们每一次考试结果出来之后,他总会让成绩优秀及进步的同学走出教室,排队拍照。每个星期一的班会课,他总会将做好的视频放给我们看,有时候,别的班级同学经过的时候,会被吸引,驻足痴望。黄老师的接班,不仅让我们班成绩好了不少,同时,也让我和我妈的关系有了缓和。每次,我和我妈关系不好,最后都是不欢而散。直到有一天……那天刚好星期一,正是早自修的时候,黄老师把我叫出了教室。我既紧张又害怕,以为老师要凶我了。可是,我发现,黄老师要带我去的不是办公室,而是另一个地方。我开始疑惑,随后黄老师说:“这是老师另一个办公室。”我心中的疑惑才消失。在与老师促膝长谈中,我了解到了关于老师的不少故事。原来,黄老师小时候也经常与父母闹不愉快,也经历过类似我的遭遇。黄老师说的每一句话都让我深深地触动,直戳我的心窝。在那次谈话中,我落泪了,也终于感悟到了黄老师要表达的深层意思。后来,我想了想,可能黄老师顾及到原来办公室里人来人往,想要保护我的尊严吧。和黄老师接触了一个多学期了。现在,我在他的手机镜头前面也自信了很多;和妈妈的关系也没有之前那么差了;我们卓远班也蒸蒸日上了。黄老师啊!您的到来,给我,给我们班改变了太多。没有您,我们的现在及将来又会怎样?700字 初二
-
我身边的好老师老师像树根,源源不断地给学生输送营养。——题记我小学时成绩不错,但不知是不是应了一句话:小时了了,大未必佳。七年级的学习中,我几乎坐稳了竞赛班垫底的位置(科学经常考50分),这让我很有挫败感,甚至一度怀疑自己不适合学习理科。对于科学,我有了一种畏惧。这种心理也导致我在班级历次科学测试中,成绩不理想,深感无力。很快的,八年级到了,我们班换了一个新的科学老师。他不高不矮,架着一副方框眼镜,听说还有一个霸气的外号——“龙哥”。那时,我正处于科学成绩的低谷中,无法动弹。身为新一任的“科学科代表”,我很不自信,怕与易老师眼神对视。每天进出老师办公室,总是偷偷摸摸的。一次,易老师叫住了我:“文涛,其他科你都可以很稳,为什么不把科学也兼顾一下呢?”我嗫嚅着:“老师,从初一开始我就偏科,我不擅长科学。”他接下来的一番话,简直可以说是“振聋发聩”:“你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识没太大的联系。从前学不好,不意味着现在也学不好。你刚刚的表达也有问题,什么叫不擅长科学?科学领域分为物理、化学、生物三个部分,涉及的能力有分析理解能力,逻辑推理能力等。我看你这两块很不错,努力一下,会找到学科学的感觉!”听完易老师的话,我感到从未有过的振奋,压在心里的大石头被搬开了:原来,“科学表明”,我在科学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。自此,科学老师的办公桌便是我经常去的地方,我和“龙哥”成了“好朋友”。我的好问,也是从那时开始的。那之后,我学习科学的积极性爆棚。同时,科代表的工作也干得热火朝天。每天,我都积极地完成易老师布置的任务(搬作业本,清洗实验器材等)。特别开心的是,易老师又送给我一本“练习册”。面对易老师的关心,我的学习热情再次爆发。短短一个月后,我就保质保量地写完了这本厚厚的练习册。收获的季节来得很快——八下的开学考,科学满分110分,我得了104分,班级第一。同时,我的科学成绩在竞赛班里一路高歌。当然,进入前10名比较困难,但也好歹有了第15名。垫底,拜拜喽!紧接着,我又在苍南县八年级学生科学素养大赛中荣获二等奖。这一切好的变化,其源头就在于易老师的鼓励和帮助。易际龙老师是我学习科学路上的“贵人”,他教给我太多太多。他说的这句话,让我铭记于心:学科学要相信自己的能力,要有好问的“伽利略精神”,执于思考的“培根精神”和谦虚的“牛顿精神”。在此,感谢我身边的好老师——易老师!900字 初二
相关推荐
-
身边的老师老师,是一个伴着我们一起长大的朋友,给予我们无穷的知识技能和指导我们走向成功的道路,给予我们心灵的安慰,给予我们最大的鼓励和树立起榜样。老师是我们终生难忘的播种者。说起老师,大家是不是就只想到学校的老师呢。我想,只要提起老师,你们每个人就会只想到教给我们知识的老师了,这样想的话,那你们的思想也太狭窄了,其实老师我们到处可以看到我们的老师,老师就在我们的身边的,他在默默地为我们服务。比如:在每一天的生活中,家人、亲戚、朋友等都在关心着我们的,为满足我们的欲望,他们尽了自己的能力,为我们付出,给予我们最大的满足,我们又为什么想不到他们也是我们的老师呢?难道为我们日夜奔波的就不是我们的老师了吗 ?他们可是我们最大的、最亲密的老师了。在学习中,比如假期啊,也要读书、复习之类的,是吧!在他给我们做辅导时,他也是我们的老师,帮助自己做好很多关于学习上的任务,解决我们自己解决不了的知识,为我们无私奉贤,无怨无悔,即使他们再累,也不会因此而怨恨我们,而是继续满足我们,尽量把我们所不懂的东西都传授给我们,这样我们就会获得更多的知识,是我们的想象力更加丰富,能力更强,准备我们以后的发展方向。我们从小到现在,都是父母一手带着我们一起长大的,父母可是我们心目中最大、最好的老师了,是吧 ?是他们哺育了我们,给予了我们人生的追求,教育了我们做人的道理,教会了我们去做很多的事,使我们在一步步努力过程中,不断的拼搏,不断的探索与追求。在每一次的风风雨雨之后,我们就会享受到艰辛之后所带来的欢乐,我们就开始学会了独立,自己就逐渐地走向自立的生活了,这都是我们一生当中最重要的环节了呢。说起我们自己身边的事是数不胜数的,我们都是在每个人的关心、爱护之下健康的成长的,他们为我们而不辞劳苦,无怨无悔。愿意付出自己,不管再大再难的事,他们都尽自己的最大能力为我们解忧。给予我们不知多少的幸福,他们的价值是最珍贵的,是我们学习的榜样,是我们最好的寄托,更是我们形影不离的患难知己,我们都应该学会好好的珍惜和传扬下去。生活之美好,人生之灿烂,世界之色彩,都是离不开每个人的努力的,我们只有不懈的努力、追求,为社会献出自己的一份有价值的力量,那么我们的这个世界将会更加的绚烂多姿的了。我们是幸福的,是因为有人在周围关心着我们;我们是快乐的,是因为有人在默默地为我们付出;我们是美好的,是因为有人在付出自己,为我们带来的。在默默的不断给予我们的,就是我们的老师,我们亲密的老师,身边的老师。世界岁大- 能有个真正陪伴自己的- 那该有多好啊!象征的事物- 那是多美啊!1000字 高一 记叙文
-
我的好老师如果说老师是园丁,那我们就是含苞欲放的花朵,她辛勤地浇灌着我们的心灵,使我们能够茁壮成长;如果说老师是春雨,那我们就是嫩绿的禾苗,她无私地奉献着,使我们能够更加强壮;如果说老师是天空,那我们就是雄鹰,他包容着一切,使我们能够自由地翱翔。古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是老师的真实写照吗?她把知识无私地传授给我们,却不求回报。在我们的身边就有一位这样可亲可敬的好老师:她高高的鼻梁上架着一副眼镜,仿佛能够看透一切,上扬的嘴角总带着些许笑容,她就是我们的班主任于老师。还记得那一次期末考试,天很冷很冷,刺骨的寒风透过门缝打到身上,我正好坐在靠门的位置,开考不久就被动的浑身发抖,胃也开始不舒服,当时心想:一定要坚持住!可是不一会儿我便觉得胃里有股东西涌了上来。监考老师不停地问我还能不能坚持,我只是无力地点点头。我的胃再一次不听使唤了,终于忍不住吐了出来。监考老师一看这种情况便急忙给于老师打了电话。不到一分钟的时间,于老师便匆匆忙忙地赶过来,走到我身边,一边抚摸着我的头一边询问我的情况。最后我还是坚持着把卷子答完了,提前交了卷。于老师把我带到办公室,让我坐下,然后接了一杯热水递给我,当时我还在为这次没答好卷而自责,可是于老师却关切地说:“孩子,现在觉得怎么样?喝点热水吧,会好受一点的。能坚持下来就是好样的!”我接过那杯水,顿时一股暖流涌进心中。虽然外面寒风刺骨,可那一刻于老师却让我感受到了春天般的温暖,更感受到了慈母般的爱!于老师对待学生无微不至,对待工作更是认真负责。课间十分钟,当同学们快乐地嬉戏玩耍的时候,老师却在教室里批改作业;当放学铃声响起,同学们都准备回家的时候,老师却又在准备备课了。有一次我们值完日,经过老师的办公室,看见老师还在灯下伏案备课,桌上还有厚厚的一摞作业本。我多想说一声:“老师,您辛苦了!”转眼间,我们即将毕业,回想六年的小学时光,老师带领我们从一个咿呀学语的小孩成长为一个有知识、有理想、有抱负的毕业生,这期间,老师为我们付出了多少心血和汗水啊!是啊,花朵要感谢园丁,因为园丁抚育它绽放;禾苗要感谢春雨,因为春雨滋润它成长;雄鹰要感谢天空,因为天空让它自由翱翔;我们要感谢老师,因为老师为我们的人生导航,把我们送到成功的彼岸!老师,谢谢您!您是我心中永远的好老师!900字 高一 写人
-
老师好“喔啊——喔啊——喔啊——”。“喜来乐幼儿园”门前小生正在嚎啕大哭。哭着哭着,小生开始踉跄着朝着不远处一对一步三回头的男女奔去。一旁正在对其他小朋友微笑的女士眼疾手快地一把抓住了要“逃走”的小生。只剩下小生在拼命地挣脱着,龇牙咧嘴,手舞足蹈。泪珠挂在睫毛上,小生四处张望着囚住自己的这个花花绿绿的“大笼子”,泪水又开始在眼眶里蓄积起来。然而这个过程很快就被进来的两位妇女所打断。小生好奇地睁大眼睛盯着“不速之客”。其中一位年轻一些扮着浓妆的妇女指着和她一起进来的那位妇女,面对着娃们,嘴唇开始一张一合:“我姓王,叫王好好,大家可以叫我好好老师。这一位是鱼老师,我们两位都是你们的任课老师。”这时的教室已经安静下来,几十双眸子凝视着她。话音刚落,孩子们便都冲上去:“好好老师,好好老师!”那娇滴滴的声音令人心神荡漾。小生仍呆呆地坐在椅子上。好好老师兴奋地招呼着小朋友之余,瞥了一眼小生。柔和的阳光铺满大地,金灿灿的,也铺在了小生身上。小生伸了伸他那软软的身体,舒适感传遍了全身。“砰!”“好痛!”小生抬起头,是一块镶在一个黑色皮包上的金属片,此时正高傲地闪着白光。是好好老师。小生摸了摸有些发红的额头。“对不起,好好老师。”话未落地,一片阴影便迎面而至。一根手指,指甲上涂着鲜红如血的指甲油,其中还有一两个斑点。只见那一片红毫不留情地扎进了小生白嫩的额头,生生地把小生戳退了两三步。“血红色”退去后,小生额上的那块凹陷缓慢地恢复了原状,原本额头上的微红不再,取而代之的是快要渗出血一般的红色。“你怎么这么笨啊,啊——!”好好老师猛地提了提包,又是一块坚硬的东西飞快地划过了小生的脸颊。小生像是被人推了一把往后退了四五步,摇晃着稳住了身形。小生的嘴抿得紧紧的,他为自己的遭遇而不解。父母告诉他要多说对不起,礼貌待人,自己说了,可为什么还是这样?小生缓缓地走着,突然看见不远的转角处鱼老师正朝这边走过来,连忙站在路旁斜视着迎面而来的鱼老师。看到鱼老师越来越近,小生又是后退了好几步。“这不是小生吗?怎么还不回家?”鱼老师走近小生,小生忙又后退了一步。鱼老师把包放在地上,捧起小生的脸,一阵柔软流遍了小生全身。“哎,脸怎么弄的,额头怎么红成这样?跟老师说说怎么了。”鱼老师没留长指甲,可仍是轻轻地来回摸了摸那道红印,轻轻地揉了揉小生额上的红色。“痛吗?”小生低着头,不说话。“走,我带你去上药。”多年以后,小生已经不记得之后事情的细枝末节,但始终在小生心头萦绕不散的,是鱼老师手上的柔软和精湛的揉按手法,他们化去了小生额上和心头的血瘀,脸上的红线也很快消去。一天的痛苦、苦涩与疲倦都消失得无影无踪了。“大家好,我叫混好胜,是你们的班主任,教语文……”映入小生眼帘的是一个微胖的三十多岁的妇女。这时小生已经上小学了。“小琪,你们家能帮我弄到一台摩托车吗?老师现在上班很不方便啊。”“嗯————应该可以。”这是小生在一次进办公室补交作业时听到的对话,对话的是混老师和班上的另一名女同学。随即:“小生,又补交作业,过来!”“啪——”“啪——”“……”“这一次是十板,下一次就二十板!听到没有!”小生一股不可名状的感觉涌上心头,喉头动了动,忍住了,自己晃了几下脑袋,算是点头了。不久,小生便看见了混老师开着一辆发亮的白色摩托车飞驰而去。调皮捣蛋是男孩子的天性,这不,小生和其他的同学正与班上一位胖男生闹得起劲,混老师走了进来,撞见了这一幕。“叮铃铃——”“上课前我先问一件事,被小生欺负过的同学举手。”全班二十九个人,有二十八只爪子亭亭玉立着。“小生,站起来!被小生欺负过的同学每人还他一拳!”班主任离开讲台,在一阵眩晕中小生只感觉到有一个影子飞了过来,又有一个影子飘了出去。“啪————”书包不偏不倚落在了门口。“下课后,被小生欺负过的同学都把他的书包踩一遍!”“哈哈哈哈————”小生仿佛觉得身子不是自己的,魂儿早已逃脱着上了九天。这时小生想起了一个曾经有一个叫鲁迅的人记录的——自己在仙台求学时,课余的电影里有外国人枪杀中国人的片段,此时周围的同胞和日本学生都一起哄笑着的场景。……若干年后,一个秋日的正午,阳光灿烂。在繁华的街市上,已成为大学教授的小生坐在一辆红色轿车上,本已印堂发亮的额头,在阳光透过车前窗玻璃的映照下,更加闪闪发亮。忽然,他看到一妇女骑着一辆红白相间的摩托车与一辆货车亲密接触,随后,那位妇女蓦然倒地。小生教授心头一震,马上叫司机停车,下车,发疯似地奔了过去。医院的病床旁边,小生教授静静地坐着,心无旁骛,专注地看着那塑料管子无色透明的液体静静地流淌。眼前,又仿佛呈现出那白色的摩托,天女散花的拳头,一位女老师站在台上进行解说……然后鱼老师飞了过来,温柔地抚摸着他的脸颊……那位妇女缓缓地睁开眼:“啊,是小生——”刷地脸红。两只手撑着床沿想起来,脸涨得更红。“混老师,别动,赶快躺好。虽然电动车报废了。但只要人在,逝去的都会回来的;等您好了,我给您买辆更漂亮的——白——红色的。”混老师心里一惊,脸上掠过一丝不易察觉的表情:“那时,老师实在——”“哎,老师,您看,那盆菊花好鲜艳,一群蜜蜂正在采蜜呢!”小生教授用手按了按心脏,好象有些隐隐地痛;但看到菊花与蜜蜂,却似乎忘掉了所有的痛苦,孩子样,兴高采烈地。1200字以上 高一 记叙文
-
好老师因为遇见了她,我生活变的美好,心态变的乐观,有积极的人生态度,她便是我的高中班主任,我谢谢她。我上是最不好的学校,但是遇见了一个最好的老师,我们学生都是最差学生汇集以此,我们的遭遇过老师的骂打,但是无人理解我们内心,我们对生活充满阴影,啊啊啊谁能救救我们?她便出现我们的世界,我们的高中班主任,她的身材不高,一开始我并没太在意她,但是通过一年的相处,我发现我犯了个大错误,那便是我没珍惜那段时光,我想哭,她不能再教我了。她的教育方式与众不同,“表扬中有表扬,批评中带表扬”,很怪吧?记得有一次,我进老师办公室,有个学生迟到了,我以为老师会爆跳如雷,但我错了,老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前,都呈现幸福的样子,哈哈。有时,老师还会因为面目学生找事,不理解父母哭泣,老师行为感动我。老师讲课那叫一流,老师讲课好像都像第一次讲,教室十分安静,老师讲的每个故事,让人深思熟虑,感慨万千,老师语言感动我。我每天都能老师的笑脸,给人一种对拥有今天的无限高兴,我也很快乐,老师微笑感动我。很多很多,我喜欢我的老师,我崇拜我的老师,因为给我们带来快乐。中专高一:疯子少年450字 高一 写人
-
好的老师人们说,这是一所好的学校。好的学校有好的老师。在各个授课老师中,我最敬佩的,是我的语文老师。语文老师稍胖。他不像其他老师,上课总是一副冷面孔,用来显示老师的威严。相反,他的脸上总挂着笑容,透出一股自信,也让我们感到和蔼可亲。上语文老师的课是一种享受。在正式上课之前,语文老师经常会向我们通报一下学校及社会上的有关情况,以此来激发大家的学习兴趣。随后话锋一转,便滔滔不绝地讲起课文来。语文老师有敏锐的洞察力,课堂上的一切尽在他的掌控之下。一旦发现课堂上有同学呈现“昏睡”状态,便随机来个幽默段子,来活跃课堂气氛。语文老师的确有些与众不同。他很少批评或惩罚同学。及时批评同学,他也不像其他老师,总是板着面孔。语文老师批评同学时,总是微笑着,用他特有的幽默进行委婉的批评。放学前一两分钟,总有一些同学不能专心听课,语文老师微笑着“表扬”大家:“我们班同学的时间观念真强!如果在学习上也像这样,总走在时间前面,何愁搞不好学习?”说得同学们特别服气。若是一个同学的字写的太小,老师便会说:“这同学的字写的像女生的字一样,秀气有余,刚劲不足。”作文写得缺乏段落之间的联系的,老师说这叫“跳跃性思维能力特强。”作文写得让人看不懂的,老师就说“是自己水平太低”。就连批评也是甜的。你若是在课堂上做小动作或走神的话,你可要注意了。老师此刻可能正在盯着你看!但老师一般并不戳穿你,只给你一个提醒的眼神。若你还不知悔改的话,可能就要受到老师的“鞭策”了。所谓“鞭策”就是接受老师的教鞭惩罚。说是教鞭,其实是老师自制的,原是一段旧电线,拔去了里面的铜芯后,被老师“废物利用”了。不过,据语文老师说,他在自己手心试验过,抽在手上感觉还是很疼的。语文老师教训同学时,不说“打”,也不说“教训”,总是幽默地称之为“鞭策”。语文老师“鞭策”同学时,脸上也挂着微笑,说什么这是对被鞭策同学的人文关怀,是要让被“鞭策”的同学放松一下紧张的心情。让被“鞭策”的同学哭笑不得,也不忍心责怪老师。难怪被语文老师“鞭策”过的同学,对他只有感激,没有记恨。国家正在号召给学生“减负”,一些老师打着“减负”的旗号,还在不断给学生“加压”,引起学生们的不满。我们语文老师,是我所遇见的,将“减负”作为责任的惟一一位老师,平时,他布置的作业最少,获得同学们的一致好评。说起老师,他的自信、他的幽默、他的认真负责、他的和蔼可亲,无不给我留下很深的印象。我敬佩语文老师。1000字 高一 写人
-
身边好老师老师是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是老师在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人。老师,是个多么伟大的词汇,我身边的好老师是什么样的呢?让我来为你介绍一下吧!在景贝小学里,有这样一位老师,她无时无刻的为学生的安全担心,为学生的学习操心,为教育学生的方法费心,让家长非常放心。没错,她就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。黄老师是在我们三年级的时候接下了我们这个班集,因为她二年级教过我们英语,我们对她毫无一点陌生感。我们都非常喜欢现在的这个班主任,对工作十分认真,对我们非常负责,是大家公认的好老师。能做到大家公认,肯定就不是一句话,一件事的关系,而是我们这个班集体感受到了黄老师对我们的认真、负责,教学上的水平和突破。每一次公开课,实践课,黄老师都能给我们上一个优秀课,我们配合的也很积极,不管多权威的领导来听课,黄老师总能表现出放松的常态,就像没人听课一样,总能给我们上一堂好课,这一点,我们都很佩服。当然,就算没人来听课,我们班的课堂,总是快乐的弥漫着生动的语文味,所以我们非常有兴趣学,生命课堂,就是这样,被我们黄老师发挥得淋漓尽致。黄老师不仅语文教得好,连关心我们也做得很到位。之前,黄老师跟我们说以后去谁家玩要跟她说一声,有些同学觉得黄老师这是多管闲事,但我不这么认为,黄老师这是为了我们的安全找想,要是出了什么意外,还能有一些线索。黄老师经常和我们说:“要早睡,早起,上课才能有精神;课间餐一定要吃,不吃早餐是不行的;少玩电脑,用电脑做一些有用的事,向报刊投稿,查资料;睡觉前不能玩手机;出门不管去哪,都要注意安全;我这是为了你们好……”是的,黄老师处处都是在为了我们好。这些话,我们记在脑海里,一点都没忘记。还记得我们学校有一次开展大课间,我们班每次都被安排跳远,而且,跳远的那个沙池非常肮脏,有很多垃圾,还放了一把扫把。同学们很失望,黄老师很生气,她干脆叫我们原地坐下,主席台上的校领导不停的重复着:“请各班的老师安排个班的学生到指的地点进行阳光体育活动……”我们都知道,这些话是针对我们班的,但黄老师还是安排我们原地不动,不是因为她学校较劲,而是因为黄老师为我们的安全着想,怕池子里那些尖锐的物品会使我们受伤。因为这个,她还与校领导进行冲突,不过幸好在最后解决了,学校也把沙池清理干净了。在那件事后,我们班的同学对黄老师的敬佩与尊重就更加多了。黄老师对我们这么好,我们有什么理由不好好学习,我么有什么理由不努力,好好学习,将来出人头地,为黄老师争光,这才是对一个好老师来说,最棒的回报!五年级:龙璇1000字 五年级 写人
-
我身边的好老师老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。窗外,宽阔美丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切,无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出了我对您——舒老师的无限感激。舒老师,一个平凡的教师,但是他的外貌却不是一般人的样子。我们舒老师,中等身材。一张国字型的脸,不过呢,也算不上是国字脸,反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,虽然不是很大,但是充满了感情。在四年级分班时,我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧,让我遇到了这么好的老师。于是,第二天,我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起,一个无知的小孩,在您的关怀下,一天天的成长。这其中,就是您——舒老师的功劳最大啊!您那一手漂亮的粉笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆,粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。从此,我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了。告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的。其实,我也有学您那样的练字,到现在,我的字终于不像以前那样依靠直尺了,虽然还不够好,但是我相信,在您的影响下,在我自己的努力下,我一定会再接再厉的。教过我的老师虽然很多,但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来,在语文课上举手发言的同学寥寥无几,原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手。但在您的鼓励下,大家大胆发言,同学们发言的欲望也渐渐强烈了,胆子也大了,每当上课您提问时,班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中,我记得您说舒老师说过这样一句话:“举手发言就表示你在开动脑筋,总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了,也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀!一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。重庆市江津区永兴小学六年级:刁浩洋900字 六年级 写人
-
我身边的好老师如果说“母亲”这个词语,代表着婴儿出生时对世界的第一声呼唤,那么,“老师”这个词语,就是我们人生中通往成功道路上的第一个阶梯。亲爱的何老师,您,就像我们人生中一轮明亮的太阳;您,就像我们人生中一座雄伟的高山;您,就像我们人生中一条宽阔的江河。记得第一次见到您,是在三年级。初秋,天气渐渐转凉,路边的小野菊抬起头面对温热的太阳。“唉,完了完了,迟到了!今天可是要报到的日子呀!”一道身影从校园里的小路上一闪而过。“哎呦!”我一下子摔倒在地上。手上的刺痛提醒我这下子摔得可不轻。就在这时,一只温暖的手把我扶起来。“没事吧?”您关心地问了我一句。我有些狼狈地摇摇头,“没事,谢谢您。”说完,我感激地看了您一眼,看到您一双美丽有神的大眼睛关切地望着我,就飞快地跑了。就这样,我把您的模样深深地刻在了脑海里……后来才知道,那个身材苗条,长发飘飘的漂亮女老师,就是您,何老师!第一次上台读作文,你递给我的,不仅是我的作文本,更是鼓励的眼神;第一次把美术手抄报递给您,您还给我的不仅是那一张薄薄的纸,更是欣赏的眼神;第一次和同学发生矛盾,大打出手,您给予的我的,不仅是做一个知错就改还是好孩子的眼神,更是教我要做一个宽容待人的好孩子。转眼间,已经过去了一年。春天悄无声息地到来了,花红柳绿,百鸟争鸣。伴随着春天的到来,我们也成为四年级下学期的学生。那一天中午发生的事情,让我记忆犹新。那天中午,您那严厉的眼神,我一生都不会忘记。当您让我们端坐整整15分钟,再认真阅读15分钟时,我体会到了阅读的快乐,也明白了时间的宝贵。那不同的15分钟教给我的远比书本上的知识更加重要。因为那15分钟,我知道这一分钟过去了就不会再有那同样的一分钟了,今天过去了,就永远没有今天了。时间如生命,是短暂而容易逝去的,我们应该在宝贵的时间里做更多有意义的事情。“师恩如山,因为高山巍巍,使人敬佩。师恩似海,因为大海辽阔,无法估量。”何老师,我们是鲜花,您就是园丁;我们是鸟儿,您就是天空;我们是鱼虾,您就是大海。何老师,您就是我身边的那位好老师!800字 五年级 写人
-
我身边的好老师在我们的身边,在学校里,到处都有好老师。他们认真负责,像辛勤的园丁,用自己的心血精心地浇灌着花朵;他们像根蜡烛,燃烧自己,照亮别人……但是我最喜欢的还是我们的班主任陈老师。朋友似的情记得刚升三年级,学校给我们班换了个新班主任,她齐耳的短发,长长的脸上长着一双明亮的大眼睛,抵嘴一笑,便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——陈老师。在头几天里,我们班有几个调皮的同学,就没把陈老师放在眼里,不是上课说小话,就是惹麻烦,我本以为陈老师会狠狠地对他们下马威,谁知陈老师微笑着跟他们谈心,耐心地跟他们交流,使他们内心真正认识到自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学像变了个人似的。母亲般的爱陈老师对工作认真负责,每天早上早早地来到教室,组织我们晨读,她很注重培养我们的自学能力,每节课抓住课文的重点和难点讲,剩下时间引导我们分析、理解和完成练习。她不仅工作认真、负责,生活上关爱每一个同学。记得一次老师在上课,一位同学流鼻血,老师马上给他递上卫生纸,没有过多的话语,使这位同学感到了老师对他胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师……太阳的光辉老师让我们多读书,读好书,并且让我们发博文,我实在坚持不住啦,老师奖励我一本书,并打电话鼓励我:“李鸿,你一定要坚持,坚持,再坚持,你只要坚持下去,一定会取得成功。”老师的话语就像温暖的太阳,照射整个大地,温暖我的心房。近一段时间来,我每天要体育训练,加上作业增多,我遭受心灵的煎熬,但是每当这个时候,我想起了陈老师和她的话语,她就是我心中的太阳,在我的胸中放出夺目的光彩,奉献热量光明,照亮我前进的方向!老师,当蜡炬成灰时,您就是不朽;当蚕丝吐尽时,您将会永恒!蓦回首,串起春秋的脚步。我们的人生,在您的期待的目光里,继续向前,向前……四三班的同学们,小学生活只有两年了,我们要好好学习,好好珍惜与老师在一起的时光,我想两年后,毕业分手时也许每个人都笑不出来,都在默默流泪……700字 四年级 写人
-
我身边的好老师俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。自从我上了六年级后,卢老师就任我们班的班主任兼语文老师。卢老师虽然个子不高,但她却无私地为我们奉献,她有一头美丽的卷发,眼睛炯炯有神,能洞察我们的心思,也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!卢老师爱笑,嘴角上经常挂着笑容,格外的亲切,她幽默、自信、开朗、豁达。卢老师教学生动,感情丰富。上她的课,时间总是过得很快。卢老师讲课非常详细,无论是分析课文,还是讲解词语,卢老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……卢老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。每天早晨,卢老师都早早得来到教室里,督促我们抓紧时间早读,毕竟一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。教师晚上下班是5点30,但卢老师都到6点后等值日的同学走了后,才离开校门。只要卢老师没有课,她就会在班上改作业,同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她,利用好身边的每一个资源。卢老师视教室为她的家,每当哪里不干净时,她总会想法把污渍清理了,看到哪里有废纸,她都会低头拾起来。卢老师对待我们如母亲对待子女一般。自从她成为我们的班主任,便把爱心平均分成51份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是,她都会全力帮我们解答,直到我们弄懂为止。我们考得不好时,老师比我们还着急。我们有哪里伤了,他会给我们关心的问候……啊!敬爱的卢老师,您是园丁,我们是花朵,您用辛勤的汗水来哺育我们,希望我们早日成为祖国的栋梁之材,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!(本文现实、是原创)————陈蕾指导老师:卢承梅700字 六年级 写景
-
我身边的好老师瞧,这位身穿黑色套装,脸上带着微笑的中年教师,就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课,她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识,懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。“叮零零”,上课铃打响了,这是一节作文课,陈老师走进教室,还没来得及上课,只见,一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级,一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂,浪费了几分钟,陈老师回到了讲台,我们大家都目瞪口呆,只听陈老师说:“同学们,请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气,原来是这样呀。又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉住闵方杰,将他拉出了门外,我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门,转过头来笑眯眯地说:“同学们,你们熟悉闵方杰吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着说:“那他今天穿了什么颜色的衣服?”同学们都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫闵方杰进教室,我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说:“这就去观察小池塘。”这次,我们大家都十分仔细地观察,好不掉以轻心。这次作文,大家写得都较好。通过这件事我明白了:不管干什么事情都要认真思考,要仔细、留心观察周围的事物,这样才能写出好的作文。陈老师就是这样指导我们的,你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴,我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢?南京市师范大学仙林实验小学五年级:Alice66600字 五年级 写人
-
我身边的好老师你们在一生中有很多个老师吧。比如:语文老师、数学老师、英语老师……我的语文崔老师是我一生中最难忘的老师。崔老师是我们的班主任。崔老师眉毛弯弯的,像两个月牙儿。她眼睛很漂亮,戴个眼镜。崔老师嘴巴很小,像个红色的樱桃。老师的手很细腻,指甲很长,却很干净。崔老师的教学很有趣。老师让我们做水果拼盘,有一次,我们学校比赛,我们小组做的是螃蟹,做好后一看,做的生龙活虎,仿佛在吃人一样。我去看别的小组做的花,也是有模有样、栩栩如生。最后,我们的水果拼盘得到了家长的好评。崔老师也和我们玩。有一次,上体育课我们和老师玩了丢手绢,那天真的好开心。我们也知道老师很辛苦,就下课给老师捶背。最后,竟然评出了“捶背高手”:杨昊。杨昊说因为自己给父母捶背捶了很多次,所以自己才捶的好。我心里暗想:“杨昊真是个孝顺孩子啊!”我应该向他学习。一次,过圣诞节,可把我们忙得,送平安果的,送贺卡的,多得不计其数。整整放了一个讲台!还有一次过教师节,全班就我一个人送了一只袜子做的小兔。老师很喜欢,就把它放在办公桌前。这次过生日,张鑫宇和张宇轩送了一大瓶星星,我送了一个杯垫。崔老师也爱帮助同学。有一次,我的嘴磕伤了。老师不仅帮助我清洗伤口,还对我妈妈说了道歉的话。我听了以后,心头一震。心想:“老师的责任可真大呀!”我们全校还组织了种菜,老师忙得不可开交,终于有了菜种和化肥。我们天天都去那里看,生怕别人踩坏了或揪掉了。功夫不负有心人,全校就我们一个班的菜熟了。我们品尝着胜利的果实,还真是甜啊!比外面的蔬菜要甜一千倍。这就是我们身边的好老师,你们有吗?600字 四年级 记叙文
-
我身边的好老师“老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想,可是我认为老师是一束亮光,照亮我们前方的道路,让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人生的道路。在我的记忆中有一个好老师——王老师。她不但和蔼可亲,而且关心学生,乐于助人。教会了我许多做人的道理。有一次,在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时,只听一阵“哎哟 哎哟”的呻吟声。大家回头一看,是一位同学捂着肚子,脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问:“你怎么了?”同学回答:“我肚子痛。”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗,气喘吁吁!后来那位同学康复了,家长很感激她。我心想:王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意,以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来,请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说:“知道吗?打架是一种野蛮的行为,我们是懂事的孩子,有分歧可以好好沟通,我们要讲文明。”王老师不但没有骂他们,而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后,班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。在我的记忆里有许多许多的好老师,王老师是最特别的一个,因为她和蔼可亲,助人为乐。她是我们的好老师!600字 五年级 记叙文
-
身边的好老师在我们成长的路上,离不开老师的呵护与陪伴,更离不开老师的教导与指引。老师的爱像春雨,滋润着我们健康成长;老师的爱像阳光,温暖着我们童稚的心灵。今天,我要夸的是我心中最爱的李老师。李老师可是一位温柔漂亮的女老师。她有着一头乌黑的长发,红扑扑的瓜子脸上嵌着一双水晶似的眼睛,眼里总是闪烁着智慧的光芒。李老师很爱笑,即使不在笑,看上去也会令人感到甜滋滋的,因为她嘴角总是挂着微微的笑容,看上去格外亲切。我和我的同学们非常喜欢听李老师讲课,她讲得生动有趣,使人一听就懂。她的板书图文并茂,字体既娟秀又有力。她喜欢与同学们一起讨论问题,愿意倾听同学们的发言,只是在适当的火候加以点拨,无不起到画龙点睛的效果。李老师布置的作业不是很多,但要求我们一定要保证作业质量,她批改作业非常认真。要是你的字写得不规范,她就会在旁边端端正正写上规范的字,那字体简直就是字贴上的字。假如她发现你第二次写上同一个错别字,她就会让你罚写10遍。李老师对我们非常关心。有一天,我感冒了,但上午有李老师的语文课,因为我太喜欢听李老师的课,就坚持到校听课。可是,上课时老师看到我脸色不对,就问我怎么啦,我对老师说了实情,老师摸了摸我的头,觉得有点烧,就倒了杯开水让我喝,并马上打电话通知我爷爷来接去看病。虽说李老师温柔可亲,但要是我们有人上课不注意听或做小动作,或违反了学校规章制度,她就会马上给予严厉批评,并要求同学认真学习《弟子规》,用实际行动改掉毛病。现在李老师不再上我们的课了,但我们还经常见面,她还是那样亲切,还是那样关心着我们的成长。我会记住你的,我们的好老师。四年级:白汀水600字 四年级 写人
-
我身边的好老师_600字我身边的好老师,是我们英语老师,她叫焦丽敏。焦老师个子高高的,头发乌黑发亮,但却日渐稀少,一双跟老鹰一样有神的眼睛总是注意着我们的小动作。在提醒我们别犯错误,还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。从不看到丝毫疲倦,永远挥之不去的神采。即使在一群老师中,你也会一眼就注意到她。她的身上总有着一种别样的气质,让你不由自主的想要亲近她。焦老师她布置作业从来不会多,合理分配作业,我们大部分都喜欢上她的课,她毕竟教了我们很多年英语。我原来三年级没有学过英语,四年级第一次考试才五六十分而已,现在英语七八十分。我喜欢我的英语老师。不单单是因为她提高了我的英语成绩,每次看到她和蔼可亲的面孔,就让我很开心。我对焦老师怀以崇高的敬意,并不因为她满腹经纶,上知天文,下知地理;也不是因为她吟唐诗宋词,通晓四书五经,只是因为她每次见到学生时脸上就不由得泛起微笑,如同慈母般的温暖,朴实、宽厚。我喜欢英语老师。焦老师批改作业时专注、认真。她时而皱起眉头,时而露出灿烂的笑容,显然那都是因为学生的作业。她每天都一大早给我们上课,很晚回家睡觉。老师真的很辛苦。焦老师的画,画真的很好看,还有一手好字。我特别喜欢看她画的画。她在这个学校里,她画画是最好看的。我的好老师不但教得好,而且还关心我们。当我们考不好的时候,他不但不批评我们,而且鼓励我们。这一次考不好,不要灰心,我相信你们下一次一定会考出好的成绩。加油!(文/登封市少林中心小学六年级陈西泽辅导/焦彦卿)六年级:焦彦卿作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事